二年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《種大蒜》教案

二年級(jí)科學(xué)備課第一單元 總課時(shí)數(shù)：5 備課時(shí)間：201、10、24課題 9、種大蒜 課型 新一、教材內(nèi)容分析二、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)，技能，情感態(tài)度、價(jià)值觀(guān)）（1）觀(guān)察認(rèn)識(shí)大蒜，用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言講述對(duì)大蒜的認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)。（）嘗試用“按”、“壓”的方法，種植大蒜。（3）樂(lè)意參加種植活動(dòng)，愿意參與照料大蒜并關(guān)注大蒜的生長(zhǎng)。三、教學(xué)重難點(diǎn)分析嘗試用“按”、“壓”的方法，種植大蒜。四、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)小組合作探究（）種大蒜過(guò)程的PPT教學(xué)準(zhǔn)備（2）學(xué)生的操作材料：廢舊小杯子、罐子每人一個(gè)，事先貼好學(xué)生的標(biāo)記，小灑水壺。課時(shí)安排 1教學(xué)過(guò)程

授課時(shí)間 2018、10、二次備課1、觀(guān)察大蒜，認(rèn)識(shí)其外形特征。師：桌上有什么？你在哪里見(jiàn)過(guò)？蒜師：請(qǐng)你看看大蒜是什么樣的？有點(diǎn)像什么?學(xué)生描述大蒜特征白色的球狀外面有皮，用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)類(lèi)比想象大蒜的外形特征。再數(shù)一數(shù)有幾瓣？豐富詞語(yǔ)“蒜瓣”2、利用《種大蒜》，學(xué)習(xí)種植大蒜的方法。（1）師：你會(huì)種大蒜嗎？我們種大蒜需要什么？與學(xué)生一同討論并明確種大蒜的材料和工具等?？碢P，種大蒜的第一步是做什么事情？（2再看第二步大蒜哪頭朝下埋到土里？幫助學(xué)生找窗戶(hù)大蒜根部的位置（3）師：怎么把大蒜種到土里呢？引導(dǎo)學(xué)是怎么種大蒜的？嘗試用語(yǔ)言表達(dá)老師的種植方法。3、嘗試種植大蒜。（1）學(xué)生自由種植大蒜，重點(diǎn)觀(guān)察學(xué)生是平臺(tái)上。（2）師：大蒜長(zhǎng)大后會(huì)是什么樣呢？種下的大蒜能長(zhǎng)出葉子嗎？引導(dǎo)學(xué)生自由猜測(cè)，大膽說(shuō)出自己的想法。延伸活動(dòng)：1、利用早晨入園、中午散步照料，每個(gè)—2天澆一次水，讓學(xué)生比一比，看一看，誰(shuí)的大蒜先發(fā)芽，長(zhǎng)得好。2、等學(xué)生的大蒜葉已經(jīng)長(zhǎng)的很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)料讓學(xué)生品嘗勞