2023年青島市教育局直屬學(xué)校招聘教師計(jì)劃核減考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年青島市教育局直屬學(xué)校招聘教師計(jì)劃核減考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于，現(xiàn)代教育重視（）。A.升學(xué)率B.體質(zhì)的增強(qiáng)C.智力的發(fā)展D.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)【答案】：D2.教師不得因?yàn)楦鞣N理由隨意對(duì)學(xué)生進(jìn)行搜查，不得對(duì)學(xué)生關(guān)禁閉。否則就侵犯了學(xué)生的（）。A.人格尊嚴(yán)權(quán)B.人身自由權(quán)C.名譽(yù)權(quán)D.受教育權(quán)【答案】：B3.學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程主要是一個(gè)對(duì)知識(shí)的內(nèi)在加工過(guò)程。它包括三個(gè)階段，即知識(shí)獲得、知識(shí)保持和（）。A.知識(shí)提取B.知識(shí)運(yùn)用C.知識(shí)鞏固D.知識(shí)遷移【答案】：A4.孔夫子所說(shuō)的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不止”，從教師的角度來(lái)說(shuō)可以理解為（）。A.教師自己以身作則，其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響B(tài).走路身體一定要端正C.對(duì)學(xué)生下命令一定要正確D.自己做好了，不要教育學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)學(xué)好【答案】：A5.“不憤不啟，不悱不發(fā)”這一命題體現(xiàn)了哪種教學(xué)指導(dǎo)思想？（）A.合作式B.協(xié)同式C.注入式D.啟發(fā)式【答案】：D6.如果一個(gè)學(xué)生思路廣闊、能隨機(jī)應(yīng)變，我們說(shuō)他的思維具有（）。A.靈活性B.獨(dú)創(chuàng)性C.敏捷性D.深刻性【答案】：A7.依據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同，一般可以把學(xué)習(xí)分為哪三類？（）A.技能學(xué)習(xí)、知識(shí)學(xué)習(xí)和社會(huì)規(guī)范學(xué)習(xí)B.知識(shí)學(xué)習(xí)、意義學(xué)習(xí)和命題學(xué)習(xí)C.命題學(xué)習(xí)、接受學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)D.意義學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和機(jī)械學(xué)習(xí)【答案】：A8.加德納提出的智力理論是（）。A.智力二因素論B.智力結(jié)構(gòu)論C.智力三元論D.智力多元論【答案】：D9.下列各項(xiàng)中運(yùn)用了美國(guó)心理學(xué)家斯金納的操作性條件作用中的強(qiáng)化手段的是（）。A.對(duì)違紀(jì)學(xué)生給予批評(píng)B.對(duì)犯錯(cuò)誤學(xué)生因表觀好而取消記過(guò)C.對(duì)成績(jī)下降學(xué)生給予提醒D.對(duì)舞弊學(xué)生取消其成績(jī)【答案】：B10.安德森的心智技能形成三階段論的第三個(gè)階段是（）。A.評(píng)價(jià)階段B.認(rèn)知階段C.聯(lián)結(jié)階段D.自動(dòng)化階段【答案】：D11.馬克思認(rèn)為，倫理道德是人類以（）把握世界的一種特殊方式。A.“實(shí)踐—精神”B.“感性—理性”C.“物質(zhì)—意識(shí)”D.“自然—社會(huì)”【答案】：A12.教師職業(yè)道德的核心是（）。A.熱愛(ài)學(xué)生B.教師對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)C.教師自身的道德修養(yǎng)D.教師的責(zé)任心【答案】：A13.（）是學(xué)生心理健康教育的最主要場(chǎng)所。A.家庭B.學(xué)校C.工作單位D.社會(huì)【答案】：B14.