一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末試卷測(cè)試卷(含答案解析)

一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末試卷測(cè)試卷（含答案解析）一、選擇題1．水和空氣都具有的特征是（）。A．很重 B．透明 C．有氣味 D．有固定的形狀2．關(guān)于木塊的特征，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A．有氣味 B．有顏色 C．透明3．下列（）不是木塊的特征。A．透明 B．有顏色 C．有氣味4．聞不明物體的正確方法是（）。A．湊近聞 B．戴口罩聞 C．用手扇聞 D．以上都可以5．兩個(gè)大小、形狀一樣的塑料碗和陶瓷碗相比（）。A．塑料碗重 B．陶瓷碗重 C．一樣重6．下列物體中（）是看不見、摸不著的。A．水 B．石頭 C．木塊 D．空氣7．要比較物體的輕重，（）更準(zhǔn)確。A．看一看 B．稱一稱 C．掂一掂8．水和洗發(fā)液的相同特征是（）。A．都有顏色 B．都有氣味 C．都會(huì)流動(dòng)9．下列物體中，與雞蛋形狀相似的是（）。A． B． C．10．（）不能溶解在水中。A．紅糖 B．小石子 C．鹽二、簡(jiǎn)答題11．畫一個(gè)杯子和水；畫一個(gè)玻璃球和橡皮12．關(guān)于水，你還能提出哪些想知道的問(wèn)題？13．關(guān)于空氣，你還能提出哪些想知道的問(wèn)題？14．在本單元你學(xué)到了哪些科學(xué)詞匯？寫一寫。15．空氣有什么特征？你是通過(guò)什么方式怎樣知道的？16．空氣有什么特點(diǎn)？17．下面是一位同學(xué)用不同的方法，把下列物體按輕重排序的記錄。請(qǐng)你根據(jù)記錄情況回答下列問(wèn)題。比較方法排序結(jié)果（從輕到重依次排序）預(yù)測(cè)②＜③＜④＜①＜⑤掂一掂②＜④＜⑤＜③＜①物體木塊乒乓球塑料塊磁扣螺母稱一稱回形針數(shù)量（個(gè)）6015304550（1）稱量物體的工具名稱是________。（2）請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，將以上物體按從輕到重的順序排列：（只寫物體序號(hào)）________。（3）這三次排序的結(jié)果一樣嗎？哪種方法更準(zhǔn)確？18．畫一畫請(qǐng)根據(jù)小菲對(duì)物體特征的描述，幫助她找出她喜歡的學(xué)習(xí)用品。(請(qǐng)用把找出的物體圈上)小菲：我喜歡的是紅色的、長(zhǎng)方形的、帶硬殼的、比較厚的那個(gè)學(xué)習(xí)用品。19．你知道下列物體有哪些特征嗎？選擇序號(hào)填寫在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)。A圓形B方形C有味道D無(wú)味道E重F輕G小H大I較小（_______）（_________）（________）20．巧放物品。小軒要在一個(gè)長(zhǎng)方體盒子里平鋪“直角三角形’’物體，下面兩種方法中，圖(

)所示的方法裝的數(shù)量多。三、選擇題21．老師組織同學(xué)們觀察校園里的小動(dòng)物，這個(gè)過(guò)程不需要用到的工具是（）。A．放大鏡 B．殺蟲劑 C．筆和記錄夾22．螞蟻依靠（）來(lái)傳遞信息。A．眼睛 B．觸角 C．鼻子23．蝸牛依靠（）運(yùn)動(dòng)。A．鰭 B．觸角 C．腹足24．在校園里觀察小動(dòng)物時(shí)，使用棉簽的目的不包括（）。A．方便記錄 B．不用手直接抓 C．不傷害小動(dòng)物25．魚靠（）來(lái)游動(dòng)。