學(xué)校安全應(yīng)急專項(xiàng)預(yù)案匯編

汴河鎮(zhèn)赤衛(wèi)初級(jí)中學(xué)安全工作應(yīng)急預(yù)案匯編[目錄]

第一篇基礎(chǔ)預(yù)案第二篇學(xué)校防暴雨、雷擊事故緊急預(yù)案第三篇很時(shí)刻應(yīng)急預(yù)案第四篇緊急通知預(yù)案第五篇學(xué)生發(fā)生常見傳染病處理預(yù)案第六篇樓梯擠踏和墜落事故應(yīng)急預(yù)案第七篇學(xué)生體育活動(dòng)中意外傷亡事故處理應(yīng)急預(yù)案第八篇理化生試驗(yàn)室事故應(yīng)急預(yù)案第九篇食物中毒應(yīng)急預(yù)案第十篇預(yù)防外來人員非法入侵校園應(yīng)急預(yù)案

第一篇

基礎(chǔ)預(yù)案一、指導(dǎo)思想為全方面落實(shí)黨中央相關(guān)“常常性地做好應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和突發(fā)事件思想準(zhǔn)備、預(yù)案準(zhǔn)備、機(jī)制準(zhǔn)備和工作準(zhǔn)備，堅(jiān)持防患于未然”指示精神，從“立黨為公，執(zhí)政為民”本質(zhì)要求出發(fā)，不停增強(qiáng)做好應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件工作使命感，責(zé)任感和緊迫感。建立和完善應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件預(yù)案、機(jī)制和制度，確保全體師生職員生命安全和國家財(cái)產(chǎn)安全。制訂基礎(chǔ)預(yù)案，是編制學(xué)校事故應(yīng)急預(yù)案基礎(chǔ)和關(guān)鍵。必需堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持全方面、協(xié)調(diào)、可連續(xù)科學(xué)發(fā)展觀，遵照“預(yù)防為主，常備不懈”方針，摸清學(xué)?；A(chǔ)情況，科學(xué)評(píng)定學(xué)校所面臨事故危險(xiǎn)，建立學(xué)校應(yīng)急組織，健全和完善學(xué)校師生安全培訓(xùn)和演練制度和計(jì)劃，全方面提升學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件綜合管理水平和應(yīng)急處理能力。二、學(xué)?；A(chǔ)情況1、學(xué)校簡況：赤衛(wèi)中學(xué)在汴河鎮(zhèn)外西南方，現(xiàn)有教職員人（老師人，后勤人員人）學(xué)生人。2、學(xué)校環(huán)境：環(huán)境優(yōu)雅，整齊。3、現(xiàn)在學(xué)校教職職員人，在校學(xué)生為人，其中食宿生745人。4、消防設(shè)施學(xué)校建筑內(nèi)有兩處通道樓梯，各層樓面全部配置消防滅火機(jī)和應(yīng)急照明燈。這些設(shè)施設(shè)備器材專員負(fù)責(zé)，定時(shí)檢驗(yàn)和更換，處于有效使用期內(nèi)。三、事故危險(xiǎn)評(píng)定學(xué)?？赡苊媾R突發(fā)事件大致有以下多個(gè)：1、地震：危害是災(zāi)難性，但可能性很??；2、非典、禽流感：危害很嚴(yán)重，隨時(shí)有可能發(fā)生；3、火災(zāi)、爆炸，食物中毒、車輛傷害、觸電：危害嚴(yán)重，有可能發(fā)生；4、暴雨、校園群體性斗毆、管制刀具、校內(nèi)學(xué)生因運(yùn)動(dòng)等原因受傷、樓梯擠踏墜落事故、夜間停電事故、校內(nèi)大型活動(dòng)事故：危害比較嚴(yán)重，有理由可能發(fā)生；5、建筑物坍塌：危害很嚴(yán)重，學(xué)校內(nèi)有兩處屬于簡易危房，有可能發(fā)生。四、應(yīng)急組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制1、學(xué)校應(yīng)急指揮部應(yīng)急指揮部是學(xué)校整個(gè)應(yīng)搶救援工作指揮中心，負(fù)責(zé)向上級(jí)部門匯報(bào)和請示，負(fù)責(zé)和應(yīng)急部門和小區(qū)聯(lián)絡(luò)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)應(yīng)急期間各救援隊(duì)伍運(yùn)作，統(tǒng)籌安排各項(xiàng)應(yīng)急行動(dòng)，確保應(yīng)急工作快速、有序、有效地進(jìn)行。2、人員組成：總指揮：鄒詩亮實(shí)施指揮：王艷軍組員：各班班主任3、后勤保障：組長：匡雙喜（指揮）組員：徐榮華湯清平匡子山朱漢城各班主任4、通信聯(lián)絡(luò)組：李鑫5、現(xiàn)場值班主管：湯衛(wèi)鋒6、節(jié)假日值班：李淼城7、日常值班主管：分別有周一到周日值日領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任五、應(yīng)急組織職責(zé)1、應(yīng)急責(zé)任制(1)校長是學(xué)校安全第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)確保學(xué)校安全，是學(xué)校應(yīng)急預(yù)案指揮者。(2)事故現(xiàn)場指揮，現(xiàn)場值班主管負(fù)擔(dān)本預(yù)案要求職責(zé)，指揮相關(guān)人員進(jìn)行搶險(xiǎn)排難。(3)學(xué)校每十二個(gè)月進(jìn)行考評(píng)，對(duì)學(xué)?？荚u(píng)年度內(nèi)無責(zé)任事故，工作成績尤其突出者，實(shí)施校長尤其基金重獎(jiǎng)。(4)對(duì)校內(nèi)發(fā)生安全事故，依據(jù)責(zé)任大小，實(shí)施批評(píng)或行政處分、經(jīng)濟(jì)上處罰等方法。2、應(yīng)搶救援通訊錄學(xué)校應(yīng)急人員聯(lián)絡(luò)電話：663663（匡雙喜）應(yīng)急電話：火災(zāi)119