學(xué)生從道德上理解道德規(guī)范并不難，但是要真正把這種要求轉(zhuǎn)化為個(gè)人的道德需要，形成道德信念，就必須經(jīng)過(guò)道德實(shí)踐的親身體驗(yàn)，其中轉(zhuǎn)化的催化劑是（）。A.積極的道德情感B.道德行為習(xí)慣C.道德動(dòng)機(jī)D.道德評(píng)價(jià)【答案】：A15.成就動(dòng)機(jī)由力求成功的動(dòng)機(jī)和避免失敗的動(dòng)機(jī)組成，這是（）的理論。A.奧蘇伯爾B.班杜拉C.羅杰斯D.阿特金森【答案】：D16.教師職業(yè)是促進(jìn)個(gè)體（）的職業(yè)。A.自由化B.社會(huì)化C.現(xiàn)實(shí)化D.專業(yè)化【答案】：B17.使人與自然既區(qū)別開(kāi)來(lái)又聯(lián)系起來(lái)的基礎(chǔ)是（）A.生產(chǎn)勞動(dòng)B.地理環(huán)境C.生產(chǎn)資料D.社會(huì)意識(shí)【答案】：A18.政府績(jī)效管理的核心環(huán)節(jié)是（）。A.績(jī)效反饋B.績(jī)效改進(jìn)C.績(jī)效設(shè)計(jì)D.績(jī)效評(píng)估【答案】：D19.（）是采取一種手段或措施，刺激一些較為安逸、缺乏活力的企業(yè)活躍起來(lái)投入到市場(chǎng)中積極參與競(jìng)爭(zhēng)，從而激活市場(chǎng)中的同行業(yè)企業(yè)。A.蝴蝶效應(yīng)B.雁陣效應(yīng)C.鯰魚效應(yīng)D.從眾效應(yīng)【答案】：C20.黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)，由于黨的路線、方針、政策的正確，促進(jìn)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，這說(shuō)明（）A.上層建筑的進(jìn)步可以決定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)律是可以改變的C.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)發(fā)展的總趨勢(shì)是由上層建筑決定的D.先進(jìn)的上層建筑對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)有能動(dòng)的反作用【答案】：D21.以下所列各項(xiàng)活動(dòng)中,屬于實(shí)踐活動(dòng)的是（）。①學(xué)生聽(tīng)課做作業(yè)②教師給學(xué)生講課③經(jīng)濟(jì)政治體制改革④中美進(jìn)行鋼鐵貿(mào)易談判⑤第五次人口普查⑥蜘蛛織網(wǎng),蜜蜂采蜜A.①②③④⑤⑥B.③④⑤C.①③④⑤D.①②③【答案】：B22.中國(guó)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是（）。A.長(zhǎng)期穩(wěn)定土地承包關(guān)系B.切實(shí)改善農(nóng)村生產(chǎn)、生活和市場(chǎng)條件C.建立健全農(nóng)村市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)服務(wù)體系D.增加農(nóng)民收入【答案】：D23.適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)事項(xiàng)的公文是（）。A.請(qǐng)示B.批示C.報(bào)告D.批復(fù)【答案】：A24.新加坡《聯(lián)合早報(bào)》指出:“新時(shí)期中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)歷了三個(gè)階段:第一個(gè)階段是對(duì)外開(kāi)放,讓世界進(jìn)人中國(guó);第二個(gè)階段還是對(duì)外開(kāi)放,但中國(guó)開(kāi)始走向世界;第三個(gè)階段依然是對(duì)外開(kāi)放,中國(guó)已經(jīng)開(kāi)始改變世界了?！薄白屖澜邕M(jìn)入中國(guó)”的標(biāo)志性事件是（）。A.開(kāi)放青島等沿海城市B.開(kāi)發(fā)上海浦東新區(qū)C.建立深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)D.加入世界貿(mào)易組織【答案】：C25.