家庭家教家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)（33篇）

家庭家教家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)（33篇）

家庭家教家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)（通用33篇）

家庭家教家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)篇1

我是一個(gè)在美好環(huán)境中成長起來的幸福孩子，歡樂的笑聲，優(yōu)美的音樂聲，瑯瑯的讀書聲一直縈繞在我的幸福小屋，伴隨著我成長。爸媽總是以身作則，言傳身教，引導(dǎo)我努力學(xué)習(xí)，積極鍛煉，從而讓我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。當(dāng)然，這還少不了爸爸制訂的家訓(xùn)的功勞。我的家訓(xùn)是“五為”準(zhǔn)則，即是：為人、為學(xué)、為用、為體、為生。為人是根本，為體是基礎(chǔ)，為學(xué)是手段，為用是目的，為生是理想。

讀書聲是我家的最大特色。我從嗷嗷待哺的搖籃時(shí)起，就一直沉浸在讀書聲中。媽媽從小就給我讀兒歌，講童話故事。爸爸也以身作則，會(huì)在早餐期間花五分鐘，晚餐前花十分鐘讀古文。他經(jīng)常讀得抑揚(yáng)頓挫，聲形并貌，使我深受感動(dòng)，就跟著一起大聲朗讀。讀熟練了，我就和爸爸一起“對詩”，讀書聲傳遍家中的每個(gè)角落。直到現(xiàn)在，十年過去了，早晚十五分鐘的讀書聲幾乎沒有停止過?，槵樀淖x書聲不但使我?guī)缀醣惩炅酥袑W(xué)的古詩文，而且使我的作文水平不斷提高，也了解了更多的歷史知識(shí)，給生活增添了一番讀書的樂趣。

我家里也處處充滿音樂聲。我還沒有出生時(shí)，爸媽就給我聽曲子。直到現(xiàn)在，我家每天依然環(huán)繞著各種經(jīng)典名曲。那一首首悅耳動(dòng)聽的樂曲，時(shí)而歡快，時(shí)而優(yōu)美，時(shí)而憂傷，輕輕地在整個(gè)家中飄溢、回蕩。悅耳動(dòng)聽的音樂聲，使我的大腦變聰明了，讓我每天都開開心心!

良好的家教，促進(jìn)我成長。你看，我不正在向陽光大道走去嗎?我感謝我的家庭!

家庭家教家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)篇2

每個(gè)好的家庭都要有好的家風(fēng)。在每個(gè)美好幸福的大家庭中，都會(huì)因?yàn)榘职謰寢尩呐惆槎鴾嘏?，同時(shí)也伴隨著家風(fēng)的和諧氣息。今天，我就來說說我的家風(fēng)故事。

一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的成長，而我就生活這樣一個(gè)良好的家風(fēng)中。我的父親是一名人民警察，母親是一位小學(xué)教師，他們都從事著我引以為榮的職業(yè)。父親從一名普通的民警成為一名派出所的所長，這是和他勤勞肯干的工作態(tài)度分不開的。誰家有難處，父親總是第一個(gè)去幫忙解決問題。母親認(rèn)真教書，送走了一屆又一屆的畢業(yè)生。在家中父母難免會(huì)因?yàn)橐恍┛目呐雠龆臣?，但他們從不?huì)互相指責(zé)、斥罵，更多展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事——這是父母對我講得最多的話。

如今我就要小學(xué)畢業(yè)了，我品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上，就是良好的家風(fēng)助我的一臂之力。當(dāng)我被包圍在一片贊美聲中時(shí)，我想之所以一個(gè)人會(huì)被人夸獎(jiǎng)是因?yàn)樗L期處于一個(gè)良好的家庭環(huán)境中，一個(gè)人的修養(yǎng)是一時(shí)裝不來的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個(gè)不好的社會(huì)環(huán)境中，而且他們大多數(shù)家中都不會(huì)有一個(gè)良好的家風(fēng)，才會(huì)導(dǎo)致他們這樣。相反如果他們的家人更多一點(diǎn)關(guān)愛他們，家中也沒有什么不好的風(fēng)氣，他們也不會(huì)邁出小混混的這一步。

我的成長離不開良好家風(fēng)家訓(xùn)的熏陶，在這樣的環(huán)境中我將一步一步取得成功，因?yàn)橛懈改冈谖疑砗笾χ?。家風(fēng)純，社風(fēng)正，傳承良好家風(fēng)，讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起吧!

家庭家教家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)篇3

作為老一輩人的姥姥，深知過去生活的不易，因此，姥姥傳給我們的家風(fēng)是“勤儉節(jié)約”。

記得小時(shí)候，我翻箱倒柜地尋找一本書時(shí)，無意間看到了姥姥的衣服和襪子。其中，有幾件衣服上面還有補(bǔ)丁，而每只襪子上都有一塊或幾塊補(bǔ)丁。我看到后，覺得十分好笑，都什么年代了，進(jìn)超市就能買到新衣服，家里又不缺錢，姥姥怎么還穿打補(bǔ)丁的衣服呀!我拿著衣服去問姥姥。姥姥看了看衣服，語重心長地對我說：“雖然現(xiàn)在生活好了，但我們不能忘記以前的艱苦生活，還要繼續(xù)保持艱苦樸素的生活習(xí)慣才行。這些衣服穿著挺舒服的，有個(gè)小洞，補(bǔ)一補(bǔ)照樣能穿，不用再買新的”。我聽了，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

上一、二年級時(shí)，我都是一年換一個(gè)書包，三年級升四年級時(shí)，姥姥認(rèn)為我的書包還能用，就不讓媽媽給我買新的了。開學(xué)了，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都換了新書包，只有我還用舊書包，覺得很沒面子，一整天都在和姥姥生氣。現(xiàn)在想起來，我覺得姥姥是對的。

受到姥姥潛移默化的影響，我的媽媽也學(xué)會(huì)了節(jié)約。我們不再像以前那樣花錢大手大腳，再也不一見到喜歡的東西，不管有沒有用就買了。我把我節(jié)約下來的每一分錢都放進(jìn)了我的存錢罐，我相信姥姥的話“不要小瞧每一分錢，一分錢也有很大用處呢!”

作為家風(fēng)的傳承人，我要把勤儉節(jié)約的家風(fēng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，為社會(huì)增添正能量!

家庭家教家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)篇4

爸爸媽媽時(shí)常教育我要助人為樂，要有禮有節(jié)，這樣才是好孩子。

過年的時(shí)候，我們一家子去了老家。有一天，我和爸爸媽媽在村頭散步，看見前面有一位年邁的老爺爺吃力地背著一筐水果，媽媽叫我去幫老爺爺把果背回家，爸爸悄悄地對我說：“我們要樂于助人，幫助有困難的人?！蔽伊ⅠR跑過去，對老爺爺說：“老爺爺，我來幫您背吧!”老爺爺很樂意地接受了。剛開始我很輕松就能背著水果往前走，可是越走越累。老爺爺家可真遠(yuǎn)呀!“繼續(xù)堅(jiān)持吧!不能半途而廢!”我心想。終于到老爺爺家了，我已經(jīng)累得不行了。老爺爺表揚(yáng)我是個(gè)好孩子，我心里像吃蜂蜜一樣甜，完全忘記了之前的累，幫助別人可真開心呀!

