上海市縣（2024年）小學(xué)語文部編版期末(記憶加深)完整試卷（含答案）

上海市縣（2024年度）小學(xué)語文部編版期末(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫漢字。

huópōjùlǒngzīshìwǔdǎo

lüèɡuòrónghuàyuānyāngchuīfú

2、填空題（每題2分共5題）

1）.照樣子，寫出相應(yīng)的表示聲音的詞語

（1）例：嗵嗵______________________________________________

（2）例：咕嚕嚕_____________________________________________

（3）例：丁零丁零____________________________________________2）.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

暮色ménglóng(

)，高大的báihuà(

)樹在jìjìng(

)的雪地里xiāosǎ(

)地挺立著，仿佛被冰雪túmǒ(

)上了一層銀霜，máoróngróng(

)的枝頭像串串huāsuì(

)齊綻，蔚為壯觀。3）.把恰當(dāng)?shù)脑~語填寫在括號里。

(

)的藤(

)的葉(

)的筍

(

)的風(fēng)景(

)地進(jìn)入夢鄉(xiāng)(

)地走來走去4）.查字典填空。

“釋”按音序查字法，應(yīng)先查音序______，再查音節(jié)_______，它屬于______（A．平舌音B．翹舌音）的字。它在字典里的意思有：①說明，解說；②消散；③放開，放下。在“因釋其耒而守株”中應(yīng)選解釋_________（填序號），下面詞語中的“釋”與之意思相同的一項(xiàng)是(

)。

A．解釋B．愛不釋手C．冰釋前嫌5）.奇奇想引用《我們奇妙的世界》作為開場白，請你幫他完成下面的問題。

“這是一個(gè)奇妙的世界，一切看上去都是有生命的?！闭n文圍繞這句話從天空和大地兩個(gè)角度描寫了世界的奇妙。

（1）請你先破解課文迷陣，畫出本課思維導(dǎo)圖。（語文要素：了解課文是從哪幾個(gè)方面把事物寫清楚的）

（2）“一切看上去都是有生命的”這句話的意思是：___________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.“二十只左右被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向?！睆木渲屑狱c(diǎn)部分我體會(huì)到（）A．作者用了比喻，寫得很生動(dòng)。B．作者語言表達(dá)很準(zhǔn)確。C．作者告訴我們蜜蜂有二十只。2）.“映日荷花別樣紅”的“映”讀音是（）A．yīngB．yíngC．yìng3）.下列詞語中讀音有錯(cuò)誤的是（）A．纖細(xì)（qiānxì）B．節(jié)?。╦iéshěnɡ）C．花瓣（huābàn）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.改為“被”字句。

那鮮艷的民族服裝，把學(xué)校打扮得更加絢麗多彩。

_______________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.將搭配恰當(dāng)?shù)脑~語用線連起來。

賽花燈香綿綿

燒蘑菇軟乎乎

看茄子辣生生

燉龍舟脆噴噴2）.將下列詞語與其對應(yīng)的讀音用線連一連。

huābàn郊外jīngyíng勞動(dòng)

díquè波紋láodòng晶瑩

bōwén花瓣qímǎ異常

jiāowài的確yìcháng騎馬6、排序題（每題5分共2題）

1）.請把下面幾句話整理成一段通順、連貫的話

①在智利首都圣地亞哥，有一家“動(dòng)物飯店”，天天顧客盈門。這里招待顧客的都是動(dòng)物。

②因此，一批又一批好奇的食客不斷來這里光顧，生意十分興隆。

③一對鸚鵡用英、法、西班牙語輪流問好：“歡迎光臨本店，謝謝！”

④接著長耳犬請顧客入座，并把菜單送到顧客手中。然后黑猩猩和短尾猴來上菜。

⑤這些訓(xùn)練有素的“服務(wù)員”不收小費(fèi)、不偷吃菜肴，

⑥客人一到，兩只金絲猴立刻打開大門迎接。

正確的順序是：(

)2）.排列句子順序，了解活字印刷術(shù)。

(

)排滿一框后，放在火上讓松脂和蠟稍微熔化，再用一塊平板把字面壓平。

(

)畢異找來一種很細(xì)的黏土做成小塊，晾干后用刀刻上字，然后放在窯里燒硬。一個(gè)個(gè)很堅(jiān)硬的單字就這樣制成了。

(

)等到冷卻凝固后，框內(nèi)的活字就變得平整而堅(jiān)固，成為完整的一版，這時(shí)就可以上墨印刷了。

(

)他又找來書本大小的一塊鐵板。在上面敷上一層松脂、蠟和紙灰。再在鐵板上放一個(gè)鐵框，把一個(gè)個(gè)活字排進(jìn)去。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.《題西林壁》告訴我們想要全面看問題，從整體上進(jìn)行觀察。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀詩歌，回答問題。春風(fēng)春風(fēng)輕輕吹著口哨，春風(fēng)輕輕吹著口哨，吹化了冰雪，和小朋友一齊歡笑。吹綠了樹梢，我削了一枝柳笛，吹紅了桃花枝頭俏。伴著春風(fēng)吹哨。小草輕輕鉆出地面，聽著小燕子捎來春的問候，山野悄悄換上綠袍?？次业娘L(fēng)箏直上云霄。1．“山野悄悄換上綠袍”中“綠袍”指的是（

）A．桃花B．小草C．小河2．“我”在春天做的游戲有（

）（多選）A．吹柳笛。B．放風(fēng)箏。C．游泳。D．打雪仗。3．春天到了，_______融化了，_______綠了，_______紅了，_______飛來了。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.根據(jù)開頭編故事，試著用上下面的詞語。

