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內(nèi)蒙古包頭市(2024年度)小學(xué)語(yǔ)文部編版隨堂測(cè)試(瘋狂進(jìn)步)完整試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).看拼音,寫詞語(yǔ)。

chūnfēngběijīngfēichánggāoxìng

kuàilèyǐjīnghuǒbànshēntǐ

2、填空題(每題2分共5題)

1).積累運(yùn)用。

(1)我們?cè)诟卸?、回?bào)母愛(ài)的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)想到唐代詩(shī)人孟郊的《_______》中的詩(shī)句:_______,_______。

(2)古詩(shī)中充滿著童真童趣。楊萬(wàn)里的“_______,_______”繪聲繪色地描寫了兒童以冰為鉦的童趣;而雷震的“_______,_______”把兒童天真、調(diào)皮的神情描寫得生動(dòng)形象。

(3)自古以來(lái),月亮就寄托了中國(guó)人的_______之情。季羨林先生的記憶中也是“_______”。

(4)通過(guò)學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)了_______的諸葛亮、_______的武松、_______的林黛玉和_______的孫悟空。2).請(qǐng)將下列“”上的生字正確讀音寫在后面括號(hào)內(nèi)。

20世紀(jì)60年代前后,我國(guó)發(fā)生了三年自然災(zāi)害,農(nóng)業(yè)收成驟減,老百姓的生活物資供()應(yīng)處()境令人擔(dān)憂。袁隆平親眼目睹了這場(chǎng)災(zāi)難(),開始著手研究水稻。他每天都要到田間()去,從未間()斷。通過(guò)不懈努力,他創(chuàng)建了超級(jí)雜交稻技術(shù)體系,被譽(yù)為“雜交水稻之父”。3).根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

(1)習(xí)近平總書記一直提倡“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)風(fēng)尚,勤儉節(jié)約也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德?!渡袝分姓f(shuō)“克勤于邦,_____________”;朱用純也說(shuō)“粥飯,_______________;半絲半縷,________________”。

(2)《少年中國(guó)說(shuō)》(節(jié)選)中,“美哉,_______________,________!壯哉,___________,___________”,熱情地謳歌了少年。

(3)《將相和》講述了_____________、澠池會(huì)面和______________三個(gè)小故事,從中我們認(rèn)識(shí)了____________________的藺相如。

(4)本學(xué)期,我從《落花生》中明白了___________________;從《古人談讀書》中明白了讀書要做到三到:______、________、__________。4).用“續(xù)”字組成恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),填在括號(hào)里。(不能重復(fù))

(1)(

)幾天的陰雨天氣,讓人感到心情煩悶。

(2)這兩個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)和文化的交流已經(jīng)(

)了很多年。

(3)他如果能(

)保持這種良好的狀態(tài),必將取得巨大的進(jìn)步。

(4)每當(dāng)植樹節(jié)到來(lái)之際,全國(guó)各地就(

)掀起植樹造林的熱潮。5).辨字組詞。

梳(

)抑(

)協(xié)(

)

流(

)迎(

)脅(

)

陵(

)拐(

)免(

)

凌(

)別(

)挽(

)3、選擇題(每題2分共3題)

1).依次填入下面日記選段橫線處的內(nèi)容,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()2023年8月22日星期二晴

天漸漸暗了,鳥兒歸了,月亮升起來(lái)了。今晚的月亮是半圓形的,散發(fā)出皎潔的柔光。陣陣秋風(fēng)送來(lái)涼爽,真的是“”。

……A.窩立了秋,把扇丟B.巢二八月,亂穿衣C.窩二八月,亂穿衣D.巢立了秋,把扇丟2).下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A.如果沒(méi)有太陽(yáng),地球上將到處是黑暗,到處是寒冷,沒(méi)有風(fēng),雪,雨,露,沒(méi)有草、木、鳥、獸,自然也不會(huì)有人。B.我一直想買一本長(zhǎng)篇小說(shuō)——青年近衛(wèi)軍。C.我看各樣彩排著的戲人邊走邊唱,看蝦兵、蚌精、牛頭、馬面……D.鯨總的來(lái)說(shuō)可以分為兩大類:一類是須鯨,沒(méi)有牙齒,一類是齒鯨,有鋒利的牙齒。3).根據(jù)本學(xué)期學(xué)到的文本閱讀方法,下列哪一項(xiàng)理解準(zhǔn)確?()A.讀到《草原》中主客相聚與惜別的內(nèi)容時(shí),無(wú)須聯(lián)想即可與作者產(chǎn)生共鳴。B.《開國(guó)大典》寫閱兵式時(shí),作者將全部筆觸著落在通過(guò)細(xì)節(jié)展現(xiàn)方陣風(fēng)采。C.讀課文時(shí),我們先要想想閱讀的目的,再有針對(duì)性地選擇適合的閱讀方法。D.閱讀小說(shuō),我們只須關(guān)注故事的人物及情節(jié),便可深入地理解人物的形象。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)

1).照樣子,仿寫句子。

例:濕潤(rùn)的東風(fēng)走過(guò)荒野,在竹林中吹著風(fēng)笛。(仿寫擬人句)

微風(fēng)吹過(guò),田野里的麥苗_____________________________。5、連線題(每題4分共2題)

1).連一連。

登上潛入洞察探索

天體月球奧秘深海2).連線。

迷失蜂窩遙遠(yuǎn)的景物

檢查方向陌生的記憶力

做了記號(hào)超常的家6、排序題(每題5分共2題)

