2020-2021學(xué)年高中生物人教版必修24基因?qū)π誀畹目刂谱鳂I(yè)

基因?qū)π誀畹目刂谱鳂I(yè)

1.《科技日報》報道，科學(xué)家近日發(fā)現(xiàn)一種動物能否被馴化并和人類

很好相處，取決于這種動物的“馴化基因”。在生物體中，基因控制

性狀表現(xiàn)的主要途徑是（）

A.RNA-蛋白質(zhì)（性狀）

B.DNAf蛋白質(zhì)（性狀）

C.RNA-DNA—蛋白質(zhì)（性狀）

D.DNAfRNAf蛋白質(zhì)（性狀）

答案D

解析DNA-RNA-蛋白質(zhì)是細(xì)胞生物基因控制性狀表現(xiàn)的主要途

徑；只有少數(shù)逆轉(zhuǎn)錄病毒以RNAfDNAfRNAf蛋白質(zhì)及以RNA

為遺傳物質(zhì)的生物以RNA一蛋白質(zhì)為控制性狀表現(xiàn)的途徑；DNAf

蛋白質(zhì)（性狀）只在離體實驗中發(fā)現(xiàn)，還沒有在生物體內(nèi)發(fā)現(xiàn)。

2.生物體內(nèi)性狀的表達(dá)一般遵循“DNA-RNAf蛋白質(zhì)”的原貝h

下面是幾種與此有關(guān)的說法，不正確的是（）

A.DNAfRNA主要是在細(xì)胞核中完成的

B.RNA-蛋白質(zhì)是在細(xì)胞質(zhì)中完成的

C.在同一個體不同的體細(xì)胞中DNA相同

D.在細(xì)胞的一生中，DNA、RNA和蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量是不變的

答案D

解析DNA是細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)，一般是不變的；由于同一個體不

同的體細(xì)胞中存在基因選擇性表達(dá)，因此不同細(xì)胞中的DNA相同，

而RNA和蛋白質(zhì)卻不一定相同。

3.下列關(guān)于如圖所示過程的說法，錯誤的是（）

④

廠、⑤

JA——--NRNA*上蛋白質(zhì)

A.正常情況下，③、④、⑥在動植物細(xì)胞中都不可能發(fā)生

B.①、③過程的產(chǎn)物相同，催化的酶也相同

C.①、②進(jìn)行的場所有細(xì)胞核、線粒體、葉綠體；⑤進(jìn)行的場所為

核糖體

D.①、②、⑤所需的原料分別為脫氧核甘酸、核糖核甘酸、氨基酸

答案B

解析③過程除需要DNA聚合酶外，還需要特定的逆轉(zhuǎn)錄酶，故B

項不正確，其余各項所述均正確。

4.下面是關(guān)于基因、蛋白質(zhì)和性狀之間關(guān)系的敘述，其中不正確的

是（）

A.基因可以決定性狀

B.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響性狀

C.基因控制性狀是通過控制蛋白質(zhì)的合成來實現(xiàn)的

D.蛋白質(zhì)的功能可以控制性狀

答案D

解析蛋白質(zhì)是生物體性狀的直接體現(xiàn)者，但蛋白質(zhì)是通過基因控制

合成的，因此基因才是性狀的控制者?；蚩赏ㄟ^控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)

直接影響性狀，也可通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生

物的性狀。

5.已停止分裂的細(xì)胞，其遺傳信息的傳遞情況可能是（）

A.DNAfDNA—RNA-蛋白質(zhì)

B.RNA—RNAf蛋白質(zhì)

C.DNA-RNA-蛋白質(zhì)

