細(xì)胞培育箱的三個(gè)工作原理 培育箱如何操作_第1頁(yè)
細(xì)胞培育箱的三個(gè)工作原理 培育箱如何操作_第2頁(yè)
細(xì)胞培育箱的三個(gè)工作原理 培育箱如何操作_第3頁(yè)
細(xì)胞培育箱的三個(gè)工作原理 培育箱如何操作_第4頁(yè)
細(xì)胞培育箱的三個(gè)工作原理 培育箱如何操作_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)細(xì)胞培育箱的三個(gè)工作原理培育箱如何操作二氧化碳培育箱是通過(guò)在培育箱箱體內(nèi)模擬形成一個(gè)仿佛細(xì)胞/組織在生物體內(nèi)的生長(zhǎng)環(huán)境。二氧化碳培育箱的三個(gè)工作原理:

一、濕度的掌控

因培育物需工作室內(nèi)保持確定的濕度時(shí),二氧化碳培育箱配有水盤(pán)。用戶可在培育時(shí)將水盤(pán)放入工作室內(nèi),水盤(pán)加上適量的蒸餾水讓其在工作室內(nèi)自然蒸發(fā),一般相對(duì)濕度可達(dá)95%。二、溫度的掌控二氧化碳培育箱溫度掌控器由鉑電阻作為傳感器與數(shù)字掌控電路、LED數(shù)字顯示電路等構(gòu)成,當(dāng)傳感器輸出與溫度成正比的電阻信號(hào)轉(zhuǎn)換成電壓信號(hào)經(jīng)電路放大后,一路送至顯示電路顯示實(shí)測(cè)溫度。另一路送至比較器與設(shè)定值比較。當(dāng)二者產(chǎn)生偏差時(shí),觸發(fā)可控硅功率管輸出功率使加熱管產(chǎn)生熱量。當(dāng)偏差減小直至為零時(shí),其加熱管發(fā)出的熱量亦隨之減小,直至停止加熱。掌控線路中有超溫及水位報(bào)警功能。當(dāng)顯示溫度超過(guò)設(shè)定值2.0℃時(shí),溫度掌控器發(fā)出聲光報(bào)警信號(hào),同時(shí)切斷輸出,停止加熱,防止溫度連續(xù)上升;當(dāng)水箱內(nèi)水位過(guò)高或過(guò)低時(shí),水位掌控器發(fā)出聲光報(bào)警信號(hào),同時(shí)切斷加熱輸出。僅水套式CO2箱具有水位報(bào)警功能!

三、氣路的掌控

氣路由高濃度的CO2鋼瓶、氣泵、穩(wěn)壓閥、針型閥,電磁閥、流量計(jì)及儲(chǔ)氣瓶等構(gòu)成。(高濃度的CO2鋼瓶由用戶自備)。當(dāng)輸入確定壓力的高濃度CO2氣體,通過(guò)調(diào)整閥、針閥及電磁閥的流量、時(shí)間掌控,保證確定量的CO2氣體進(jìn)入工作室,達(dá)到自動(dòng)掌控工作室內(nèi)的CO2濃度值。該值同時(shí)通過(guò)顯示電路顯示,便于察看了解。為便利用戶在使用中進(jìn)行濃度的監(jiān)視和采樣,在CO2箱的后背面裝有采樣、監(jiān)視口。因接受了快慢速雙重充氣法,使CO2箱在開(kāi)、關(guān)門(mén)后,工作室內(nèi)的CO2濃度能快速恢復(fù)且無(wú)過(guò)沖現(xiàn)象。在CO2箱工作過(guò)程中,由儲(chǔ)氣瓶對(duì)工作室內(nèi)進(jìn)行補(bǔ)氣,以保持穩(wěn)定的CO2濃度值。

當(dāng)使用生化培育箱時(shí),你應(yīng)當(dāng)常常檢查盒子里的小燒杯里是否有水,以保持箱內(nèi)的濕度。檢查保溫箱的冷藏、加熱條件和保溫箱內(nèi)的溫濕度。假如顯現(xiàn)異常情況,請(qǐng)維護(hù)和修理部對(duì)設(shè)備進(jìn)行維護(hù)和修理,保證孵化器的正常運(yùn)行。每個(gè)季節(jié)徹底清洗孵化器,保持孵化器清潔。