A． B． C．26．下面三種動(dòng)物，（）最接近人類。A．黑猩猩 B．小貓 C．小狗27．（）是世界上牙齒最多的動(dòng)物。A．鯊魚 B．獅子 C．蝸牛28．下面小動(dòng)物（）有觸角。A．蝸牛 B．魚 C．公雞29．在實(shí)驗(yàn)室觀察完蝸牛的活動(dòng)后，要怎么做（）。A．把蝸牛埋掉 B．送蝸?；丶褻．放在實(shí)驗(yàn)室不管 D．扔掉蝸牛30．我們知道人是用肺呼吸，生活在水里的魚用（）呼吸。A．肺 B．鰭 C．鰓四、簡(jiǎn)答題31．確定一種分類標(biāo)準(zhǔn)，給動(dòng)物分類。①②③④⑤⑥（1）我的分類標(biāo)準(zhǔn)是：___________，其中一類是_____，另一類是___________。（2）我的另一個(gè)分類標(biāo)準(zhǔn)是：_______，其中一類是_______，另一類是_______。32．把你觀察到的蝸牛畫下來(lái)。（蝸牛要有眼、蝸牛殼、觸角、腹足）五、選擇題33．把小蘇打粉裝進(jìn)氣球，套在白醋的瓶子里，氣球（）被吹大。A．不能 B．能34．玲玲將少許鹽倒入水中，鹽消失了，她用（）的方法發(fā)現(xiàn)鹽溶解在了水中。A．?dāng)嚢?B．觀察 C．品嘗35．紅糖塊加入水中“消失了”，是什么現(xiàn)象（）A．溶解 B．融化 C．揮發(fā)36．天平平衡的狀態(tài)下，往氣球里充氣，氣球會(huì)下沉，說(shuō)明（）。A．空氣有重量 B．空氣沒(méi)有重量 C．空氣有時(shí)有重量37．下列選項(xiàng)中，有固定形狀的是（）。A．油 B．玉米 C．空氣38．風(fēng)是我們周圍流動(dòng)的（）。A．空氣 B．水 C．沙子 D．玻璃39．以下（）不是空氣的特征？A．有顏色 B．可以收集到 C．會(huì)流動(dòng)40．關(guān)于空氣的認(rèn)識(shí)，下面正確的是（）。A．空氣不是物體B．空氣是流動(dòng)的C．固體里面沒(méi)有空氣41．氣球鼓鼓的，說(shuō)明里面有（）A．空氣 B．水 C．石頭42．在（）中沒(méi)有空氣的存在。A．真空 B．操場(chǎng) C．空瓶六、選擇題43．聞不明體的正確方法是（）。A．湊近聞 B．戴口罩聞 C．鼻子離瓶口5厘米左右，用手輕輕扇動(dòng)，使少量氣體進(jìn)入鼻子44．觀察物體是否透明，應(yīng)該（）。A．用眼睛看 B．用鼻子聞 C．用手摸45．我們可以用（）感知物體的顏色。A．眼睛 B．鼻子 C．耳朵46．哪個(gè)蘋果最重？（）A．小蘋果 B．大蘋果 C．中蘋果47．要準(zhǔn)確測(cè)量物體的重量，我們可以使用（）。A．尺子 B．電子秤 C．體溫計(jì)48．兩個(gè)碗大小看起來(lái)一樣大，它們的輕重(

)。A．可能一樣B．一定一樣49．從不同的位置觀察下列物體，形狀不相同的是（）。A．玻璃珠 B．小碗 C．乒乓球50．下面的物體中形狀不一樣的是（）。A．小木塊 B．乒乓球 C．橡皮51．水和牛奶相同的特征是（）。A．都會(huì)流動(dòng) B．都有氣味 C．都有味道52．觀察水的顏色用（）。A．眼 B．鼻 C．手 D．腳七、簡(jiǎn)答題53．紅紅養(yǎng)了幾只蝸牛進(jìn)行觀察，請(qǐng)你完成下面任務(wù)。（1）蝸牛有______對(duì)觸角，觀察發(fā)現(xiàn)它的觸角______。A．動(dòng)不動(dòng)B．揮來(lái)?yè)]去（2）蝸牛的家不應(yīng)該放在______。A．陽(yáng)光直射的地方 B．陰暗潮濕的地方（3）蝸牛爬過(guò)的地方有一條痕跡，說(shuō)明它身上有______。A．水 B．粘液（4）用棉簽輕輕觸碰蝸身體發(fā)現(xiàn)______。