有一次，客人來我們家吃飯。媽媽做好了一道我最喜歡的`菜——可樂雞翅。菜做好了，我像餓狼撲食似地想抓一個(gè)過來吃，媽媽馬上制止了我，把我的手按住，說：“要等客人入座了才能吃，不要用手去抓，要用筷子?！辈⒔涛页燥垥r(shí)，一手拿碗、一手拿筷子，不能把手放在桌子下;吃飯的聲音不要太大，說話的聲音也不能太大;夾菜時(shí)，不要到人家面前去夾。吃完飯要對別人說聲“慢吃”……媽媽告訴我，從一個(gè)人的吃飯就可以看出這個(gè)人有沒有教養(yǎng)。這些事情要學(xué)到老，做到老。

媽媽教給我的我都會(huì)牢牢記住，因?yàn)闆]有了家風(fēng)家教，怎會(huì)有幸福美好的家庭呢?

家庭家教家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)篇5

良好的家風(fēng)，塑造今天的我們;嚴(yán)格的家訓(xùn)，創(chuàng)造了我們尊敬守禮的行為習(xí)慣;富有哲學(xué)的家教，賜予我們美好的未來。

我的家風(fēng)

從小到大，爸爸媽媽都厭不其煩的告訴我：“吃人嘴軟，拿人手短，不要隨隨便便收別人的禮物?！庇谑?，現(xiàn)在的我養(yǎng)成了不收人家禮物的行為習(xí)慣。一家人應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，不可以打鬧，這樣才能和和美美，還有，一家人不說兩家話，我們在一家人面前就應(yīng)該實(shí)話實(shí)說，不該遮遮掩掩，這樣才像一家人，這同時(shí)也是爺爺?shù)男脑浮?/p>

我的家訓(xùn)

諸葛亮曰：“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德?！蔽覀儚男【蛻?yīng)該養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，不可以鋪張浪費(fèi);做事情應(yīng)該靜下心來，心里不得浮躁。從小樹立遠(yuǎn)大理想，成長過程中一直不停的向它奔去。

我的家教

沒有夢想的孩子是沒有未來的，是不可能有所作為的。——冰心小時(shí)候，我有一個(gè)遙不可及的夢，但我相信我一定會(huì)成功!雖然沒有媽媽的支持，但我有爸爸的祝福。從小到大，媽媽沒有支持過我任何事，認(rèn)為我什么事也不會(huì)成功，但我無所謂，因?yàn)槲矣懈赣H的祝福，他，值得我尊敬，我更不會(huì)讓他失望。我的父親，雖然患有殘疾，但他卻是我的精神支柱，我小時(shí)候就特別尊敬我的父親，也特別聽他的話……“我一定會(huì)成功的!”——贈(zèng)與我的演藝夢。

這就是我的家風(fēng)、家訓(xùn)、家教!我以它為之驕傲!

家庭家教家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)篇6

世上有千千萬萬個(gè)家庭，也有千千萬萬種家風(fēng)，可我家的家風(fēng)卻很平凡，即不包含人生哲理，但卻會(huì)讓人學(xué)會(huì)怎樣做一個(gè)人。

我的媽媽對我很嚴(yán)格，又非常關(guān)心我，她總是對我說：“一定要講禮貌?！薄安皇亲约旱臇|西就不要去動(dòng)?！薄耙鹄蠍塾?，要誠實(shí)守信。

記得我小的時(shí)候，在學(xué)校里，看見同桌有一個(gè)彈球，彈球上有很多花紋，非常好看，就想把這個(gè)彈球拿走。等到下課，她出去玩了，我趁著他不在的時(shí)候，偷偷把彈球偷到手，再放進(jìn)自己的書包。放學(xué)回家后，我把彈球拿出來玩，媽媽剛好看見了，走過來問我：“你這彈球從哪來的?”沒想到被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我支支吾吾地說：“撿，撿來的?！眿寢層肿穯枺骸暗降啄膩淼?”見媽媽這么兇，我只好實(shí)話實(shí)說。然后媽媽平靜地給我講道理：“別看只是偷一個(gè)彈球，長大后，就會(huì)偷大的東西，有句話說的好;

“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”這是一種犯罪行為，會(huì)坐牢的，所以不管是大的東西，還是小的東西，我們都不能去動(dòng)?！本腿缈鬃诱f的一句名言“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動(dòng)?！?/p>

有時(shí)，我感覺媽媽老是對我這么兇，現(xiàn)在我長大了，也明白了母親這么嚴(yán)格對我都是對我的愛，我們的生活都離不開父母的教育。

正因?yàn)橛辛诉@些多彩的家風(fēng)，才會(huì)構(gòu)成了我們新鮮又不失快樂并且有活力的家，才會(huì)讓我們愛上自己的家，愛上自己多彩的家風(fēng)。

家庭家教家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)篇7

一個(gè)國家有法律制度，一個(gè)家庭也有家庭準(zhǔn)則。

家風(fēng)，作為一種無形的力量，一直影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)大家庭中，家庭中的家風(fēng)好，這個(gè)人才會(huì)茁壯成長，如果家風(fēng)不好，這個(gè)孩子在成長中就會(huì)走彎路。生活中不乏這樣的人，父母早已有名有望，然而由于不重視家教，最終致使子女走上了犯罪的道路，這樣的教訓(xùn)是沉痛的。這也從反面證實(shí)了家教的重要性。是呀，難怪在當(dāng)今社會(huì)人會(huì)有優(yōu)劣之分!

我們偉大的中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家教。古有《孟母三遷》的家教故事，三國時(shí)期諸葛亮也是一位注重家教的父親，他在《誡子書》中這樣教育他的孩子：“非淡泊無以明志非寧靜無以致遠(yuǎn)”，就是告誡那八歲的兒子：不清心寡欲就不能使自己的志向明確堅(jiān)定，不安定、清靜就不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想而長期刻苦學(xué)習(xí)。于是像孟子、岳飛這樣一代又一代的偉人便在這樣的家教中應(yīng)運(yùn)而生。

家教，在幾千年的歷史傳承下，去其糟粕，留其精華，一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入到新的道德建設(shè)中。什么“女子無才便是德，傳男不傳女”，已被歲月的時(shí)光沖走了，而那些膾炙人口的家訓(xùn)，已經(jīng)是“家家之訓(xùn)”，形成了“家家之風(fēng)”。中華民族文明的腳步正在新時(shí)代的家風(fēng)中穩(wěn)步前進(jìn)!

