藝術(shù)節(jié)總結(jié)報(bào)告系列

第藝術(shù)節(jié)總結(jié)報(bào)告系列

藝術(shù)節(jié)總結(jié)報(bào)告系列。

在學(xué)習(xí)和工作中，我們需要掌握良好的文檔撰寫(xiě)技巧。隨著時(shí)間的推移，范文在我們的日常寫(xiě)作中的使用頻率越來(lái)越高。如果你不知道如何寫(xiě)作，可以嘗試借鑒優(yōu)秀范文的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言。那么，什么樣的范文才算是優(yōu)秀呢？小編已經(jīng)為您準(zhǔn)備了一篇關(guān)于“藝術(shù)節(jié)總結(jié)報(bào)告”的文章，想要了解更多相關(guān)資訊，請(qǐng)持續(xù)瀏覽我們的網(wǎng)站！藝術(shù)節(jié)總結(jié)報(bào)告篇1

為實(shí)現(xiàn)中小學(xué)生德、智、體全面健康發(fā)展，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，為學(xué)生提供藝術(shù)實(shí)踐舞臺(tái)，促進(jìn)每位學(xué)生掌握一項(xiàng)藝術(shù)表現(xiàn)手法并具有一定的藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、鑒賞力和審美能力，促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，經(jīng)研究，決定舉辦校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

面向全體學(xué)生，以育人為宗旨，以班級(jí)為基礎(chǔ)，重在普及，激發(fā)中小學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。

以慶祝新中國(guó)成立62周年為契機(jī)，充分反映中小學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，堅(jiān)持先進(jìn)文化的導(dǎo)向性，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，共設(shè)4個(gè)項(xiàng)目，分藝術(shù)表演節(jié)目類與藝術(shù)作品類，藝術(shù)表演節(jié)目類有朗誦、校園課本劇2個(gè)項(xiàng)目；藝術(shù)作品類有繪畫(huà)、書(shū)法2個(gè)項(xiàng)目。

藝術(shù)作品類（繪畫(huà)、書(shū)法），每班10人；藝術(shù)表演類（朗誦、校園課本?。?、五、六年級(jí)每班2—3個(gè)節(jié)目，一、二、三年級(jí)每班1—2個(gè)節(jié)目（朗誦）。

1、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽`

九、未盡事宜，另行通知。藝術(shù)節(jié)總結(jié)報(bào)告篇2

一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將到來(lái)，為讓少年兒童度過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè)而有意義的節(jié)日，我校將開(kāi)展201_年慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)暨校園藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)教育規(guī)劃綱要，堅(jiān)持育人為本，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展;展示我校藝術(shù)教育的豐碩成果，營(yíng)造健康向上的校園文化環(huán)境。

負(fù)責(zé)人：

有關(guān)要求：原則上以年級(jí)組推薦節(jié)目，推薦數(shù)量不超過(guò)年級(jí)班級(jí)數(shù)。音樂(lè)教師每人各推薦1個(gè)節(jié)目。

負(fù)責(zé)人：楊麗芳、周淑霞負(fù)責(zé)班級(jí)立體畫(huà)作品的指導(dǎo)、評(píng)比。

為營(yíng)造熱烈的“六一”國(guó)際兒童節(jié)的喜慶氣氛，學(xué)校將舉行慶“六一”主題升旗儀式。

負(fù)責(zé)人：

活動(dòng)內(nèi)容：少先隊(duì)員獻(xiàn)詞、校長(zhǎng)表示節(jié)日祝賀，新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式、發(fā)放兒童節(jié)禮物。

緊扣“多彩校園放飛夢(mèng)想”藝術(shù)節(jié)主題，各班要積極組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)教育和實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)課前一支歌、聽(tīng)藝術(shù)講座、參觀藝術(shù)展覽、觀看影視戲劇等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育，并組織各種文藝比賽選拔活動(dòng)，要做到面向全體學(xué)生，力求人人參與，讓每個(gè)孩子的藝術(shù)才能都得到展示。

1.高度重視，計(jì)劃嚴(yán)密。“六一”兒童節(jié)是一年終孩子們最盼望、最快樂(lè)的節(jié)日。有關(guān)人員要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，高度重視，嚴(yán)密計(jì)劃，認(rèn)真對(duì)待，落實(shí)責(zé)任，超前準(zhǔn)備，搞好今年的“六一”國(guó)際兒童節(jié)各項(xiàng)慶?；顒?dòng)。