A．蝸牛迅速跑開 B．蝸牛躲進(jìn)殼里（5）和蝸牛身體結(jié)構(gòu)相似的有______和_____。A．蛤B．蚯蚓C．蛞蝓54．分一分，將序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上。①蜻蜓②金魚③無(wú)花果④鳳仙花⑤猴子⑥鴿子⑦仙人球⑧大熊貓動(dòng)物：_________________________植物：_________________________55．觀察物質(zhì)的溶解。（1）鹽、紅糖和小石子都是（）A．固體 B．液體 C．氣體（2）放鹽時(shí)要（）。A．用小勺 B．直接把所有的鹽都倒入 C．用手抓?。?）攪拌后鹽溶解的更（）。A．快 B．慢 C．多（4）顏色發(fā)生改變的是（）。A．放鹽的水 B．放紅糖的水 C．放小石子的水（5）沒(méi)有發(fā)生溶解的是（）。A．鹽 B．紅糖 C．小石子一、選擇題1．B解析：B【詳解】空氣的特征：沒(méi)有顏色、沒(méi)有味道、沒(méi)有氣味、透明、沒(méi)有固定的形狀、會(huì)流動(dòng)、很輕的氣體等。水的特征：透明、沒(méi)有味道、沒(méi)有氣味、沒(méi)有固定的形狀、會(huì)流動(dòng)、有重量的液體等。水和空氣都具有的特征是透明，所以B符合題意。2．C解析：C【詳解】物體的顏色、大小、形狀、氣味、輕重、粗糙程度等都是它們的特征。木塊的特征是有氣味、有顏色、很輕、摸起來(lái)很粗糙，透明不是木塊的特征，所以C符合題意。3．A解析：A【詳解】木塊的特征：有顏色、有氣味、有一定的形狀。透明不是木塊的特征，所以A符合題意。4．C解析：C【詳解】將裝有氣體的集氣瓶放到距離鼻子附近（要有一點(diǎn)距離），用手在瓶口輕輕煽動(dòng)。聞不明物體的氣味時(shí)，要采用扇聞的方法，防止物體有毒，吸入過(guò)量的有毒物質(zhì)。5．B解析：B【詳解】物觀察物體的方法：用眼看（形狀、大小、顏色、是否透明），用手摸（粗糙程度），用鼻子聞（氣味），用手掂一掂（重量）。物體的重量可以用掂量和稱量等方法進(jìn)行比較，但準(zhǔn)確的程度不同。用天平稱量可以準(zhǔn)確的比較物體的輕重。兩個(gè)大小、形狀一樣的塑料碗和陶瓷碗相比陶瓷碗重，所以B符合題意。6．D解析：D【詳解】世界是物質(zhì)性的世界，物質(zhì)是世界的本質(zhì)?？諝鉄o(wú)色無(wú)味透明的氣體，它能占據(jù)空間、能流動(dòng)、沒(méi)有固定的形狀、易壓縮、重量很輕、看不見、摸不著。7．B解析：B【詳解】物體的重量可以用掂量和稱量等方法進(jìn)行比較，但準(zhǔn)確的程度不同。用天平稱量可以準(zhǔn)確的比較物體的輕重。要比較物體的輕重，稱一稱更準(zhǔn)確，所以B符合題意。8．C解析：C【詳解】液體沒(méi)有固定的形狀、回流動(dòng)，但有確定的體積和質(zhì)量。水和洗發(fā)液都屬于液體，水和洗發(fā)液的相同特征是都會(huì)流動(dòng)，所以C符合題意。9．B解析：B【詳解】雞蛋是我們生活中常吃的食物，雞蛋的形狀是橢圓形的，分析選項(xiàng)可知，橄欖球的形狀也是橢圓形的，和雞蛋形狀相似。10．B解析：B【詳解】觀察和區(qū)別“物質(zhì)在水中是否溶解”的方法有：顆粒大小的變化、在水中是否均勻分布、是否有沉定、能否用過(guò)濾的方法分離。紅糖、鹽放入水中，能夠形成均勻穩(wěn)定的溶液，說(shuō)明它們能夠溶解在水中。小石子放入水中沉入水底，無(wú)法形成均勻穩(wěn)定的溶液，說(shuō)明它不溶于水。二、簡(jiǎn)答題11．【詳解】一年級(jí)學(xué)生理解能力比較弱，可以運(yùn)用畫圖的方法，讓學(xué)生畫一畫、寫一寫，使他們能更形象地記憶物體的形狀。