《抗擊八國(guó)聯(lián)軍》課件

第二單元·近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇抗擊八國(guó)聯(lián)軍人民教育出版社八年級(jí)

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12了解義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)興起和發(fā)展的大致情況；

識(shí)記八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的時(shí)間和組成八國(guó)聯(lián)軍的八個(gè)國(guó)家及《辛丑條約》簽訂的時(shí)間和主要內(nèi)容；

理解八國(guó)聯(lián)軍侵華的目的，知道八國(guó)聯(lián)軍搶掠北京的暴行。3人民教育出版社八年級(jí)

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學(xué)習(xí)目標(biāo)《時(shí)局圖》是中國(guó)近代時(shí)事漫畫(huà)的杰作。它把19世紀(jì)末（甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后）中國(guó)面臨的被帝國(guó)主義列強(qiáng)瓜分豆剖的嚴(yán)重危機(jī)，及時(shí)地、深刻地、形象地展示在人們面前，起到了警示鐘的作用。圖中熊代表俄國(guó)，犬代表英國(guó)，蛤蟆代表法國(guó)，鷹（即鶧）代表美國(guó)，太陽(yáng)代表日本，香腸代表德國(guó)。生動(dòng)形象地反映了封建帝國(guó)已淪為半封建半殖民地國(guó)家的歷史現(xiàn)實(shí)。人民教育出版社八年級(jí)

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課程導(dǎo)入新課講授一、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)1、瓜分中國(guó)的狂潮：

甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，西方列強(qiáng)加快爭(zhēng)奪中國(guó)的步伐;爭(zhēng)先恐后掠奪在華權(quán)益，強(qiáng)租海港，劃分“勢(shì)力范圍”;掀起瓜分中國(guó)的狂潮；2、抗擊八國(guó)聯(lián)軍：（1）根本原因：進(jìn)一步控制中國(guó)政府（徹底瓜分中國(guó)）；（2）直接原因：鎮(zhèn)壓中國(guó)人民的反抗,維護(hù)其在華利益；人民教育出版社八年級(jí)

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一、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)3、義和團(tuán)的興起：

甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，西方列強(qiáng)加快爭(zhēng)奪中國(guó)的步伐;爭(zhēng)先恐后掠奪在華權(quán)益，強(qiáng)租海港，劃分“勢(shì)力范圍”;掀起瓜分中國(guó)的狂潮；人民教育出版社八年級(jí)

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義和團(tuán)又稱(chēng)義和拳、義和團(tuán)事件、庚子事變等，是19世紀(jì)末中國(guó)發(fā)生的一場(chǎng)以“扶清滅洋”為口號(hào)的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)。義和團(tuán)由山東、直隸一帶的義和拳、民間秘密結(jié)社和練拳習(xí)武的組織發(fā)展而來(lái)。19世紀(jì)末，隨著帝國(guó)主義侵略的加劇和外國(guó)傳教士活動(dòng)的猖獗，這些組織逐漸由反清的秘密結(jié)社或單純的習(xí)武團(tuán)體，轉(zhuǎn)變?yōu)榫哂袕V泛群眾性的反帝斗爭(zhēng)組織。新課講授人民教育出版社八年級(jí)

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新課講授4、清政府對(duì)義和團(tuán)的態(tài)度：剿滅招撫鎮(zhèn)壓利用義和團(tuán)討好外國(guó)侵略者人民教育出版社八年級(jí)

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新課講授5、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展：（1）口號(hào)：扶清滅洋（2）1900年夏，義和團(tuán)已經(jīng)控制了京津地區(qū)（3）斗爭(zhēng)方式：搗毀教堂、拆毀鐵路、砍斷電線(xiàn)等人民教育出版社八年級(jí)

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新課講授（4）義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的局限性：扶清滅洋”：“滅洋”，鮮明地表達(dá)了中國(guó)人民反對(duì)帝國(guó)主義的斗爭(zhēng)意志，但義和團(tuán)對(duì)洋人、洋教以及輪船、鐵路等統(tǒng)統(tǒng)排斥，又具有盲目排外的落后性。“扶清”，則反映出義和團(tuán)對(duì)清政府的本質(zhì)認(rèn)識(shí)不清，對(duì)它抱有幻想。義和團(tuán)還帶有迷信色彩，相信降神附體、刀槍不入等。這些落后因素為清政府控制、利用和鎮(zhèn)壓義和團(tuán)提供了條件。二、抗擊八國(guó)聯(lián)軍人民教育出版社八年級(jí)