2.廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。學(xué)校要充分利用電子屏、廣播、校園網(wǎng)、班級(jí)博客等，廣泛宣傳活動(dòng)開(kāi)展的情況，營(yíng)造喜慶氣氛，積極引導(dǎo)學(xué)生廣泛參與，感受童年快樂(lè)。各部門(mén)做好活動(dòng)記錄，尤其是影像資料的保存。相關(guān)資料及時(shí)上傳到《201_年藝術(shù)節(jié)》文件夾。

3.各類美術(shù)類作品的規(guī)格及要求另行通知，文藝演出需要的物品要求自備。

未盡事宜，另行通知。藝術(shù)節(jié)總結(jié)報(bào)告篇3

“六一”前夕，大隊(duì)部布置了今年“六一”學(xué)校將舉行文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。我們?nèi)昙?jí)的幾位班主任聚在一起反復(fù)商量，覺(jué)得今年的端午節(jié)正好是5月28日，舉行“紅紅火火過(guò)端午，快快樂(lè)樂(lè)健身心”為主題的文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，可以讓孩子們了解端午節(jié)的相關(guān)來(lái)歷、傳說(shuō)故事和習(xí)俗活動(dòng)，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息。倡導(dǎo)健康的節(jié)日主題內(nèi)涵，促使孩子們?cè)谪S富的活動(dòng)中樹(shù)立健身心的意識(shí)，促進(jìn)快樂(lè)成長(zhǎng)。

方案確定后，各班主任進(jìn)行明確的分工,責(zé)任到人。班主任先在自己班里發(fā)動(dòng)學(xué)生報(bào)名，選擇自己喜歡的區(qū)域活動(dòng)，利用小百花課分頭進(jìn)行輔導(dǎo)。我負(fù)責(zé)包粽區(qū)的展示活動(dòng)。由于孩子們不會(huì)包粽子，我們提前與一部分家長(zhǎng)商量好，邀請(qǐng)他們來(lái)教孩子們包粽子。為了使活動(dòng)開(kāi)展得有條不紊，有聲有色，我還利用三天假期撰寫(xiě)了“六一”當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)學(xué)生的主持稿，向親戚請(qǐng)教包粽子需要什么材料，并認(rèn)真地記錄。別看這小小的'粽子不起眼，需要的材料還真不少:粽葉、糯米、紅棗、蜜棗、赤豆、綠豆、花生、棉線等。怎樣使每個(gè)孩子都能吃到粽子又不浪費(fèi)，為此，我算了又算，光粽葉就得買(mǎi)15斤，提前一天送到學(xué)校食堂煮好，浸在水里。糯米50斤，當(dāng)天一早必須淘凈。幸好我家阿姨愿意做我的幫手，隔夜用電瓶車(chē)幫我把需要的材料全部送到學(xué)校，第二天一大早又趕到學(xué)校幫著洗粽葉、淘米、配料，可把她累壞了。

5月31號(hào)，是我開(kāi)學(xué)以來(lái)最忙最累的一天。上午上完課就馬不停蹄地和配班袁麗萍老師一起帶著孩子們布置教室。中午利用休息時(shí)間對(duì)活動(dòng)主持人進(jìn)行輔導(dǎo)和訓(xùn)練。下午開(kāi)始彩排，在蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)錢(qián)亞萍的帶領(lǐng)下，我們?nèi)昙?jí)的全體老師群策群力，桌子如何擺放、主題版面的布置、區(qū)域撐牌的設(shè)計(jì)、主持稿的改進(jìn)和完善，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程的安排，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，站在操場(chǎng)上忙了整整一個(gè)下午。下班回家的路上，我才發(fā)現(xiàn)兩條腿又酸又痛，腳底好像有針在刺一樣。吃完晚飯，我忙著到華聯(lián)超市買(mǎi)了些糖果、學(xué)習(xí)用品作為活動(dòng)的獎(jiǎng)品，回家后又把活動(dòng)主持稿從頭到尾仔細(xì)地過(guò)了一遍，對(duì)有些環(huán)節(jié)進(jìn)行修改。

