2022年北京首都師大附中初二（上）期中物理試卷

第1頁(yè)/共1頁(yè)2022北京首都師大附中初二（上）期中物理第I卷（共40分）一、單選題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題所列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的）1．在國(guó)際單位制中，質(zhì)量的單位是A．m B．kg/m3 C．g D．kg2．用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中液體的溫度，如圖1所示的方法中正確的是3．下列物體中的物質(zhì)屬于氣態(tài)的是A．紫色的碘蒸氣 B．霧C．高空噴氣式飛機(jī)飛過(guò)后的白色飛機(jī)尾跡 D．干冰4．下列估測(cè)中，最接近實(shí)際的是A．人體發(fā)燒的體溫約35.5℃ B．一只雞的質(zhì)量約2kgC．中學(xué)生的“一步”長(zhǎng)度約是26cm D．一個(gè)雙肩背包的體積約0.4L5．如圖2所示的物態(tài)變化實(shí)例中，由于液化形成的是立春冰雪消融白露露珠晶瑩霜降霜打枝頭大雪白雪皚皚圖26．下列實(shí)例中，為了減慢蒸發(fā)的是A．用保鮮膜覆蓋切開(kāi)的西瓜 B．把濕頭發(fā)用電吹風(fēng)吹干C．把濕衣服晾在通風(fēng)處 D．將地上的一灘水用笤帚掃開(kāi)為更大一灘7．下列現(xiàn)象產(chǎn)生的過(guò)程中，需要吸收熱量的是A．夏天，自來(lái)水管管壁上出現(xiàn)小水珠 B．初冬，河面開(kāi)始結(jié)冰C．冬天，室外跑步時(shí)呼出的“白氣” D．中午，樹(shù)上的霧消失了8．夏天，小剛從冰箱冷凍室中取出一只冰糕，發(fā)現(xiàn)包裝紙內(nèi)側(cè)附有一些小冰晶，關(guān)于這些小冰晶的形成，下列說(shuō)法正確的是A．冷凍室內(nèi)的水蒸氣凝華而成 B．冰棍熔化后凝固而成C．室外水蒸氣遇冷凝華而成 D．冰棍包裝紙內(nèi)的水蒸氣凝華而成9．關(guān)于測(cè)量，下列說(shuō)法中正確的是A．選用更精密的測(cè)量?jī)x器，就可以避免誤差B．用已調(diào)好的天平測(cè)質(zhì)量的過(guò)程中，可適當(dāng)調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡C．零刻線(xiàn)磨損的刻度尺不能測(cè)量任何物體的長(zhǎng)度D．優(yōu)化測(cè)量方案，可以減小誤差10．下列說(shuō)法中正確的是A．登月艙從地球到月球質(zhì)量變小B．冰袋里的水凝固成冰后體積變大，質(zhì)量變大C．將橡皮泥捏成各種形狀的物體，質(zhì)量都相同D．1kg鐵比1kg棉花的質(zhì)量大11．下列有關(guān)密度的說(shuō)法，正確的是A．根據(jù)可知，同種物質(zhì)制成的實(shí)心物體，體積越大，則質(zhì)量越大B．根據(jù)可知，同種物質(zhì)制成的實(shí)心物體，質(zhì)量越大，則密度越大C．把一個(gè)正方體木塊鋸成體積相同的兩個(gè)塊，每個(gè)木塊的密度是原來(lái)的一半12．A、B、C三種物質(zhì)的質(zhì)量m和體積V的關(guān)系圖象如圖所示.由圖3可知三種物質(zhì)的密度、、之間的關(guān)系是A． B．若，則C． D．物質(zhì)的密度隨著體積的增大而增大13．甲乙兩個(gè)物體，它們的質(zhì)量之比是3:2，甲的密度是乙密度的2倍，那么甲乙的體積之比是A．1:3 B．4:3 C．3:1 D．3:414．將密度為和的兩種金屬，按體積比為1:2的比例混合制成合金，若混合前后總體積不變，則合金的密度為A． B． C． D．15．如圖4所示，A、B為兩個(gè)完全相同的容器?，F(xiàn)有兩種不能混合的液體，液體的密度分別為和；已知。現(xiàn)向兩容器中分別倒入兩種液體，且都倒?jié)M倒入方法：（1）取等質(zhì)量的兩種液體倒入A；（2）取等體積的兩種液體倒入B。設(shè)此時(shí)A容器的總質(zhì)量為，B容器的總質(zhì)量為，則、的關(guān)系為A． B．C． D．條件不足，無(wú)法判斷圖二、多選題（本大題共5小題，每小題2分，共10分。在每小題所列出的四個(gè)選項(xiàng)中，有兩個(gè)或兩個(gè)以上符合題目要求）16．下列說(shuō)法正確的有A．家用液化石油氣是通過(guò)壓縮體積液化的B．干冰周?chē)臒熿F是干冰升華成的二氧化碳?xì)怏wC．冬天窗戶(hù)上的冰花，是室內(nèi)的水蒸氣凝華形成的D．