云南省怒江傈僳族自治州（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版開學(xué)考試(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

云南省怒江傈僳族自治州（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版開學(xué)考試(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音寫詞語(yǔ)。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.巧辨多音字。

讀詞語(yǔ)，根據(jù)加點(diǎn)的意思讀準(zhǔn)字音。說說你發(fā)現(xiàn)了什么？

假期假扮假裝假日

幾乎幾百茶幾窗明幾凈

中槍中獎(jiǎng)中間猜中

處罰處分到處處理

______________________________________2）.下面描寫的是我國(guó)古典四大名著中的兩個(gè)人物，他們分別是誰(shuí)？猜一猜，并寫出他的性格特點(diǎn)。

（1）他說：“怎么敢跟都督開玩笑？我愿立下軍令狀，三天造不好，甘受重罰?！边@里的他身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，綸巾羽扇，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概。

這里的他指的是________，性格特點(diǎn)是_________。

（2）眾人都笑他，他便恨的摔在地下，指著風(fēng)箏說道：“要不是個(gè)美人兒，我一頓腳跺個(gè)稀爛！”這里的他面若中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫，面如桃解，目若秋波。雖怒時(shí)而若笑，即瞋視而有情。

這里的他指的是________，性格特點(diǎn)是_________。3）.默寫《楓橋夜泊》。

____________，____________。

____________，____________。4）.給下面的生字注音。

壩(

)摔(

)荒(

)誦(

)例(

)

楚(

)徑(

)贈(zèng)(

)橙(

)凌(

)

增(

)鑰(

)蟀(

)掠(

)吟(

)5）.把句子補(bǔ)充完整。

（1）路漫漫其修遠(yuǎn)兮，____________。

（2）____________，不羨神仙羨少年。

（3）少壯不努力，__________。

（4）____________，白銀盤里一青螺。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列每題中，畫線處填入的最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是：

1．陪伴小紅多年的小貓走丟了，她十分_____。（）A．憤怒B．火冒三丈C．怒氣沖沖D．悲傷2．鄧小平爺爺____地挑選了一棵茁壯的柏樹苗。（）A．小心B．精心C．細(xì)心D．仔細(xì)2）.選擇加點(diǎn)字讀音完全相同的一組詞（）A．銅號(hào)括號(hào)哀號(hào)B．到處四處相處C．場(chǎng)面場(chǎng)地場(chǎng)景D．走了了解了不起3）.下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．振耳欲聾足智多謀B．相衣為命處心積慮C．夜不閉戶路不拾遺D．金碧輝煌應(yīng)接不瑕4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.修枝剪葉。（縮句）

1．千島湖是一首人與大自然合寫的詩(shī)，是一個(gè)人工創(chuàng)造的綠色奇跡。

________________________________

2．新安江水電站是一項(xiàng)綜合工程。

________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.詞語(yǔ)巧搭配。

沉甸甸的后院

金黃色的氣勢(shì)

花木叢生的馬蜂

拼死的馬蜂窩

劇烈地?fù)鋪?/p>

兇猛地跑開

使勁兒地一疼

慌忙地?fù)u撼2）.把下列比喻句前后兩部分用線連起來組成完整的句子。

教師是一片葉子，忙碌在知識(shí)的花園里。

教師是一名船工，默默奉獻(xiàn)甜美的果實(shí)。

教師是一顆無花果，保護(hù)著花蕾。

教師是一只蜜蜂，載著學(xué)生渡向知識(shí)的彼岸。6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下列句子排序，形成一個(gè)完整的民間小故事。

(

)老鼠見皇帝和文武百官都怕它，膽子越來越大，甚至把皇帝的龍袍也咬破了。

(

)他嚇得躲在深宮里，好幾天不放上殿。

(

)聽說宮里出了妖怪，皇帝嚇得連金鑾殿都不敢上了，滿朝義武也都嚇壞了。

(

)這樣一來，弄得大家更加驚慌起來。

(

)一天，金鑾殿上忽然出現(xiàn)一只老鼠，愚蠢的皇帝從來沒見過老鼠，以為是個(gè)妖怪。2）.我能將下列句子整理成一段通順的話，把序號(hào)填在括號(hào)里。