1).請(qǐng)給下列句子排排隊(duì)。

忽然來(lái)了一陣大風(fēng),小草被吹倒了,大樹一點(diǎn)兒也沒(méi)受損傷。

大樹旁長(zhǎng)著一棵小草。

“什么”?小草十分驚異,“活了100年,才這么高?再過(guò)半年我一定長(zhǎng)得比你高?!?/p>

有了充足的水分和陽(yáng)光,它很快長(zhǎng)高了。

大樹笑了笑說(shuō):“一百多歲了?!?/p>

小草抬頭問(wèn)大樹:“老公公:你多大了?”2).錯(cuò)亂順序重排列。

()又粗又短的脖子上的羽毛,光滑得像涂了一層油,閃閃發(fā)亮。

()紅紅的大冠子,像一朵盛開的花兒長(zhǎng)在頭頂上。

()它身上的羽毛五彩繽紛,有紅、黃、綠、藍(lán)多種顏色,在陽(yáng)光的照射下,閃爍出各種光亮。

()而它身子下面那雙鋒利的爪子,粗大有力,走起來(lái),有時(shí)踱著方步,從容鎮(zhèn)定,有時(shí)疾步如飛,雷厲風(fēng)行,使它顯得很像一個(gè)神氣十足的武士。

()這只大公雞美麗極了。

()最有趣的是它尾巴上那根長(zhǎng)長(zhǎng)的羽毛,高高地翹著,在風(fēng)中一擺一擺的,十分好看。7、判斷題(每題5分共1題)

1).聽老師把課本第155頁(yè)《威尼斯之夜》第二自然段的內(nèi)容讀一遍,然后判斷正誤,對(duì)的打“√”錯(cuò)的打“×”。

1.岡多拉是威尼斯風(fēng)格獨(dú)特的小艇。(

)

2.威尼斯三絕是碧水、藍(lán)天和小艇。(

)

3.圣約翰教堂那雪花狀石膏圓頂和螺旋形的尖塔在夜空中高高聳立著。(

)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)

1).讀古詩(shī),再完成練習(xí)。

江南

江南可采蓮,

蓮葉何田田。

魚戲蓮葉間。

魚戲蓮葉東,

魚戲蓮葉西。

魚戲蓮葉南,

魚戲蓮葉北。

1.蓮葉何田田”中“田田”的意思是()A.蓮葉像一塊塊的水田,一片又一片B.蓮葉挺立水面,飽滿勁秀的樣子2.魚在()間做游戲。A.蓮花B.蓮葉3.用“○"圈出詩(shī)中的方位詞。古詩(shī)用這些詞語(yǔ)描繪了一幅()的畫面。

A.采蓮人捉魚B.魚兒圍繞荷葉四面游動(dòng)9、書面表達(dá)(每題10分共1題)

1).習(xí)作。

湖畔、林間、廣場(chǎng)、校園……處處留下了我們歡樂(lè)的笑聲。這些地方都是我們的樂(lè)園。你的樂(lè)園是什么樣子的?請(qǐng)把你的樂(lè)園介紹給我們吧!

要求:書寫要工整,語(yǔ)句要流暢,要表達(dá)出真情實(shí)感,不少于400字。10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀鑿壁偷光匡衡勤學(xué)而無(wú)燭,鄰舍有燭而不逮①。衡乃穿壁②引其光,以書映光而讀之。邑人大姓③文不識(shí)④,家富多書,衡乃與其傭⑤作而不求償⑥。主人怪⑦而問(wèn)衡,衡曰:“愿得主人書遍讀之。”主人感嘆,資給⑧以書,遂成大學(xué)⑨?!咀⑨尅竣俅旱剑?。②穿壁:在墻上鑿洞。③大姓:大戶人家;有錢的人。④文不識(shí):邑人的名字。⑤傭:雇傭。⑥償:報(bào)酬。⑦怪:以……為怪。⑧資給:資助,供給。⑨大學(xué):大學(xué)問(wèn)家。1.解釋下列句子中加點(diǎn)的字。

(1)以書映光而讀之________________

(2)衡乃穿壁引其光________________

(3)愿得主人書遍讀之________________

(4)資給以書,遂成大學(xué)________________

2.結(jié)合注釋,用自己的話說(shuō)說(shuō)下面句子的意思。

衡乃穿壁引其光,以書映光而讀之。

___________________

3.這個(gè)成語(yǔ)故事主要寫了匡衡少年時(shí)_______、____件事,表現(xiàn)了匡衡__________的精神,為我們樹立為我們樹立了刻苦讀書的好榜樣。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).現(xiàn)代文閱讀氣象樹在我國(guó)南方有一種名叫小葉紅豆的樹。晴天時(shí),它的葉子呈綠色。如果將要出現(xiàn)陰雨天氣,它樹冠下面的葉子先變?yōu)榧t色,然后逐漸向上紅到樹頂。如果在陰雨天發(fā)現(xiàn)它的葉片由大紅變?yōu)闇\紅,再逐漸恢復(fù)綠色,這就預(yù)示著天氣將變晴。因此人們稱小葉紅豆樹為“變色樹”“氣象樹”。你見(jiàn)過(guò)這樣的樹嗎?多有趣呀!1.這篇短文有_____句話。

2.小葉紅豆樹又叫_____、_____,生活在我國(guó)_____方。

3.選一選。

①紅色②綠色

晴天時(shí),小葉紅豆樹的葉子呈_____;陰雨天時(shí),它的葉子呈_____。12、信息匹配(每題5分共2題)

1).選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。

因?yàn)椤浴m然……但是……

如果……就……不但……而且……

(

)李老師退休了,(

)她仍然關(guān)心我們。

(

)你想要奪取冠軍,(

)應(yīng)該刻苦鍛煉。

小明(

)唱歌好,(

)跳舞棒。

(

)他平時(shí)刻苦學(xué)習(xí),(

)成績(jī)優(yōu)秀。2).選字填空。

(1)【即既】(

)然(

)使立(

)

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