從前，在一片美麗的森林里……

兇惡害怕勇敢快樂10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀文言文，完成練習(xí)。司馬光群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中，眾皆棄去。光持石擊甕破之，水迸，兒得活。1．寫出下面字的解釋。

庭：_________皆：_________棄：_________

2．下列朗讀停頓不正確的一項(xiàng)是（）A．群/兒戲/于庭B．足跌/沒/水中C．眾/皆棄去D．光/持石/擊甕/破之3．下面對古文句子理解不正確的一項(xiàng)是（）A．“群兒戲于庭”的意思是一群小孩在庭院里唱戲B．“一兒登甕，足跌沒水中”的意思是一個(gè)小孩兒登上甕，不小心掉到甕里C．“眾皆棄去”的意思是其余的小伙伴都走了D．“光持石擊甕破之”的意思是司馬光拿起石頭把甕打破了4．默讀第②句，當(dāng)孩子落水后，其他的表現(xiàn)是________（用原文填空），司馬光的表現(xiàn)是________（用原文填空），可以看出司馬光是一個(gè)________的孩子。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀。小心涂改液傷著你①目前，涂改液已經(jīng)成為使用率較高的學(xué)生文具。據(jù)調(diào)查，大中城市中小學(xué)生的使用比例在80%左右，小學(xué)生的使用比例高達(dá)95%以上。書寫出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)，使用它能很快涂改錯(cuò)誤，確實(shí)很方便，然而你是否意識到它散發(fā)出的刺鼻的氣味對人體有害？②為了弄清涂改液的化學(xué)成分，北京市三名中學(xué)生在一位化學(xué)教授的幫助下，先后兩次對涂改液的成分進(jìn)行了測定，發(fā)現(xiàn)涂改液中含有二氯甲烷、三氯乙烷和對二甲苯等物質(zhì)。據(jù)專家介紹，它們非常容易揮發(fā)而游離于空氣中。一旦被人吸入體內(nèi)，會(huì)引起慢性中毒。使血液組成發(fā)生變化，影響神經(jīng)系統(tǒng)，使人頭疼、惡心，吸入量過大，會(huì)危及生命。③為了驗(yàn)證涂改液的危害程度，這三名中學(xué)生又找來六只小白鼠，分三組做了對比模擬實(shí)驗(yàn)。他們將蘸有不等量二氯甲烷、三氯乙烷和對二甲苯三種試劑的棉花，放入兩組小白鼠的籠子邊上。試劑用量大的一組，只5分鐘小白鼠就驚慌、抽搐而死；劑量小的一組每天試驗(yàn)5-8分鐘，與剩下的一組對比觀察。五天中，實(shí)驗(yàn)組小白鼠的驚慌不安日益嚴(yán)重進(jìn)食減少，動(dòng)作遲緩，體重下降，與對比組小白鼠體重逐日增加形成明顯對比，停止試驗(yàn)15天，慢性中毒現(xiàn)象逐漸消失，一切恢復(fù)正常。④最近，中國消費(fèi)者協(xié)會(huì)對市場上銷售的79種牌號的涂改液進(jìn)行了檢測實(shí)驗(yàn)。檢測結(jié)果表明，全部樣品均不同程度地含有各種有毒物質(zhì)，并散發(fā)出刺鼻氣味。實(shí)驗(yàn)證明，這類物質(zhì)吸入人體內(nèi)或粘在皮膚上，會(huì)危害人體健康，進(jìn)入大氣層后還會(huì)破壞臭氧層。因?yàn)橥扛囊罕仨毦哂幸兹芙?、易干燥、易揮發(fā)的特點(diǎn)，所以盡管作為涂改液溶劑的鹵代烴和苯系物對身體有害，但在未找到合適替代物之前還要沿用，因此，短時(shí)間內(nèi)國內(nèi)市場上的涂改液成分不會(huì)有大的改變。⑤鑒于這種情況，我們有必要加強(qiáng)自我保護(hù)，警惕慢性中毒，最好不再使用涂改液。1．第①自然段畫“”的句子運(yùn)用了什么說明方法？這樣寫有什么好處？

_________________

2．第③自然段主要使用了哪兩種說明方法？說明了什么內(nèi)容？

_________________

3．第④自然段中加點(diǎn)的“大的”兩個(gè)字能否刪掉？為什么？

_________________

4．第④自然段中的“合適替代物”指的是（）（填寫序號）A．方便涂改文字的東西B．安全無毒的文具C．沒有刺鼻氣味的溶劑D．有涂改效果并安全無毒的溶劑5．有很多同學(xué)寫作業(yè)時(shí)愛用涂改液，請你結(jié)合文本信息，告訴他們涂改液的危害。

_________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.奇奇發(fā)現(xiàn)有些故事中有多音字，他想辨析一下鞏固加強(qiáng)，請你幫他將正確的拼音填入括號中。（填序號）

①zhuǎn②zhuàn③mēn④mèn

（1）夏天，天氣悶(

)熱，小兔子心里有些悶(

)悶不樂。

（2）小貓轉(zhuǎn)(

)過身看向家，又轉(zhuǎn)(

)了半個(gè)圈離開了。2）.田野里的人們都在做什么呢？請你選一選。（填序號）

①發(fā)動(dòng)②灌溉③晾曬

_________谷物_________土地_________機(jī)器13、語言表達(dá)（每題10分共1題）