初三英語完形填空知識點(diǎn)-重點(diǎn)-難點(diǎn)-易錯點(diǎn)單元測試卷(蘇科版)答案

初三英語完形填空知識點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)易錯點(diǎn)單元測試卷（蘇科版）答案一、完形填空1．通讀下面的短文，掌握其大意，然后從各題所給的A、B、C三個選項(xiàng)中選出一個最佳選項(xiàng)。

ThanksgivingDaywascoming.Ateachergaveherclassaninterestingtask—todrawapictureofsomethingtoexpresstheir1.

Theteacherthoughtmostofher2

woulddrawturkeyorsomeothertraditionalfoodofthefestival.Andsotheydid.ButDouglasmadea3

kindofpicture.

Douglaswasachildofunhappiness.4

otherchildrenplayedtogether,Douglasalwaysstoodclosebyhisteacher'sside.

Hispicturewasspecial.Whenhewasaskedtodrawapictureofsomethingforwhichhewasthankful,hedrewahand!5

else.Justanemptyhand.

Hisworkcaughttheattentionofhisclassmates.Whosehandcoulditbe?Sconeguesseditwasthehandofafarmer,becausefarmersraisedturkeys,othersguesseditwasthehandofGod,becauseGodhelpedeveryone.Thediscussions6,andtheyevenforgottoasktheartisthimself.

Whenthediscussionstopped,theteacheraskedDouglaswhosehanditwas.Thelittleboysaidinalowvoice,"It's7,teacher."

Shegotsurprisedathiswords.Thenshe8

thatsheoftentookhishand.Sometimesshesaid,"Douglas,takemyhand,we'llgooutside."Sometimesshesaid,"Letmeshowyouhowtoholdyourpencil."Andshe9

said,"Let'sdothistogether."

Hereyeswerefulloftears.Shehaddonethesetoallherstudents.Shedidn'tknowthesewereso10

tohim.ShehuggedDouglasanddecidedtogivehimmorelove.1.A.requestsB.thanksC.opinions2.A.friendsB.neighborsC.students3.A.differentB.brightC.modern4.A.AfterB.WhenC.Until5.A.NothingB.AnythingC.Everything6.A.wentawayB.wentonC.wentup7.A.hersB.mineC.yours8.A.rememberedB.forgotC.agreed9.A.neverB.hardlyC.usually10.A.importantB.politeC.difficult【答案】（1）B；（2）C；（3）A；（4）B；（5）A；（6）B；（7）B；（8）A；（9）C；（10）A；【解析】【分析】短文大意：感恩節(jié)就要到了，一個老師讓她的學(xué)生們畫一幅畫，學(xué)生們都畫了火雞或其它一些傳統(tǒng)事物但是Douglas畫了一只手。老師和同學(xué)們都很吃驚。然后老師想起她經(jīng)常用這只手幫助他。但是她也這樣對待所有的學(xué)生們。她沒想到這只手對他如此重要。她擁抱了Douglas并且決定給他更多的愛。（1）名詞辨析。句意：一個老師給她班的學(xué)生一個有趣的任務(wù)——畫一個東西的圖畫來表達(dá)他們的感謝。根據(jù)

ThanksgivingDaywascoming.可知是用畫來表示感恩。request要求；thanks感謝；opinion觀點(diǎn)，故選B。（2）名詞辨析。句意：老師認(rèn)為她的大部分學(xué)生將畫這個節(jié)日的食物火雞或其它傳統(tǒng)的食物。根據(jù)Ateachergaveherclassaninterestingtask可知此處指學(xué)生，friend朋友；neighbor鄰居；students學(xué)生，故選C。（3）形容詞辨析。句意：但是Douglas卻畫了一張不同類型的畫。根據(jù)

Theteacherthoughtmostofher

2

woulddrawturkeyorsomeothertraditionalfoodofthefestival.Andsotheydid.

和hedrewahand!

可知他的畫和別人的不同，different不同的；bright明亮的；modern現(xiàn)代的，故選A。（4）連詞辨析。句意：當(dāng)其他孩子們一起玩耍時，Douglas總是站在老師離老師很近的邊上。此處是when引導(dǎo)的時間狀語從句，可知此處表示他不和其他同學(xué)一起玩。after在……后；when當(dāng)……時候；until直到……時候，故選B。（5）不定代詞辨析。句意：當(dāng)讓他畫表示感恩東西的圖畫時，他畫了一只手。沒有其它的東西。就是一個空手。根據(jù)Justanemptyhand.可知沒有其它東西，nothing沒有東西；anything任何東西；everything每樣?xùn)|西，故選A。???????（6）???????短語辨析。句意：討論繼續(xù)著，并且他們甚至忘記去問畫家自己。根據(jù)andtheyevenforgottoasktheartisthimself可知討論仍舊在進(jìn)行，goaway走開；goon繼續(xù)，進(jìn)行；goup上升，故選B。（7）名詞性物主代詞辨析。句意：小男孩很低的聲音說“是她的，老師?！备鶕?jù)

下文Thenshe

8

thatsheoftentookhishand.Sometimesshesaid,"Douglas,takemyhand,we'llgooutside."Sometimesshesaid,"Letmeshowyouhowtoholdyourpencil."可知他畫的是老師幫助他的手，可知這只手是他的hers她的；mine我的；yours你的，故選B。???????（8）動詞辨析。???????句意：然后她想起了她經(jīng)常拉著他的手。根據(jù)Sometimesshesaid,"Douglas,takemyhand,we'llgooutside."Sometimesshesaid,"Letmeshowyouhowtoholdyourpencil."Andshe

9

said,"Let'sdothistogether."可知老師會議以前的事情?？芍颂幨窍肫?，記得。remember記得，想起；forget忘記；agree同意，故選A。（9）副詞辨析。句意：他通常說“讓我們一起做這件事吧?！备鶕?jù)上文Thenshe

8

thatsheoftentookhishand.