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1、瓜分中國(guó)的狂潮：

甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，西方列強(qiáng)加快爭(zhēng)奪中國(guó)的步伐;爭(zhēng)先恐后掠奪在華權(quán)益，強(qiáng)租海港，劃分“勢(shì)力范圍”;掀起瓜分中國(guó)的狂潮；2、八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)：（1）根本原因：進(jìn)一步控制中國(guó)政府（徹底瓜分中國(guó)）；（2）直接原因：鎮(zhèn)壓中國(guó)人民的反抗,維護(hù)其在華利益；新課講授（3）八國(guó)聯(lián)軍成分：英、法、美、俄、德、奧、日、意；（4）過(guò)程：①八國(guó)聯(lián)軍侵華和義和團(tuán)廊坊大捷；②天津的失陷和八國(guó)聯(lián)軍侵占北京。（5）路線(xiàn)：大沽天津北京阻擊（6）結(jié)果：義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)失敗，《辛丑條約》人民教育出版社八年級(jí)

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新課講授義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)雖然失敗了，但它的歷史意義是非常深遠(yuǎn)的。首先，義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)了中國(guó)人民高尚的愛(ài)國(guó)主義精神、反侵略的偉大氣魄和不甘屈服于帝國(guó)主義及其走狗的頑強(qiáng)的反抗精神，顯示了中華民族的力量；其次，義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)也沉重地打擊了帝國(guó)主義的走狗清政府的反動(dòng)統(tǒng)治；再次，義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)對(duì)亞洲各國(guó)民族解放運(yùn)動(dòng)也產(chǎn)生了重大影響。人民教育出版社八年級(jí)

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新課講授（7）義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的意義：西摩爾八國(guó)聯(lián)軍司令、英國(guó)海軍中將西摩爾（1840－1929）。英國(guó)遠(yuǎn)東艦隊(duì)司令，海軍中將。經(jīng)八國(guó)聯(lián)軍及列強(qiáng)駐天津領(lǐng)事授權(quán)，西摩爾于1900年6月10日凌晨，率2000兵力自塘沽下艦，兵鋒直指北京，對(duì)中國(guó)不宣而戰(zhàn)。人民教育出版社八年級(jí)

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延伸拓展大沽炮臺(tái)被聯(lián)軍炮火徹底摧毀，守軍陣亡千余人。各國(guó)公使、商人紛紛進(jìn)宮，坐在乾清宮的龍椅上，過(guò)了片刻皇帝癮。人民教育出版社八年級(jí)

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新課講授聽(tīng)命于聯(lián)軍的巡捕將義和團(tuán)團(tuán)民押往刑場(chǎng)。八國(guó)聯(lián)軍屠殺中國(guó)百姓和官員。人民教育出版社八年級(jí)

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新課講授三、《辛丑條約》1、時(shí)間：1901年2、內(nèi)容：清政府向各國(guó)賠款白銀4.5億兩，以海關(guān)稅收做擔(dān)保，分39年還清，本息共計(jì)9.8億兩；劃定北京東交民巷為使館界，允許各國(guó)駐兵保護(hù)；不準(zhǔn)中國(guó)人在界內(nèi)居??；清政府保證嚴(yán)禁中國(guó)人民參加任何反帝活動(dòng)；從天津大沽到北京沿線(xiàn)設(shè)防的炮臺(tái)一律拆毀，允許列強(qiáng)各國(guó)在北京到山海關(guān)鐵路沿線(xiàn)各戰(zhàn)略要地駐兵。人民教育出版社八年級(jí)

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新課講授3、影響：增加了人民的負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步控制了中國(guó)的經(jīng)濟(jì)命脈；在使館區(qū)監(jiān)控下，清政府的內(nèi)政外交完全處于洋人控制之下；中國(guó)人民受中外反動(dòng)勢(shì)力聯(lián)合鎮(zhèn)壓，清政府完全成為列強(qiáng)統(tǒng)治中國(guó)的工具；中國(guó)在軍事上失去了自主權(quán)。中國(guó)完全陷入了半殖民地半封建社會(huì)的深淵人民教育出版社八年級(jí)

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新課講授《辛丑條約》簽訂圖

1901年9月7日清政府與德、俄、英、法等十一個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家簽訂了空前喪權(quán)辱國(guó)的《辛丑條約》。這就是李鴻章和慶親王奕劻代表清政府與各國(guó)列強(qiáng)簽約時(shí)的情景。標(biāo)志著中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)，清朝完全成為帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)的工具人民教育出版社八年級(jí)

