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小學(xué)一年級語文（下）3單元《語文園地三胖乎乎的小手》-部級4教學(xué)設(shè)計小學(xué)一年級語文（下）3單元《語文園地三胖乎乎的小手》-部級4教學(xué)設(shè)計/小學(xué)一年級語文（下）3單元《語文園地三胖乎乎的小手》-部級4教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1．借助標(biāo)點符號、語氣詞、關(guān)鍵詞練習(xí)有感情地朗讀課文。2．養(yǎng)成尊敬長輩的美德，有幫助長輩做事的愿望和行動。學(xué)情分析本課適合低年級學(xué)生，在練習(xí)好朗讀的同時進(jìn)行孝敬長輩的教育。重點難點認(rèn)字和朗讀課文。讓學(xué)生自讀、自悟，懂得文中蘊含的道理。養(yǎng)成尊敬長輩的美德，有幫助長輩做事的愿望和舉動。教學(xué)目標(biāo)1．借助標(biāo)點符號、語氣詞、關(guān)鍵詞練習(xí)有感情地朗讀課文。2．養(yǎng)成尊敬長輩的美德，有幫助長輩做事的愿望和行動。教學(xué)重點養(yǎng)成尊敬長輩的美德，有幫助長輩做事的愿望和舉動。學(xué)時難點認(rèn)字和朗讀課文。讓學(xué)生自讀、自悟，懂得文中蘊含的道理。教學(xué)活動一、猜謎導(dǎo)入五兄弟，五姐妹，無事不相關(guān)，有事大家來。二、觀看視頻結(jié)合視頻說說自己的小手能做什么三、初讀課文了解主人公蘭蘭。四、初讀故事1、請你自己用自己喜歡的方式，也來讀讀這個小故事，可以多讀幾遍。2、結(jié)合書上的插圖，說說你認(rèn)為蘭蘭是個怎樣的孩子？五、讀好句子1、借助標(biāo)點讀課文！表示什么？驚訝誰來讀？

？表示什么？疑問誰來讀？2、借助語氣詞讀好句子

句子結(jié)尾的詞卻不同，你看，呀、哪、啊3、借助關(guān)鍵詞讀好句子找到替、給、幫

抓住關(guān)鍵詞，能夠幫我們更好地朗讀。盡可能地模仿著人物的身份來讀。

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