這就是大家教，中國夢的實(shí)現(xiàn)要在大的家教下實(shí)現(xiàn)。我們也會(huì)在好的家風(fēng)下茁壯成長，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢而奮斗。

家庭家教家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)篇8

陶淵明曾在《五柳先生傳》中寫過，“好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”我喜歡讀書，先生的話讓我深有體會(huì)。

我十分喜歡讀書。書籍是最好的朋友?！端拇竺贰ⅰ斗馍裱萘x》、《明朝那些事兒》、《林漢達(dá)說歷史》《中華上下五千年》這些都是我的至愛。我為什么喜歡讀書呢?這與我家的家風(fēng)是密不可分的。

我家的書櫥里的書，有的是爺爺?shù)氖殖?。爺爺小時(shí)候很貧窮，是書支撐他度過了那段最苦的時(shí)光。那些年，爺爺上不起學(xué)，家里僅有的幾本書早也已被他翻爛了。買不起書就去借，借來的便邊看邊抄，常常徹夜不眠。后來有了爸爸，爺爺和奶奶白天要上工，沒人看小孩。爸爸自已一個(gè)人在家，是那些書陪他度過了童年。爸爸經(jīng)常說：“只有在書中，才能到找那份致遠(yuǎn)的寧靜”。

我從呀呀學(xué)語起就經(jīng)常和爸爸去書店。我認(rèn)識(shí)了可愛的小矮人;一說謊鼻子就變長的皮諾曹;堅(jiān)強(qiáng)勇敢，對生活沒有失去信心的海倫凱勒……認(rèn)識(shí)了彎弓射大雕的成吉思汗;投筆從戎的班超;替父從軍的花木蘭……唐詩宋詞更是讓我愛不釋手，每天都上讀背一兩首。

讀書伴隨我的成長，讓我在知識(shí)的海洋中遨游!“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勒學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲”!

我們家的生活離不開書，我要將家風(fēng)深深地烙印在心中，伴著家風(fēng)共同成長，共同飛翔!

家庭家教家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)篇9

在古代，人們聚族而居，人口眾多，因此比較重視家風(fēng)家規(guī)，因?yàn)檫@樣能夠團(tuán)結(jié)人心，形成良好的家族風(fēng)氣，良好的家風(fēng)對社會(huì)而言，就是一種道德的力量，如果每個(gè)家庭都能傳承優(yōu)良的家風(fēng)，每個(gè)家族成員都能擁有良好的家風(fēng)意識(shí)，就會(huì)建造出一個(gè)和諧美好的社會(huì)。

我家的家訓(xùn)不多，只有吃苦二字，別看只有簡簡單單的兩個(gè)字，含義卻并不膚淺，想當(dāng)初，人們生活在水深火熱之中，饑寒交迫，現(xiàn)如今，我們過著衣來伸手，飯來張口的舒適日子，卻忘了吃得苦中苦，方為人上人這句諺語，在磨難和挫折中成長的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，心里承受能力會(huì)很強(qiáng)，能夠鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心，所以，我們應(yīng)該在青春年少的時(shí)候，努力奮斗，將來才能造就成功。而且，在經(jīng)受種種不可預(yù)料的坎坷時(shí)，不能頹廢放棄，而應(yīng)振作精神，微笑面對，就像天才發(fā)明家愛迪生一樣，他試了一千多種方法，才發(fā)明了明亮的燈泡。就像愛因斯坦說的：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，當(dāng)然，沒有那百分之一的靈感，世界上所有的汗水加在一起也只不過是汗水而已!只有付出，才會(huì)有收獲。

樹立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，是值得弘揚(yáng)的民族文化。如今一些不良風(fēng)氣已逐漸退出社會(huì)，正能量得以傳遞，讓我們重視家風(fēng)家訓(xùn)，將時(shí)代的接力棒傳遞下去。

家庭家教家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)篇10

俗話說：“國有國法，家有家規(guī)?！睆闹锌梢钥闯鰺o論是國家或者社會(huì)都要一定的`規(guī)則，這個(gè)規(guī)則是約束人們行為的一個(gè)準(zhǔn)則。在生活、學(xué)習(xí)和工作中，人們用這個(gè)準(zhǔn)則約束自己的言行，從而保障社會(huì)的安定。家規(guī)就是家風(fēng)，可家風(fēng)是什么呢？家風(fēng)，簡單的講，就是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優(yōu)良的傳統(tǒng)：尊老愛幼、孝老愛親、勤儉節(jié)約、與人為善、樂于助人；良好的家風(fēng)家規(guī)是我們立身做人的行為準(zhǔn)則，家風(fēng)是社會(huì)安定和諧的基礎(chǔ)。

我的父母都是鄉(xiāng)下人，父親75歲，母親74歲，他們沒有上過一天學(xué)，雖然他們不善言辭，但是從他們的身上我看到了許多優(yōu)良傳統(tǒng)，如勤儉持家、孝老愛親、誠實(shí)守信、與人為善等。其中與人為善是我感受最深刻的。在我印象中，我的大伯母是那么尖酸刻薄，我們沒有看過她的一次笑臉，沒有聽過她一句溫暖的話，更不要談關(guān)愛了。對于我們來說，她完全就是陌生的。爺爺?shù)耐砟陰缀跏窃谖壹叶冗^的，吃喝拉撒她從不過問，死后卻哭得比誰都悲痛欲絕，不了解的人還以為她有多孝順呢？殊不知這些只不過是做戲罷了。雖然我不信什么善有善報(bào)，但是事情卻就偏這么邪門，晚年的大伯母居然癱瘓。在外人看來，這是罪有應(yīng)得，可是母親表現(xiàn)的大度卻讓我由衷佩服，在堂哥一家沒有時(shí)間照顧大伯母時(shí)，母親經(jīng)常給她送飯，這讓年幼的我們十分不解，不過當(dāng)我為人父母時(shí)我明白了。母親是在用她的行動(dòng)告訴我們，要與人為善，對他人要有包容之心。

母親和鄰里的關(guān)系十分融洽。正因?yàn)槿绱?，每天晚上我們家屋子里總是坐滿人，鄰居喜歡來我家喝茶，聊天，感覺他們和鄰里有說不完的話。對待那些子女放棄不管的老人，母親對他們更是格外照顧。雖然母親年紀(jì)大，可總是心系他人。

現(xiàn)在的我已是一個(gè)17歲孩子的母親，我始終牢記父母教給我的優(yōu)良家風(fēng)，并且把這些也傳承給我的孩子。孩子的表現(xiàn)讓我十分欣慰。在他的身上與人為善，助人為樂、孝老愛親時(shí)刻展現(xiàn)。記得小學(xué)三年級的一天他在外面玩耍，回家來對我說：媽媽，我把今天的零用錢送給奶奶了。接著他告訴了我真相，原來他在路上玩耍，看到奶奶步行去姑姑家，他就把零用錢送給奶奶做車費(fèi)了。我聽了后給予他高度贊揚(yáng)，并且給他一個(gè)大大的擁抱?，F(xiàn)在的他和身邊的朋友相處也十分和諧，我想這就是我們的家風(fēng)對他的影響吧！

中國有句古話：“百善孝為先！”家風(fēng)是每家每戶的座右銘。有了它，小家才能夠和諧；有了它，由千千萬萬小家匯集的大家才能夠安定；有了它，我們每一個(gè)人才能夠自立，才能讓自己做得更好，走得更遠(yuǎn)！銘記優(yōu)良家風(fēng)，傳承優(yōu)良家風(fēng)，我們的人生的步伐才能夠更堅(jiān)定！