應(yīng)注意生化箱的操作,儀表電源開(kāi)關(guān)設(shè)置在打開(kāi)位置,整機(jī)電源接通,電源指示燈亮,機(jī)器開(kāi)始工作。溫度調(diào)整。將溫度顯示開(kāi)關(guān)打開(kāi),然后打開(kāi)數(shù)字顯示電源。設(shè)置并測(cè)量共用開(kāi)關(guān)到整個(gè)位置,然后旋轉(zhuǎn)溫度刻度盤(pán)直到數(shù)字顯示顯示所需溫度。

設(shè)置、測(cè)量共用開(kāi)關(guān)的"量",數(shù)字顯示表只顯示柜內(nèi)的實(shí)際溫度,溫度隨機(jī)器的工作狀態(tài)而變化,當(dāng)平衡機(jī)顯示數(shù)字時(shí)顯示所需的溫度。假如設(shè)定值大于訓(xùn)練室內(nèi)的實(shí)際溫度,加熱指示燈就亮了。加熱器與電源加熱連接;假如室內(nèi)溫度大于設(shè)定值,則制冷指示燈和冰箱工作;假如加熱指示燈和制冷指示燈較暗,則介質(zhì)處于恒溫狀態(tài)。

溫度掌控旋鈕在兩個(gè)燈分別工作兩種工作狀態(tài)下加熱、冷卻,假如開(kāi)機(jī)一段時(shí)間后,兩個(gè)燈都不亮,代表柜內(nèi)的溫度平衡,等于所需的溫度。兩燈同時(shí)不亮,否則機(jī)器故障,應(yīng)適時(shí)修理,箱內(nèi)無(wú)照明,照明開(kāi)關(guān)應(yīng)放在面板上的關(guān)閉位置,以免影響上溫。

測(cè)試培育皿或試管在安裝樣品時(shí)應(yīng)置于規(guī)定的溫度范圍內(nèi)。每天上午9點(diǎn)和下午3點(diǎn)記錄孵化器的溫度。生化箱清洗方法:關(guān)閉各部分,切斷電源,打開(kāi)生化培育箱的門(mén),用洗滌劑的清洗水擦拭箱內(nèi)。用布擦凈飲用水,清潔櫥柜中的清潔劑。接通電源,使每個(gè)元件恢復(fù)正常狀態(tài)。隔水式恒溫培育箱在使用過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生確定的磨損及污垢問(wèn)題,對(duì)于儀器的性能會(huì)造成確定的影響,所以產(chǎn)品的日常維護(hù)是不可缺少的。

一、內(nèi)外部的清潔與保養(yǎng):

1、恒溫恒濕試驗(yàn)箱在操作前應(yīng)先將內(nèi)部雜質(zhì)清除。

2、配電室內(nèi)每年至少清潔一次以上,清潔時(shí)可利用吸塵器將室內(nèi)灰塵吸除即可。

3、箱體外部每年亦須清洗一次以上,擦拭即可。

二、加濕器檢查與保養(yǎng):

加濕器內(nèi)之儲(chǔ)水應(yīng)每月更換一次,確保水質(zhì)清潔,加濕水盤(pán)應(yīng)每一個(gè)月清洗一次,確保水流順暢。

三、檢查超溫保護(hù)器:

恒溫恒濕試驗(yàn)箱運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí),超溫保護(hù)設(shè)定最高值加20℃~30℃。試驗(yàn)箱內(nèi)溫度升至超溫保護(hù)設(shè)定點(diǎn)時(shí),加熱器供電即停止,超溫警示燈亮但風(fēng)扇仍運(yùn)轉(zhuǎn),若長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)轉(zhuǎn)及無(wú)人看管,運(yùn)轉(zhuǎn)前請(qǐng)務(wù)必的確檢查超溫保護(hù)器,是否設(shè)定妥當(dāng)。

四、冷凝器灰塵之清除:

冷凝器應(yīng)定期每月保養(yǎng),利用真空吸塵器將冷凝器散熱網(wǎng)片上附著之灰塵吸除或利用高壓空氣噴除灰塵。

五、恒溫恒濕試驗(yàn)箱濕球測(cè)試布之更換:

當(dāng)測(cè)試布表面不干凈或變硬,或于做完溫度掌控后,連續(xù)做溫濕球度掌控前都必需更換測(cè)試布。測(cè)試布約三個(gè)月更換一次,更換時(shí)應(yīng)用清潔布擦拭測(cè)溫體,更換新測(cè)試布時(shí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論