(

)槐樹貪婪地吮吸著春天的甘露，不久就枝條發(fā)青，很快展出嫩葉，抽出嫩枝。

(

)每當(dāng)槐花開放時(shí)，一串串的槐花骨朵好似累累葡萄串，先是黃白色，一夜功夫就變成銀白了。

(

)你還沒有走進(jìn)它，就會(huì)聞到槐花散發(fā)的濃郁撲鼻的香味。

(

)清明節(jié)過后，天氣漸暖，春雨絲絲。

(

)槐葉是橢圓形的，又薄又軟，放在嘴邊，還能吹出各種悅耳的小曲。

(

)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一棵課的槐樹，簡(jiǎn)直是一座花山。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷。

1．“我一定不會(huì)請(qǐng)求宙斯饒恕你”和“我怎么可能請(qǐng)求宙斯饒恕你？”兩句話意思相同。(

)

2．“隨遇而安”的意思是只能適應(yīng)一種環(huán)境，在一種環(huán)境中生存。(

)

3．“適”共9筆，書寫“適”字時(shí)應(yīng)先寫“舌”，再寫“走之旁”。(

)

4．“按照”和“根據(jù)”的意思接近。(

)

5．“這根撐天的柱子被共工撞斷了”改為“把”字句是“這根撐天的柱子把共工撞斷了”。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀詩(shī)歌，回答問題春姑娘咦，是誰(shuí)叫醒了小草？原來是春姑娘在撓小草的癢癢呢！是誰(shuí)在和魚兒玩耍？原來是春姑娘在和魚兒嬉戲打鬧。每當(dāng)?shù)搅舜禾?，春姑娘就和我們一起玩耍，一起成長(zhǎng)……每當(dāng)?shù)搅舜禾?，是我們最最快樂的時(shí)刻。春姑娘，請(qǐng)你留下來好嗎？和我們一起度過金色童年。1．這首詩(shī)歌由________個(gè)小節(jié)組成。

2．給下面劃線的字注音。

________玩耍________嬉戲________時(shí)刻

3．寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。

嬉戲——________快樂——________

4．根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容填空。

春姑娘在給________撓癢癢，和________嬉戲打鬧，和________一起玩耍，一起成長(zhǎng)……

5．我會(huì)仿寫。

例：每當(dāng)?shù)搅舜禾?，春姑娘就和我們一起玩耍，一起成長(zhǎng)……

每當(dāng)?shù)搅舜禾欤琠_______就________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.寫話練習(xí)。

提示：1.圖上畫的是什么時(shí)間？2.圖上畫的都有誰(shuí)？3.他們?cè)谀模?.他們干什么？5.他的心情怎樣？10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀《鄭人買履》，完成習(xí)題。鄭人買履鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐，至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度?！狈礆w取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無自信也?！弊g文：有個(gè)想要買鞋子的鄭國(guó)人，先測(cè)量好自己腳的尺碼，把尺碼放在他的座位上，等到了集市，卻忘了帶量好的尺碼。已經(jīng)拿到鞋子，卻說：“我忘記帶量好的尺碼了。”就返回家去取量好的尺碼。等到他返回集市的時(shí)候，集市已經(jīng)散了，最后鄭國(guó)人沒能買到鞋子。有人問他說：“為什么你不用自己的腳去試一試呢？”他說：“我寧可相信量好的尺碼，也不相信自己的腳。1．解釋文中加點(diǎn)的字。

