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文檔簡介
1補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《勸學》中,荀子以“,"為喻,引出后天學習、反省可以改變
人的天性的論斷。
(2)《過秦論》中,賈誼極寫陳涉兵微勢弱卻能振臂一揮令“,",
最終強秦被山東豪杰推翻。
(3)《青玉案?元夕》中,辛棄疾大力渲染歡樂場面,街市里“",城中鼓
樂齊鳴,月光流轉(zhuǎn),“”。
【答案】(1)故木受繩則直金就礪則利
(2)天下云集響應(yīng)贏糧而景從
(3)寶馬雕車香滿路一夜魚龍舞(每空1分,錯字、漏字、添字該空不得分)
2補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《諫太宗十思疏》中,魏征以“固本浚源”來進行推理,引出“,"
的觀點。
(2)秦始皇在統(tǒng)治時期,為了蒙蔽百姓、鞏固統(tǒng)治而焚書坑儒,賈誼《過秦論》中
的“,”兩句體現(xiàn)了這一點。
(3)古詩詞常常運用修辭手法來描摹事物和表情達意,如“,”兩句
運用了擬人的修辭手法。
【答案】(1)思國之安者必積其德義
⑵焚百家之言以愚黔首
⑶示例一:黃鶴之飛尚不得過猿猱欲度愁攀援(李白《蜀道難》)
示例二:塞下秋來風景異衡陽雁去無留意(范仲淹《漁家傲?秋思》)[每空1分,多
字、漏字、錯字等均不得分。第⑶題如有其他答案,只要符合要求,即可給分]文言
文閱讀(本題共5小題,20分)
3.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)歸有光《項脊軒志》中描繪了一幅優(yōu)美的月影圖:農(nóng)歷十五的夜晚,明月照在
半墻之上,“,”,可愛極了。
(2)陶淵明以“雞犬相聞”描寫桃花源農(nóng)村的情景,與《歸園田居》(其一)中
“,”兩句所寫的情景非常相似。
(3)小剛這次考試的成績不理想,心情很低落。李老師鼓勵他,要相信自己,將來
會好的,古詩云:","。
【答案】
.(1)桂影斑駁風移影動
⑵狗吠深巷中雞鳴桑樹顛
⑶示例一:會當凌絕頂一覽眾山小
示例二:長風破浪會有時直掛云帆濟滄海
示例三:大鵬一日同風起扶搖直上九萬里
示例四:仰天大笑出門去我輩豈是蓬蒿人
示例五:天生我材必有用千金散盡還復(fù)來
4補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)杜甫《客至》中,"一,__"兩句,使我們仿佛看到詩人迎客就餐、
頻頻勸飲的情景,聽到詩人為酒菜欠豐盛而感到抱歉的話語。
(2)常言道:"前事不忘,后事之師。"人們應(yīng)當牢記以前的經(jīng)驗教訓(xùn),作為今后行
事的借鑒,否則就會像《阿房宮賦》中、,__"那樣。
(3)“酒”是古代文人筆下常見的意象之一,但有些文人在詩文中不愛直說“酒”,
喜歡用酒的別稱雅號或與酒有關(guān)的器皿來指代“酒”,借此抒發(fā)豐富的情感,如
【答案】
(1)盤饗市遠無兼味,樽酒家貧只舊酷(2)后人哀之而不鑒之,亦使后人而復(fù)哀
后人也
(3)示例一:引壺觴以自酌,眄庭柯以怡顏(陶淵明《歸去來兮辭?并序》)
示例二:何以解憂,唯有杜康(曹操《短歌行》)示例三:人生得意須盡歡,莫使金
樽空對月(李白《將進酒》)
示例四:駕一葉之扁舟,舉匏樽以相屬(蘇軾《赤壁賦》)
(每空1分,錯字、別字、漏字、添字該空不得分)
5(2024屆?湖南郴州?統(tǒng)考一模)補寫出下列句中的空缺部分。
(1)《滕王閣序》一文中表達即使身處困境但不棄遠志的兩句是",
(2)古人見流水,常會生出無限感慨,多用比喻等手法來渲染。王安石在《桂枝香?金
陵懷古》一詞中登山遠眺,望金陵城景,寫下"辛棄疾在《菩薩蠻?書江西
造口壁》一詞中,寫下"”,由水及人,更見無奈。
(3)滄海桑田,是指大海變成農(nóng)田,農(nóng)田變成大海,比喻世事變化巨大。滄海能形
容空間,","就很好。
【答案】
(1)窮且益堅不墜青云之志
(2)千里澄江似練中間多少行人淚