可知老師通常和他一起做事情。never從未；hardly幾乎不；usually通常，故選C。???????（10）???????形容詞辨析。句意：她不知道這些對他如此重要。根據(jù)ShehuggedDouglasanddecidedtogivehimmorelove.可知老師的平常舉動對孩子的影響巨大，可知對他很重要。important重要的；polite有禮貌的；difficult，困難的，故選A?！军c(diǎn)評】此題考查完形填空。先通覽全文，掌握文章大意；然后再根據(jù)文章的語境特點(diǎn)從詞語搭配、習(xí)慣用法、上下文的邏輯關(guān)系以及一般的生活常識等方面進(jìn)行分析，從而選出既合語法又合語境的答案。2．閱讀下面短文，掌握大意，然后從A、B、C、D四個選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。

Everyonechangesinhisorherlife.1

thesechangestakeplacebecauseofanexperience.2

me,highschoolwassuchanexperience.Highschoolhastaughtmeaboutmyself,andthatisthemost3

lessonIhaveeverlearned.Ithastaken4

fromwhatIusedtobetowhatIamnow.

Iusedtobequietand5,notwantingtoshowmyinnerself（內(nèi)在自我）.Iwouldnevertalkabout6

wasinmymind.Iwasafraidthatsomeonewouldcriticize（批評）meortellmeIwaswrong.I7

toomuchaboutwhatothersthoughtofme.

NowIamnolongerafraidtotellothersmy8,andletthemknowhowIfeel.Ihavechangedalotwiththe9

ofmyteachersandfriends.Theyputtheirconfidence（信任）inmeandtoldmethatIcould10

indoinganything.Theytaughtmethatitisnotabigdealtofailin11,aslongasIhavelearnedfrommymistakes.By12

thecouragetobelieveinmyself,Ihavebecomemuch13

inmind.Thethoughtofachallengeusedtomakemefeelafraid,14

nowIwanttoworkevenharderto15

thedifficultiesthatstandinmyway.IhaverealizedthattheideasIhidinthepastcannowbecontributed（貢獻(xiàn)）totheworld.1.A.RecentlyB.LuckilyC.MostlyD.Suddenly2.A.InB.AroundC.WithD.For3.A.importantB.interestingC.expensiveD.difficult4.A.youB.meC.herD.him5.A.shyB.happyC.oldD.clever6.A.whereB.whatC.howD.when7.A.knewB.askedC.caredD.studied8.A.moneyB.worriesC.timeD.changes9.A.exerciseB.workC.laughD.help10.A.failB.wasteC.succeedD.spend11.A.anythingB.everythingC.nothingD.something12.A.findingB.losingC.buyingD.passing13.A.fatterB.weakerC.strongerD.smaller14.A.andB.butC.soD.because15.A.lookupB.agreewithC.dealwithD.giveup【答案】（1）C；（2）D；（3）A；（4）B；（5）A；（6）B；（7）C；（8）B；（9）D；（10）C；（11）D；（12）A；（13）C；（14）B；（15）C；【解析】【分析】本文主要講述每個人都會因?yàn)榻?jīng)歷而發(fā)生變化，而作者也是由于一次高中的經(jīng)歷使他由一個安靜害羞的內(nèi)在自我女孩，在老師和朋友的幫助下，找到了相信自己的勇氣，最后變成一個敢于挑戰(zhàn)困難、自信、心理強(qiáng)大的女孩。（1）句意：大部分情況下，這些改變會因?yàn)橐淮谓?jīng)歷而發(fā)生。根據(jù)上文每個人在他或她生活中都會有變化和下文中自己因?yàn)橐淮谓?jīng)歷而發(fā)生的變化，可知這種情況很普遍，所以用Mostly，大多數(shù)情況下。Recently，最近地；Luckily，幸運(yùn)地：Suddenly，突然地；均不符合語境，故選C。（2）句意：對于我來說，高中生活就是這樣的一次經(jīng)歷。根據(jù)固定搭配，forsb，對于某人來說，故選D。（3）句意：高中已經(jīng)教會了我自我認(rèn)知，這是我迄今為止學(xué)到的最重要的一課。根據(jù)上下文，難忘的經(jīng)歷會給人重要的難以取代的價值感，可知用important，重要的。interesting，有趣的；expensive；昂貴的；difficult，困難的；所以A項(xiàng)最符合語境，故選A。（4）句意：這個重要的一課使我從過去到現(xiàn)在的樣子。根據(jù)后半句fromwhatIusedtobetowhatIamnow，可知主語是作者自己，故選B。（5）句意：我過去常常是一個安靜的、害羞的女孩，不想要展示自己的內(nèi)在自我。根據(jù)后半句notwantingtoshowmyinnerself（內(nèi)在自我），可知作者性格較為內(nèi)向，所以用shy，害喜的。happy，快樂的；old，老的；clever，聰明的，故選A。（6）句意：我從不討論我內(nèi)心思想中的東西。about，介詞，后接賓語從句，而賓語從句中缺少主語，所以用代詞what，什么，做賓語從句的主語。where哪兒和when何時，均為副詞，分別作地點(diǎn)和時間狀語，不能作賓語；how，怎樣，用在此處翻譯不通，故選B。（7）句意：我太在乎別人是怎么看我的。根據(jù)固定搭配careabout,關(guān)心，所以用cared。knew，知道；asked，問；studied，學(xué)習(xí)，研究，均不符合語境，故選C。（8）句意：現(xiàn)在，我不再害怕去告訴別人我擔(dān)憂的事情，而是讓他們知道我是怎么想的。根據(jù)后半句letthemknowhowIfeel，可知應(yīng)該填想法，擔(dān)憂的事情。money，金錢；time，時間；change，變化；均不符合句意，故選B。（9）句意：在老師和朋友們的幫助下，我已經(jīng)改變了許多。根據(jù)固定搭配withthehelpofsb在某人的幫助下，故選D。（10）句意：他們非常信任我，告訴我我可以成功地做任何事情。根據(jù)固定搭配succeedindoingsth，成功的做某事，所以用succeed；failtodosth，做某事很失?。粀aste，浪費(fèi)；spend，花費(fèi)，均不符合語境，故選C。（11）句意：他們告訴我只要從自己的錯誤中有所收獲，在一些事情上失敗并不是什么大事。根據(jù)句意，所以用something，一些事。anything，任何事；everything，每件事；nothing，沒什么，均不符合語境，故選D。（12）句意：通過找到自己的勇氣去相信自己，在腦海中我已經(jīng)變得更加強(qiáng)大。根據(jù)tobelieveinmyself，可知前半句是找到勇氣。finding，找到，發(fā)現(xiàn)；losing，失去；buying，買；passing,通過，均不符合題意，故選A。（13）句意：通過找到自己的勇氣去相信自己，在腦海中我已經(jīng)變得更加強(qiáng)大。根據(jù)前半句findingthecouragetobelieveinmysel，所以用stronger，更強(qiáng)大的。fatter，更胖的；weaker，更虛弱的；smaller，更小的，均不正確，故選C。（14）句意：挑戰(zhàn)的想法使我感到害怕，但是現(xiàn)在我想要更努力學(xué)習(xí)克服阻擋我前進(jìn)的困難。根據(jù)空格前后表達(dá)的意思相反，可知要用表示轉(zhuǎn)折的詞，所以用but，故選B。（15）句意：但是現(xiàn)在我想要努力工作去克服阻擋我前進(jìn)的困難。根據(jù)固定搭配dealwith