近年來(lái),西方觀眾對(duì)中國(guó)功夫片的套路、動(dòng)作、術(shù)語(yǔ)等已頗為熟悉,中國(guó)功夫的神秘感、陌生感在他們眼中逐漸_________,所以中國(guó)功夫片要體現(xiàn)作品的_________,很有難度。當(dāng)下國(guó)產(chǎn)功夫電影在制作和傳播方面并非_________,收獲的口碑和獎(jiǎng)杯都很難超越傳統(tǒng)功夫片。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.消失B.消逝C.淡化D.褪去【答案】：A26.下列各句中，沒(méi)有歧義的一句是：（）。A.天漸漸黑下來(lái)了，修車的人很著急。B.我國(guó)快遞業(yè)發(fā)展仍在路上。C.小李說(shuō)張明是靠關(guān)系來(lái)到教務(wù)處的，在場(chǎng)的無(wú)不對(duì)此感到氣憤。D.這個(gè)人是新來(lái)的，連門衛(wèi)老張都不認(rèn)識(shí)?！敬鸢浮浚築27.①在希望的田野上，有多少人在急待放喉歌唱②黃沙抹殺了正在渲染的新綠柳色，擋住了春天的主旋律視線③只是隆冬的天氣并非今天這樣糟糕，這樣令人沮喪，令人坐立不安，令人長(zhǎng)嘆短噓④極目遠(yuǎn)眺，何處是風(fēng)景？信意眺望，看不到昨天還煥然一新的江山美景⑤人們差不多與隆冬緊鎖家中，足不出戶的心情毫無(wú)二致⑥遠(yuǎn)山近景，曾經(jīng)是多么的壯美與錦繡，給人新春的希望將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：（）。A.⑥①⑤③②④B.⑥④③①⑤②C.④⑥①②⑤③D.④⑥③②⑤①【答案】：C28.無(wú)論導(dǎo)演還是監(jiān)制，都是非常復(fù)雜的工種，經(jīng)驗(yàn)的積累非常重要。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)片場(chǎng)的摸爬滾打，在現(xiàn)場(chǎng)的執(zhí)行能力就會(huì)有問(wèn)題。因此，在一些電影產(chǎn)業(yè)成熟的國(guó)家，新人從學(xué)校畢業(yè)之后，要先在制片廠當(dāng)學(xué)徒，從寫劇本開(kāi)始，再經(jīng)過(guò)副導(dǎo)演、執(zhí)行導(dǎo)演等環(huán)節(jié)，在各方面技能掌握齊全之后，最終成長(zhǎng)為一名合格的導(dǎo)演，此后再“導(dǎo)而優(yōu)則監(jiān)”。下列哪句話最能概括這段文字所包含的道理（）A.書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟B.紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行C.不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵D.天才是1%的天賦加99%的努力【答案】：B29.書，與你為鄰，我很用心。曾經(jīng)，你如夢(mèng)般在我身旁，而我卻未曾發(fā)覺(jué)；（）每天和你開(kāi)懷暢飲，我卻白癡般沒(méi)有發(fā)現(xiàn)；（）你日日映入我的眼簾，還是未察覺(jué)你的存在。A.甚至、盡管B.因?yàn)?、?dāng)然C.雖然、也許D.即使、雖然【答案】：D30.自2004年6月26日開(kāi)始，6家環(huán)保NGO(民間團(tuán)體)發(fā)起的“26℃空調(diào)節(jié)能行動(dòng)”已經(jīng)起航5年，但在今夏用電高峰期，北京大多數(shù)室內(nèi)空調(diào)的溫度都在23℃-25℃，個(gè)別甚至低于20℃。事實(shí)上，如何推進(jìn)環(huán)保運(yùn)動(dòng)的持續(xù)性一直考驗(yàn)著NGO的行動(dòng)能力。而在偃旗息鼓的背后，更涉及南北氣溫差異，行動(dòng)的具體效果引起爭(zhēng)議等NGO協(xié)調(diào)問(wèn)題。今夏電力仍舊緊張，多家NGO均表示，雖然自身暫時(shí)沒(méi)有相關(guān)計(jì)劃，但如有同行呼吁，他們將一如既往地支持參與。最適合做這段文字標(biāo)題的是：（）。A.偃旗息鼓的背后B.今夏電力緊張使得26℃行動(dòng)偃旗息鼓C.偃旗息鼓的26CC行動(dòng)D.NGO行動(dòng)能力下降【答案】：C31.掌握不到足夠的訊息而妄斷是危險(xiǎn)的，不經(jīng)自己獨(dú)立思考而盲從他人意見(jiàn)是懇蠢的，可是社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)與生活的恒常，有時(shí)卻不得不依照這種盲從和妄斷。