(3)滄海月明珠有淚藍田日暖玉生煙(寄蜉蟾于天地,渺滄海之一粟/長風破浪會
有時,直掛云帆濟滄海/東臨碣石,以觀滄海)
【詳解】本題考查學生默寫常見的名篇名句的能力。
易錯字詞:堅、墜、澄、蜉螳、渺、粟、碣。
6補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)
⑴《紅樓夢》中林黛玉"瀟湘妃子”的別號與李賀《李憑箜引》中
“”句典故的由來相同。
(2廣主客移位"是指抒情主人公對對方有所舉動和思想,作者卻不直接描述,而從對方
入筆的手法,比如周邦彥的《蘇幕遮,燎沉香》中
(3)"櫓"在古代有很多含義。如在蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》"橘櫓灰飛煙滅"一句中指船
槳,在賈誼的《過秦論》中指大盾牌,文中相應(yīng)的語句是
H〃
________________________________________________________I_________________________________________________________________________O
【答案】(1)江娥啼竹素女愁⑵五月漁郎相憶否小楫輕舟夢入芙蓉浦⑶伏尸百萬流血
漂櫓
7(2024屆浙江杭州一模)補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《靜女》中“”兩句,描寫了戀愛中女子躲藏起來,男子撓著頭、徘
徊不安的細節(jié),十分生動。
(2)《石鐘山記》中,蘇軾批評士大夫不親身考察,僅憑主觀推測就下結(jié)論的句子
是__________
(3)我國古代多個朝代建都長安,因此,“長安”這一意象在唐宋詩詞中常常出現(xiàn),
如__________
【答案】
(1)愛而不見,搔首蜘胴;
(2)事不目見耳聞,而臆斷其有無
(3)示例:長安一片月,萬戶搗衣聲。(李白《子夜吳歌?秋歌》)
家住吳門,久作長安旅。(周邦彥《蘇幕遮》)
西北望長安,可憐無數(shù)山。(辛棄疾《菩薩蠻?書江西造口壁》)
8(2024屆浙江紹興一模)補寫出下列句子中的空缺部分。
⑴歸有光居住于項脊軒,常常悲喜參半:喜的是明月照軒,桂影斑駁移動,頗
感;悲的是看到遺跡,睹物思人,如同昨日,令人。
(2)文人筆下的簫的形象,可以是《赤壁賦》中的“如泣如訴”,也可以是辛棄疾《青
玉案?元夕》中的,柳永《望海潮》中的。
(3)何以解憂?曹操說有杜康,李白說訪名山,陶淵明則在《歸去來兮辭》中
以兩句作出了回答:用親情、音樂、書籍消愁得樂。
【答案】
(1)珊珊可愛長號不自禁
(2)鳳簫聲動乘醉聽簫鼓
(3)悅親戚之情話樂琴書以消憂
9補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《念奴嬌?過洞庭》中的“,”兩句說明詩人
已忘情于月白無風之夜,與大自然交融為一體。
(2)在《六國論》中,齊國不曾割地求和,卻也隨著五國滅亡的原因是
“;而燕國雖小卻最后滅亡的原因是“”。
(3)杜牧在《阿房宮賦》中,用“,”兩句來寫秦國
統(tǒng)治者將剽掠而來的美玉金銀珠寶等當成石頭沙土,從而表現(xiàn)其奢侈之風。
【答案】①.扣舷獨嘯②.不知今夕何夕③.與嬴而不助五國
也④.斯用兵之效也⑤.鼎鐺玉石⑥.金塊珠礫
【詳解】本題考查學生背誦和默寫名句名篇的能力。
易錯字詞有:“舷”“嘯”“嬴”“鼎鐺”“礫”。
10(2024屆浙江湖麗衢一模)補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)曾子曰:“吾日三省吾身。”《勸學》中,兩句同樣說明了自我反省
對學習的重要性。
(2)在《歸去來兮辭》中,陶淵明用“云”來表現(xiàn)自己自然恬淡心境的句子是;
借“鳥”來表達自己回歸田園決心的句子是。
(3)張華同學登上高樓,眼前一片開闊景象,腦中不由浮現(xiàn)出前人書寫登高望遠所見
之景的詩句:
【答案】
(1)君子博學而日參省乎己,則知明而行無過矣
(2)云無心以出岫,鳥倦飛而知還
(3)落木千山天遠大,澄江一道月分明
吳楚東南拆,乾坤日夜浮