家庭家教家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)篇11

俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！币簿褪钦f國有國法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)。好的家風(fēng)，是一個(gè)家庭最寶貴的財(cái)富，是家庭幸福、和諧、美滿的法寶。我們家的家風(fēng)是什么呢?現(xiàn)在我給大家介紹下。

父母告訴我要尊老、敬老。

那是我剛上一年級的時(shí)候，九月十八日，全家高興地回家給奶奶過生日。吃飯的時(shí)候，我看到很多好吃的菜，我就什么也不顧了，將好吃的菜拉到自己跟前一直吃。這時(shí)，爸爸看見了，將盤子放回中間，還給我講了“孔融讓梨”的故事，說：“好吃的菜要大家一起分享，讓奶奶先嘗一嘗，奶奶是家里功勞最大的，讓我們一起祝奶奶生日快樂!”爸爸隨手將最大的一塊肉夾到奶奶的碗里，他用自己的言行教我要尊老、敬老。

父母還告訴我要誠實(shí)做人。

有一次，爸爸出差買回來一個(gè)挺漂亮的茶杯。那天我去桌子旁邊拿東西，不小心將爸爸買回來的茶杯給打碎了，我看闖禍了，心想這回爸爸肯定會(huì)打我的，這可怎么辦?爸爸下班后，我一直不敢吭聲，不過爸爸還是發(fā)現(xiàn)了桌上少了他心愛的茶杯，問：“那個(gè)茶杯哪去了?！蔽壹t著臉說：“讓我不小心給打碎了?！卑职忠娢液苷\懇，說：“沒事，以后做事小心，今天你表現(xiàn)很好，很誠實(shí)?！辈⑶覍ξ艺f了句意味深長的話：“茶杯打碎了不要緊，如果你因此失去了誠實(shí)，就沒有人會(huì)相信你了?！?/p>

尊老敬老，誠實(shí)做人，這就是我家的家風(fēng)。

家庭家教家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)篇12

為進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，推進(jìn)中華傳統(tǒng)美德，傳遞向上向善的正能量。近日，高新區(qū)都市花園社區(qū)開展了“培育好家風(fēng)傳承好家訓(xùn)”活動(dòng)。

一是開展好家風(fēng)好家訓(xùn)展示活動(dòng)。結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)社區(qū)宣傳教育活動(dòng)，社區(qū)在活動(dòng)室開展了“培育好家風(fēng)傳承好家訓(xùn)”展示活動(dòng)，共推出展示牌30塊，參觀群眾50余人。還組織未成年人開展了以“治家格言和家庭美德”為主題的講故事比賽，又開展了未成年人繪畫、書法作品展覽，通過這一系列的活動(dòng)，發(fā)動(dòng)群眾分享好家風(fēng)好家訓(xùn)、傳頌好家風(fēng)好家訓(xùn)，既傳播文明家庭的治家理念和良好家風(fēng)，又使孩子們在潛移默化中提升道德修養(yǎng)，使社區(qū)呈現(xiàn)出良好的家庭文明風(fēng)貌精神。

二是組織“開誦讀經(jīng)典家訓(xùn)，培養(yǎng)文明家庭”道德講堂活動(dòng)。

社區(qū)邀請了較有聲望，且廣受鄰里尊敬的，同時(shí)也是社區(qū)道德講堂的宣講人老黨員劉希玉為大家分享了他的家教家訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。他針對家風(fēng)家規(guī)、教育孩子的方法、鄰里之間的相處之道等方面做了發(fā)言，在場的居民聽了很受啟發(fā)，紛紛暢談了自己對家風(fēng)家規(guī)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。另外居民還自發(fā)學(xué)習(xí)了誦讀《朱子家訓(xùn)》、《范氏家訓(xùn)》、《曾國藩家書》等名篇佳句，傳承家風(fēng)文化、吸取經(jīng)典精髓，啟迪思想，塑造心靈，將良好的習(xí)慣自覺地踐行在居民的日常生活中。

三是開展家風(fēng)家訓(xùn)道德評議活動(dòng)。社區(qū)邀請居民參加道德評議會(huì)活動(dòng)，大家暢所欲言，談各自對“家風(fēng)、家訓(xùn)”的認(rèn)識(shí)、感受和體會(huì)。并對部分居民存在的不孝親敬老、不愛護(hù)環(huán)境、不勤儉持家、不團(tuán)結(jié)鄰里等問題開展道德評議，引導(dǎo)廣大居民樹立尊老愛幼、勤儉持家、自立自強(qiáng)，關(guān)愛他人的家庭文明新風(fēng)尚。

家庭家教家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)篇13

今年春節(jié)假期，央視節(jié)目中，新聞聯(lián)播和新聞30分“新春走基層”欄目的“家風(fēng)”，接連做了八期，給我留下很深刻的印象，也使我浮想聯(lián)翩，回憶起我過去的家風(fēng)。

家風(fēng)，我理解也就是家庭的教育。我不是出身于書香門第，家就靠一個(gè)讀書兩年的母親支撐。我的母親卻是一個(gè)知書達(dá)理，性格堅(jiān)毅的女人。她對我們并沒有系統(tǒng)的孔孟禮教，也不是對我們聽之任之。當(dāng)時(shí)，我們的家教形成的家風(fēng)有哪些呢?

一是國家觀念和民族意識(shí)。我們家的堂屋里的神堂牌位就是寫的“天地國親師之位”。每月的初一十五早，就要點(diǎn)香蠟朝拜。就是由幾歲的我(全家最大的男子)擔(dān)當(dāng)此任。母親教導(dǎo)我的是：沒有天地就不生五谷，就沒有人類。國有難家必破，我們家就是國難家破的典范。一日為師終身為父，代代族親不可忘!每年年末守歲，一家圍坐火盆聽母親述說家世，控訴可惡的日本鬼子侵犯常德的罪行。

二是做人的道理。母親對我的學(xué)習(xí)是無暇顧及;他自己經(jīng)常說的是要忙全家的生活。但是，她要我必讀的書有：三字經(jīng);我從那里知道了孟母三遷的故事。要我讀增廣賢文，使我懂得打虎還要親兄弟，搞好兄弟和睦。懂得鐵圩磨成繡花針，要刻苦讀書。他還要我抄寫“正氣歌”，曉得了文天祥的“留取丹心照汗青”的民族氣節(jié)。

三是求身的本領(lǐng)。除了讀書外，她就告訴我打算盤。從打“666”開始，再打三盤還原，六盤還原，九盤還原，歸除，剝皮除，斤求兩，兩求斤。所以，我1962年轉(zhuǎn)入商業(yè)戰(zhàn)線，就不用學(xué)徒。

四是法紀(jì)觀念，當(dāng)然，那時(shí)我母親不曉得么得法紀(jì)，她經(jīng)常和我們嘮叨的是：“國有國法，家有家規(guī)”“為人莫犯法，犯法莫為人”。就是教導(dǎo)我要遵紀(jì)守法!

我想這四條也就是我當(dāng)年的家教與家風(fēng)吧!