舉個(gè)例子，你生病去醫(yī)院，那么多醫(yī)生你會(huì)選哪一位，肯定是“專家門診”或是熟人介紹的“名醫(yī)”。世界如此復(fù)雜，每個(gè)配件彼此依賴，我們所有人都不得不依靠別人的專業(yè)意見(jiàn)，這種信賴固然是人與人之間的關(guān)系，但它更是對(duì)一套系統(tǒng)、規(guī)則和制度的信任。這段文字主要的觀點(diǎn)是：（）。A.人們常常不得不為現(xiàn)實(shí)生活而盲目聽(tīng)從和依靠別人的意見(jiàn)B.提倡獨(dú)立思考的批判精神，反對(duì)盲目聽(tīng)從他人妄斷C.信任如同“專家門診”或熟人的“名醫(yī)”介紹，是生活中的常態(tài)D.信任是建立在一套大家共同認(rèn)可的系統(tǒng)、規(guī)則或制度上的社會(huì)信任【答案】：D32.循環(huán)經(jīng)濟(jì)與生態(tài)經(jīng)濟(jì)在考慮自然資源時(shí)，不僅視其為可利用的資源，而且是需要維持良性循環(huán)的生態(tài)系統(tǒng)；在考慮科學(xué)技術(shù)時(shí)，不僅考慮其對(duì)自然的開(kāi)發(fā)能力，而且充分考慮到它對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的維系和修復(fù)能力，使之成為有益于環(huán)境的技術(shù)；在考慮人自身發(fā)展時(shí)，不僅考慮人對(duì)自然的改造能力，而且更重視人與自然和諧相處的能力，促進(jìn)人的全面發(fā)展。這段文字表達(dá)了循環(huán)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)經(jīng)濟(jì)理念中的（）。A.系統(tǒng)觀B.價(jià)值觀C.環(huán)保觀D.生產(chǎn)觀【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.對(duì)為人師表的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.是社會(huì)發(fā)展對(duì)教師職業(yè)的特殊要求B.是教師職業(yè)道德的一項(xiàng)最起碼的要求C.是從師立業(yè)的根本前提D.為人師表是師德教育的準(zhǔn)則【答案】：ABCD34.健全青年教師選聘和人才儲(chǔ)備機(jī)制包括哪些方面?A.學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)B.公派研究生出國(guó)留學(xué)項(xiàng)目C.自主公開(kāi)招聘教師D.嚴(yán)格教師資格標(biāo)準(zhǔn)【答案】：ABCD35.下列與去個(gè)性化產(chǎn)生有關(guān)的是（）。A.匿名性B.群體規(guī)模C.自我意識(shí)D.責(zé)任分散【答案】：ACD36.注意的基本特征是（）A.概括性B.指向性C.間接性D.集中性【答案】：BD37.對(duì)教師要"關(guān)愛(ài)學(xué)生"的具體要求是（）A.不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。B.關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。C.保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。D.對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友?！敬鸢浮浚篈BCD38.[]嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的道德意義有（）A.是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的迫切需要B.是由教師的教與學(xué)過(guò)程中的矛盾決定的C.是教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求D.是黨和人民對(duì)教師的業(yè)務(wù)要求【答案】：ABCD39.根據(jù)比格斯的研究，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可分為三種類型：工具性動(dòng)機(jī)、內(nèi)在動(dòng)機(jī)和成就動(dòng)機(jī)，這三種動(dòng)機(jī)分別對(duì)應(yīng)于哪三種學(xué)習(xí)策略？