將溫度計(jì)的液泡在溫度與室溫相同的水中蘸一下拿出，溫度計(jì)的示數(shù)不變17．小陽(yáng)根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)，得出以下四個(gè)結(jié)論，其中正確的是物質(zhì)密度/kg·m-3物質(zhì)密度/kg·m-3物質(zhì)熔點(diǎn)/℃物質(zhì)熔點(diǎn)/℃鐵7.9×103水銀13.6×103鎢3410錫232鋁2.7×103純水1.0×103鐵1515海波48冰0.9×103酒精0.8×103鋁660固態(tài)水銀-38.8A．鋁鍋可以用來(lái)熔化鐵B．物質(zhì)的密度隨物質(zhì)的狀態(tài)的改變而改變C．南極不可以用水銀溫度計(jì)測(cè)量氣溫D．冰的密度是0.9×103kg/m3，表示每立方米冰的質(zhì)量是0.9×103千克每立方米18．夏天，盛一盆水，在盆里放兩塊高出水面的磚頭，磚頭上擱一只比盆小一點(diǎn)的籃子。籃子里有剩飯、剩菜，再把一個(gè)紗布袋罩在籃子上，并使袋口的邊緣浸入水里（如圖5），就做成了一個(gè)“簡(jiǎn)易冰箱”。即使經(jīng)過(guò)一天時(shí)間，里面的飯菜也不會(huì)變質(zhì)。與“簡(jiǎn)易冰箱”的工作原理相同的是A．吃冰棒解熱 B．在中暑病人額頭上擦酒精C．炎熱夏天小狗休息時(shí)伸出舌頭 D．衣箱中的樟腦丸逐漸變小19．如圖6，在副食商店中，商家常用“提子”來(lái)量度液體物品的質(zhì)量。如果用最多能裝0.5kg水的“提子”來(lái)量度，則裝滿(mǎn)一“提子”的下列物質(zhì)的質(zhì)量判斷，正確的是（）A．裝白酒小于0.5kg B裝白酒大于0.5kgC．裝醬油小于0.5kg D裝醬油大于0.5kg20．如圖7所示，小明在某次實(shí)驗(yàn)研究中，利用電子秤和量筒測(cè)量了幾組液體A和量筒的總質(zhì)量m及相應(yīng)液體的體積V，并繪出了m-V圖像。由此可知下列說(shuō)法A．該液體密度為0.8g/cm3B．60mL的該液體質(zhì)量為68gC．量筒質(zhì)量為20gD．若此瓶裝了60mL的另一種液體B后總質(zhì)量為92g，則液體B的密度是1.1g/cm3第Ⅱ卷（共60分）三、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共11小題，21~24題、27題每空2分，25~26題、28題、30題每空1分，29題和31題每題4分，共46分）21．單位換算：一頭大象的質(zhì)量約6t=_____kg；單壁碳納米管直徑約0.6nm=_____m。22．（1）如圖8所示，物體A的長(zhǎng)度是_____cm。（2）如圖9所示，溫度計(jì)的示數(shù)是_____℃。23．常用液體溫度計(jì)是根據(jù)______________的原理制成的。24．小飛對(duì)一枚硬幣的直徑進(jìn)行測(cè)量，五次測(cè)量結(jié)果記錄為25.1mm，25.2mm，25.1mm，27.2mm，25.3mm，則該硬幣直徑為_(kāi)____mm。25．在探究冰、海波和石蠟的熔化規(guī)律時(shí)，小賈記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：加熱時(shí)間/min0123456789101112石蠟的溫度/°C40414244464748495152545659海波的溫度/°C40424446484848484848505356冰的溫度/°C-8-6-4-20000004812（1）根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以判斷：三種物質(zhì)中，晶體_____________。海波的溫度達(dá)到53℃時(shí)，其狀態(tài)是（選填“固態(tài)”或“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）。（2）在冰熔化時(shí)，小賈用的是圖10甲中的實(shí)驗(yàn)裝置，當(dāng)冰熔化后，小賈想探究水沸騰時(shí)溫度隨加熱時(shí)間的變化特點(diǎn)，給燒瓶加上單孔橡膠塞后繼續(xù)加熱，得到如圖10乙所示的圖像；根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：（2）在冰熔化時(shí)，小賈用的是圖10甲中的實(shí)驗(yàn)裝置，當(dāng)冰熔化后，小賈想探究水沸騰時(shí)溫度隨加熱時(shí)間的變化特點(diǎn)，給燒瓶加上單孔橡膠塞后繼續(xù)加熱，得到如圖10乙所示的圖像；根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：①根據(jù)圖乙可知，熔化過(guò)程經(jīng)歷的時(shí)間是_____________min。