家庭家教家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)篇14

為進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承文明家風(fēng)家訓(xùn)，落實(shí)在全縣中小學(xué)中開展好家風(fēng)好家訓(xùn)，營造注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)的氛圍，現(xiàn)將我校開展的實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下：

一、本年度活動(dòng)征集的“好家風(fēng)、好家訓(xùn)”作品緊緊圍繞活動(dòng)主題，既能夠反映我國傳統(tǒng)美德，又符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求。有的是代代相傳的家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)，有的是父母對孩子影響最大的一個(gè)詞或一句話，或是家庭對孩子的期待和希望等。內(nèi)容健康、語言精練、內(nèi)涵豐富。有利于形成積極向上、健康文明、和諧進(jìn)步的社會(huì)風(fēng)尚。

二、家風(fēng)是一個(gè)家庭或一個(gè)家族的家文化。好家風(fēng)對好學(xué)風(fēng)起著重要的促進(jìn)作用。開展手抄報(bào)展評活動(dòng)，讓同學(xué)們在傳承家風(fēng)之時(shí)，更好地把優(yōu)良家風(fēng)發(fā)揚(yáng)到學(xué)習(xí)生活中，營造“明理、崇德”的學(xué)習(xí)氛圍，形成“正言、正行”的育人環(huán)境。

三、講自己的家庭故事，曬自己的家庭生活。一張張照片記錄一家人相聚時(shí)最幸福的畫面，更讓人感動(dòng)的是照片背后的`溫暖故事。家長向孩子講述自己的家風(fēng)家訓(xùn)，補(bǔ)拍全家福，將這份愛傳承下去。

通過本次活動(dòng)，有效引導(dǎo)廣大同學(xué)從優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)中汲取培育道德的養(yǎng)分。許多同學(xué)一致表示：今后將用實(shí)際行動(dòng)踐行家風(fēng)家訓(xùn)。

家庭家教家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)篇15

為大力倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深刻領(lǐng)悟中華民族傳統(tǒng)美德的深刻內(nèi)涵，高新區(qū)組織全區(qū)中小學(xué)生開展“家風(fēng)修身家訓(xùn)樹人”活動(dòng)。

一、廣泛宣傳，提升認(rèn)識(shí)。

開展“傳承好家訓(xùn)，建設(shè)好家風(fēng)”活動(dòng)以來，我區(qū)各中小學(xué)通過告家長書、家長會(huì)、學(xué)校網(wǎng)站、等宣傳開展“傳承好家訓(xùn)，建設(shè)好家風(fēng)”探訪活動(dòng)的意義，以此提高家長對建設(shè)家風(fēng)家訓(xùn)的認(rèn)識(shí)，不斷提高探訪“好家風(fēng)好家訓(xùn)”活動(dòng)的社會(huì)知曉率。利用廣播、宣傳標(biāo)語、宣傳畫等陣地宣傳優(yōu)秀家庭的家風(fēng)家訓(xùn)，利用學(xué)校三刊宣傳優(yōu)秀家庭家風(fēng)家訓(xùn)故事，號召社會(huì)傳承夫妻和睦、尊老愛幼、科學(xué)教子、勤儉持家、鄰里互助的家庭美德，引導(dǎo)教師、學(xué)生及其家庭在參與家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè)，從而促進(jìn)精神文明建設(shè)。

二、開展活動(dòng)，歷練成長?；顒?dòng)是載體，組織全區(qū)中小學(xué)生開展“讀家訓(xùn)”，我們號召家長和孩子一道共同參與，講一講祖輩的家風(fēng)故事，聊一聊日常家庭生活的規(guī)矩，議一議持家的傳統(tǒng)美德，從中培育、提煉出優(yōu)良的家風(fēng)家訓(xùn)，滋養(yǎng)孩子健康成長，家家爭創(chuàng)“最美家庭”。開展“讓好家風(fēng)好家訓(xùn)引領(lǐng)我們幸福成長”活動(dòng)，通過形式多樣、富有特色的家庭文化活動(dòng)，展家庭文化成果，弘揚(yáng)家庭美德。通過活動(dòng)的開展，廣大教師和家庭在參與中促進(jìn)了自身成長。

三、加強(qiáng)總結(jié)，不斷提高。

通過總結(jié)，促進(jìn)了學(xué)生家長和教師自身家風(fēng)家訓(xùn)的建設(shè)，也輻射了社區(qū)，推進(jìn)了家風(fēng)家訓(xùn)的社區(qū)化、區(qū)域化建設(shè)。當(dāng)然探訪活動(dòng)也存在許多問題，主要體現(xiàn)在：部分家長由于文化水平限制，很難總結(jié)概括出家風(fēng)家訓(xùn);由于不少學(xué)生父母在外務(wù)工，家長對孩子進(jìn)行家風(fēng)家訓(xùn)教育少。

開展探訪“好家風(fēng)好家訓(xùn)”活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)校德育工作的深化，始終把立德樹人作為學(xué)校的根本任務(wù)，將德育工作作為踐行“讓我們一生幸福成長”辦學(xué)使命的重要途徑，把“培育好家風(fēng)，傳承好家訓(xùn)”作為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要抓手，通過深入發(fā)掘家風(fēng)、家訓(xùn)中傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)教育的德育資源，開展了豐富多彩、寓教于樂、特色鮮明的主題教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)師生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，讓優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)滋養(yǎng)師生一生幸福成長。

家庭家教家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)篇16

一、利用國旗下的講話，向全校師生講解了良好家風(fēng)、家訓(xùn)的重要意義，鼓勵(lì)全校學(xué)生積極參與活動(dòng)。

二、各班組織一次教師家訪聯(lián)系活動(dòng)，通過家校聯(lián)系的形式，讓教師主動(dòng)向?qū)W生家長宣傳講解家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)的意義、力求發(fā)揮學(xué)校和教師的引領(lǐng)與協(xié)助作用，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生家庭都有良好的家風(fēng)家訓(xùn)。并鼓勵(lì)家長與孩子一起參加了親子互動(dòng)活動(dòng)，在互動(dòng)活動(dòng)中，學(xué)生和家長之間拉近了距離，在潛移默化中傳承了最美家風(fēng)。

三、學(xué)校利用板報(bào)墻報(bào)、校園廣播、QQ群等平臺(tái)，營造傳承良好家風(fēng)的氛圍，讓同學(xué)們在系列活動(dòng)中傳承最美家風(fēng)，積蓄正能量。

四、各班開展了“曬家風(fēng)，談家訓(xùn)”主題教育班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，讓同學(xué)們在“曬”家風(fēng)、談家訓(xùn)”過程中，加深對家風(fēng)家訓(xùn)的理解，學(xué)習(xí)到了優(yōu)良的家風(fēng)。

五、結(jié)合3.5學(xué)雷鋒主題教育活動(dòng)、3.8婦女節(jié)活動(dòng)、開展了“小手牽大手”、“我為媽媽做實(shí)事”等實(shí)踐活動(dòng)，更好的踐行了良好的家風(fēng)。

我校還將開展家風(fēng)、家訓(xùn)、家教活動(dòng)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融進(jìn)課堂、融進(jìn)教材、融進(jìn)校園建設(shè)，使核心價(jià)值觀落細(xì)、落小、落實(shí)，讓學(xué)生們看得見、記得牢、踐行好。