thedifficulties，處理困難，所以用dealwith。lookup，查找；agreewith，同意；giveup，放棄，均不合題意，故選C?！军c(diǎn)評】考查完形填空，做題時首先快速瀏覽全文，跳過文中設(shè)為選項(xiàng)的單詞，根據(jù)上下文對選項(xiàng)單詞的含義進(jìn)行仔細(xì)辨別，最終選出正確選項(xiàng)。3．完形填空

Agroupoffrogs（青蛙）wentjumpingthroughtheforestoneday.Suddenly,twoofthemfellintoadeep1.Alloftheotherfrogscametogethertolook2attheirtwofallenfriends.Theyallbegantoshaketheirheads3

"It'stoodeep!"saidonefrog.Anotheraddedthattherewasnowaytheywouldeverbeabletogetout4.

Thetwofrogsbegantojumpandtriedtogetout.Butthefrogsthatwere5keptshoutingatthemthattheyhadbetter6becausetheywerejustwastingtheir7.Oneofthetwofrogsfinally8,listenedtotheiradviceanddied.

Theotherfrogjustkeptonjumpingharderthanever9alltheshouts.Theykeptshoutingathimtostopbeingso10andsavehimselffromallthepain（疼、痛）whenhejumpedandfellbackdowntothehardbottomagainandagain.

Finally,tothe11ofalltheotherfrogs,hejumpedrighthighenoughandgotout.Theotherfrogsaskedhim,"Whydidyoukeepjumping12weshoutedatyoutostop?"Thefrogexplained,"IwassoworriedatthattimethatIcouldhardly13anything.Ithoughtallofyouweresayingwordsof14allthetimeandcheeringmeontotryharder."