學(xué)生在作圖的時(shí)候要注意將題目要求的物體的形狀特征畫出來(lái)，要求簡(jiǎn)單形象。12．水有顏色嗎？水的重量是多少？【詳解】略13．空氣有氣味嗎？【詳解】略14．固體、液體、氣體【詳解】略15．用眼睛看，空氣是無(wú)色的；用鼻子聞，空氣是無(wú)味的；用塑料袋收集一袋空氣，用手捏塑料袋，形狀可以變化，說(shuō)明空氣是沒(méi)有固定形狀的；在裝空氣的塑料袋中放上水或者木塊，它們都在塑料袋的下面，說(shuō)明空氣是很輕的?！驹斀狻靠諝獾奶卣鳎簺](méi)有顏色、沒(méi)有味道、沒(méi)有氣味、沒(méi)有固定的形狀、會(huì)流動(dòng)、占據(jù)空間、容易被壓縮、氣體等。用眼睛看，空氣是無(wú)色的；用鼻子聞，空氣是無(wú)味的；用塑料袋收集一袋空氣，用手捏塑料袋，形狀可以變化，說(shuō)明空氣是沒(méi)有固定形狀的和占據(jù)一定的空間；在裝空氣的塑料袋中放上水或者木塊，它們都在塑料袋的下面，說(shuō)明空氣是很輕的。16．空氣是看不見、摸不著、無(wú)色無(wú)味透明的氣體?！驹斀狻柯?7．（1）天平（2）②③④⑤①（3）答：不一樣，用天平稱準(zhǔn)確。【分析】（1）天平是稱量物體質(zhì)量的儀器。使用前把天平放在水平臺(tái)面，將游碼調(diào)整零刻度值，待指針指到刻度盤的中央。物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量和加游碼的讀數(shù)。（2）物體按從輕到重的順序排列：②③④⑤①，乒乓球、塑料塊、磁扣、螺母、木塊。乒乓球最輕，木塊最重。（3）三次排序的結(jié)果是不一樣的，天平是比預(yù)測(cè)和墊一墊更為精確的稱量?jī)x器，所以用天平稱準(zhǔn)確?！军c(diǎn)睛】本題考查物體按輕重排序，要求學(xué)生掌握使用天平。18．【詳解】略19．A解析：玻璃球ADEG乒乓球ACFI海綿BCFH20．②【詳解】?jī)蓚€(gè)三角形斜邊對(duì)著放置可以組成一個(gè)正方形。這樣放置裝的數(shù)量多。三、選擇題21．B解析：B【詳解】在觀察到螞蟻等微小動(dòng)物時(shí)，需要用到放大鏡放大觀察；我們需要用筆簡(jiǎn)單記錄或描畫出所觀察動(dòng)物的外形特征，記錄夾墊著紙，方便書寫；殺蟲劑含有化學(xué)成分嗎，會(huì)對(duì)小動(dòng)物造成傷害。22．B解析：B【詳解】動(dòng)物通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進(jìn)行信息交流。因此把動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動(dòng)物語(yǔ)言。螞蟻傳遞信息的主要方式通是依靠氣味，即利用了嗅覺(jué)，嗅覺(jué)感受器分布在觸角上。23．C解析：C【詳解】蝸牛是靠腹部橫褶的腹足來(lái)爬行的，腹足上有足腺，可以分泌出一種很粘的液體，有助于蝸牛的爬行。所以蝸牛爬過(guò)的地方，都會(huì)留下一條黏液的痕跡。這種黏液干了以后，看起來(lái)是白色的，所以蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)出現(xiàn)白色的痕跡。24．A解析：A【詳解】觀察小動(dòng)物我們應(yīng)該：1、愛護(hù)小動(dòng)物，不打擾、不傷害它們。2、保持動(dòng)物棲息地原貌，保護(hù)它們的生存環(huán)境。3、注意安全，不在有危險(xiǎn)的地方活動(dòng)。4、不隨便接觸小動(dòng)物，避免傷害它們或者我們受到傷害。