6月1日，我們的活動(dòng)開(kāi)展得特別順利，孩子們參與活動(dòng)的積極性高漲，張張笑臉如朵朵花兒在綻放。活動(dòng)剛開(kāi)始，蔣校長(zhǎng)就來(lái)到了我們包粽區(qū)，和孩子們一起包起了粽子。校長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)、孩子們聚集在一起，歡笑聲此起彼伏，多像一個(gè)幸福、快樂(lè)、和諧的大家庭在辦喜事呀！孩子們特別好學(xué)，家長(zhǎng)們包粽子時(shí)，他們目不轉(zhuǎn)睛地看著，聚精會(huì)神地聽(tīng)著。輪到自己包了，發(fā)現(xiàn)困難重重，但他們沒(méi)有氣餒，一次不行包兩次，兩次不行包三次，雖然包出來(lái)的粽子奇形怪狀，令人忍俊不禁，但他們樂(lè)在其中。

“紅紅火火過(guò)端午，快快樂(lè)樂(lè)健身心”文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)圓滿結(jié)束了。雖然我感覺(jué)像打了一場(chǎng)仗一樣，特別的累。但看到孩子們?cè)谪S富多采的活動(dòng)中玩得那么開(kāi)心，收獲頗多，心里也感到很欣慰。藝術(shù)節(jié)總結(jié)報(bào)告篇4

一、活動(dòng)主題：科技(technology)人文(humanism)創(chuàng)新(innovation)

二、活動(dòng)宗旨：塑造先進(jìn)的南財(cái)校園文化，培養(yǎng)新世紀(jì)的高素質(zhì)人才

四、活動(dòng)簡(jiǎn)介：校園科技文化藝術(shù)節(jié)的舉辦是為了進(jìn)一步深化校園文化建設(shè)，推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育工程向縱深方向發(fā)展，營(yíng)造活躍、濃郁的科學(xué)和人文精神氛圍，提高在校學(xué)生的學(xué)以致用和創(chuàng)新能力，為青年學(xué)生的成長(zhǎng)成才服務(wù)。我校校園科技文化藝術(shù)節(jié)已經(jīng)連續(xù)成功舉辦過(guò)多屆，活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)提高廣大同學(xué)的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、實(shí)踐能力產(chǎn)生了廣泛而積極的影響。隨著財(cái)大的成立及主校區(qū)的轉(zhuǎn)移，本次暨南京財(cái)經(jīng)大學(xué)第二屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)將進(jìn)一步凸顯組織工作的凝聚性，活動(dòng)內(nèi)容的高雅性，活動(dòng)范圍的普及性，以更為先進(jìn)、入時(shí)、新穎的面貌展現(xiàn)在全校師生面前。

五、會(huì)徽說(shuō)明：本屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)的宗旨為展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生真實(shí)的自我，主題為科技、人文、創(chuàng)新。標(biāo)志以嫩綠為主色調(diào)，寓意希望，代表春天的氣息，暗含了此次藝術(shù)節(jié)舉辦的主題和舉辦的時(shí)間;標(biāo)志的總體形象為一個(gè)展開(kāi)身體跳躍的人，斜3度可以看成是阿拉伯?dāng)?shù)字2的夸張?bào)w，表明此次藝術(shù)節(jié)為南京財(cái)經(jīng)大學(xué)成立后的第二屆。標(biāo)志以圖形為主體，附加“校園科技文化藝術(shù)節(jié)”的名稱和藝術(shù)節(jié)主題英文單詞。

活動(dòng)流程：

1、復(fù)賽(3月1日)2、秘密答辯(4月3日)3、公開(kāi)答辯(4月28日)

活動(dòng)內(nèi)容：之一網(wǎng)絡(luò)知識(shí)大賽、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽(3月24日);之二網(wǎng)絡(luò)技能大賽(4月6日);之三計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)大賽(4月13日)。

活動(dòng)流程：1、賽前講座(4月中旬)2、競(jìng)賽階段(5月上旬)

