內(nèi)蒙古烏海市（本年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

內(nèi)蒙古烏海市（本年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

zuǐchúncíchǎnglóutīlànyòngxiōngyǒngpéngpài

bīngbáopáoxiàofèngxìxuāngàodiēdiēzhuàngzhuàng

2、填空題（每題2分共5題）

1）.先補(bǔ)充詞語(yǔ)，再選擇合適的詞語(yǔ)填入句子中（填序號(hào)）。①金光_____②風(fēng)景_____③_____古跡④_____十色⑤四海_____⑥_____聞名（1）蒲公英的種子被風(fēng)輕輕一吹，飄到各個(gè)地方，從此_____。

（2）_____的杭州西湖_____，吸引了很多游客。

（3）海灘上的貝殼_____，美麗極了！2）.比一比，再組詞。

再(

)情(

)他(

)

在(

)請(qǐng)(

)地(

)3）.日積月累。

（1）中華詩(shī)詞博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從《涼州詞》中的“_____________，______________？”能感受到征戰(zhàn)沙場(chǎng)的將士們視死如歸的豪邁曠達(dá)。從《嫦娥》中的“_______________，____________?！蔽覀兏惺艿芥隙鸸陋?dú)寂寞的心情。當(dāng)看到太陽(yáng)的一抹余暉返人深林，又照到林中的青苔上時(shí)，我們就能想起《鹿柴》中的“____________，______________?！?/p>

（2）“二八月，______________?！边@句俗語(yǔ)形容初春和初秋時(shí)天氣冷熱多變，人們穿衣服沒(méi)有一定之規(guī)。

（3）“好問(wèn)則裕，_____________。”這句話告訴我們勤學(xué)好問(wèn)，學(xué)到的東西就多；驕傲自大，學(xué)到的東西就少。4）.根據(jù)拼音，寫(xiě)出字詞。

2022年11月30日晨，神舟十五號(hào)航天員成功入駐“天宮”，標(biāo)志著中國(guó)空間站初步建成。這個(gè)消息gǔwǔ___人心！值得jìngpèi___的中國(guó)航天人，在工作中嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，絲毫不松懈，因?yàn)樗麄冎馈阿佟钡牡览?。他們píng___著wán___強(qiáng)的拼bó___精神，探索太空àomì___，勇pān___科技高峰，一次次chuàngzào___了歷史。

填寫(xiě)在上面語(yǔ)段①處最恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)是___

A．尺有所短，寸有所長(zhǎng)。

B．機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。

C．差之毫厘，謬以千里。

D．比上不足，比下有余。5）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

gāoxìngxuěhuāshuāngfāngyīnsègùxiāng

()(

)(

)(

)(

)

zhāohūkuàilètàiyángwánxiàojīnqiū

()(

)(

)(

)(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.從一粒種子到木地板，它走過(guò)了一段怎樣的歷程？（）A．種子→樹(shù)→手推車→木地板→椅子B．種子→樹(shù)→手推車→椅子→木地板C．種子→樹(shù)→椅子→手推車→木地板D．種子→手推車→椅子→木地板→樹(shù)2）.選擇正確的詞語(yǔ)填在橫線上，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

爺爺年近古稀，可他仍像____一樣任勞任怨，一刻不得閑；生活上也很節(jié)儉，不舍得花錢，奶奶開(kāi)玩笑地說(shuō)他是____。A．小蜜蜂變色龍B．領(lǐng)頭羊鐵公雞C．老黃牛鐵公雞D．老黃牛哈巴狗3）.下面是同學(xué)們積累的詩(shī)句，書(shū)寫(xiě)不完全正確的一項(xiàng)是（）A．暖風(fēng)吹得游人醉，直把杭州作汴州。B．月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。C．死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。D．青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求改寫(xiě)句子。

(1)大家在大青樹(shù)下做游戲，把許多小鳥(niǎo)招引來(lái)了。（改為“被”字句）

___________________________

(2)他們想在放學(xué)以前出來(lái)游戲。他們的老師要罰他們站墻角的。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話）

___________________________

(3)說(shuō)出的話難道可以不算數(shù)嗎？（改為陳述句）

___________________________

(4)樹(shù)枝上鳥(niǎo)兒唱歌樹(shù)天天站在給（連詞成句）

___________________________

(5)星期日，同學(xué)們帶了面包、雞蛋、蘋(píng)果、香蕉、炊具和食品去野炊。（在原句上修改病句）

5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連。

又香又脆的野花打掃腦袋

各種各樣的榛子側(cè)著街道

密密層層的樹(shù)木散發(fā)魚(yú)蝦

蔥蔥蘢蘢的枝葉滿載香味2）.把能搭配的詞語(yǔ)連起來(lái)。

（1）

自由地閉著

緊緊地畫(huà)畫(huà)

呼呼地啼叫

不住地展現(xiàn)