報(bào)警110

緊搶救護(hù)120第二篇

學(xué)校防暴雨、雷擊事故緊急預(yù)案一、暴雨1．通知師生，關(guān)好學(xué)校所全部門窗。2．暴雨階段，學(xué)校安全員和保安人員加強(qiáng)巡視。3．關(guān)重視點(diǎn)部位，立即發(fā)覺情況。4．如若漏電，立即切斷電源。有秩序地轉(zhuǎn)移室內(nèi)學(xué)生，和珍貴設(shè)備。5．如有積水，疏通下水道，打開陰井蓋，循序排除積水。6．如放課時(shí)，通道積水深，應(yīng)立即開辟臨時(shí)通道，并有專員負(fù)責(zé)，在旁邊攙扶和引導(dǎo)。二、雷電1．盡可能不使用電器設(shè)備，并關(guān)掉電器設(shè)備電源。2．人員盡可能不到空曠地帶，預(yù)防雷擊。3．做好排除、救護(hù)等救援準(zhǔn)備。

第三篇

很時(shí)刻應(yīng)急預(yù)案一、發(fā)覺和發(fā)生違法犯罪、偷竊、搶劫時(shí)刻1．見到違法犯罪、偷竊、搶劫第一人應(yīng)第一時(shí)間向110報(bào)警，并立即通知值班干部或單位領(lǐng)導(dǎo)。2．保持鎮(zhèn)靜，斗智斗勇，能制服立即制服，不能制服立即通知同事或號(hào)召群眾支援，設(shè)法制服罪犯。3．犯罪分子逃逸時(shí)，盡可能掌握其體貌特征，掌握罪證、人證、物證等，配合公安部門破案。4．對(duì)已作案，要保護(hù)好現(xiàn)場，不許可隨便進(jìn)入。5．如有群眾受傷，圍觀群眾較多，要立即救治傷員，通知120救護(hù)。對(duì)圍觀群眾知情者要記清姓名、單位、聯(lián)絡(luò)方法。6．事件發(fā)生后，單位應(yīng)該立即向社會(huì)發(fā)展局匯報(bào)。二、發(fā)生火警時(shí)刻1．發(fā)覺火警第一人應(yīng)保持頭腦清醒、鎮(zhèn)靜，立即向119報(bào)警，報(bào)警要說明地址、單位電話、著火性質(zhì)，并立即通知值班干部或單位領(lǐng)導(dǎo)。2．立即采取斷電、斷氣方法。3．火勢小，組織人員滅火，火勢大確保人員安全，組織疏散，立即引導(dǎo)消防車進(jìn)入現(xiàn)場。4．條件許可盡可能轉(zhuǎn)移易暴、易燃物品。5．事件發(fā)生后，單位應(yīng)立即向社會(huì)發(fā)展局匯報(bào)。