活動(dòng)流程:1、初賽階段(3月21日、22日)以筆試形式進(jìn)行;2、復(fù)賽階段

3月24日)以面試的形式進(jìn)行;3、半決賽階段(3月31日)公開(kāi)比賽;4、決賽階段(4月8日)現(xiàn)場(chǎng)面試。

活動(dòng)主題：提高廣大學(xué)生的信息素養(yǎng)，增強(qiáng)人才在信息化社會(huì)背景下的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。

活動(dòng)內(nèi)容：

之一科技講座：《vfp向sqlsever轉(zhuǎn)化的應(yīng)用探索》;

之二大學(xué)生信息論壇;

之三大型電腦裝機(jī)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)活動(dòng);

之四巡展《計(jì)算機(jī)發(fā)展簡(jiǎn)史》;

之五電子競(jìng)技大賽。藝術(shù)節(jié)總結(jié)報(bào)告篇5

“藍(lán)天陽(yáng)光共享城鄉(xiāng)少兒同樂(lè)”暨省城少年兒童慶“六一”大型游園活動(dòng)

一、活動(dòng)目的：

慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)，讓廣大少年兒童充分感受到“歡樂(lè)六一”、“快樂(lè)童年”，為孩子們創(chuàng)造群體活動(dòng)和更多的游戲空間，為孩子們營(yíng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的群體環(huán)境，讓他們走進(jìn)自然，參與到健康的游戲活動(dòng)當(dāng)中，同時(shí)在少年兒童中加深“以團(tuán)結(jié)互助為榮”的榮辱觀意識(shí)，豐富孩子們的情感，讓更多的孩子懂得奉獻(xiàn)愛(ài)心、學(xué)會(huì)感恩、關(guān)愛(ài)他人，了解同在藍(lán)天下，卻有許多同齡的小伙伴不能享受同樣的生活，讓他們珍惜現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活。

主會(huì)場(chǎng)(慶祝、講話、捐贈(zèng))請(qǐng)貧困山村的孩子來(lái)城里感受“六一”節(jié)。

主會(huì)場(chǎng)慶祝大會(huì)結(jié)束后，展開(kāi)多種類游戲活動(dòng)。

①多功能廳a、小紅星藝術(shù)團(tuán)慶“六一”演出b、語(yǔ)言表演比賽獲獎(jiǎng)選手展演②少年宮正門(mén)通往苗苗藝校通道旁擺放書(shū)畫(huà)作品展。

a、太原市少年宮祝省城少年兒童“六一”節(jié)快樂(lè)!

a、“藍(lán)天陽(yáng)光共享、城鄉(xiāng)少兒同樂(lè)”暨“省城少年兒童慶‘六一’”大型游園活動(dòng)

2、禮儀隊(duì)員在門(mén)口和接待室迎接領(lǐng)導(dǎo)并獻(xiàn)上紅領(lǐng)巾和花環(huán)，引領(lǐng)導(dǎo)到接待室

1、辦公室①游園活動(dòng)簡(jiǎn)介設(shè)計(jì)、印制②活動(dòng)前請(qǐng)電視臺(tái)做采訪以宣傳當(dāng)日活動(dòng)③準(zhǔn)備當(dāng)天的通稿④負(fù)責(zé)當(dāng)日接待，備簽名、題詞簿⑤起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿⑥負(fù)責(zé)當(dāng)日攝影、攝像⑦寫(xiě)請(qǐng)柬邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)出席⑧印制游戲活動(dòng)兌獎(jiǎng)券

②負(fù)責(zé)當(dāng)日多功能廳的慶“六一”文藝演出③語(yǔ)言表演比賽獲獎(jiǎng)選手展演

3、美術(shù)部：①負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)日書(shū)畫(huà)作品布展②協(xié)助書(shū)寫(xiě)當(dāng)日游戲活動(dòng)需要張貼的游戲方法及規(guī)則③協(xié)助繪制游園活動(dòng)示意圖

4、教育活動(dòng)部：①起草活動(dòng)方案、撰寫(xiě)主持詞、解說(shuō)詞、宣傳口號(hào)等②組織主會(huì)場(chǎng)坐場(chǎng)隊(duì)伍、負(fù)責(zé)當(dāng)日整體活動(dòng)③負(fù)責(zé)聯(lián)系活動(dòng)贊助④負(fù)責(zé)聯(lián)系貧困孩童并負(fù)責(zé)當(dāng)日10名孩子的活動(dòng)安排⑤做紅領(lǐng)巾