使用棉簽的目的就是為了不傷害小動(dòng)物、不用手直接抓。25．B解析：B【詳解】魚靠魚鰭和軀干的擺動(dòng)來(lái)游動(dòng)。26．A解析：A【詳解】從古至今，解釋生命起源的說(shuō)法很多，而19世紀(jì)達(dá)爾文《物種起源》的問(wèn)世給生物科學(xué)帶來(lái)了前所未有的大變革，這就是也為人類揭示生命起源這一千古之謎帶來(lái)了一絲曙光的現(xiàn)代化學(xué)進(jìn)化論。黑猩猩與人的形態(tài)結(jié)構(gòu)最接近，所以下面三種動(dòng)物中黑猩猩最接近人類。27．C解析：C【詳解】蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物。雖然它的嘴大小和針尖差不多，但是蝸牛的嘴里有一條鋸齒狀的舌頭，上面卻排列有上萬(wàn)顆牙齒。蝸牛用這些牙齒吃樹葉。它利用齒舌先把食物一點(diǎn)一點(diǎn)磨碎，再慢慢地吃下去。28．A解析：A【詳解】不同的動(dòng)物分屬不同的類別，它們有各自的生活習(xí)性和身體結(jié)構(gòu)。蝸牛是軟體動(dòng)物，用腹足爬行，吃菜葉，頭頂有觸角；魚和公雞沒(méi)有觸角。29．B解析：B【詳解】看、聽、摸、問(wèn)、量、聞等方法都是科學(xué)觀察的基本方法。在進(jìn)行觀察活動(dòng)時(shí)，我們不能妨礙生物的正常活動(dòng)，在觀察后應(yīng)將生物送還回原來(lái)的環(huán)境。進(jìn)行動(dòng)物觀察，不得打擾其正常進(jìn)行活動(dòng)。在進(jìn)行動(dòng)物觀察后，我們應(yīng)該放生蝸牛。30．C解析：C【詳解】魚的全身分為頭、軀干、尾三部分。魚的鰓是用來(lái)呼吸的器官。魚的鰭是運(yùn)動(dòng)器官，用來(lái)游泳的，所以C符合題意。【點(diǎn)睛】本題考查魚的呼吸的器官，要求學(xué)生掌握生活在水里的魚用鰓呼吸。四、簡(jiǎn)答題31．是否有腳②④⑤⑥①③是否有觸角①②③④⑥⑤【詳解】根據(jù)動(dòng)物的共同點(diǎn)可以將動(dòng)物分成一類，例如有毛無(wú)毛、有無(wú)觸角、是否水生。分類是研究事物的基本方法。分類時(shí)嚴(yán)格按照分類標(biāo)準(zhǔn)，注意不重不漏。第一個(gè)分類標(biāo)準(zhǔn)是否有腳，其中一類是熊貓、大象、蜜蜂、燕子，另一類是鯨魚、小魚。第二個(gè)分類標(biāo)準(zhǔn)是否有觸角，其中一類是蜜蜂，另一類是熊貓、大象、鯨魚、燕子、小魚。32．【詳解】蝸牛利用腹足能在各種物體上爬行；蝸牛能對(duì)外界的刺激產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)，如觸角伸縮、身體縮進(jìn)殼內(nèi)。蝸牛頭部有眼睛、觸角和嘴巴。頭上有兩對(duì)觸角，長(zhǎng)的一對(duì)觸角頂端長(zhǎng)著眼睛，用觸角辨別和尋找食物。五、選擇題33．B解析：B【詳解】物質(zhì)的變化各不相同，有快有慢，有些變化只改變了物質(zhì)的狀態(tài)、形狀、大小等，沒(méi)有產(chǎn)生新的不同于原來(lái)的物質(zhì)，我們把這類變化稱為物理變化，有些變化產(chǎn)生了新的物質(zhì)，我們把有新物質(zhì)生成的變化稱為化學(xué)變化。因?yàn)樾√K打堿性白醋是酸性，兩者結(jié)合產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，生成水和氣體二氧化碳，二氧化碳進(jìn)入氣球內(nèi)，氣球就會(huì)變大了34．C解析：C【詳解】解的特征：物質(zhì)在水中化成了肉眼看不見的微粒，均勻分布在水中，并且不能用沉降或過(guò)濾的方法分離出來(lái)。