清晰地刮著

（2）

滑稽的獅子

會(huì)走路的老牛

洗澡的小丑

戴面具的大馬

賽跑的椅子6、排序題（每題5分共2題）

1）.把句子理通順，并標(biāo)上序號(hào)。

(

)他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那團(tuán)白紙。

(

)走了幾步，他看到幾個(gè)小同學(xué)正在打掃操場(chǎng)。

(

)他看見(jiàn)地上有團(tuán)白白的東西，走近一看，原來(lái)是團(tuán)廢紙。

(

)下課了，小東在操場(chǎng)上玩。

(

)他想，這是誰(shuí)扔的？真不講衛(wèi)生。

(

)想著，他就走開(kāi)了。2）.把下列句子整理成一段通順的話。

(

)吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去。

(

)等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。

(

)洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去。

(

)默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。

(

)我掩面嘆息，但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。

(

)我覺(jué)察他去得匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽的手邊過(guò)去。

(

)天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛走了。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題。

1．“邯鄲學(xué)步”這個(gè)成語(yǔ)用來(lái)比喻一味模仿別人，學(xué)得很像。(

)

2．“即使上面的石塊有多重，小草也要從下面鉆出來(lái)。”這句話沒(méi)有語(yǔ)病。(

)

3．“答應(yīng)了別人的事不能不守信用！”與“答應(yīng)了別人的事非守信用不可嗎？”這兩句話意思一樣。(

)

4．《聞官軍收河南河北》是唐朝詩(shī)人杜甫寫(xiě)的，他還寫(xiě)了《春夜喜雨》《江畔獨(dú)步尋花》等。(

)

5．《北京的春節(jié)》一文中，有的部分進(jìn)行了詳細(xì)的描述，有的部分則一筆帶過(guò)，這樣的寫(xiě)法對(duì)突出民俗特點(diǎn)很有好處。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。書(shū)湖陰先生壁[宋]王安石茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔，花木成畦手自栽。水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。1．給下列字注音。

（1）苔(

)（2）闥(

)

2．解釋下面詞語(yǔ)。

（1）長(zhǎng)：______（2）凈：______

（3）手：______（4）排闥：______

3．下列詩(shī)句中朗讀節(jié)奏正確的一項(xiàng)是（）。A．茅檐/長(zhǎng)掃/凈無(wú)/苔B．花木/成畦/手自/栽C．一水/護(hù)田將/綠/繞D．兩山/排闥/送青來(lái)4．請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌第一、二兩句，說(shuō)說(shuō)湖陰先生是什么樣的人。

___________________________________________

5．請(qǐng)你從修辭手法的角度賞析詩(shī)歌第三、四句。

___________________________________________

6．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？

______________________________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作

讀完《二維碼時(shí)代》，我們感嘆科技的進(jìn)步為我們的生活帶來(lái)許多便利，在生活中，我們常常會(huì)有各種不同奇異的想法，例如：打造一座會(huì)飛的小木屋，發(fā)明一件冬暖夏涼的衣服，創(chuàng)造一雙輕功鞋……今天，請(qǐng)插上想象的翅膀進(jìn)群地去發(fā)明創(chuàng)造吧！要求：題目自擬，把你想發(fā)明的東西樣子、功能、構(gòu)造以及用途交代清楚。字?jǐn)?shù)400字左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀芳草地?！稌?shū)戴嵩畫(huà)?！菲我蝗掌貢?shū)畫(huà)，有一牧童見(jiàn)之，拊掌大笑，曰:“此畫(huà)斗牛也！斗牛，力在角，尾搐入兩股間。今乃掉尾而斗，謬矣！”處士笑而然之。古語(yǔ)有云:“耕當(dāng)問(wèn)奴，織當(dāng)問(wèn)婢。”不可改也。1．解釋下列加點(diǎn)詞。

（1）一日曝書(shū)畫(huà)(

)（2）處士笑而然之(

)（3）古語(yǔ)有云(

)

2．下列句子中，括號(hào)里補(bǔ)出的省略成分錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A．（戴嵩）一日曝書(shū)畫(huà)B．（牧童）拊掌大笑C．（杜處士）不可改也3．用自己的話說(shuō)說(shuō)下面句子的意思。

牛斗力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣。

__________________________________________

4．文章最后引用古文的作用是什么？

___________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀一讀，填一填。喂雞啦一二三四五六七，院里跑來(lái)七只雞。媽媽喂雞一把米，大雞小雞笑嘻嘻。1．找出平舌音節(jié)。

____________________________

2．找出翹舌音節(jié)。

_____________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇帶點(diǎn)字的正確讀音，并畫(huà)上“√”。

咀嚼（jiáojué）阻撓（náoráo）揪心（jiūqiū）扁舟（biǎnpiān）2）.給下面句子里的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，選擇正確的用法。只填序號(hào)。

省略號(hào)：①表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)。②表示余意未盡，用以引發(fā)思考。

（1）一群淚痕滿面的紅領(lǐng)巾，相互扶著肩，踮著腳望著，望著……_____

（2）“小梁，別浪費(fèi)東西了，我……我不行啦?！盻____13、語(yǔ)言表達(dá)（每題10分共1題）

1）.按要求寫(xiě)句子。

（1）詩(shī)歌，是一輪明月，照亮了我們的生命。欣賞江南春光，杜牧熱情贊頌“______________，_______________”；面對(duì)九曲黃河，劉禹錫激情暢想：“______________，____________