5、苗苗藝校：①提供二個(gè)猜謎游戲發(fā)獎(jiǎng)處②組織300名孩子組成的歡迎隊(duì)伍③為當(dāng)天游戲活動(dòng)提供桌子

6、總務(wù)科、財(cái)務(wù)科：①負(fù)責(zé)購(gòu)置準(zhǔn)備游戲器材②負(fù)責(zé)當(dāng)日安全、保衛(wèi)、音響調(diào)試、安裝、場(chǎng)地布置③當(dāng)日汽車(chē)車(chē)輛調(diào)配藝術(shù)節(jié)總結(jié)報(bào)告篇6

本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)以“陽(yáng)光與我同在，書(shū)香伴我成長(zhǎng)”為主題，亮出了新時(shí)代教師的形象，展示了新時(shí)期少年兒童的藝術(shù)風(fēng)采;其目的在于豐富學(xué)生學(xué)校文藝生活,展示學(xué)生藝術(shù)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力,進(jìn)一步推動(dòng)我校藝術(shù)教育的發(fā)展。從整體來(lái)看藝術(shù)的組織是很成功的，達(dá)到了預(yù)期的目的。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、學(xué)生主體，全員參與。

本學(xué)期一開(kāi)學(xué)，音樂(lè)美術(shù)兩組便對(duì)照工作計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)、研討，制訂了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究論證，多次調(diào)整修改。

活動(dòng)內(nèi)容包括美術(shù)、音樂(lè)兩大塊，美術(shù)成果作品展和文藝晚會(huì)兩部分。校音美小組早著手抓好特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)，要求編排的節(jié)目必須能展示出專業(yè)教師的水平。

從活動(dòng)情況來(lái)看，本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)學(xué)生都能積極參與。首先表現(xiàn)在音樂(lè)和美術(shù)課堂也成了藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)領(lǐng)域。音樂(lè)學(xué)科強(qiáng)化了口風(fēng)琴、舞蹈校本課程訓(xùn)練，使得大部分同學(xué)都參與到活動(dòng)中來(lái)。

二、隆重喜慶，展示技藝。

為了增加藝術(shù)節(jié)的喜慶氣氛，使此次藝術(shù)節(jié)成為孩子們的節(jié)日，在藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目的設(shè)置和活動(dòng)的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項(xiàng)活動(dòng)成為孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)美餐。

項(xiàng)目設(shè)計(jì)新穎。新增了音樂(lè)劇、歌曲串燒、音樂(lè)快板等，大大激發(fā)了同學(xué)們的熱情。尤其是教師節(jié)目，老師一上場(chǎng)，臺(tái)下的小觀眾個(gè)個(gè)都是熱情洋溢、激情高漲。

氛圍營(yíng)造得好。學(xué)校專門(mén)租用了舞臺(tái)、音響、紅色大氣包彩門(mén);臺(tái)下學(xué)生按年級(jí)組成了方塊隊(duì)，各有各得標(biāo)志，有的揮舞著彩色的氣球棒、熒光棒、哈哈巴掌;有的是五顏六色的花束;還有的手執(zhí)國(guó)旗，不停地表達(dá)著內(nèi)心的喜悅;更有不少小演員，還帶了自己的親友團(tuán)，拿著數(shù)碼相機(jī)、亦或錄像機(jī)現(xiàn)場(chǎng)拍照錄像留念。

三、項(xiàng)目豐富，精彩無(wú)比。

本次藝術(shù)節(jié)雖然準(zhǔn)備時(shí)間很短，但活動(dòng)項(xiàng)目是豐富而精彩的?；顒?dòng)分為兩個(gè)部分：白天的開(kāi)幕儀式、美術(shù)成果作品展示及晚上的文藝晚會(huì)。其中文藝表演包括舞蹈、音樂(lè)快板、音樂(lè)劇、古詩(shī)新唱、口風(fēng)琴表演、器樂(lè)合奏等14個(gè)節(jié)目。藝術(shù)節(jié)總結(jié)報(bào)告篇7

烏市五中第十四屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)