Yes!Cheeringwordscansometimesmakesucha（n）15.Alittleencouragementcangoalongway.1.A.riverB.desertC.poolD.hole2.A.upB.overC.downD.around3.A.shylyB.sadlyC.angrilyD.politely4.A.aliveB.awakeC.asleepD.alone5.A.jumpingB.helpingC.cheeringD.watching6.A.stopB.riseC.practiseD.continue7.A.foodB.moneyC.energyD.life8.A.gotupB.gaveupC.wokeupD.hurriedup9.A.becauseofB.insteadofC.inspiteofD.inplaceof10.A.sillyB.cleverC.funnyD.strong11.A.enjoymentB.surpriseC.sadnessD.excitement12.A.sothatB.eversinceC.eventhoughD.asfaras13.A.smellB.seeC.touchD.hear14.A.warningB.celebrationC.punishmentD.encouragement15.A.differenceB.promiseC.mistakeD.appointment【答案】（1）D；（2）C；（3）B；（4）A；（5）D；（6）A；（7）C；（8）B；（9）C；（10）A；（11）B；（12）C；（13）D；（14）D；（15）A；【解析】【分析】通過講兩只青蛙同時掉進(jìn)洞里，一只死了，另一只卻跳出了洞的故事，表明鼓勵性的話語有時也起作用。（1）句意：突然，它們中的兩只掉進(jìn)深洞里。A.river河流；B.desert沙漠；C.pool游泳池；D.hole洞。根據(jù)deep深的可知是洞，故選D。（2）句意：其他所有的青蛙一起往下看掉下去的朋友。lookup往上看；lookover檢查；lookdown往下看；lookaround環(huán)顧四周。根據(jù)前文可知青蛙掉進(jìn)深洞了，所以其他青蛙是從洞口往下看，故選C。（3）句意：它們都開始難過地?fù)u頭。A.shyly害羞地；B.sadly難過地；C.angrily生氣地；D.politely禮貌地。根據(jù)"It'stoodeep!"saidonefrog.可知掉進(jìn)去的兩只青蛙很難上來，所以它們是難過的，故選B。（4）句意：另一只增加說它們將能活著出來是不可能的。A.alive活著的；B.awake醒著的；C.asleep睡著的；D.alone獨(dú)自的。根據(jù)句意可知青蛙掉進(jìn)深洞里，同伴認(rèn)為它們將不能活著出來，故選A。（5）句意：但是正在觀看的那些青蛙一直朝它們喊。A.jumping觀看；B.helping幫助；C.cheering加油；D.watching觀看。根據(jù)Alloftheotherfrogscametogethertolook可知所有其他青蛙都在洞口觀看，故選D。（6）句意：它們最好停止。A.stop停止；B.rise升起；C.practise練習(xí)；D.continue繼續(xù)。根據(jù)Thetwofrogsbegantojump和后文可知兩只青蛙在跳，其他青蛙勸它們不要跳，因?yàn)槔速M(fèi)能量，即停止跳，故選A。（7）句意：因?yàn)樗鼈儍H僅在浪費(fèi)它們的能量。A.food食物；B.money錢；C.energy能量；D.life生活。根據(jù)常識可知一直跳會浪費(fèi)能量，故選C。（8）句意：它們中的一只青蛙最終放棄，聽了它們的建議，然后死去了。A.gotup起床；B.gaveup放棄；C.wokeup弄醒；D.hurriedup快點(diǎn)。根據(jù)句意可知一只青蛙聽了其他青蛙的意見，即放棄跳，故選B。（9）句意：另一只青蛙一直比之前更努力跳不顧所有青蛙的喊叫。A.becauseof因?yàn)?；B.insteadof代替；C.inspiteof不顧；D.inplaceof代替。根據(jù)后文可知另一只青蛙一直在跳不顧其他青蛙的勸說，故選C。（10）句意：它們一直朝它喊目的是阻止它如此愚蠢。A.silly愚蠢的；B.clever聰明的；C.funny有趣的；D.strong強(qiáng)壯的。根據(jù)全文可知另一只青蛙不聽其他青蛙的勸告，一直在跳，所以其他青蛙認(rèn)為它是愚蠢的，故選A。（11）句意：最后令所有其他青蛙驚訝的是，它跳得足夠高而出來了。A.enjoyment愉快；B.surprise驚訝；C.sadness難過；D.excitement興奮。根據(jù)句意可知其他青蛙認(rèn)為掉進(jìn)洞里的青蛙不會跳出來，結(jié)果它跳出來后，其他青蛙感到驚訝，toone'ssurprise令某人驚訝的是，故選B。（12）句意：盡管我們朝你喊叫讓你停止跳，你為什么還一直跳？A.sothat目的是；B.eversince自從那時；C.eventhough盡管；D.asfaras和......一樣遠(yuǎn)。根據(jù)句意可知雖然其他青蛙讓它停止跳，但是它一直跳，可知前后句表示讓步關(guān)系，故選C。（13）句意：在那時我是如此擔(dān)心以至于我?guī)缀趼牪灰娙魏卧捳Z。A.smell聞到；B.see看到；C.touch觸摸；D.hear聽見。根據(jù)句意可知它沒有聽見其他青蛙朝它喊叫讓它停止跳的話語，故選D。（14）句意：我以為你們都在一直說鼓勵的話語。A.warning警告；B.celebration慶祝；C.punishment懲罰；D.encouragement鼓勵。根據(jù)cheeringmeontotryharder可知它以為同伴為它加油讓它更加努力跳，所以是鼓勵的話語，故選D。（15）句意：鼓勵性的話語有時也起這樣的作用。A.difference不同；B.promise許諾；C.mistake錯誤；D.appointment約會。根據(jù)句意可知鼓勵話語起作用了，makeadifference起作用，故選A。【點(diǎn)評】考查完形填空，考查詞匯在篇章中的運(yùn)用能力，答題時首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細(xì)讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。最后通讀一遍檢查驗(yàn)證。4．完形填空。閱讀下列短文，掌握其大意，然后從各題所給的A、B、C、D四個選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。

IgrewupinapoorfamilywherenoneofuskidsbelievedinSantaClaus.Myparentsrefusedtoletusbelieveinhim.Theycouldn'tprovideus1

expensivepresents.Andtheydidn'twantustothinkweweren'tasgoodasotherkidswho,onChristmasmorning,foundallkindsoftoysunderthetreethatwere2

tobeleftbySantaClaus.

ThatyearwhenChristmascame,wehadnomoneyatall.OnChristmasEve,Dadtookusthreekidsoutintothenightoneafter3.Ihadablanket（毛毯）withme,andwhenitwasmyturn,IofferedtoshareitwithDad,buthesaid,"No,thanks."The4

nevertroubledhim.IsatnexttoDadandwelookedupatthesky.

"Pickoutyour5

star.It'llbeyourChristmaspresent,"Dadsaid.

"Youcan'tgivemeastar!Nooneownsastar."

"That'sright,"Dadsaid."Nooneelseownsastar.Youjusthavetoclaim（認(rèn)領(lǐng)）it6

anyoneelsedoes,justlikeColumbusclaimedAmerica."

I7

itforawhile."Iwantthatone,"Isaid.

"That'sVenus（金星）.Itisaplanet.Itshinesonlyfromreflected（反射的）light."Ilikeitanyway,"Isaid.

"It'sChristmas.Youcanhaveaplanetifyouwant."

