




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
山西省臨汾市鴻橋中學(xué)高一數(shù)學(xué)文下學(xué)期摸底試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.函數(shù)的定義域為
(
)A.
B.
C.
D.參考答案:C2.已知映射f:AàB,其中集合A={-3,-2,-1,1,2,3,4},集合B中的元素都是A中的元素在映射f下的象,且對任意的a∈A,在B中和它對應(yīng)的元素是|a|,則集合B中的元素的個數(shù)是(
)
A.4
B.5
C.6
D.7參考答案:A3.已知函數(shù)為自然對數(shù)的底數(shù),則f[f(e)]=()A.0 B.1 C.2 D.eln2參考答案:C【考點】函數(shù)的值.【分析】利用分段函數(shù)真假求解函數(shù)值即可.【解答】解:函數(shù)f(x)=為自然對數(shù)的底數(shù),則f[f(e)]=f(lne)=f(1)=2.故選:C.4.兩數(shù)與的等比中項是
A.1
B.-1
C.±1
D.參考答案:C5.若,則角的取值范圍是(
)
A.
B.
C.
D.
參考答案:C解析:方法1:由因為
方法2:原不等式可變形為
構(gòu)造函數(shù),
則原不等式為易知在R上是增函數(shù),因此。注
意到,解得6.若函數(shù)的定義域為R,則實數(shù)a的取值范圍是(
)A.(-∞,1)∪(9,+∞)
B.(1,9)
C.(-∞,-2] D.(-∞,-2)參考答案:B7.如圖,在直角梯形ABCD中,且,則r+s=()A. B. C.3 D.參考答案:A【分析】把用和表示出來,對應(yīng)相等即可把、算出來【詳解】由題意可得所以,【點睛】本題考查向量三角形法則,平行平行四邊形法則,屬于基礎(chǔ)題。8.已知函數(shù),若,則x的取值范圍是(
)A.(-∞,-1)∪(2,+∞)B.(-2,1)C.(-1,2)D.(-∞,-2)∪(1,+∞)參考答案:D9.用長度為24米的材料圍成一矩形場地,中間加兩道隔墻(如圖),要使矩形的面積最大,則隔墻的長度為(
)A.3米 B.4米C.6米 D.12米參考答案:A主要考查二次函數(shù)模型的應(yīng)用。解:設(shè)隔墻長度為,則矩形另一邊長為=12-2,矩形面積為=(12-2)=,0<<6,所以=3時,矩形面積最大,故選A。10.已知集合,且,則
.參考答案:0二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.若把函數(shù)y=cos(x+)的圖象向左平移m(m>0)個單位,所得圖象關(guān)于y軸對稱,則m的最小值是________.參考答案:略12.若函數(shù)f(x)=﹣a是奇函數(shù),則實數(shù)a的值為
.參考答案:1【考點】函數(shù)奇偶性的性質(zhì).【分析】根據(jù)奇函數(shù)的結(jié)論:f(0)=0列出方程,求出a的值即可.【解答】解:因為奇函數(shù)f(x)=﹣a的定義域是R,所以f(0)=﹣a=0,解得a=1,故答案為:1.13.設(shè),則=
.參考答案:略14.已知△ABC中,∠A=60°,,則=
.參考答案:2試題分析:由正弦定理得==考點:本題考查了正弦定理的運用點評:熟練運用正弦定理及變形是解決此類問題的關(guān)鍵,屬基礎(chǔ)題15.已知函數(shù)為偶函數(shù),而且在區(qū)間[0,+∞)上是增函數(shù).若,則x的取值范圍是
.參考答案:略16.已知-5∈{x|x2-ax-5=0},則集合{x|x2-3x+a=0}用列舉法表示為________.參考答案:{-1,4}解析:因為-5∈{x|x2-ax-5=0},所以(-5)2+5a-5=0,解得a=-4.解x2-3x-4=0得,x=-1或x=4,所以{x|x2-3x+a=0}={-1,4}.17.已知函數(shù)成立的實數(shù)的取值范圍是____________.參考答案:略三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.(10分)(2015秋?余姚市校級期中)已知函數(shù)f(x)=loga(1+x),g(x)=loga(1﹣x)其中(a>0且a≠1),設(shè)h(x)=f(x)﹣g(x).(1)求函數(shù)h(x)的定義域,判斷h(x)的奇偶性,并說明理由;(2)求使h(x)>0的x的取值范圍.參考答案:【考點】函數(shù)奇偶性的判斷;函數(shù)的定義域及其求法.【專題】計算題;函數(shù)思想;綜合法;函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用.【分析】(1)先得到h(x)=loga(1+x)﹣loga(1﹣x),可以得出h(x)的定義域為(﹣1,1),求h(﹣x)=﹣h(x),從而得出h(x)為奇函數(shù);(2)由h(x)>0可得到loga(1+x)>loga(1﹣x),可討論a:分a>1和0<a<1兩種情況,根據(jù)對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性便可求出每種情況下x的取值范圍.【解答】解:(1)h(x)=loga(1+x)﹣loga(1﹣x);解得,﹣1<x<1;∴h(x)的定義域為(﹣1,1);h(﹣x)=loga(1﹣x)﹣loga(1+x)=﹣h(x);∴h(x)為奇函數(shù);(2)由h(x)>0得,loga(1+x)>loga(1﹣x);①若a>1,則:;∴0<x<1;②若0<a<1,則:;∴﹣1<x<0;∴a>1時,使h(x)>0的x的取值范圍為(0,1),0<a<1時,x的取值范圍為(﹣1,0).