三、發(fā)生收到恐嚇電話或信件時(shí)刻1．收到恐嚇電話或信件任何人全部應(yīng)在第一時(shí)間向值班干部或單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。2．收到恐嚇電話時(shí)要鎮(zhèn)靜，對(duì)來電人無理要求不要立即拒絕，經(jīng)過高談形式延長通話時(shí)間，套出有利信息。3．立即報(bào)警，單位領(lǐng)導(dǎo)配合公安對(duì)恐嚇電話和信件進(jìn)行分析研究。4．事件發(fā)生后，單位應(yīng)立即向社會(huì)發(fā)展局匯報(bào)。四、發(fā)覺單位內(nèi)可疑人物時(shí)刻1．單位內(nèi)發(fā)覺可疑人物，第一發(fā)覺人應(yīng)立即向值班干部或單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。2．單位領(lǐng)導(dǎo)組織人員對(duì)可疑人物進(jìn)行問詢，如此人自述進(jìn)入單位目標(biāo)顯著缺乏可信度，無人證、物證，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，應(yīng)將其帶進(jìn)辦公室限制其活動(dòng)區(qū)域。3．報(bào)警，等候處理。4．事件發(fā)生后，單位應(yīng)立即向社會(huì)發(fā)展局匯報(bào)。五、發(fā)覺學(xué)校內(nèi)可疑物品時(shí)刻1．學(xué)校內(nèi)發(fā)覺可疑物品，第一發(fā)覺人應(yīng)立即向值班干部或單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)?？梢晌锲逢P(guān)鍵指：形狀、重量、氣味、聲音等有異常；且從無見過此物，不知從何而來，派何用處物品。2．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織圍出警戒線，嚴(yán)禁人員進(jìn)入，嚴(yán)禁圍觀人員吸煙，使用手機(jī)，對(duì)講機(jī)或發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)車等。3．學(xué)校組織含有專業(yè)知識(shí)和檢驗(yàn)人進(jìn)行初步判別，判定是否是危險(xiǎn)物品，若不能排除危險(xiǎn)物品，應(yīng)立即報(bào)警。4．學(xué)校應(yīng)該配合警方對(duì)危險(xiǎn)物品起源等進(jìn)行調(diào)查。5．事情發(fā)生后，單位應(yīng)立即向社會(huì)發(fā)展局匯報(bào)。六、發(fā)覺校園內(nèi)斗毆事件時(shí)刻1．發(fā)覺校園內(nèi)斗毆事件第一人應(yīng)立即向值班干部或單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，事態(tài)嚴(yán)重立即報(bào)警。2．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)快速組織人員（必需時(shí)攜自衛(wèi)器械）趕到現(xiàn)場阻止斗毆，預(yù)防事態(tài)擴(kuò)大。3．分離斗毆雙方，收繳全部斗毆器械，由教導(dǎo)處、班主任等進(jìn)行問詢，了解斗毆原因和過程，做好筆錄。4．若有學(xué)生受傷，立即救治。并立即和家長聯(lián)絡(luò)。5．如有校外人員參與，一律交警方處理。6．視情節(jié)嚴(yán)重，對(duì)學(xué)生進(jìn)行必需處分，引認(rèn)為戒。7．事情發(fā)生后，單位應(yīng)立即向社會(huì)發(fā)展局匯報(bào)。

第四篇

緊急通知預(yù)案

依據(jù)上級(jí)相關(guān)精神，為做好我校方學(xué)生之間緊急事情聯(lián)絡(luò)通知工作，將上級(jí)最新精神傳達(dá)成每一個(gè)學(xué)生本人，經(jīng)研究、制訂以下預(yù)案：1．學(xué)校辦公室查閱局域網(wǎng)通知；2．如有上級(jí)緊急通知需要通知學(xué)生，立即通知教導(dǎo)處；3．教導(dǎo)處立即通知各年級(jí)組長、各班班主任；5．各班主任通知學(xué)生到每個(gè)學(xué)生家長和本人。