②實(shí)驗(yàn)時(shí)，小賈通過(guò)___________________________________判斷水已經(jīng)沸騰。③圖乙中，表示沸騰階段的是_____________段，蒸發(fā)發(fā)生在_____________段。（填圖中英文字母表示的區(qū)間段）④根據(jù)圖乙歸納出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_____________________________________；此時(shí)瓶?jī)?nèi)氣壓_____________（選填“高于”“低于”或“等于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓⑤根據(jù)圖乙判斷，以下正確的有（）A．圖像中的DE段是冰的熔化過(guò)程B．水的凝固點(diǎn)是0℃C．AB、CD段物質(zhì)在吸熱，BC、DE段物質(zhì)沒(méi)有吸熱（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小賈不小心碰到了水沸騰時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣，感覺(jué)很燙。他進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)操作，如圖丙所示，將燒瓶?jī)?nèi)水沸騰時(shí)所產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中，試管A放在裝水的容器B內(nèi)，在B容器中放入溫度計(jì)C，過(guò)一段時(shí)間，你看到的現(xiàn)象是：試管A中有小水珠出現(xiàn)，溫度計(jì)示數(shù)_____________（選填“升高”、“降低”或“不變”），這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明_____________________________________。（4）如圖丁，停止加熱后，小賈迅速將橡膠塞換為無(wú)孔橡膠塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆上冷水，會(huì)看到燒瓶?jī)?nèi)的水再次沸騰，猜測(cè)因?yàn)闈采侠渌?，燒瓶?jī)?nèi)氣壓___________，水的沸點(diǎn)___________。（選填“升高”、“降低”或“不變”）（5）如圖戊所示，甲容器內(nèi)裝有水，乙試管內(nèi)也裝有水，并通過(guò)甲容器密封蓋上的孔插入甲容器的水中，且乙試管與密封蓋緊密接觸?，F(xiàn)給甲容器加熱，則經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后___________。A．甲容器內(nèi)的水先沸騰 B．甲容器、乙試管內(nèi)的水同時(shí)沸騰C．乙試管內(nèi)的水先沸騰 D．甲容器內(nèi)的水沸騰，乙試管內(nèi)的水不會(huì)沸騰①根據(jù)圖乙可知，熔化過(guò)程經(jīng)歷的時(shí)間是_____________min。②實(shí)驗(yàn)時(shí)，小賈通過(guò)___________________________________判斷水已經(jīng)沸騰。③圖乙中，表示沸騰階段的是_____________段，蒸發(fā)發(fā)生在_____________段。（填圖中英文字母表示的區(qū)間段）④根據(jù)圖乙歸納出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_____________________________________；此時(shí)瓶?jī)?nèi)氣壓_____________（選填“高于”“低于”或“等于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓⑤根據(jù)圖乙判斷，以下正確的有（）A．圖像中的DE段是冰的熔化過(guò)程B．水的凝固點(diǎn)是0℃C．AB、CD段物質(zhì)在吸熱，BC、DE段物質(zhì)沒(méi)有吸熱（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小賈不小心碰到了水沸騰時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣，感覺(jué)很燙。