家庭家教家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)篇17

20__年10月8日，新福社區(qū)團(tuán)委開展“好家風(fēng)好家訓(xùn)”主題宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)以培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心，弘揚(yáng)家庭美德，征集優(yōu)秀文化作品為目的展開。活動(dòng)組織動(dòng)員了廣大青年志愿者和社區(qū)家庭踴躍開展主題鮮明、內(nèi)容新穎、形式多樣、富有特色的家庭文化活動(dòng)。活動(dòng)展示了家庭文化成果、美好家庭生活，在參與中增強(qiáng)對偉大祖國的認(rèn)同、對中華民族的認(rèn)同、對中國特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同。加強(qiáng)家庭文化建設(shè)，傳承和樹立良好家風(fēng)，在家庭領(lǐng)域培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，充分發(fā)動(dòng)群眾，運(yùn)用多種形式，展現(xiàn)家庭文化建設(shè)成果和好家風(fēng)好家訓(xùn)，引導(dǎo)廣大婦女和家庭在參與中自我表現(xiàn)、自我教育、自我提升，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作出新貢獻(xiàn)。

家庭家教家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)篇18

爸爸告訴我：“中國是有五千年文明歷史的禮儀大國，每個(gè)家都有自己的家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)”。俗話說得好：“無規(guī)矩不成方圓”。好的家風(fēng)、家訓(xùn)，不僅傳承了祖祖輩輩對后代的希望，更能體現(xiàn)中華民族的綜合水平。

“百善孝為先”，在我出生剛六個(gè)半月時(shí)爺爺就得腦血栓癱瘓?jiān)诖病奈矣浭缕?，就看見爸爸，媽媽每天累呼呼下班回家后，還要照顧我和爺爺，奶奶也是忙里忙外的，都沒人陪我玩，我就很生氣地問奶奶：“為什么你們每天都這么忙”?奶奶意味深長地對我說：“你還小，爺爺又生病了，都需要大家的照顧”。我聽后堅(jiān)定地跟奶奶保證：“也要像爸爸和媽媽一樣照顧爺爺奶奶，做一個(gè)有孝心的孩子”?，F(xiàn)在，每天下學(xué)回家我都會(huì)給爺爺做一些力所能及的事，大家看到后都夸我：“孩子真是長大了”。

記得我上一年級時(shí)，有一次因?yàn)楹屯蓝荚谡n桌上亂畫被老師留校了，等到媽媽和同桌的媽媽來教室接我們時(shí)，同桌突然大哭起來，他媽媽就趕緊哄他，并幫他一塊擦桌子，而我媽媽卻站在那，臉色特別陰沉，用嚴(yán)厲的目光瞪著我，我也賭氣地自己擦起桌子來?；氐郊液?，媽媽讓我站到墻邊，很認(rèn)真地對我說：“做錯(cuò)事就應(yīng)該敢于承認(rèn)，做一個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子”。后來，我也慢慢理解了媽媽所說的話，嚴(yán)格的家訓(xùn)引導(dǎo)我成為一個(gè)有素質(zhì)教養(yǎng)的人。

同學(xué)們，今天我們是家長的寶貝，明天我們是祖國的未來，大家一定要學(xué)會(huì)尊老愛幼，遵紀(jì)守法，努力學(xué)習(xí)做一個(gè)對家庭，對祖國有用的人!

家庭家教家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)篇19

家，我們的根;家風(fēng)，潛移默化地影響著我們的性格。家，心中最深的地方;家風(fēng)，一生相隨的氣質(zhì)。

家是肥沃的土地，我們是家中的嫩草，家風(fēng)就是春風(fēng)與雨滴。小時(shí)候，家里沒有現(xiàn)在這樣富裕，一家四口只有那不多的開銷，爸爸媽媽沒有很多的知識(shí)，也沒有很大的能力……有的只是一個(gè)農(nóng)民最普通的、最樸質(zhì)的本質(zhì)——勤儉節(jié)約。家風(fēng)就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地影響著我。家風(fēng)助我成長，成長路上少不了家風(fēng)的熏陶。

家風(fēng)沒有夏日暴風(fēng)雨般震撼人心的力量，有的只是如春風(fēng)般的溫柔、悠然的滋長。漸漸長大，家里也漸漸退去了起初的窮苦。我開始越發(fā)驕奢起來。然而不管是每次餐桌上吃一半的飯、桌前咬了一半的蘋果、書桌上剛開封的牛奶、電腦前沒用多少七零八亂的衛(wèi)生紙……總有那樣一個(gè)身影——將飯吃完、把蘋果收好、將牛奶保存起來、把衛(wèi)生紙分好裝好……慢慢地，我開始意識(shí)到，感覺到，我在改變!家風(fēng)伴我成長，一路上指點(diǎn)著自己的驕奢，照出自己的過失與迷茫。

家風(fēng)沒有冬日嚴(yán)寒般莊嚴(yán)的氣勢，有的只是秋日里溫暖的累累碩果。步入中學(xué)，自己漸漸地長大、成熟，家風(fēng)依舊在那最深的地方里悠悠飄動(dòng)。幾年、甚至十幾年，在父母、在家風(fēng)地熏陶下，勤儉節(jié)約也開始從我的身體里向外散發(fā)。他沒有刺鼻的香氣，只是淡淡的果香，勤儉節(jié)約在我身上靜靜地流淌。經(jīng)過了春日的滋長、夏日的磨難，終于有了秋日的收獲。昔日嫩草，今日碩果，家風(fēng)助我成長。

勤儉節(jié)約，中華民族的傳統(tǒng)美德，更是中華文化中的一部分。我們每一個(gè)人都應(yīng)該記住這一點(diǎn)!我的家風(fēng)——勤儉節(jié)約，它沒有多么華麗的外表，也沒有翻覆天地的能力，亦沒有改變世界的才能……他有的只是每個(gè)人心中最本質(zhì)的純樸、細(xì)微間的感動(dòng)。

家風(fēng)助我成長，成長路上家風(fēng)為我指點(diǎn)迷津，照出我的驕奢，告誡自己每一步的奢侈與浪費(fèi)。漫漫人生路，悠悠家風(fēng)與我相伴。

家庭家教家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)篇20

為貫徹落實(shí)《中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代廉潔文化建設(shè)的意見》的通知》（中辦發(fā)〔20__〕3號）文件精神，弘揚(yáng)廉潔文化，為建設(shè)營造風(fēng)清氣正的良好氛圍，結(jié)合全縣工作實(shí)際，圍繞“廉潔進(jìn)萬家”主題，面向全縣在職干部、職工及家屬開展系列家庭助廉活動(dòng)，倡導(dǎo)廉潔家風(fēng)，讓廉潔文化走進(jìn)千家萬戶，構(gòu)筑家庭反腐倡廉堅(jiān)固防線，維護(hù)家庭安寧和社會(huì)和諧穩(wěn)定，彰顯家庭助廉的重要意義?，F(xiàn)就活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