第五篇

學(xué)生發(fā)生常見傳染病處理預(yù)案

1、學(xué)生患任何一個(gè)法定傳染病，班主任應(yīng)立即通知教導(dǎo)處及校衛(wèi)生員，校衛(wèi)生員應(yīng)立即向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，經(jīng)校長審批，向上級(jí)相關(guān)部門匯報(bào)。2、學(xué)生發(fā)燒超出38℃，應(yīng)離開教室去醫(yī)院就診，經(jīng)醫(yī)院確診未患傳染性疾病，憑醫(yī)院證實(shí)方可回教室上課。3、學(xué)生患急性出血性結(jié)膜炎，應(yīng)回家隔離最少7天，該同學(xué)用過桌椅要進(jìn)行消毒一次，該班級(jí)發(fā)生急性出血性結(jié)膜炎3例以上，該班級(jí)要停止使用公用教室，若學(xué)校有3個(gè)班級(jí)發(fā)生急性出血性結(jié)膜炎病例，學(xué)校要關(guān)閉公用教室。4、學(xué)生出水痘要立即回家隔離，隔離期為出疹后6天，嚴(yán)重進(jìn)展性水痘應(yīng)隔離至出疹后12天。班級(jí)內(nèi)有水痘發(fā)生，該班級(jí)立即用紫外線燈消毒一次，應(yīng)要求該班級(jí)有專員負(fù)責(zé)定時(shí)開窗通風(fēng)。5、學(xué)生患細(xì)菌性痢疾，應(yīng)回家隔離，并進(jìn)行全程藥品診療，直至癥狀小時(shí)后，兩次大便培養(yǎng)陰性，方可解除隔離。6、學(xué)生患病毒性肝炎應(yīng)立即回家隔離診療，校衛(wèi)生員應(yīng)立即聯(lián)絡(luò)區(qū)防疫中心對(duì)該班級(jí)進(jìn)行終末消毒一次，并對(duì)該班級(jí)進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察45天，觀察期間若班主任發(fā)覺能夠?qū)W生，應(yīng)立即和校醫(yī)聯(lián)絡(luò)。患病學(xué)生則需有區(qū)級(jí)以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)證實(shí)痊愈，方可解除隔離。7、學(xué)生患肺結(jié)核后，應(yīng)回家隔離診療，該班級(jí)學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)觀察，若發(fā)覺有發(fā)燒、消瘦、咳嗽學(xué)生，應(yīng)通知其去醫(yī)院就診。發(fā)病學(xué)生則要有區(qū)級(jí)以上醫(yī)院證實(shí)痊愈，方能進(jìn)校上課。該班級(jí)天天要有專員負(fù)責(zé)開窗通風(fēng)。8、禽流感流行期間，若有學(xué)生出現(xiàn)類似流感癥狀，如發(fā)燒、頭疼、胃寒、咳嗽、全身不適等，應(yīng)通知其去醫(yī)院就診。流行期間，各班要有專員負(fù)責(zé)開窗通風(fēng)，以確保室內(nèi)空氣質(zhì)量。發(fā)覺疑似病癥，值日老師立即報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)校長審批，上級(jí)疾控中心。

第六篇

學(xué)校樓梯擠踏和墜落事故應(yīng)急預(yù)案本應(yīng)急程序關(guān)鍵點(diǎn)是：快速控制局面，維持秩序，救治傷員。1、發(fā)覺樓梯擠踏和墜落事故任何人員全部應(yīng)該在第一時(shí)間內(nèi)向校園報(bào)警點(diǎn)、值班主管和單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。2、應(yīng)急指揮部應(yīng)該立即下達(dá)命令（廣播）：（1）全部些人員必需在原地站立不動(dòng)，不準(zhǔn)向前移動(dòng)。如外走廊或樓梯扶欄已損壞，應(yīng)該盡可能朝里站。（2）樓面上人員有序地向后移動(dòng)，為樓梯上人員讓出空間。（3）樓梯上人員有秩序地后退（上樓），為營救發(fā)明條件。3、救護(hù)人員應(yīng)該全力搶救受傷人員，對(duì)危重傷員進(jìn)行搶救，并打120求援。4、警戒小組應(yīng)該在事故現(xiàn)場設(shè)置警戒線，維護(hù)現(xiàn)場秩序，避免擁擠和混亂，并為救援人員提供通道。5、后勤保障小組應(yīng)該立即準(zhǔn)備救護(hù)車輛。6、學(xué)校應(yīng)該立即和受傷學(xué)生家長聯(lián)絡(luò)，并派干部、老師去醫(yī)院，探視、慰問受傷學(xué)生。7、事故現(xiàn)場警戒線必需等救援工作完成，校舍事故隱患排除，事故調(diào)查結(jié)束后方可解除。8、事故發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)該立即向社會(huì)發(fā)展局匯報(bào)。第七篇