Thatevening,wediscussedouterspaceandIrealizedDadwasamanwithmuch8

ofthestarsandplanets.Weall9

abouttheotherkidswhobelievedinSantaClausandgotnothingforChristmasbutsomecheapplastictoys."Yearsfromnow,whenallthattheygotarebrokenandlongforgotten,"Dadsaid."You'll10

haveyourstars."1.A.toB.withC.forD.of2.A.usedB.reportedC.supposedD.chosen3.A.anotherB.otherC.theotherD.others4.A.heatB.nightC.coldD.stars5.A.bigB.firstC.differentD.favorite6.A.whenB.beforeC.afterD.until7.A.heardofB.waitedforC.thoughtaboutD.lookedfor8.A.informationB.adviceC.experienceD.knowledge9.A.laughedB.talkedC.earedD.worried10.A.alsoB.evenC.stillD.already【答案】（1）B；（2）C；（3）A；（4）C；（5）D；（6）B；（7）D；（8）D；（9）A；（10）C；【解析】【分析】主要講了圣誕節(jié)前夕時作者爸爸帶著作者他們談?wù)摿撕⒆觽冏钕矚g哪顆星，作者爸爸說那顆星將是他們的圣誕節(jié)禮物，并且孩子們知道了圣誕節(jié)沒有圣誕老人的事實(shí)。（1）句意：他們不能提供給我們貴的禮物。providesb.withsth.給某人提供......，故選B。（2）句意：他們不想讓我們認(rèn)為我們不和其他孩子一樣好，那些孩子在圣誕節(jié)早上在樹下發(fā)現(xiàn)應(yīng)該是由圣誕老人留下的各種各樣的玩具。A.被使用；B.被報道；C.應(yīng)該；D.被選擇。根據(jù)句意可知是應(yīng)該是由圣誕老人留下的玩具，besupposedtodo應(yīng)該做某事，故選C。（3）句意：圣誕節(jié)前夕，爸爸帶我們?nèi)齻€依次出去。oneafteranother依次，故選A。（4）句意：寒冷從來不困擾他。A.熱量；B.晚上；C.寒冷；D.星星。根據(jù)前句可知作者拿著毛毯，所以是寒冷的，故選C。（5）句意：挑出你最喜歡的星星。A.大的；B.第一；C.不同的；D.最喜愛的。根據(jù)句意可知是挑出最喜歡的星星，然后是孩子們的圣誕節(jié)禮物，故選D。（6）句意：在其他人認(rèn)領(lǐng)前你僅僅認(rèn)領(lǐng)它。A.當(dāng)......時候；B.在......之前；C.在......之后；D.直到。根據(jù)句意可知在其他人認(rèn)領(lǐng)星星前作者他們需要先認(rèn)領(lǐng)星星，故選B。（7）句意：我尋找了一會。A.聽說；B.等待；C.思考；D.尋找。根據(jù)后句可知作者想要那一顆星星，可知作者在尋找星星，故選D。（8）句意：我意識到爸爸是一個有許多星星和行星知識的人。A.信息；B.建議；C.經(jīng)歷；D.知識。根據(jù)句意可知爸爸是一個有知識的人，故選D。（9）句意：我們都嘲笑其他人，他們相信圣誕老人。A.嘲笑；B.談?wù)?；C.聽到；D.擔(dān)心。根據(jù)句意可知是作者他們嘲笑相信圣誕老人的那些人，故選A。（10）句意：你們將仍然有你們的星星。A.也；B.甚至；C.仍然；D.已經(jīng)。根據(jù)前句可知許多年后圣誕老人送的禮物都壞了，被遺忘了，但是作者他們?nèi)匀挥凶约旱男切?，故選C?！军c(diǎn)評】考查完形填空，考查詞匯在篇章中的運(yùn)用能力，答題時首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細(xì)讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。最后通讀一遍檢查驗(yàn)證。5．完形填空

Thestoryofhowtheteddybearwasinventedisaninterestingone.

In1902,Americanpresident（總統(tǒng)）,Theodore（Teddy）Rooseveltwashunting（打獵）intheforest1

severalofhisfriends.Almosteveryonehadsuccessfullyshotananimal,butthepresident2not.Nobodywantedtomakethepresidentlook3,sotheytiedanAmericanblackbeartoa4Theywantedthepresidenttoshoot5.

Thepresidentwasverysurprisedtoseethebeartiedtoatree.Hefeltitwas6toshootthebear,becauseitcouldn'trunaway.He7toshootit,andthestoryofhisdecisionwentalloverthecountry.

8

wasmovedbythepresident'sbeliefs（信念）.Therewas9

acartoonshowingthepresidentrefusingtoshootacutebear.

Itwasthiscartoonandthestorybehindthepresident'shuntingtripthatgaveMorrisanideatomakeanew10.Hemadeasmall,softbearand11

itinhisshopwindow.Nexttothebearhemadeasignthatread,"Teddy'sBear".Thenewtoywasabigsuccessandit12

Morriswiththemoneytocreateatoycompany.

Teddybearshavebeen13sincetheywerefirstmade.Ateddybearwouldbethefirstchoice14

peoplethinkaboutchildren'stoys.TheodoreRoosevelt'sfamous15

onahuntingtripin1902broughtmillionsofsoft,stuffedbears.Theyarebeinglovedbypeopleacrosstheworld.1.A.forB.withC.byD.without2.A.didB.shouldC.wouldD.was3.A.sadB.happyC.friendlyD.fine4.A.wallB.chairC.rockD.tree5.A.itB.himC.themD.her6.A.difficultB.unfairC.dangerousD.exciting7.A.wantedB.decidedC.refusedD.went8.A.EverybodyB.NobodyC.BothD.Neither9.A.onlyB.hardlyC.evenD.still10.A.companyB.toyC.shopD.present11.A.collectedB.showedC.foundD.hid12.A.gaveB.filledC.metD.provided13.A.colorfulB.expensiveC.popularD.boring14.A.sinceB.whenC.untilD.unless15.A.decisionB.speechC.signD.skill【答案】（1）B；（2）A；（3）A；（4）D；（5）A；（6）B；（7）C；（8）A；（9）C；（10）B；（11）B；（12）D；（13）C；（14）B；（15）A；【解析】【分析】短文大意：本文講述Teddy

bear玩具的由來的故事。一次美國總統(tǒng)羅斯福在一次打獵時，拒絕射殺捆在樹上的熊。總統(tǒng)的信念感動了大家。Morris受到啟發(fā)，做了一個新的玩具并命名為Teddy

bear?，F(xiàn)在Teddy

bear成為孩子們的玩具的首選，被全世界的人們所喜愛。（1）考查介詞及語境理解。句意：在1902年，美國總統(tǒng)羅斯福和幾個朋友一起在樹木里打獵。A.for為；B.with和……一起；C.without無，沒有，不；D.by通過，以……方式。和某人一起：with

sb，故選B。（2）考查副詞及語境理解。句意：幾乎每個人都成功地射到一個動物，但是總統(tǒng)沒有。A.did助動詞；B.should應(yīng)該；C.would將，情態(tài)動詞；D.was是，系動詞，文中的動詞是行為動詞，助動詞用did，故選A。