（1）_____________（2）__________

（3）_____________（4）___________

2．翻譯文中畫線句子。

（1）__________

（2）_______

3．從文中找出鄭人最可笑的言行。

___________

4．從這篇寓言中你懂得了什么道理？

______________

5．這則寓言諷刺了什么樣的人？

________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀《白蛇傳》，完成習(xí)題。白蛇傳（節(jié)選）白素貞是修煉千年的蛇妖，為了報(bào)答許仙前世的救命之恩，化為人形欲報(bào)恩，后遇到青蛇精小青，兩人結(jié)伴。白素貞施展法力，巧施妙計(jì)與許仙相識(shí)，并嫁與他。后來，他們開了一間保和堂藥鋪。由于保和堂治好了很多疑難雜癥，而且給窮人看病配藥還分文不收，所以藥鋪的生意越來越紅火。來找白素貞治病的人越來越多，人們親切地稱白素貞為“白娘子”。金山寺住持法海，是個(gè)神道廣大的和尚。他知道白娘子的來歷，認(rèn)為朗朗乾坤，豈容妖孽棲身？于是，他偷偷把許仙騙到寺中，對(duì)許仙說：“你娘子是蛇精變的，你快點(diǎn)和她分開吧。不然她會(huì)吃掉你的”許仙一聽，非常氣憤，他想：我娘子心地善良，對(duì)我的情意比海還深。就算她是蛇精，也不會(huì)害我，何況她如今已有了身孕，我怎能拋棄她呢！法海見許仙不上他的當(dāng)，惱羞成怒便把許仙關(guān)在了寺里。保和堂里，白娘子正焦急地等待許仙回來。一天、兩天……白娘子心急如焚。終于打聽到原來許仙被金山寺的法海和尚給“留”住了，白娘子趕緊帶著小青來到金山寺。法海站在金山頂上，手執(zhí)禪杖，早叫小和尚把寺門關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。白娘子一見法海，客客氣氣地說：“長(zhǎng)老，我和許仙是結(jié)發(fā)夫妻。如今我已懷孕六個(gè)月，家中無人照料，請(qǐng)放他回家”白娘子好說歹說，法海就是不答應(yīng)，還指著白娘子罵道：“你這個(gè)孽畜，本是一個(gè)深山妖精，怎能和許仙成婚？這里是佛門凈地，豈容你胡鬧？阿彌陀佛！”見法海拒不放人，白素貞氣急敗壞地說：“法海，你若不放許仙出來，就別怪我不客氣?！闭f罷，白娘子開始施展法力。一時(shí)間，天上烏云滾滾，狂風(fēng)四起，滔滔大浪向金山寺直逼過去。法海眼見水漫金山寺，連忙脫下袈裟，變成一道長(zhǎng)堤，將水?dāng)r在寺門外。大水漲一尺，長(zhǎng)堤就高一尺，大水漲一丈，長(zhǎng)堤就高一丈，任憑波浪再大，也漫不過去。由于水漫金山寺，傷害了其他生靈，白素貞觸犯了天條，在生下孩子后被法海收入缽內(nèi)，鎮(zhèn)壓于雷峰塔下。后來，白素貞的兒子長(zhǎng)大，中了狀元，到塔前祭母，將母親救出。1．請(qǐng)用小標(biāo)題的形式概括故事的主要情節(jié)。

相遇定情→(

)→法海欲捉拿白娘子→(

)→(

)→被壓雷峰塔

2．“終于打聽到原來許仙被金山寺的法海和尚給‘留’住了”句中“留”字的引號(hào)作用正確的是哪一項(xiàng)？(）A．表示強(qiáng)調(diào)，許仙被留在了金山寺。B．表示諷刺，將關(guān)押說成留，表現(xiàn)了法海的陰險(xiǎn)。C．表示否定，沒有留住。D．表示引用，說明法海熱心好客，沒有惡意。3．對(duì)本文人物形象的評(píng)價(jià)，錯(cuò)誤的是哪一項(xiàng)？(）A．許仙十分重感情，有情有義。B．白娘子是個(gè)慈悲善良的人。C．法海是個(gè)法力高強(qiáng)，思想保守的人。D．法海是個(gè)為民除害的人。4．稱呼能表露情感，開始白娘子稱呼法海為“長(zhǎng)老”，可以看出此時(shí)白娘子對(duì)法海(

)，后來，直呼“法?！?，可見此時(shí)白娘子已經(jīng)(

)。而法海直接指斥白娘子為“孽畜”，可以感受到法海對(duì)白娘子是(

)的感情。

A．客氣尊敬B．憤怒生氣C．無奈惋惜D．痛恨鄙視

5．以第一人稱的口吻復(fù)述會(huì)更加親切，讓人有身臨其境的感覺。請(qǐng)以白娘子妹妹小青的口吻簡(jiǎn)要復(fù)述故事的梗概。

_______________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

（1）王母娘娘發(fā)誓（sìshì）要把織女捉回來。

（2）風(fēng)一更（gēnggèng），雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無此聲。

（3）東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚肚色的天空，染上微微的紅暈（yūnyùn），飄著紅紫紅紫的彩云。

（4）那是許多株茂盛的榕樹，看不出主干（gàngān）在什么地方。2）.我會(huì)給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

léilěilèi

（1）爸爸長(zhǎng)年累(

)月在外打工，非常勞累(

)。

（2