他進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)操作，如圖丙所示，將燒瓶?jī)?nèi)水沸騰時(shí)所產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中，試管A放在裝水的容器B內(nèi)，在B容器中放入溫度計(jì)C，過(guò)一段時(shí)間，你看到的現(xiàn)象是：試管A中有小水珠出現(xiàn)，溫度計(jì)示數(shù)_____________（選填“升高”、“降低”或“不變”），這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明_____________________________________。（4）如圖丁，停止加熱后，小賈迅速將橡膠塞換為無(wú)孔橡膠塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆上冷水，會(huì)看到燒瓶?jī)?nèi)的水再次沸騰，猜測(cè)因?yàn)闈采侠渌螅瑹績(jī)?nèi)氣壓___________，水的沸點(diǎn)___________。（選填“升高”、“降低”或“不變”）（5）如圖戊所示，甲容器內(nèi)裝有水，乙試管內(nèi)也裝有水，并通過(guò)甲容器密封蓋上的孔插入甲容器的水中，且乙試管與密封蓋緊密接觸?，F(xiàn)給甲容器加熱，則經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后___________。A．甲容器內(nèi)的水先沸騰 B．甲容器、乙試管內(nèi)的水同時(shí)沸騰C．乙試管內(nèi)的水先沸騰 D．甲容器內(nèi)的水沸騰，乙試管內(nèi)的水不會(huì)沸騰26．硬度是描述材料軟硬程度的物理量。為了比較甲、乙兩種材料的硬度，某活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了檢測(cè)材料硬度的實(shí)驗(yàn)方案，選擇了適當(dāng)?shù)钠鞑模ㄙ|(zhì)量已知的金屬球和多個(gè)有凹槽的金屬塊。如圖11甲所示，他們將測(cè)試材料放在水平桌面上，金屬球靜置于其上表面，在金屬球上再放一個(gè)有凹槽的金屬塊，凹槽恰好與金屬球上表面完全接觸，使金屬塊能靜止在金屬球上。一段時(shí)間后，取下金屬塊和金屬球，在材料表面留下凹形壓痕。該小組在控制時(shí)間變量的條件下，多次改變壓力的大小測(cè)量壓痕面積進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制如圖11乙所示的圖象，然后他們類(lèi)比密度定義了一個(gè)物理量來(lái)衡量材料的硬度。請(qǐng)你根據(jù)圖象所提供的信息回答以下問(wèn)題：（1）該活動(dòng)小組實(shí)驗(yàn)操作中的因變量是___________。（2）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，用來(lái)衡量硬度的物理量k是___________用表示的。A．壓痕面積 B．壓力 C．單位壓力下的壓痕面積（3）甲、乙兩種材料硬度較大的是___________（選填“甲”或“乙”）。27．若天平的指針靜止在如圖12所示位置，則應(yīng)將平衡螺母向___________（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平橫梁在水平位置平衡。下面是用托盤(pán)天平測(cè)量石塊質(zhì)量的步驟，請(qǐng)按正確的操作順序排列___________。A．將待測(cè)石塊放在天平的左盤(pán)，右盤(pán)放適當(dāng)?shù)捻来a，調(diào)節(jié)游碼位置，使指針指在分度盤(pán)的中央。B．計(jì)算砝碼的總質(zhì)量加上游碼所對(duì)刻度值得出石塊的質(zhì)量，記錄石塊的質(zhì)量。C．將游碼放到標(biāo)尺左側(cè)的零刻度線(xiàn)處。D．調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡。E．把天平放在水平桌面上。28．小剛同學(xué)想測(cè)出一個(gè)實(shí)心塑料球的密度，但是發(fā)現(xiàn)球放在水中會(huì)漂浮在水面上，無(wú)法測(cè)出它的體積，小剛設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟：A．