一、組織部署情況

全縣各級、各部門共同抓好廉政教育工作，通過網(wǎng)絡(luò)、電視等媒體平臺(tái)積極宣傳廉政教育系列活動(dòng)。充分發(fā)揮“廉潔”微信公眾號優(yōu)勢，深入宣傳優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)和廉潔文化，潛移默化提升黨員、干部及家屬的廉潔意識(shí)和紀(jì)法觀念，在全縣范圍內(nèi)營造濃厚的家風(fēng)助廉良好氛圍。

二、營造良好氛圍

全縣各單位結(jié)合主題黨日、家庭助廉活動(dòng)等向本單位干部及家屬發(fā)放家庭助廉倡議書__余份，引導(dǎo)干部及家屬守好家庭“廉潔門”、吹好家庭“廉潔風(fēng)”；在“廉潔從我做起”簽名活動(dòng)上，等10多家單位（組織）的女性職工分別在橫幅上簽上了自己的名字，構(gòu)筑家庭反腐倡廉堅(jiān)固防線，努力營造“以廉為榮、以貪為恥”的社會(huì)風(fēng)尚。

三、強(qiáng)化家風(fēng)建設(shè)

全縣各單位圍繞廉潔家風(fēng)建設(shè)開展廉政教育活動(dòng)，觀看正風(fēng)反腐警示教育片，利用微信公眾號推送的老一輩無產(chǎn)階級革命家經(jīng)典家風(fēng)案例、家風(fēng)建設(shè)評論文章、因家風(fēng)失范導(dǎo)致違紀(jì)違法案例等內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，深入宣傳優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)和廉潔文化，潛移默化提升黨員、干部及家屬的廉潔意識(shí)和紀(jì)法觀念。

四、廉潔融入日常

全縣各單位結(jié)合工作實(shí)際，開展廉政家訪、廉政談話、送廉潔寄語促清廉家風(fēng)活動(dòng)，推進(jìn)廉政教育與日常生活有機(jī)結(jié)合，等多家單位主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)到干部家中開展廉政家訪，自制家庭助廉卡、自制卡片征集廉潔寄語，并通過宣傳欄展示，公開接受社會(huì)的監(jiān)督。通過談話和寄語，寄托家屬對領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔囑托，體現(xiàn)家人對領(lǐng)導(dǎo)干部的深切的期望，反映健康、和諧、進(jìn)步的良好家風(fēng)，不斷筑牢家庭廉潔防線。

五、評選清風(fēng)廉政家庭

全縣各單位共同開展“最美清風(fēng)廉政家庭”評選推薦活動(dòng)，倡導(dǎo)樹立廉潔好家風(fēng)，鼓勵(lì)受表彰的家庭做廉潔家庭的踐行者、守護(hù)者，引領(lǐng)更多黨員干部見賢思齊，時(shí)刻繃緊廉政弦，以優(yōu)良作風(fēng)展現(xiàn)新氣象、彰顯新作為。授予4戶家庭“最美清風(fēng)廉政家庭”榮譽(yù)稱號。

家庭家教家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)篇21

孩子是家庭的希望，家庭是社會(huì)的細(xì)胞。為人父母有義務(wù)、有責(zé)任把家庭料理好、把孩子教育好。盡管使孩子具有高尚品質(zhì)的責(zé)任未必完全在父母身上，但為人父母在心甘情愿當(dāng)“?！弊觥榜R”的同時(shí)，樹立良好的家風(fēng)，用好家風(fēng)培養(yǎng)好孩子，責(zé)無旁貸。如果因?yàn)榧绎L(fēng)不好而使自己的孩子不象“愛德華”而象“珠克”，不僅會(huì)讓父母傷心失望，對社會(huì)也將貽害無窮。

“堂前教子，枕邊教妻”，把嚴(yán)于管教作為培育良好家風(fēng)的重要環(huán)節(jié)。家庭給人以歸屬感，成為人們內(nèi)心情感最柔軟的一部分。正因?yàn)榇?，家庭容易成為人性弱點(diǎn)的避風(fēng)港，原則易在親情面前變通，底線易在親情面前突破。對家屬子女管理不嚴(yán)，常常導(dǎo)致家庭不幸。黨員干部要自覺把好作風(fēng)貫穿于家庭生活之中，經(jīng)常向家人宣傳政策法規(guī)，幫助他們劃清是非、美丑、榮辱的界限，對枕邊風(fēng)善而從，惡而棄;對子女的不正當(dāng)要求，要堅(jiān)決予以拒絕。同時(shí)，“身教重于言教”，要求子女家庭和睦，自己首先要感情專一;要求家人潔身自好，自己首先要遠(yuǎn)離低級趣味。只有這樣，才能把家庭打造成一個(gè)追求進(jìn)步的家庭，一個(gè)經(jīng)得起風(fēng)浪考驗(yàn)的家庭，一個(gè)和諧幸福的家庭。

希望家家戶戶都能夠形成一個(gè)良好的家風(fēng)，讓家風(fēng)幫助我們學(xué)會(huì)做人的道理，在社會(huì)中形成良好的風(fēng)氣!

家庭家教家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)篇22

從小，父母就讓我文質(zhì)彬彬，做人要誠實(shí)，從小，我就把它當(dāng)成家風(fēng)。

在過年時(shí)，父母都會(huì)面帶微笑，大大方方是的招待客人，我和姐姐不開口說話。大人問，我便回答，客人就會(huì)夸獎(jiǎng)：“你家孩子真乖。”父母便微微一笑，說：“哪里哪里，普普通通罷了。”

在爸爸睡覺時(shí)，我有時(shí)還會(huì)在爸爸頭上別上一個(gè)蝴蝶結(jié)發(fā)卡，夾在中間的媽媽只能把我趕到書房寫作業(yè)，在書房里的我，都能聽到爸爸說：“竟敢在“皇上”頭上動(dòng)土。”

我曾經(jīng)在書上看過中國古代有名的家訓(xùn)，如，《朱子家訓(xùn)》，《章子家訓(xùn)》，《顏氏家訓(xùn)》，《錢氏家訓(xùn)》等。它們都是中國古代家庭文化的杰出代表，也是中國古代社會(huì)文明的重要組成部分。

再一次的單元檢測中，我考試退步了一個(gè)等級，回到家后，媽媽看了試卷，變怒斥道：“你怎么學(xué)的?考這么差，快到書房好好復(fù)習(xí)一遍，周六周日別玩了?！迸椤犚娨魂囮P(guān)門聲，一猜就是爸爸回來了，媽媽把我考試成績告訴了爸爸，爸爸走到書房對我說;“以后再考這么差，就別光完了，好好復(fù)習(xí)不要光玩，學(xué)習(xí)是第一位?！眿寢屨f：“學(xué)習(xí)是第一位，玩是次要的，父母不是非要讓你考第一，只要考好就行。”自從那以后，這便成了我們家的家教。”

這便是我們家的家風(fēng)，家教，家訓(xùn)，有利有弊，它會(huì)伴隨我度過一生，讓我一生受用!