（3）形容詞辨析和語境理解。句意：沒有人想要使總統(tǒng)看起來傷心，因此他們把一只熊綁在樹上。根據(jù)Almosteveryonehadsuccessfullyshotananimal,butthepresidentdid

not.可知他們怕總統(tǒng)達(dá)不到獵物看起來不高興，

A.sad傷心，不高興B.高興的C.friendly友好的D.fine好的，故選A。（4）名詞辨析和語境理解。句意：沒有人想要使總統(tǒng)看起來傷心，因此他們把一只熊綁在樹上。根據(jù)Thepresidentwasverysurprisedtoseethebeartiedtoatree.

可知此處是他們把熊綁在樹上。A.wall墻；B.chair椅子；C.rock石頭；D.tree樹，故選D。（5）代詞辨析和語境理解。句意：他們想要總統(tǒng)射中它。根據(jù)上文sotheytiedanAmericanblackbeartoabear?？芍颂幹高@只熊?？芍颂幱胕t代替thebear，it它；him他；them他們；her她，故選A。（6）考查形容詞及語境理解。句意：總統(tǒng)看到熊被綁在樹上，感到很詫異。A.difficult困難的；B.unfair不公平的；C.dangerous危險的；D.exciting令人激動的，根據(jù)becauseitcouldn'trunaway.

因?yàn)樗硬坏簦芍@對熊是不公平的，故選B。（7）動詞辨析和語境理解。句意：他拒絕射熊。根據(jù)Therewaseven

acartoonshowingthepresidentrefusingtoshootacutebear.甚至有一部卡通片顯示了這個總統(tǒng)拒絕去射擊一只可愛的熊。A.want想要；B.decide決定；C.refuse拒絕；D.go去，可知此處是說總統(tǒng)拒絕射擊熊。故選C。（8）不定代詞辨析和語境理解。句意：每個人都被總統(tǒng)的信念感動了。根據(jù)Therewaseven

acartoonshowingthepresidentrefusingtoshootacutebear.甚至有一部卡通片顯示了這個總統(tǒng)拒絕去射擊一只可愛的熊?？芍偨y(tǒng)的事情感動了每個人。A.everybody每個人；B.nobody沒有人；C.both兩者都；D.neither兩者中沒有一個，故選A。（9）副詞辨析和語境理解。句意：甚至有一部卡通片展示了這個總統(tǒng)拒絕去射擊一只可愛的熊。根據(jù)Everyone

wasmovedbythepresident'sbeliefs（信念）.

可知此處表示更進(jìn)一步的是卡通片展示了這個故事，A.only;B.hardly幾乎不；C.even甚至，更；D.still仍然，仍舊，故選C。（10）名詞辨析和語境理解。句意：就是這部卡通片和總統(tǒng)打獵的旅程的故事給了Morris一個主意來制作一個新的玩具。根據(jù)Thenewtoywasabigsuccess可知這是一個玩具。A.company公司；B.toy玩具；C.shop商店；D.present禮物，故選B。（11）動詞辨析和語境理解。句意：他制作了一個小的，柔軟的熊，把它展示在商店的櫥窗里。根據(jù)inhisshopwindow可知是展示小熊在櫥窗里。A.collect收集；B.show展示，顯示；C.find發(fā)現(xiàn)；D.hide藏，故選B。（12）動詞辨析和語境理解。句意：這個新的玩具是一個大的成功，他給Morris提供了錢來創(chuàng)作一個公司。A.gave給，B.filled填滿；C.met遇見；D.provided提供，新玩具賣得成功，就掙了錢了，可知給他提供了創(chuàng)作工作的錢，providesb.withsth.給某人提供某物，故選D。（13）形容詞辨析和語境理解。句意：自從他們第一次生產(chǎn)泰迪熊就很受歡迎。A.colorful多彩的；B.expensive昂貴的；C.popular受歡迎的；D.boring令人討厭的，故選C。（14）連詞辨析和語境理解。句意：當(dāng)人們想起孩子們的玩具時泰迪熊將會是第一選擇。這里是when引導(dǎo)的時間狀語從句，其它選項(xiàng)放在句中翻譯不同。A.since自從；B.when當(dāng)……時候；C.until直到；D.unless除非，故選B。（15）名詞辨析和語境理解。句意：TheodoreRoosevelt關(guān)于在1902年打獵旅行的著名的決定帶來了上百萬柔軟的，胖胖的熊。A.decision決定；B.speech演講；C.sign記號，標(biāo)志；D.skill技術(shù)，根據(jù)短文內(nèi)容可知是TheodoreRoosevelt的不射殺熊的決定導(dǎo)致了泰迪熊的生產(chǎn)。故選A?！军c(diǎn)評】此題考查完形填空。先跳過空格閱讀短文，了解短文大意。然后仔細(xì)閱讀每個句子，根據(jù)上下文的聯(lián)系和英語的語法知識確定句子中所缺的成分，從所給的選項(xiàng)中選出合適的選項(xiàng)放在空格處，然后將短文翻譯一遍看文章是否通順。最后對答案進(jìn)行核查，確定正確答案。6．根據(jù)短文理解，從A、B、C、D四個選項(xiàng)中選擇最佳答案填空。

Anneisanewspaperreporter.Shechosethis

1soshecouldtravelaroundtheworld.Theworkhastaughthermany

2lessons.Shehasseenwars,earthquakesanddeath.Butshehasalsoseencourage,hopeandhappiness.