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新課講授比較三大條約人民教育出版社八年級(jí)

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新課講授《南京條約》《馬關(guān)條約》《辛丑條約》簽訂國(guó)家賠款土地其它影響中英中日中與英俄德法美日意奧等國(guó)2100萬(wàn)銀元2億兩白銀4.5億兩白銀，本息共計(jì)9.8億兩割香港島割臺(tái)、澎、遼劃北京東郊民巷為使館區(qū)五口通商通商；設(shè)廠(chǎng)嚴(yán)禁反帝活動(dòng)；拆毀軍事防線(xiàn)，允許列強(qiáng)派兵進(jìn)駐沿線(xiàn)要地使中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)大大加深了半殖民地半封建社會(huì)程度使中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)人民教育出版社八年級(jí)

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延伸拓展南京條約馬關(guān)條約辛丑條約半殖民地半封建社會(huì)程度條約完全淪為大大加深開(kāi)始淪為XYO人民教育出版社八年級(jí)

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延伸拓展侵略反抗鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)林則徐、關(guān)天培英勇抗敵第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)太平軍抗擊洋槍隊(duì)阿古柏侵略新疆左宗棠收復(fù)新疆甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)鄧世昌黃海海戰(zhàn)八國(guó)聯(lián)軍侵華義和團(tuán)英勇抗擊八國(guó)聯(lián)軍人民教育出版社八年級(jí)

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延伸拓展人民教育出版社八年級(jí)

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課程小結(jié)目的：英俄德法，美日意奧①八國(guó)聯(lián)軍侵華和義和團(tuán)英勇抗擊②天津的失陷和八國(guó)聯(lián)軍侵占北京抗擊八國(guó)聯(lián)軍過(guò)程：結(jié)果：鎮(zhèn)壓義和團(tuán)反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)《辛丑條約》時(shí)間：內(nèi)容：影響：1901年賠；禁；拆；劃標(biāo)志著中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)，清朝完全成為帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)的工具。