無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來
11補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)
⑴南粵中學的校訓(xùn)中有''自強”“弘毅”四字,前者語出《周易》“天行健,君
子以自強不息”;后者則出自《論語》的“,”。
(2)杜甫在《登高》中借“萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺”兩句描寫了自己晚年
孤獨病弱的境況,其《登岳陽樓》中“,”兩句也寫出了類似
的境況。
⑶學校的“文學廊”為古今詩人制作名片,文佳想引用兩句詩來概括曹操的形象,
陳老師提醒他用曹操自己寫的詩就很合適,比如“,
【答案】
(1)士不可以不弘毅任重而道遠
(2)親朋無一字老病有孤舟
[每空1分。凡錯、漏、多字,該空不得分。]
(3)示例一:老驥伏楊志在千里(曹操《龜雖壽》)
示例二:烈士暮年壯心不已(曹操《龜雖壽》)
示例三:周公吐哺天下歸心(曹操《短歌行》)
[每空1分。凡錯、漏、多字,該空不得分。如有其他答案,符合要求,可給分。]
12(2024屆?浙江溫州?統(tǒng)考一模)補寫出下列句子中的空缺部分。
⑴在姚鼐的《登泰山記》中,“”兩句描寫了太陽紅如朱砂,下面又有
紅光承托的壯麗景色。
(2)李白《蜀道難》中的“”兩句,以杜鵑的夜間悲鳴渲染蜀道荒涼悲凄
的氣氛。
(3)電影《長安三萬里》是從唐朝邊塞詩人高適的視角展開的,高適不僅是一位杰出
的詩人,也是一名浴血沙場的戰(zhàn)士,《燕歌行》中的“"兩句既表明他
對戰(zhàn)爭的血腥有著清醒的認知,又充分謳歌了志士為保衛(wèi)家國而獻身的精神。
【答案】
(1)正赤如丹下有紅光動搖承之
⑵又聞子規(guī)啼夜月愁空山
(3)相看白刃血紛紛死節(jié)從來豈顧勛
13(2024屆?廣東肇慶?一模)補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)王羲之《蘭亭集序》中","兩句,寫出了人的壽命長短
要聽憑造化,最后終歸結(jié)于消亡。
(2)張若虛《春江花月夜》中的","兩句,勾勒出一幅“江潮連
海、月共潮生"的雄闊壯觀畫面。
(3)古人描寫秋天,多有沉郁蕭索之意。但也有很多詩句寫出了明麗的秋日風光,
比如:",
【答案】
(1)況修短隨化終期于盡
(2)春江潮水連海平海上明月共潮生
(3)落霞與孤鷲齊飛
秋水共長天一色(晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄)
【詳解】本題考查學生默寫名篇名句的能力。
注意重點字詞的寫法,如"修""生""鷲""霄"等,要理解字義去記憶。
14(2024屆?浙江臺州?統(tǒng)考一模)補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)韓愈《師說》中“”兩句,說明了學生不一定不如老師、老師不一定
比學生賢能的原因。
(2)2023年9月-10月,第19屆亞運會在杭州舉行,你可以用柳永《望海潮》中
“”一句來夸贊杭州人口眾多,還可以用其中的“”一句來概
括西湖的湖山之美。
(3)請寫出古代詩歌中前后兩句都運用疊詞來寫景抒情的詩句:“"
【答案】
(1)聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻
⑵參差十萬人家重湖疊嫩清嘉
(3)【示例】①青青河畔草,郁郁園中柳②曖曖遠人村,依依墟里煙③無邊落木蕭蕭
下,不盡長江滾滾來
④晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲⑤漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木嘮黃鵬
15(2024屆?湖南株洲?統(tǒng)考一模)補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《項脊軒志》中,修繕后的項脊軒,農(nóng)歷十五的夜晚,"—,—”,皎潔的月