D.蛋白質(zhì)一RNA

答案C

解析DNA-DNA是DNA的復(fù)制，發(fā)生在能夠進(jìn)行分裂的細(xì)胞內(nèi)，

RNA-RNA是RNA的復(fù)制，只發(fā)生在被RNA病毒侵染的宿主細(xì)胞

內(nèi)，DNA-RNA—蛋白質(zhì)是基因表達(dá)的過程，幾乎發(fā)生在整個生命

歷程中，蛋白質(zhì)一RNA目前還未發(fā)現(xiàn)。

6.如圖為某RNA病毒侵入宿主細(xì)胞后的增殖過程。下列說法錯誤的

是（）

+mRNA②誓質(zhì)二

R卡%~一的.O

-RNA/6^公T病毒顆粒

A.①過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶

B.①③過程所需原料相同

C.該病毒的RNA不能直接作為翻譯的模板

D.①②③過程都遵循中心法則

答案A

解析逆轉(zhuǎn)錄是以RNA為模板合成DNA的過程，故①過程不屬于

逆轉(zhuǎn)錄；①③過程都合成RNA,所需原料均為4種核糖核甘酸；由

題圖可知，該病毒以自身的RNA（-RNA）為模板合成+mRNA,再以

+mRNA為模板翻譯形成蛋白質(zhì)，說明該病毒的RNA不能直接作為

翻譯的模板；①②③過程都遵循中心法則。

7.尿喀咤核糖核昔（簡稱尿首）在細(xì)胞內(nèi)可以轉(zhuǎn)化為尿喀咤核糖核甘

酸。如果選用含有3H—尿喀咤核糖核昔的營養(yǎng)液，處理活的小腸黏

膜層，幾小時后檢測小腸絨毛，發(fā)現(xiàn)整個小腸黏膜層上均有放射性出

現(xiàn)。推測與之密切相關(guān)的過程是圖中的（）

A.①B.②

C.③D.①和②

答案B

解析小腸黏膜層上均有放射性出現(xiàn)是3H—尿咯唳核糖核昔被利

用，說明合成了mRNA,發(fā)生了轉(zhuǎn)錄過程。

8.如圖表示tRNA與氨基酸的結(jié)合過程，則該過程（）

氨基酸一。\Y

tRNA-總/AT，入DP+Pi守

A.不受溫度影響

B.不存在特異性結(jié)合

C.必須由線粒體供能

D.不是只發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的核糖體上

答案D

解析由圖可知，tRNA與氨基酸的結(jié)合需要酶的催化作用，而酶的

活性受溫度影響；一種tRNA只能結(jié)合一種氨基酸，存在特異性；題

圖過程還可由無氧呼吸供能，無氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；tRNA

轉(zhuǎn)運氨基酸到核糖體上不是只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，還可在葉綠體或

線粒體中進(jìn)行。

9.下圖表示喜馬拉雅兔在受到低溫作用后毛色的變化，這種變化最

可能是（）

冰塊

A.遺傳對基因表達(dá)的作用

B.環(huán)境對基因表達(dá)的作用

C.同源染色體上基因的重排

D.環(huán)境引起基因突變

答案B

解析冰塊(低溫)處理后毛色變化，該部位的基因沒有變化，最可能

是環(huán)境對基因表達(dá)的影響作用。

10.下圖為一組模擬實驗，假設(shè)實驗?zāi)苷＿M(jìn)行且五支試管中都有產(chǎn)

物生成。

"-XDNA-xDNA*--xRNA*—~、RNA*

ATPATPATPATP①模板：信使RNA

酶酶酶②能量

脫氧核糖核糖核甘酸核糖核昔酸脫氧核糖③酶

核昔酸二二二二核昔酸--④原料

二二二二11⑤工具

⑥產(chǎn)物

ABCDE

⑴A、D試管中的產(chǎn)物是，但A試管模擬的是過程,

D試管模擬的是過程。

⑵B、C試管中的產(chǎn)物是,但B試管模擬的是過程,

C試管模擬的是過程。

(3)假如B試管中加入的DNA含有306個堿基，那么產(chǎn)物最多含有

個堿基，最多有個密碼子。

(4)E試管模擬的是過程，在細(xì)胞中進(jìn)行的場所是，

圖中的原料為，工具是，產(chǎn)物是o

⑸生物遺傳信息傳遞的全過程可用下圖表示。

a廠、bd/」、

色3(基因)-之［RNA--蛋白質(zhì)

①請將此圖解中a?e過程與前面圖示A?E試管所模擬的過程對應(yīng)

起來：a對應(yīng)_______,b對應(yīng)________,c對應(yīng)________,d對應(yīng)

，e對應(yīng)。

②此圖解中可在多數(shù)生物體內(nèi)發(fā)生的過程是,在少數(shù)生物體

內(nèi)發(fā)生的是，人體內(nèi)不能發(fā)生_______過程。

③圖解中的c過程要有酶參與。

答案(l)DNADNA復(fù)制逆轉(zhuǎn)錄

(2)RNA轉(zhuǎn)錄RNA復(fù)制

(3)15351

(4)翻譯核糖體氨基酸轉(zhuǎn)運RNA多肽(蛋白質(zhì))

(5)①A試管B試管D試管C試管E試管②a、b>ed、c

d、c③逆轉(zhuǎn)錄

解析依據(jù)各試管中加入的物質(zhì)可推斷所模擬的過程，依據(jù)加入的

DNA的堿基數(shù)可推斷轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA中的堿基數(shù)或密碼子數(shù)。

.....沖A挑戰(zhàn)練.......