用天平測(cè)量塑料球的質(zhì)量，平衡時(shí)如圖13甲所示，記錄塑料球質(zhì)量為m。B．把適量的水倒進(jìn)量筒中，如圖13乙所示，記錄此時(shí)水的體積為V1。C．用細(xì)線(xiàn)在塑料球下吊一個(gè)小鐵塊放人水中，靜止時(shí)如圖13丙所示，記錄此時(shí)量筒的示數(shù)為V2。D．把小鐵塊單獨(dú)放入水中靜止時(shí)如圖13丁所示，記錄此時(shí)量筒的示數(shù)為V3。E．利用密度公式計(jì)算出結(jié)果。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程，塑料球的質(zhì)量m=___________g，塑料球的體積V=___________cm3，塑料球的密度_________g/cm3。29．小剛同學(xué)為了測(cè)量鹽水的密度，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：①往燒杯中倒入適量鹽水，測(cè)得燒杯和鹽水的總質(zhì)量為m1；②將燒杯中一部分鹽水沿量筒壁倒入量筒，測(cè)出鹽水的體積為V；③再測(cè)出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2。（1）根據(jù)以上數(shù)據(jù)可知鹽水密度的表達(dá)式為_(kāi)__________。（2）畫(huà)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。（3）操作②中有少量鹽水附著在量筒內(nèi)壁上，測(cè)得的鹽水密度將__________（選填“偏小”、“不變”或“偏大”）。30．小李同學(xué)利用平放在桌面上的小黑板和兩塊濕潤(rùn)程度相同的抹布進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，研究影響液體蒸發(fā)快慢的因素。實(shí)驗(yàn)時(shí)她左右手各拿一塊抹布，在小黑板左半側(cè)和右半側(cè)同時(shí)涂抹了兩塊大小不一樣的水印。一段時(shí)間后她發(fā)現(xiàn)小塊的水印先消失了。于是小李同學(xué)提出猜想“蒸發(fā)快慢與液體的質(zhì)量有關(guān)”。現(xiàn)在小李同學(xué)手邊有甲乙丙三個(gè)燒杯（乙丙兩個(gè)燒杯完全相同，甲燒杯直徑和高度都比乙丙大）、托盤(pán)天平、適量水和計(jì)時(shí)器，設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)步驟：（1）在__________（選填“甲”、“乙”、“丙”）兩個(gè)燒杯中分別裝入質(zhì)量不同的水，用調(diào)好的天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量分別為m1、m2，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。（2）將兩燒杯放置在環(huán)境溫度和通風(fēng)條件相同的地方，放置時(shí)間分別為t1、t2（用計(jì)時(shí)器記錄時(shí)間），然后用天平測(cè)量剩余質(zhì)量分別為、，并記錄數(shù)據(jù)。（3）若________________________，則小李的猜想不正確。31．在沒(méi)有量筒的情況下，小云測(cè)出了一小塊鵝卵石的密度，實(shí)驗(yàn)器材有托盤(pán)天平（帶砝碼）、燒杯、細(xì)線(xiàn)、水。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟，根據(jù)測(cè)量的物理量寫(xiě)出計(jì)算鵝卵石密度的表達(dá)式。四、科普閱讀題（本大題共6分）閱讀下列文章，回答第32、33題。天宮上的“毛細(xì)”2022年10月12日，“天宮課堂”第三課開(kāi)講。這是中國(guó)航天員首次在問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙內(nèi)進(jìn)行授課，在微重力環(huán)境下的毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)，我們看到，將不同粗細(xì)的上下開(kāi)口的直管插入液體，不論管子粗細(xì)，液體都能上升直至填滿(mǎn)整個(gè)管子。當(dāng)把一根與液體“浸潤(rùn)”的管子插入液面時(shí)，由于與管壁接觸的一圈液體分子受到了被管壁向上拉的力，管中的液體會(huì)出現(xiàn)上升。在地球上，液面與器壁接觸的位置就會(huì)向上彎曲，如圖15所示。當(dāng)