光照亮院前半截墻壁,桂樹的影子交雜錯落在墻上,充滿詩情畫意。
(2)《念奴嬌?赤壁懷古》中,"—,—"承上啟下,既是對上片寫景的概括總結(jié),
又是對下片英雄人物的概寫。
(3)鷗、鷺逐水而居,親近自然,成為古詩詞中常見的意象,比如"—,—
【答案】
(1)明月半墻桂影斑駁
(2)江山如畫一時多少豪杰
(3)舍南舍北皆春水但見群鷗日日來(星河鷺起,畫圖難足/飄飄何所似,天地一
沙鷗)
【詳解】本題考查學生默寫常見的名篇名句的能力。
易錯字詞:斑駁、豪、飄。
16(2024屆?吉林白山?統(tǒng)考一模)補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)“孝”是中華傳統(tǒng)文化中對做人、立身、處世的基本要求,是天經(jīng)地義的人類本
性,正如李密在《陳情表》中,表達盡孝道、撫養(yǎng)祖母終老時說",
(2)改革創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力,《答司馬諫議書》中",",是
王安石的行事準則,也是歷史上一切改革家剛決精神的概括。
(3)古典詩詞常以“水”這一意象來表達文人生活況味,這樣的詩句不勝枚舉,如
H〃
,O
【答案】
(1)烏鳥私情愿乞終養(yǎng)
(2)度義而后動是而不見可悔故也
(3)問君能有幾多愁恰似一江春水向東流(君不見黃河之水天上來,奔流到海不
復(fù)回/無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來/舍南舍北皆春水,但見群鷗日日來)
【詳解】本題考查學生默寫常見的名篇名句的能力。
易錯字詞:烏、乞、蕭、滾、鷗。
17(2024屆?廣東佛山?統(tǒng)考一模)補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)陶淵明《歸去來兮辭》中的"—,—"兩句描寫了萬物復(fù)蘇、春意盎然的美好
景象。
(2)學習了張孝祥的《念奴嬌?過洞庭》后,小楨被詞人的高潔忠貞所感動,選取了
上片"—"與下片"—"兩個語意相近的句子組合作為人生座右銘,立志成為光明磊
落、心地純潔的人。
(3)以詩為徑,暢游長安,你參加了學校組織的“長安之旅,文化傳承"研學體驗活
動。漫步長安街頭,目光所及,處處籠罩著詩意,你情不自禁地吟詠起含有“長安”這
一地理名詞的古典詩詞,比如","。
【答案】
(1)木欣欣以向榮泉涓涓而始流
(2)表里俱澄澈肝肺皆冰雪
(3)長安回望繡成堆山頂千門次第開(春風得意馬蹄疾一日看盡長安花/遙憐小
兒女未解憶長安)
【詳解】本題考查學生默寫常見的名篇名句的能力。
易錯字詞有:"涓""澄澈""次第"。
18(2024屆?云南曲靖?統(tǒng)考一模)補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)白居易《琵琶行》中","兩句,描繪了詩人被貶濟陽時居所環(huán)境
的惡劣。
(2)陶淵明《歸去來兮辭》中寫詩人拄杖或游或息,時時昂首遠望的句子是:
H,O〃
(3)小華因考試不理想而情緒低落,老師看到后給他一張書簽,上面寫道:"偶爾的
失敗不可怕,正如李白所說:’,'繼續(xù)努力,終將獲得成功。"
【答案】
(1)住近渝江地低濕黃蘆苦竹繞宅生
(2)策扶老以流憩時矯首而遐觀
(3)長風破浪會有時直掛云帆濟滄海(天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來)
【詳解】本題考查學生默寫常見的名篇名句的能力。
注意重點字詞的寫法,如"渝""憩""矯""遐""滄""材"等。
19(2023年全國1卷)補寫出下列句子中的空缺部分。
補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)司馬遷在《報任安書》中說,自己編寫《史記》“",便遭遇了
李陵之禍,因痛惜這部書不能完成,所以“
(2)《舊唐書?音樂志》記載豎箜篌“體曲而長,二十有二弦”,而
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