2011年9月，我校隆重舉辦了第十四屆校園文化藝術(shù)節(jié)。在這段時(shí)間里，校園披上了節(jié)日的盛裝，到處洋溢著歡歌笑語(yǔ)。學(xué)生們參加了藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)豐富多彩的活動(dòng)，充分展示了他們自身的素質(zhì)和才華。

藝術(shù)會(huì)讓人生活得更加美好，更加精彩。多彩的校園生活，帶給我們無(wú)限美好的期盼。此次活動(dòng)融思想性、藝術(shù)性、娛樂(lè)性、知識(shí)性于一體，本著“展示風(fēng)采，青春飛揚(yáng)”的活動(dòng)主題，嚴(yán)格遵循“形式多樣、人人參與、層層評(píng)優(yōu)”的原則，給全體學(xué)生提供了一個(gè)展示才華的大好舞臺(tái)。通過(guò)舉辦藝術(shù)節(jié)，展示了學(xué)校的新面貌，體現(xiàn)了我校實(shí)施素質(zhì)教育以來(lái)取得的成績(jī)，展現(xiàn)了學(xué)生在琴、棋、書(shū)、畫(huà)、說(shuō)、唱、玩等各方面的才能，塑造了少年兒童的美好心靈，突出了學(xué)校藝術(shù)教育成果和學(xué)生的精神風(fēng)貌，并以此激勵(lì)中學(xué)生積極參與，使他們?cè)诨顒?dòng)中獲得知識(shí)，得到鍛煉，培養(yǎng)他們成為熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、多才多藝、全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，從而進(jìn)一步推進(jìn)我校教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)舉辦得熱烈、隆重，內(nèi)容可謂豐富多

彩，形式多樣，隊(duì)員們各顯其能，釋放激情，還有凸顯個(gè)人風(fēng)采，創(chuàng)造班級(jí)特色的百米繪畫(huà)等。最難得的是學(xué)生人人登臺(tái)，全員參與，共同走進(jìn)了一個(gè)放松大腦、放飛心情的空間，融入到一個(gè)施展才華，塑造形象的舞臺(tái)。最為值得一提的是，這次藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們傾注了無(wú)數(shù)的心血，揮灑了無(wú)數(shù)辛勤的汗水，加班加點(diǎn)組織訓(xùn)練形式，積極參與每一項(xiàng)活動(dòng)。雖然大家都很辛苦，但是辛苦是值得的，師生們從中學(xué)到了很多東西，增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，提高了自身的藝術(shù)水平和各方面的素質(zhì)。除此之外，我們?cè)诨顒?dòng)中發(fā)現(xiàn)了一些具有文藝專長(zhǎng)的好苗子，為學(xué)校今后藝術(shù)活動(dòng)的建設(shè)和發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

這次校園文化藝術(shù)節(jié)是校園文化的集中展示；是同學(xué)們向老師的激情匯報(bào)；是全面檢閱學(xué)校藝術(shù)教育水平的盛會(huì)，是師生相互交流、相互學(xué)習(xí)、共同提高的難得機(jī)會(huì)；是學(xué)校推進(jìn)教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)的重要舉措；更是以藝育德、以藝促智、以藝怡情，實(shí)現(xiàn)教育全面發(fā)展的重要體現(xiàn)。通過(guò)本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)了我校的素質(zhì)教育，用豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動(dòng)，努力營(yíng)造了健康活潑、積極向上、燦爛濃郁的校園文化氛圍，活躍了學(xué)生的身心，豐富了學(xué)生的文娛生活，陶冶了學(xué)生的藝術(shù)情操。相信，我校的校園文化建設(shè)一定會(huì)取得更加輝煌的成績(jī)！藝術(shù)節(jié)總結(jié)報(bào)告篇8

建安中學(xué)2012年

校園文化藝術(shù)周總結(jié)

東遼縣建安中學(xué)2012年校園文化藝術(shù)周在初秋溫暖的陽(yáng)光中緩緩落下帷幕，可彌漫了一周的藝術(shù)之花依然香溢校園，久久沒(méi)有散去。本次校園文化藝術(shù)周以“驕傲的90后”為主題，以喜迎第27個(gè)教師節(jié)為契機(jī)，體現(xiàn)了建安學(xué)子積極向上的精神面貌和熱情奮發(fā)的青春氣息，演奏了一曲曲精彩炫目的人生華彩。