學(xué)生體育活動(dòng)中意外受傷事故處理應(yīng)急預(yù)案

體育老師在體育課、體鍛課、學(xué)校組織各類運(yùn)動(dòng)比賽、課余訓(xùn)練中，對(duì)所組織學(xué)生一切活動(dòng)，必需把安全原因放在首位。在學(xué)生活動(dòng)前，講好安全要求，必需時(shí)要有示范動(dòng)作，并配以必需安全防范方法，然后有序地組織學(xué)生活動(dòng)。學(xué)生活動(dòng)時(shí)注意控制學(xué)生間距和密度，避免碰撞或其它傷害事故發(fā)生。掌握不適應(yīng)某種運(yùn)動(dòng)特異體質(zhì)學(xué)生名單。體育設(shè)施器械要常常維護(hù)和保養(yǎng)，立即發(fā)覺并處理體育器械事故隱患，當(dāng)初不能處理事，停止使用，并采取必需安全隔離方法。立即報(bào)修，修復(fù)前不得使用。學(xué)生在體育活動(dòng)中發(fā)生意外受傷事故處理步驟：一、輕微傷害（簡單顯著擦傷、流鼻血、中暑、運(yùn)動(dòng)過分等）①由體育老師或體育委員陪至醫(yī)務(wù)室做簡單處理。②事后了解情況。二、較為嚴(yán)重受傷。（不能判明情況肢體、臟器損傷、昏迷、暈厥等）①通知校衛(wèi)生員至現(xiàn)場診療，由校衛(wèi)生員決定是否送醫(yī)院；如校衛(wèi)生員不在，通知班主任，送醫(yī)院；如班主任不在，通知教務(wù)處，送醫(yī)院；如均不在，安排學(xué)生自行上課，其它老師代管，親自送醫(yī)院。②如遇尤其嚴(yán)重情況，必需和校衛(wèi)生員一起，用最快速度（打120或老師私家車）送至醫(yī)院。③以上任何一個(gè)情況，在受傷者送醫(yī)院途中必需立即通知家長。尤其嚴(yán)重立即通知校方領(lǐng)導(dǎo)，立即向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。④事后，以書面形式呈交情況說明，并做好學(xué)生證詞（情況說明）。

第八篇

理化生試驗(yàn)室事故應(yīng)急預(yù)案

理化試驗(yàn)室是學(xué)校進(jìn)行教學(xué)、教研工作關(guān)鍵陣地之一，是學(xué)校儀器、設(shè)備比較集中場所，為了對(duì)各類突發(fā)事故和事件作出立即響應(yīng)和處理，減輕人員傷亡和學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失，特制訂本應(yīng)急方案。一、可能引發(fā)試驗(yàn)室事故原因：學(xué)生做試驗(yàn)時(shí)不嚴(yán)格試驗(yàn)操作要求，違反操作規(guī)程，發(fā)生劃傷、壓傷、燙傷、燒傷、觸電事故甚至引發(fā)怒災(zāi)。二、預(yù)警機(jī)制：1、任課老師教育學(xué)生嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，指出違例操作危害性和嚴(yán)重后果；2、任課老師準(zhǔn)備各類試驗(yàn)器材時(shí)，確保器材安全性能符合操作要求。3、試驗(yàn)室按要求配置消防器材。三、應(yīng)急標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)“先人后物，先關(guān)鍵后通?！奔啊跋染戎?，后處理；先阻止，后教育；先處理，后匯報(bào)”標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。四、應(yīng)急預(yù)案（一）責(zé)任人：張強(qiáng)城任課老師為試驗(yàn)室各項(xiàng)安全（財(cái)產(chǎn)安全、防火、防盜）和課外試驗(yàn)學(xué)生活動(dòng)安全關(guān)鍵責(zé)任人；試驗(yàn)課期間因?yàn)槔蠋?、學(xué)生操作不規(guī)范等引發(fā)突發(fā)事件，任課老師為責(zé)任人，有義務(wù)幫助處理。（二）突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案：1、電源忽然斷后，必需報(bào)維修部門查清原因，排除故障后方可接通電源不準(zhǔn)私自推閘。2、