（）。A.再認(rèn)策略B.目標(biāo)策略C.意義策略D.組織策略【答案】：ACD40.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)具有的功能包括（）。A.啟動(dòng)功能B.定向功能C.維持功能D.感染功能【答案】：ABC41.教師管理的精髓是（）。A.使他們自由、充分的發(fā)展B.創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境C.注重論文的發(fā)表D.加以精心的培養(yǎng)和合理使用E.選聘頗有潛質(zhì)的教師【答案】：ABDE42.邁爾認(rèn)為情緒智力包括的方面有（）。A.用情緒促進(jìn)思維的能力B.理解和分析情緒的能力C.對(duì)情緒的知覺(jué)、評(píng)價(jià)和表達(dá)能力D.調(diào)節(jié)情緒以促進(jìn)情緒與智力發(fā)展的能力【答案】：ABCD43.為履行好現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的政府職責(zé)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家基本上將下列哪些方面列入基本的宏觀調(diào)控目標(biāo)體系？（）A.保持國(guó)際收支平衡B.價(jià)格穩(wěn)定C.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)D.充分就業(yè)【答案】：ABCD44.道德是人們?cè)谏鐣?huì)生活中應(yīng)當(dāng)遵循的，依靠（）等力量來(lái)維系的，調(diào)整人與人之間以及個(gè)人與社會(huì)之間相互關(guān)系的行為規(guī)范的總和。A.政治信仰B.傳統(tǒng)習(xí)慣C.社會(huì)輿論D.內(nèi)心信念【答案】：BCD45.西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點(diǎn)認(rèn)為均衡的價(jià)格是由供給，需求平衡決定的。人為限制價(jià)格會(huì)導(dǎo)致（）。A.買方以低價(jià)購(gòu)買到所需商品B.商品大量堆積C.黑市交易D.供給，需求失衡【答案】：CD46.文藝復(fù)興時(shí)期，歐洲各國(guó)的文學(xué)有（）。A.民間文學(xué)B.封建文學(xué)C.人文主義文學(xué)D.英雄戲劇【答案】：ABC47.在經(jīng)濟(jì)衰退時(shí),政府應(yīng)該采取_____的財(cái)政政策。A.擴(kuò)大財(cái)政赤字B.減少稅收C.減少政府財(cái)政支出D.增加財(cái)政支出【答案】：BD48.下列那些情?形，勞動(dòng)者可以?隨時(shí)通知解?除勞動(dòng)合同?？（）A.用人單位未?依法為勞動(dòng)?者繳納社會(huì)?保險(xiǎn)費(fèi)的B.用人單位規(guī)?章制度違反?法律、法規(guī)規(guī)定，損害勞動(dòng)者?權(quán)益的C.用人單位未?及時(shí)足額支?付勞動(dòng)報(bào)酬?的D.勞動(dòng)者提前?三十日以書?面形式通知?用人單位【答案】：ABCD49.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，政府的經(jīng)濟(jì)職能主要是解決宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行方面的問(wèn)題，如：（）A.提供公共服務(wù)B.調(diào)節(jié)收入分配C.維護(hù)社會(huì)安全D.調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)【答案】：AD50.下列成語(yǔ)中，用來(lái)形容人類行為與社會(huì)環(huán)境基本關(guān)系的有（）。A.愚公移山B.入鄉(xiāng)隨俗C.命中注定D.近朱者赤【答案】：AC51.有下列情形的，行政機(jī)關(guān)可以中止強(qiáng)制執(zhí)行（）A.執(zhí)行可能造成難以彌補(bǔ)的損失，且中止執(zhí)行不損害公共利益的B.當(dāng)事人履行行政決定確有困難或者暫無(wú)履行能力的C.法人或者其他組織終止，無(wú)財(cái)產(chǎn)可供執(zhí)行，又無(wú)義務(wù)承受人的D.執(zhí)行標(biāo)的滅失的【答案】：AB52.學(xué)校（）定期刊播消防安全常識(shí)。A.廣播B.校園電