今年的校園文化藝術(shù)周由建安中學(xué)黨支部牽頭，建安中學(xué)團(tuán)委承辦，從8月20日開(kāi)始張貼海報(bào)，廣泛征集節(jié)目，同學(xué)們踴躍參加，積極響應(yīng)。經(jīng)過(guò)半個(gè)月左右的精心籌備和策劃，我們把整個(gè)藝術(shù)周分成文藝演出、美術(shù)作品展、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等幾大板塊。并對(duì)每個(gè)板塊作出了具體的規(guī)劃和安排。最后，為了使節(jié)目得到更好的舞臺(tái)效果，入選的選手進(jìn)入了緊張的排練，學(xué)生會(huì)文藝部為演員們準(zhǔn)備了合適的道具和服裝。

開(kāi)幕式定于9月13日下午13：00舉行，在當(dāng)天上午8：30開(kāi)始整臺(tái)節(jié)目正式排練了起來(lái)，其中包括主持人的串匯，節(jié)目當(dāng)中的劇務(wù)工作，每個(gè)選手的出場(chǎng)和入場(chǎng)順序，道具的準(zhǔn)備工作，音像的調(diào)試工作，演員們的化妝等都陸續(xù)展開(kāi)并分配落實(shí)到具體每個(gè)人身上。晚上13：00分晚會(huì)正式開(kāi)始，校長(zhǎng)馬慶輝等領(lǐng)導(dǎo)班子成員都出席了開(kāi)幕式并致詞。整個(gè)文藝匯演以“驕傲的90后”為主題，選手們的精彩表演引領(lǐng)著我們?cè)谝魳?lè)的藝術(shù)殿堂里遨游，臺(tái)上臺(tái)下氣氛十

分熱列，晚會(huì)掀起了一次又一次高潮。

開(kāi)幕式在15:30分告以圓滿成功。此次文藝匯演得到了全校師生的一致好評(píng)為接下去展開(kāi)的藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)起了一個(gè)良好的開(kāi)端。

文藝匯演后全校師生參觀了全校的美術(shù)作品展。

隨著一系列活動(dòng)的結(jié)束，2012年建安中學(xué)校園藝術(shù)周閉幕式在9月14日下午16:00開(kāi)始。閉幕式是整個(gè)藝術(shù)節(jié)的壓軸戲，校舞蹈隊(duì)的精彩演出讓廣大師生大飽眼福，活躍的現(xiàn)場(chǎng)氣氛清新、自然，讓人賞心悅目。

以上是整個(gè)流程的回顧，首屆校園文化藝術(shù)節(jié)取得了許多喜人的成績(jī)但同時(shí)也存在著一些問(wèn)題，現(xiàn)作如下小結(jié)：

一、校領(lǐng)導(dǎo)鼎力支持。

2012年建安中學(xué)校園文化藝術(shù)周取得圓滿成功，首先離不開(kāi)馬慶輝校長(zhǎng)的大力支持。藝術(shù)周從籌劃到準(zhǔn)備到舉辦都得到了建安中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子的鼎力支持。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)馬慶輝校長(zhǎng)、杜紅艷副校長(zhǎng)、苗生富副校長(zhǎng)對(duì)本屆校園文化藝術(shù)周高度重視，幾次開(kāi)會(huì)商討有關(guān)事宜，發(fā)動(dòng)全體師生投入到藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中去。不僅如此，他們還親自上陣，對(duì)部分活動(dòng)的參賽選手及參賽作品嚴(yán)格把關(guān)，確保把最優(yōu)秀的選手和作品呈現(xiàn)給全院師生，其精神實(shí)在是令全體教師和學(xué)生感動(dòng)，全院師生的積極性也因此得到最大限度的發(fā)揮。

二、學(xué)校各部門(mén)及教師傾情相助。

學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到教師無(wú)一不是認(rèn)真對(duì)待本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的。為了辦好本次藝術(shù)周，教務(wù)處及政教處等部門(mén)為藝術(shù)周大開(kāi)方便之門(mén)；全體

教師，為了學(xué)生的節(jié)目或作品能在活動(dòng)中有較好的表現(xiàn)花費(fèi)了不少時(shí)間和精力。藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)很多，我們的學(xué)生能取得今天這樣的成績(jī)，我們的老師功不可抹。