【點評】考查對數(shù)的真數(shù)大于0,函數(shù)定義域的概念及求法,奇函數(shù)的定義及判斷方法和過程,以及對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性.19.設(shè)f(x)是R上的奇函數(shù),且當(dāng)x>0時,f(x)=x2﹣(a﹣1)x,a∈R.(1)若f(1)=1,求f(x)在x∈(﹣∞,0)時的解析式;(2)若a=0,不等式f(k?2x)+f(4x+1)>0恒成立,求實數(shù)k的取值范圍.參考答案:【考點】函數(shù)恒成立問題;函數(shù)解析式的求解及常用方法.【專題】函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用;不等式的解法及應(yīng)用.【分析】(1)由f(1)=1,可得a=1,再由奇函數(shù)的定義,令x<0,可得f(x)=﹣f(﹣x),即可得到解析式;(2)運用f(x)的奇偶性和單調(diào)性,可得f(k?2x)>﹣f(4x+1)=f(﹣1﹣4x),即有k?2x>﹣1﹣4x,即為﹣k<2x+恒成立,由指數(shù)函數(shù)的值域和基本不等式可得右邊函數(shù)的最小值,解不等式可得k的范圍.【解答】解:(1)f(1)=1﹣a+1=1,即a=1,當(dāng)x>0時,f(x)=x2,由f(x)是R上的奇函數(shù),當(dāng)x<0時,f(x)=﹣f(﹣x)=﹣x2;(2)若a=0,當(dāng)x>0時,f(x)=x2+x,可知f(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞增,由f(x)是R上的奇函數(shù),可得f(x)在(﹣∞,0)上也是單調(diào)遞增,且f(0)=0,當(dāng)x=0,即x2=0,易證f(x)在R上單調(diào)遞增,所以f(k?2x)+f(4x+1)>0,即為f(k?2x)>﹣f(4x+1)=f(﹣1﹣4x),即有k?2x>﹣1﹣4x,即為﹣k<2x+恒成立,由2x>0,可得2x+≥2=2,當(dāng)且僅當(dāng)x=0時,取得最小值2,即有﹣k<2,解得k>﹣2.【點評】本題考查函數(shù)的奇偶性的運用及解析式的求法,考查不等式恒成立問題的解法,注意運用參數(shù)分離和基本不等式,考查運算能力,屬于中檔題.20.已知集合A={x|x2﹣5x﹣6≤0},B={x|x﹣3a<0},(Ⅰ)當(dāng)a=時,求A∩B;(Ⅱ)若A∩B≠?,求實數(shù)a的取值范圍.參考答案:【考點】交集及其運算.【分析】(Ⅰ)當(dāng)a=時,求出集合A,B,然后求解交集;(Ⅱ)利用A∩B≠?,列出不等式求解即可.【解答】(本小題滿分10分)解:(Ⅰ)A={x|﹣1≤x≤6},B={x|x<3a}當(dāng)時,A∩B={x|﹣1≤x<1}(Ⅱ)∵A∩B≠?,∴.21.已知函數(shù)f(x)=.(1)求f(x)的定義域;(2)判斷函數(shù)f(x)在(1,+∞)上的單調(diào)性,并加以證明.參考答案:【考點】利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性;函數(shù)的定義域及其求法;函數(shù)單調(diào)性的判斷與證明.【分析】(1)解x2﹣1≠0得f(x)的定義域;(2)函數(shù)f(x)在(1,+∞)上為減函數(shù)證法一:求導(dǎo),分析導(dǎo)函數(shù)在(1,+∞)上的符號,可得結(jié)論;證法二:任取a,b∈(1,+∞),且a<b,作差比較f(a)與f(b)的大小,結(jié)合單調(diào)性的定義,可得結(jié)論;【解答】解:(1)由x2﹣1≠0得:x≠±1,故函數(shù)f(x)=的定義域為:{x|x≠±1}(2)函數(shù)f(x)在(1,+∞)上為減函數(shù),理由如下:證法一:∵f(x)=.∴f′(x)=.當(dāng)x∈(1,+∞)時,f′(x)<0恒成立,故函數(shù)f(x)在(1,+∞)上為減函數(shù);證法二:任取a,b∈(1,+∞),且a<b,則a2﹣1>0,b2﹣1>0,b+a>0,b﹣a>0,則f(a)﹣f(b)=﹣
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫(yī)療行業(yè)SEO優(yōu)化實戰(zhàn)指南
- 合同內(nèi)容保密協(xié)議
- 三農(nóng)經(jīng)濟園區(qū)發(fā)展規(guī)劃與實施方案
- 公司年度預(yù)算分析報告
- 三農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展策略指南
- 企業(yè)安全生產(chǎn)活動《安全知識競賽》
- 土建清工承包合同
- 2025年昌都貨運從業(yè)資格證考試題及答案
- 認知1建筑工程測量概述
- 三農(nóng)家庭農(nóng)場經(jīng)營管理辦法
- 地連墻鋼筋籠吊裝安全施工T及T吊裝驗算及設(shè)備選定
- 委托辦理報廢汽車協(xié)議書
- 蘇教版(SJ)《四年級下冊數(shù)學(xué)》補充習(xí)題
- 體育足球籃球排球體操教案
- 保管錢財協(xié)議書的范本
- 湖北省武漢市二月調(diào)考讀后續(xù)寫解析+課件
- GB/T 9364.8-2023小型熔斷器第8部分:帶有特殊過電流保護的熔斷電阻器
- 小學(xué)三年級數(shù)學(xué)脫式計算200題(2023年整理)
- 安全培訓(xùn)提升安全意識
- 如何上好一堂主題班會課課件
- 公安人口管理
評論
0/150
提交評論