時(shí)間：1900年——1901年長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。努力，終會(huì)有所收獲，功夫不負(fù)有心人。以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。前進(jìn)的路上，要不斷反思、關(guān)照自己的不足，學(xué)習(xí)更多東西，更進(jìn)一步。窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下?，F(xiàn)代社會(huì)，有很多人，鉆進(jìn)錢(qián)眼，不惜違法亂紀(jì)；做人，窮，也要窮的有骨氣！古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修煉才華和能力，更重要的是要能堅(jiān)持下來(lái)。士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠(yuǎn)乎?心中有理想，腳下的路再遠(yuǎn)，也不會(huì)迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此謂不朽。任何事業(yè)，學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)，都要以自身品德的修煉為根基。飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。財(cái)富如浮云，生不帶來(lái)，死不帶去，真正留下的，是我們對(duì)這個(gè)世界的貢獻(xiàn)。英雄者，胸懷大志，腹有良策，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之志者也英雄氣概，威壓八萬(wàn)里，體恤弱小，善德加身。老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志老去的只是身體，心靈可以永遠(yuǎn)保持豐盛。樂(lè)民之樂(lè)者，民亦樂(lè)其樂(lè)；憂(yōu)民之憂(yōu)者，民亦憂(yōu)其憂(yōu)。做領(lǐng)導(dǎo)，要能體恤下屬，一味打壓，盡失民心。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。越是微小的事情，越見(jiàn)品質(zhì)。學(xué)而不知道，與不學(xué)同；知而不能行，與不知同。知行合一，方可成就事業(yè)。以家為家，以鄉(xiāng)為鄉(xiāng)，以國(guó)為國(guó)，以天下為天下。若是天下人都能互相體諒，紛擾世事可以停歇。志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果。立志越高，所需要的能力越強(qiáng)，相應(yīng)的，逼迫自己所學(xué)的，也就越多。臣心一片磁針石，不指南方不肯休。忠心，也是很多現(xiàn)代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?若人人皆每日反省自身，世間又會(huì)多出多少君子。人人好公，則天下太平；人人營(yíng)私，則天下大亂。給世界和身邊人，多一點(diǎn)寬容，多一份擔(dān)當(dāng)。為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老將至，貧賤于我如浮云。淡看世間事，心情如浮云天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤，君子以厚德載物。君子，生在世間，當(dāng)靠自己拼搏奮斗。博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。進(jìn)學(xué)之道，一步步逼近真相，逼近更高。百學(xué)須先立志。天下大事，不立志，難成！海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛做人，心胸要寬廣。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不憂(yōu)，勇者不懼?！闭嬲M(jìn)者，不會(huì)把時(shí)間耗費(fèi)在負(fù)性情緒上。好學(xué)近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。力行善事，有羞恥之心，方可成君子。操千曲爾后曉聲，觀(guān)千劍爾后識(shí)器做學(xué)問(wèn)和學(xué)技術(shù)，都需要無(wú)數(shù)次的練習(xí)。第一個(gè)青春是上帝給的；第二個(gè)的青春是靠自己努力當(dāng)眼淚流盡的時(shí)候，留下的應(yīng)該是堅(jiān)強(qiáng)。人總是珍惜未得到的，而遺忘了所擁有的。誰(shuí)傷害過(guò)你，誰(shuí)擊潰過(guò)你，都不重要。重要的是誰(shuí)讓你重現(xiàn)笑容。幸運(yùn)并非沒(méi)有恐懼和煩惱；厄運(yùn)并非沒(méi)有安慰與希望。你不要一直不滿(mǎn)人家，你應(yīng)該一直檢討自己才對(duì)。不滿(mǎn)人家，是苦了你自己。最深的孤獨(dú)不是長(zhǎng)久的一個(gè)人，而是心里沒(méi)有了任何期望。要銘記在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一個(gè)過(guò)往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福卻很短暫。一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。做個(gè)明媚的女子。不傾國(guó)，不傾城，只傾其所有過(guò)的生活。生活就是生下來(lái)，活下去。人生最美的是過(guò)程，最難的是相知，最苦的是等待，最幸福的是真愛(ài)，最后悔的是錯(cuò)過(guò)。兩個(gè)人在一起能過(guò)就好好過(guò)！不能過(guò)就麻利點(diǎn)分開(kāi)。當(dāng)一個(gè)人真正覺(jué)悟的一刻，他放下追尋外在世界的財(cái)富，而開(kāi)始追尋他內(nèi)心世界的真正財(cái)富。人若軟弱就是自己最大的敵人。日出東海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不轉(zhuǎn)牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。烏云總會(huì)被驅(qū)散的，即使它籠罩了整個(gè)地球。心態(tài)便是黑暗中的那一盞明燈，可以照亮整個(gè)世界。生活不是單行線(xiàn)，一條路走不通，你可以轉(zhuǎn)彎。給我一場(chǎng)車(chē)禍。要么失憶。要么死。有些人說(shuō)：我愛(ài)你、又不是說(shuō)我只愛(ài)你一個(gè)。生命太過(guò)短暫，今天放棄了明天不一定能得到。刪掉了關(guān)于你的一切，唯獨(dú)刪不掉關(guān)于你的回憶。任何事都是有可能的。所以別放棄，相信自己，你可以做到的。、相信自己，堅(jiān)信自己的目標(biāo)，去承受常人承受不了的磨難與挫折，不斷去努力、去奮斗，成功最終就會(huì)是你的！既然愛(ài)，為什么不說(shuō)出口，有些東西失去了，就在也回不來(lái)了！對(duì)于人來(lái)說(shuō)，問(wèn)心無(wú)愧是最舒服的枕頭。嫉妒他人，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人當(dāng)人；在人之下，要把自己當(dāng)人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待陽(yáng)光，人就會(huì)從卑微中站起來(lái)，帶著封存夢(mèng)想去擁抱藍(lán)天。成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對(duì)時(shí)間的珍惜就是對(duì)成本的節(jié)約。人只要不失去方向，就不會(huì)失去自己。過(guò)去的習(xí)慣，決定今天的你，所以，過(guò)去的懶惰，決定你今天的一敗涂地。讓我記起容易，但讓我忘記我怕我是做不到。不要跟一個(gè)人和他議論同一個(gè)圈子里的人，不管你認(rèn)為他有多可靠。想象困難做出的反應(yīng)，不是逃避或繞開(kāi)它們，而是面對(duì)它們，同它們打交道，以一種進(jìn)取的和明智的方式同它們奮斗。他不愛(ài)你，你為他擋一百顆子彈也沒(méi)用。坐在電腦前，不知道做什么，卻又不想關(guān)掉它。做不了決定的時(shí)候，讓時(shí)間幫你決定。如果