根據(jù)對(duì)溶解的認(rèn)識(shí)，鹽溶解在水中后，會(huì)變成非常小的微粒，用放大鏡也無(wú)法觀察到，但是通過(guò)味覺(jué)我們能嘗出鹽的味道，水變咸了，說(shuō)明鹽并沒(méi)有消失。用攪拌的方法也無(wú)法證實(shí)。35．A解析：A【詳解】略36．A解析：A【詳解】空氣的特征：沒(méi)有顏色、沒(méi)有味道、沒(méi)有氣味、沒(méi)有固定的形狀、會(huì)流動(dòng)、有重量的氣體。天平平衡的狀態(tài)下，往氣球里充氣，氣球會(huì)下沉，說(shuō)明空氣有重量，所以A符合題意。37．B解析：B【詳解】固體的特征：有固定的形狀，不會(huì)流動(dòng)（有些固體顆粒很小，比如面粉、沙子和食鹽，它們也有固定的形狀）。下列選項(xiàng)中，有固定形狀的是玉米，所以B符合題意。38．A解析：A【詳解】太陽(yáng)光照射在地球表面上，使地表溫度升高，地表的空氣受熱膨脹變輕而往上升。熱空氣上升后，低溫的冷空氣橫向流入，上升的空氣因逐漸冷卻變重而降落，由于地表溫度較高又會(huì)加熱空氣使之上升，這種空氣的流動(dòng)就產(chǎn)生了風(fēng)。風(fēng)是地球上的一種自然現(xiàn)象，它是由太陽(yáng)輻射熱引起的，風(fēng)是空氣流動(dòng)形成的。39．A解析：A【詳解】空氣直接看不見、摸不著、無(wú)色無(wú)味透明的氣體，它能占據(jù)空間，能流動(dòng)，沒(méi)有固定的形狀，易壓縮，重量很輕，空氣受熱后會(huì)上升。40．A解析：A【詳解】略41．A解析：A【詳解】略42．A解析：A【詳解】略六、選擇題43．C解析：C【詳解】人體從外界獲取信息主要靠人的感覺(jué)，感覺(jué)器官可以幫助我們感知周圍的世界是什么樣子的。例如：眼是視覺(jué)器官，耳是聽覺(jué)器官，鼻是嗅覺(jué)器官，舌是味覺(jué)器官，感受酸、甜、苦、咸、辣等味道；皮膚是觸覺(jué)器官，感受冷、熱、痛、觸、壓等感覺(jué)。聞不明體的正確方法是鼻子離瓶口5厘米左右，用手輕輕扇動(dòng)，使少量氣體進(jìn)入鼻子，這樣對(duì)我們的身體很安全。44．A解析：A【詳解】觀察物體的方法:用眼看(形狀、大小、顏色、是否透明)，用手摸(粗糙程度)，用鼻子聞(氣味)，用手掂一掂(重量)。觀察物體是否透明，應(yīng)該用眼睛看，所以A符合題意。45．A解析：A【分析】眼睛、耳朵、鼻子、舌頭和皮膚是人體重要的感覺(jué)器官，分布在這些器官的神經(jīng)將接收到的各種刺激產(chǎn)生的信號(hào)傳入大腦，人就產(chǎn)生了各種感覺(jué)?！驹斀狻扛鶕?jù)對(duì)人體感覺(jué)器官的認(rèn)識(shí)，我們用鼻子感知物體的氣味，耳朵聽聲音，眼睛看物體的顏色。46．B解析：B【詳解】為了發(fā)現(xiàn)物體的特征，我們可以從顏色、形狀、大小、氣味、軟硬、粗糙程度、是否透明、是否流動(dòng)、是否可見等方面來(lái)描述物體的特征。根據(jù)題干可知，大蘋果的重量最重。47．B解析：B【詳解】不同的工具有不同的用途，科學(xué)的運(yùn)用工具可以幫助我們方便快捷的解決很多問(wèn)題。根據(jù)對(duì)工具的認(rèn)識(shí)，電子秤是測(cè)量物體的重量的工具。48．A解析：A【詳解】?jī)蓚€(gè)碗大小看起來(lái)一樣大，但它們的制作材料不一定相同，所以輕重可能一樣，也可能不一樣。49．B解析：B【詳解】物體的顏色、大小、形狀、氣味、輕重、粗糙程度等都是它們的特征。從不同的位置觀察下列物體，形狀不相同的是小碗，從上面看與從外面看形狀不一樣，所以B符合題