三、學(xué)生熱情參與，辛勤訓(xùn)練。

舉辦校園藝術(shù)周活動(dòng)是給學(xué)生搭建展示的舞臺(tái)，受到學(xué)生普遍的歡迎。學(xué)生踴躍報(bào)名的情況真是令人激動(dòng)。每項(xiàng)活動(dòng)報(bào)名的學(xué)生都很多。學(xué)生報(bào)名人數(shù)多雖給我們的篩選工作帶來(lái)一定的難度，但我們同時(shí)也高興地發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)生真是人才濟(jì)濟(jì)。

更讓人感動(dòng)的是我們學(xué)生排練的那股子勁頭，沒(méi)有他們的努力排練，哪會(huì)有我們今天的成果。藝術(shù)周活動(dòng)是鍛煉和提高學(xué)生能力的一個(gè)契機(jī)。

四、準(zhǔn)備充分、分工明確、工作務(wù)實(shí)。

1、制訂了詳密周詳?shù)挠?jì)劃，各項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)同學(xué)落實(shí)到位?？傮w活動(dòng)的流程有“藍(lán)圖”，心中有數(shù)，工作有條不紊。各項(xiàng)活動(dòng)分工明確，層層落實(shí)，力度到位，工作扎實(shí)。

2、節(jié)目安排方面，采取出征集海報(bào)的形式，從同學(xué)中征集一些節(jié)目上來(lái)，挑選的標(biāo)準(zhǔn)從全局入手，考慮主題活動(dòng)風(fēng)格，各類形式都能融入其中，雅俗融合，且可操作性強(qiáng)。

3、主持人是活動(dòng)的一個(gè)關(guān)鍵，所有主持人都必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格程序的精心挑選，并讓他們之間相互協(xié)調(diào)，了解全部流程提醒他們注意的細(xì)節(jié)等，請(qǐng)專人幫主持潤(rùn)色稿件，或傳授現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)臺(tái)上心得。

4、現(xiàn)場(chǎng)布置力求簡(jiǎn)潔大方，主題鮮明，有專門(mén)同學(xué)負(fù)責(zé)把布置

時(shí)間和晚會(huì)時(shí)間叉開(kāi)?，F(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)務(wù)做到了人員精簡(jiǎn)，任務(wù)落實(shí)到位，包括燈光，舞臺(tái)布置，應(yīng)急處理，攝影等。設(shè)備是晚會(huì)成功的支柱因此大家都樹(shù)立觀念：愛(ài)護(hù)使用設(shè)備。

5、經(jīng)常和專業(yè)老師聯(lián)系，匯報(bào)進(jìn)展。專業(yè)老師在了解活動(dòng)進(jìn)展后，給予了很多支持與指導(dǎo)，使學(xué)生們的工作提高了很多效率。

在藝術(shù)周活動(dòng)中，我們的領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生向全校師生展示了我們的實(shí)力。我們相信只要我們團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力就一定能辦成一件事，辦好一件事。

在整個(gè)藝期間的所有活動(dòng)，我們都有意識(shí)地讓學(xué)生干部發(fā)揮作用。從籌備到演出的整個(gè)過(guò)程中我們始終讓學(xué)生上前，讓他們?cè)诨顒?dòng)中得到確確實(shí)實(shí)的鍛煉，通過(guò)這一系列的活動(dòng)，我們覺(jué)得我們的學(xué)生，尤其是學(xué)生干部的組織能力、管理能力及策劃能力都提高了不少。

通過(guò)藝術(shù)周活動(dòng)，學(xué)校全體師生的凝聚力增強(qiáng)了；學(xué)生的自信心增強(qiáng)了，我們相信有了這一次成功的體驗(yàn)，必將造就了一些有特長(zhǎng)的人才。

藝術(shù)周結(jié)束了，沉思中也過(guò)濾出不少存在的問(wèn)題，比如在做具體工作時(shí)的大而化之、偶然的懈怠和疏忽等等。不足之處在于各項(xiàng)活動(dòng)的負(fù)責(zé)同學(xué)應(yīng)更有果斷力，同學(xué)的任務(wù)安排既要落實(shí)，又要有聯(lián)系性與靈活性，增強(qiáng)彼此之間的協(xié)