小學(xué)科學(xué)課如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

如何培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)課的學(xué)習(xí)興趣內(nèi)容摘要：在新課改背景下的小學(xué)科學(xué)教學(xué)中，教師怎樣才能培養(yǎng)和保持學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)科學(xué)課的興趣？這就需要我們的教師要把握好時(shí)機(jī)在上課渲染科學(xué)課堂氣氛，引發(fā)學(xué)生的興趣和求知欲；充分研究教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，在各教學(xué)環(huán)節(jié)中靈活運(yùn)用教學(xué)方法增加趣味性；注重“師生共同參與”，挖掘?qū)W生的實(shí)踐能力；重視師生情感交流，建立新型師生關(guān)系，培養(yǎng)興趣；注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展等幾個(gè)方面來培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)課、參與科學(xué)實(shí)踐與研究的興趣。關(guān)鍵詞：興趣科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)興趣是指一個(gè)人要求認(rèn)識(shí)某種事物或愛好某種活動(dòng)的心理傾向。教育家孔子說：“知之者不如好之者，好之者不好樂之者?！迸d趣可以說是學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，是引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)宮殿大門的向?qū)?，學(xué)生對(duì)科學(xué)課感興趣，就會(huì)孜孜不倦地學(xué)習(xí)鉆研。學(xué)習(xí)起來就會(huì)不受時(shí)間和空間的限制，課內(nèi)學(xué)，課外也學(xué)。所以興趣對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)課具有重大意義。但如何針對(duì)小學(xué)生年齡心理特點(diǎn)，去激發(fā)培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)科學(xué)課的興趣呢？一、靈活運(yùn)用教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生興趣小學(xué)階段的學(xué)生，對(duì)我們身邊的好些事物都存有好奇心，學(xué)生對(duì)周圍世界的好奇心又正是科學(xué)課學(xué)習(xí)興趣的先導(dǎo)。我們身邊周圍的一切對(duì)于小學(xué)階段的學(xué)生來說都有一種神秘感，科學(xué)課本身就蘊(yùn)涵著一種內(nèi)在的吸引力，對(duì)小學(xué)生來說，許多秘密往往能引起他們刨根問底，總想問個(gè)“為什么”，恰恰科學(xué)課就是解決他們這些“為什么”的“金鑰匙”，教學(xué)時(shí)如果教師努力創(chuàng)設(shè)有趣的情景，把學(xué)生熟悉的生活情景和感興趣的謎語、游戲、詩歌等與教材有機(jī)融合，形成一個(gè)切入點(diǎn)，學(xué)生就能迅速進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)，既激發(fā)了本節(jié)課的學(xué)習(xí)興趣還培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)科學(xué)課的興趣和培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。在課堂讓學(xué)生在活動(dòng)中再通過看、聞、摸、聽等多種方式全身心地感受和體驗(yàn),并用文字、圖畫等方法記錄收集到的信息，通過一些具體的活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)自己所觀察的事物有一個(gè)直接的認(rèn)識(shí)，對(duì)科學(xué)探索活動(dòng)的過程和方法有一定的了解。同時(shí)也培養(yǎng)了他們的觀察能力和對(duì)科學(xué)的興趣，科學(xué)素養(yǎng)也就在這樣的活動(dòng)中逐漸形成。趣味性濃是自然學(xué)科本身的特點(diǎn)之一，怎樣將學(xué)生的直接興趣持續(xù)下來，這就需要科學(xué)教師采取靈活多變的教法進(jìn)行培養(yǎng)。二、積極參與實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生興趣小學(xué)科學(xué)課以科學(xué)活動(dòng)為載體，以探究為核心。傳統(tǒng)的教育由于受教育條件、教育模式的影響，教師講授的多，學(xué)生自行實(shí)踐的少。老師在上科學(xué)課的過程中枯燥無味的一些知識(shí)，往往讓學(xué)生聽的昏昏欲睡，對(duì)科學(xué)課沒有多少激情?，F(xiàn)行的科學(xué)教材是以科學(xué)活動(dòng)為途徑，讓學(xué)生積極參與活動(dòng)探究。學(xué)生通過自己提出問題，制訂簡單實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，來感受科學(xué)知識(shí)和參與科學(xué)研究帶給他們的快樂。為了讓孩子喜歡科學(xué)和樂于探究，如精選活動(dòng)內(nèi)容和聯(lián)系我們農(nóng)村小學(xué)的實(shí)際，如和孩子們一起養(yǎng)小貓、養(yǎng)小兔、種花、采落葉等，通過一系列活動(dòng)，孩子們更加喜歡科學(xué)課了。他