Lastyear,shewonanawardforherreportinginAfrica.Shewasvery

3ofit.Atfirst,shethoughtshegottheawardbecauseofhergoodwork.Butthensherealizedthatsheshould

4manyotherpeoplefortheirhelp.

AnnewasborninJamaica.Herfamilywasnotpoor,butitwasnot

5,either.Herparentshadto

6hardsothatshecouldgotoschool.Atschool.Annewasnotagoodstudent,butshe

7writingbecausewhatherEnglishteachersaid,“Anne,youareawonderful

8.”Theteacherencouragedherallthetime.

Later,AnnewenttouniversityinCanadaandthen

9forajob.Itwasverydifficult.Then,oneday,shewenttoseetheeditorofanewspaperinOttawa.Theeditorgaveherajob.“Everyoneneedsa

10atfirst.”hesaid.1.A.book

B.job

C.sweater2.A.useless

B.unforgettable

C.enjoyable3.A.careful

B.proud

C.afraid4.A.give

B.teach

C.thank5.A.rich

B.new

C.big6.A.study

B.walk

C.work7.A.enjoyed

B.stopped

C.forgot8.A.farmer

B.nurse

C.writer9.A.looked

B.made

C.joined10.A.ticket

B.hobby

C.chance【答案】（1）B；（2）B；（3）B；（4）C；（5）A；（6）C；（7）A；（8）C；（9）A；（10）C；【解析】【分析】本文是一篇記敘文，主要向我們介紹了一名新聞記者的工作事跡，并以倒敘的形式向我們展示了她成功的原因得益于老師們給予的鼓勵和鍛煉機(jī)會。⑴句意：安娜是一名報社記者，她選擇這個工作是她可以到世界各地旅行。故填Ｂ。⑵句意：這個工作給他很多難忘的教訓(xùn)。useless無用的；unforgettable難忘的；enjoyable愉快的；快樂的。故選B。⑶句意：去年，她因在非洲的報道而獲獎，她對此非常自豪。故選B。⑷句意：開始她以為是因?yàn)樗墓ぷ鞫@獎，但是然后她意識到她應(yīng)該感謝別人的幫助。故選C。⑸句意：她家里不窮，但是也不富裕。故選A。⑹句意：她父母不得不努力工作，這樣她才能上學(xué)。workhard努力工作，故填C。⑺句意：安娜不是一個好學(xué)生，但是因?yàn)槔蠋煹脑捤矚g寫作。enjoy喜歡；stop停止；forget忘記。故選A。⑻句意：安娜，你是一個很棒的作家。故選C。⑼句意：后來，安娜去加拿大上大學(xué)，然后找到一份工作。lookfor尋找。故選A。⑽句意：編輯給她一份工作，他說“每個人都先需要一個機(jī)會。故選C。【點(diǎn)評】考查詞匯在篇章中的運(yùn)用能力，做完型填空首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細(xì)讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。最后通讀一遍檢查驗(yàn)證。7．先通讀短文，掌握其大意，然后從A、B、C、D四個選項(xiàng)中選出一個可以填入相應(yīng)空白處的最佳答案。

Tenyearsago,agirlgavemeanimportantgift.Itwas1.

Ontheearlyautumnof2008,Iwenttoanewmiddleschoolformy2

year'sstudy.Iknew3there.Iwasverylonely,andafraidtomakefriendswithanyone.Oneday,myclassmatestalked4

withtheirfriends,butIsatatmydeskaloneasusual.HowIwishIcould5

them!Atthatmoment,agirlcameintotheclassroom.She6

atme,withoutaword,justsmiled.Itmademefeelhappyandwarm.

Thatsmile7

mylife.Istartedtotalkwithotherstudents8

madefriendswiththem.Thegirl9

asmilehasbecomemybestfriendnow.Allmydarkdayshavegone.

NowIbelievethattheworldis10

youthinkitis.Ifyouthinkyoufeellonely,youmightalwaysfeellonely.Sosmileattheworldanditwillsmileatyou.1.A.abookB.asmileC.awordD.atoy2.A.firstB.secondC.thirdD.fourth3.A.everybodyB.somebodyC.anybodyD.nobody4.A.happilyB.sadlyC.angrilyD.seriously5.A.teachB.catchC.joinD.serve6.A.lookedB.laughedC.shoutedD.cried7.A.botheredB.troubled

CchangedC.destroyed8.A.thoughB.andC.butD.so9.A.inB.atC.withD.for10.A.whatB.whereC.whyD.when【答案】（1）B；（2）A；（3）D；（4）A；（5）C；（6）A；（7）；（8）B；（9）C；（10）A；【解析】【分析】本文介紹作者受到一個女孩的啟示，學(xué)會了微笑面對世界的故事。（1）句意：它是一個微笑。A一本書，B一個微笑，C一個單詞，D一個玩具，根據(jù)withoutaword,justsmiled.Itmademefeelhappyandwarm一言不發(fā)，只是笑了笑。這讓我感到快樂和溫暖，可知是微笑，故選B。（2）句意：2008年初秋，我去了一所新的中學(xué)開始我的第一個學(xué)年。A第一，B第二，C第三，D第四，根據(jù)anewmiddleschoo可知新學(xué)校是第一年的開始，故選A。（3）句意：我沒有認(rèn)識的人。A每人，B某人，C任何人，D沒有人，根據(jù)Iwasverylonely,andafraidtomakefriendswithanyone可知，我很孤獨(dú)，害怕和任何人交朋友，是因?yàn)闆]有認(rèn)識的人，故是否定形式，故選D。（4）句意：一天，我的同學(xué)和他們的朋友高興地聊天，但我像往常一樣獨(dú)自坐在書桌前。A高興地，B悲傷地，C生氣地，D嚴(yán)肅地，根據(jù)butIsatatmydeskalone可知，獨(dú)自坐在書桌前與高興地是對比關(guān)系，符合but轉(zhuǎn)折的語境，故選A。（5）句意：我多么希望我能加入他們！A教，B抓住，C參加，D服務(wù)，根據(jù)butIsatatmydeskalone可知，獨(dú)自坐在書桌前很落寞，想一起和同學(xué)們聊天，故是加入，故選C。（6）句意：她朝我看了一眼，一言不發(fā)，只是笑了笑。四個選項(xiàng)和介詞at搭配，分別是，A看，B嘲笑，C朝某人喊，D哭，此處先看到，才會有微笑，故是lookat，故選A。（7）句意：這個微笑改變了我的生活。A麻煩，B擾亂，C改變，D毀掉，根據(jù)Istartedtotalkwithotherstudents我開始和其他學(xué)生交談，可知是改變