11.根據(jù)表中基因1和基因2的表達(dá)產(chǎn)物，判斷相關(guān)敘述正確的是

()

基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物翻譯產(chǎn)物

基因1RNA1血紅蛋白

基因2RNA2呼吸酶

,RNA1和RNA2不可能同時存在

B.人體體細(xì)胞中，RNA1和RNA2一定同時存在

C.基因1通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀

D.基因1和基因2表達(dá)過程所需的能量只能由線粒體提供

答案C

解析一般一個個體內(nèi)的細(xì)胞中核基因都相同，但基因進(jìn)行選擇性表

達(dá)，血紅蛋白基因只能在紅細(xì)胞中表達(dá)，呼吸酶存在于所有細(xì)胞中，

可以在任何細(xì)胞中表達(dá)，所以，人體體細(xì)胞中，RNA1和RNA2可能

同時存在。能量可以來自線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。

12.如圖是4種遺傳信息的流動過程，對應(yīng)的敘述不正確的是（）

轉(zhuǎn)錄翻譯逆轉(zhuǎn)錄轉(zhuǎn)錄翻譯

⑶A—mRNA-胰島素RNA-DNA-mRNA—蛋白質(zhì)

甲乙

A轉(zhuǎn)錄DATA翻譯）已小1醫(yī)翻譯

pIAfmRNAf蛋日質(zhì)（RNA—*蛋白質(zhì)

丙丁

A.甲可表示胰島細(xì)胞中胰島素合成過程中的遺傳信息的傳遞方向

B.乙可表示逆轉(zhuǎn)錄病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)繁殖時的遺傳信息傳遞方向

C.丙可表示DNA病毒（如噬菌體）在宿主細(xì)胞內(nèi)繁殖時的遺傳信息傳

遞方向

D.丁可表示RNA病毒（如煙草花葉病毒）在宿主細(xì)胞內(nèi)繁殖過程中的

遺傳信息傳遞方向

答案A

解析胰島細(xì)胞屬于高度分化的細(xì)胞，胰島細(xì)胞中胰島素合成過程中

遺傳信息的傳遞方向不包括DNA復(fù)制；RNA病毒中的逆轉(zhuǎn)錄病毒在

宿主細(xì)胞內(nèi)繁殖時，不能發(fā)生RNA的自我復(fù)制，首先RNA逆轉(zhuǎn)錄

形成DNA,通過DNA將遺傳信息傳遞給蛋白質(zhì)；DNA病毒（如噬菌

體）的遺傳物質(zhì)是DNA,在宿主細(xì)胞內(nèi)繁殖時既可以通過DNA分子

的復(fù)制實現(xiàn)增殖，也可以通過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程實現(xiàn)遺傳信息的表達(dá)；

某些RNA病毒（如煙草花葉病毒）既可以實現(xiàn)RNA自我復(fù)制，也可以

翻譯形成蛋白質(zhì)。

13.下圖表示細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的部分過程，相關(guān)敘述不正確的是

()

A.丙的合成可能受到一個以上基因的控制

B.圖示過程沒有遺傳信息的流動

C.過程a僅在核糖體上進(jìn)行

D.甲、乙中均含有起始密碼子

答案B

解析丙是由兩條多肽鏈組成的，從圖形可以看出由甲和乙這兩條

RNA翻譯得到，所以可能有兩個基因分別轉(zhuǎn)錄合成甲和乙；遺傳信

息的流動包括傳遞和表達(dá)，遺傳信息的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，圖示代

表基因表達(dá)中的翻譯過程；過程a代表的是翻譯過程，場所是核糖體;

甲和乙都是RNA,都有起始密碼子和終止密碼子。

14.已知甲、乙、丙三種類型的病毒，它們的遺傳信息的遺傳方式分

別用下圖表示：

(1)對三種類型的病毒分別舉例(從以下供選答案中選出：瘤病毒、噬

菌體、流感病毒)：甲；乙；丙0

⑵圖中3>10表示遺傳物質(zhì)的過程，此過程正常進(jìn)行所必

備的條件有：酶、