《一棵小桃樹》同步學案

《一棵小桃樹》同步學案【學習目標】1．解除字詞障礙，能正確流利有感情地朗讀課文。2．理清文章思路，了解一棵小桃樹的成長過程以及作者的情感變化的過程。3．掌握插敘的記敘順序和托物言志的寫作手法。4．了解作者追求人生美好理想的勇氣和信心?！緦W習重點】理清文章思路，了解一棵小桃樹的成長過程以及作者的情感變化的過程?！緦W習難點】掌握插敘的記敘順序和托物言志的寫作手法?！緦W習過程】一、閱讀導航閱讀“學習目標”“學習重點”“學習難點”，為本課學習做好準備。二、初讀課文默讀一遍課文，標注生字詞。三、自主預習查閱工具書和相關(guān)資料，完成下列練習。1．作者介紹賈平凹（1952—），原名賈平娃，中國當代作家。主要代表作品有《》《》《》《》《》等。他的《浮躁》獲得美孚飛馬文學獎銅獎，《廢都》獲法國費米娜文學獎，《秦腔》獲第一屆紅樓夢獎首獎、第七屆茅盾文學獎，《古爐》獲施耐庵文學獎。賈平凹的散文內(nèi)容寬泛，社會人生的獨特體察、個人內(nèi)心的情緒變化、偶然感悟的哲理等等皆可入文。他常用輕淡的筆墨，再現(xiàn)生活中人們習以為常的又經(jīng)常忽視的景象，但卻能引人入勝。在他的《丑石》《靜虛村記》《夜游龍?zhí)队洝返绕?，可以清楚地發(fā)現(xiàn)這一藝術(shù)特質(zhì)。他的散文，濃的如酒般醇厚綿長，淡的如溪水清純透明。在一種古樸而又平淡的氛圍中，賈平凹道出他對生命、歷史、宇宙的深深思索，使他散文具有一種深邃的哲思。2．背景資料1976年，為期十年的文化大革命終于結(jié)束，在這十年期間，無數(shù)被時代耽誤年華和奮斗機會的青年人開始反思，開始追求。作家賈平凹在這個大的時代背景下，托物言志，以“”的形象來象征文革中成長起來的青年一代。通過它坎坷的出生、成長到迷茫和看到希望的描述，反映了青年一代在迷茫和探索中成長的真實歷程。文章最后小桃樹所孕育所保留的那一個花苞，豈止是“風浪里航道上的指示燈”，它更是青年一代胸懷大志、奮起直追、報效祖國的象征。3．檢查字詞(1)請給下面加點的漢字注音。懺悔()哆嗦()矜持()恍然()渺小()魂魄()孱頭()赤裸()猥瑣()馬嵬坡()火灼灼()(2)根據(jù)下列意思,寫出相關(guān)的詞語。竭力保持端正嚴肅的態(tài)度。()搖動。()猛然領(lǐng)悟。()將要開放。()對自己的過錯請求容忍寬恕的意思。()四、整體感知正確、流利、有感情地朗讀一遍課文，思考下列問題。課文圍繞“小桃樹”寫了哪些情景故事，記敘的順序有什么特點？請理清文章的思路。【合作探究】五、質(zhì)疑問難讀完課文，回想一下，你有哪些地方?jīng)]有讀懂？請你針對本文的具體內(nèi)容，提出自己的疑難，用紅筆標注在課本上。點撥要點四、自主預習查閱工具書和相關(guān)資料，完成下列練習?！陡≡辍贰稄U都》《白夜》《秦腔》《古爐》2．“小桃樹”3．檢查字詞(1)請給下面加點的漢字注音。懺悔(chàn)哆嗦(duōsuo)矜持(jīn)恍然(huǎng)渺小(miǎo)魂魄(húnpò)孱頭(càn)赤裸(chìluǒ)猥瑣(wěisuǒ)馬嵬坡（wéi）火灼灼（zhuó）(2)根據(jù)下列意思,寫出相關(guān)的詞語。竭力保持端正嚴肅的態(tài)度。(矜持)搖動。(撼動)猛然領(lǐng)悟。(恍然)將要開放。(欲綻)對自己的過錯請求容忍寬恕的意思。(懺悔)五、整體感知【合作探究】（1）本文先寫眼前情景(第2段)，描述“今天下雨”，小桃樹被風雨摧殘的情景。接著回憶過去(3—8段)，倒敘“好多年前”“我”栽種小桃樹