，故選C。（8）句意：我開始和其他學(xué)生交談，并和他們交了朋友。A盡管，B并且，C但是，D所以，根據(jù)talkwithotherstudents和其他學(xué)生交談，和madefriendswiththem和他們交了朋友，可知是并列關(guān)系，故是and，故選B。（9）句意：

面帶微笑的女孩現(xiàn)在成了我最好的朋友。A在......里，B在，C帶有，D為了，微笑是帶有的表情，故是with，故選C。（10）句意：現(xiàn)在我相信這個世界是你想象的那樣。A什么，B哪里，C為什么，D什么時候，表語從句is后缺少表語，故用what指代物，故選A?！军c(diǎn)評】考查詞匯在篇章中的運(yùn)用能力，答題時首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細(xì)讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。最后通讀一遍檢查驗(yàn)證。8．完型填空

Iwasbornwiththeabilitytorunveryfast.Asaresult,Iwasthebestrunnerinmyschool.I1

getthefirstplaceineveryrace.Butthatwasbeforeaterribletrafficaccident,whichchangedmylifecompletely.

AfterIwokeupinahospital,IfoundthatIlostallfeelinginmylegs.I2

sittinginmywheelchair.SometimeswhenIthoughtaboutit,Igotreallysadinside.WhenIwas3

inmyroom,Ievencry.However,thankstomyfather,Iamnotgoingtocryaboutitanylonger,andI'mnotsickorhelpless.

Notlongago,Dadtalkedwithmeinperson.Andthisconversationhelpedmetochange.Hetoldmetobebrave."Youcanbegoodat4

elsebesidesrunning.Trytofinditout,Jane!"saidmyfather,witha5

expressiononhisface.6

Istartedplayingchess.BeforeIneverthoughtofplayingsomethinglikechess,butnowI'mgettingprettygoodatit.I7

Dadlastnight.DadsaidIcouldentertheirchesscompetitions.

BeforemyaccidentIusedtobegoodatalotofthingsandIneverreallythoughtaboutit.ButwithchessIreallyhavetothinkaboutitalotandpracticeandtry.8,nowIhavetopracticelotsofthings,andwhenI'mabletodoathingwithout9,Ihavethefeelingofwinningthoughitisn'ta/an10.1.A.wentalongtoB.usedtoC.couldn'thelpD.paidattentionto2.A.foundoutB.gaveoutC.gaveupD.endedup3.A.patientB.aloneC.activeD.bored4.A.everythingB.anythingC.somethingD.nothing5.A.seriousB.wiseC.correctD.special6.A.ButB.SoC.BecauseD.Since7.A.wonB.punishedC.beatD.trick8.A.InfactB.AsaresultC.AtlastD.Forexample9.A.requestB.abilityC.brainD.help10.A.successB.secretC.raceD.event【答案】（1）B；（2）D；（3）B；（4）C；（5）A；（6）B；（7）C；（8）A；（9）D；（10）C；【解析】【分析】主要講了作者之前有跑得快的能力，在每次比賽中得第一名，但是自從出了交通事故，這改變了作者的生活，但是作者爸爸鼓勵作者，讓作者嘗試下象棋，最終作者非常擅長它。（1）句意：我過去常常在每次比賽中的第一名。A.繼續(xù)；B.過去常常做某事；C.情不自禁；D.關(guān)注。作者講的是發(fā)生事故之前的事情，即過去的事情，usedtodosth.過去常常做某事，固定搭配，故選B。（2）句意：我最終坐在輪椅上。A.發(fā)現(xiàn)，查明；B.分發(fā)；C.放棄；D.結(jié)束。作者發(fā)生交通事故后，最終腿部失去知覺，坐在輪椅上，endupdoingsth.最終做某事，固定搭配，故選D。（3）句意：當(dāng)我獨(dú)自在我的房間時，我甚至哭了。A.耐心的；B.獨(dú)自的；C.積極的；D.無聊的。作者獨(dú)自一人時會哭泣，故選B。（4）句意：除了跑步之外，你可以擅長其他任何事情。A.每件事情；B.任何事情；C.一些事情；D.沒有事情。除了跑步外，其他任何事情，anythingelse其他任何事情，故選B。（5）句意：我的爸爸臉上帶著嚴(yán)肅的表情說。A.嚴(yán)重的，嚴(yán)肅的；B.明智的；C.正確的；D.特殊的。作者爸爸鼓勵作者可以嘗試其他愛好，所以表情是嚴(yán)肅的，故選A。（6）句意：所以我開始下象棋。A.但是；B.所以；C.因?yàn)?；D.自從。因?yàn)榘职止膭钭髡邍L試其他愛好，所以作者開始下象棋，后句表示結(jié)果，所以用so，故選B。（7）句意：昨晚我打敗了爸爸。A.贏得；B.懲罰；C.打敗；D.取笑。win贏得，一般指的是贏得比賽；beat打敗，一般指的是打敗某人，故選C。（8）句