家庭家教家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)篇23

20__年3月8日，兵團(tuán)水利局舉辦了慶祝“三八”國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)“樹立良好家風(fēng)、弘揚(yáng)廉潔齊家”為主題的座談會(huì)。座談會(huì)由張幸福巡視員主持，田克軍局長作了重要講話，局領(lǐng)導(dǎo)徐雪紅及全局女同志參加了會(huì)議。局監(jiān)察處惠占法處長作了“開展樹立良好家風(fēng)，弘揚(yáng)廉潔齊家”專題多媒體講座，隨后婦女同志展開熱烈討論，最后張幸福巡視員作了總結(jié)講話。

田克軍局長首先向女同胞表示了節(jié)日的祝賀和慰問，對女干部職工愛崗敬業(yè)、獨(dú)當(dāng)一面，為水利事業(yè)付出的辛勤勞動(dòng)給予充分肯定，并對婦女同志和婦委會(huì)的工作提出了殷切希望和建議。

座談會(huì)上，女同志們積極踴躍發(fā)言，針對如何營造良好家庭氛圍，樹立文明家風(fēng)，家庭助廉等方面各抒己見。

水利局黨組、婦委會(huì)圍繞“三八”節(jié)精心策劃、組織開展了一系列活動(dòng)，豐富了女干部職工的生活，增強(qiáng)了機(jī)關(guān)凝聚力和影響力，營造了團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的良好氛圍，也激勵(lì)女干部職工以更加飽滿的熱情投入工作，為水利工作做出更大貢獻(xiàn)。

家庭家教家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)篇24

許多家庭都有自己的獨(dú)特的一面，我家也不例外。我家的家風(fēng)是“節(jié)約風(fēng)”。

我家最過日子了，奶奶說這叫節(jié)約，不是提倡光盤行動(dòng)嗎，在我家，只要有幾道菜，幾碗飯，就會(huì)有幾個(gè)空盤子幾個(gè)空碗。

記得有一年過年，大家都知道“正月初一不動(dòng)刀”的風(fēng)俗吧?奶奶每年過年都會(huì)多包些餃子，留著初一的時(shí)候吃，結(jié)果那一年奶奶竟然忘記了，所有的餃子都下鍋了。結(jié)果為了節(jié)約，全家總動(dòng)員，來了個(gè)除夕大光盤行動(dòng)，所有的餃子一掃而光，我們也充得不行了。結(jié)果第二天，正月初一沒飯吃了，幸虧去舅爺爺家去拜年，舅爺爺留我們?nèi)页燥?，這才避免了“饑荒”。舅姥姥對我們家的節(jié)約風(fēng)不時(shí)的“嘿嘿”的傻笑。

我們不光節(jié)約糧食，還節(jié)約用水呢!在我們家，廚房里，洗刷間里，盆盆罐罐到處是。洗菜的水沖廁，下雨的水澆花。常在河邊走，哪有不濕鞋?有時(shí)候也會(huì)鬧出笑話。有一次，奶奶找了一個(gè)礦泉水瓶子，裝上了空調(diào)的水，準(zhǔn)備給花兒洗澡，結(jié)果去找錐子給瓶蓋扎眼的時(shí)候，我放學(xué)回家，看見桌子上有瓶水，不管三七二十一，拿起來咕咚咕咚喝下去小半瓶，咂咂嘴，咦，這味不大對頭呀，怎么這個(gè)味?這時(shí)奶奶出現(xiàn)了，原來是接的空調(diào)水呀，我的奶奶呀，真節(jié)約呀!

爺爺奶奶常說，節(jié)約是中華民族的美德，也是我們家世世代代人應(yīng)該繼承的家風(fēng)的美德。

你家有什么樣的家風(fēng)?一起來秀一下吧!

家庭家教家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)篇25

為大力倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深刻領(lǐng)悟中華民族傳統(tǒng)美德的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，和諧小學(xué)開展了“好家風(fēng)、好家訓(xùn)”的活動(dòng)，使全體教師再次潛移默化地受到“誠實(shí)、孝道、勤儉、誠懇”等優(yōu)秀品質(zhì)的熏陶。教師們從各自家中挖掘、總結(jié)優(yōu)秀家風(fēng)、家訓(xùn)，在全校形成了良好的文化氛圍。

我校全體教師在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，收集家教故事，學(xué)習(xí)優(yōu)秀家風(fēng)、家訓(xùn)，弘揚(yáng)中華美德領(lǐng)導(dǎo)小組，深入貫徹培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要講話，加強(qiáng)友善、孝敬、誠信等中華傳統(tǒng)美德教育，構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。在學(xué)校深入開展家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長系列活動(dòng)。

通過廣大教師的演講分別講述了有關(guān)“好家風(fēng)、好家訓(xùn)”的故事，讓廣大教師更加清楚地認(rèn)識(shí)到傳承優(yōu)良家風(fēng)的重要性，更加明確我們需要的家風(fēng)是：尊老愛幼、團(tuán)結(jié)互助、謙虛禮讓、設(shè)身處地、善解人意、甘愿吃虧等。注重道德自律的家庭成員，才能夠在家庭中享有威信，才有資格成為家庭的中流砥柱。有了良好的家風(fēng)，整個(gè)社會(huì)也會(huì)更加和諧。

一條條家訓(xùn)，一片片家教故事，無不承載著一個(gè)家族乃至一個(gè)民族的思想延續(xù)、文明教育，傳承和發(fā)展了中華民族的悠久歷史與文化，使官大教師們再次潛移默化地受到“誠實(shí)、孝道、勤儉、誠懇”等優(yōu)秀品質(zhì)的熏陶?！昂眉绎L(fēng)、家訓(xùn)”活動(dòng)取得了可喜的成績，得到了社會(huì)家長的一致好評。

家庭家教家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)篇26

家風(fēng)是家的傳承，是家的風(fēng)氣。它如同我們的糧食一般，是一個(gè)家必不可少的一部分。而我們家的家風(fēng)也跟浙江許多戶家庭一樣，有著優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。

有一首詩叫作“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！倍腋改敢矎男∵@樣教育我的。記得小時(shí)候，有一天，我實(shí)在吃不下飯了，就把米飯給倒了，沒想到，我就聽到了爸爸媽媽嚴(yán)厲的斥責(zé)聲，“你怎么能把飯倒了呢?你應(yīng)該珍惜糧食，如果這個(gè)是你種的大米，收獲的糧食給人倒了，你心里是什么滋味。”“我不過是倒了一碗飯而已嘛，至于這么大驚小怪嗎!”我心里很委屈。爸爸語氣稍微柔和一點(diǎn)兒對我說：“璐璐，剛才是我聲音對你大了一點(diǎn)，可是你想一想，現(xiàn)在有這么多山區(qū)里的孩子，吃不飽穿不暖，但我們城市里的人還總是把剩菜剩飯扔掉?！痹捯魟偮?，媽媽用慈祥的目光看著我，然后勸我說：“剩余的飯還是吃了吧，這么點(diǎn)飯吃完就當(dāng)是積德。”他們注視著我，我都有點(diǎn)不好意思了，頓時(shí)我的小臉變得紅撲撲的，也知道了自己的錯(cuò)誤，拿起碗筷吃得一顆不剩。我低下頭，說：“爸爸媽媽，我以后再也不會(huì)浪費(fèi)糧食了，對不起!”爸爸就好像變了一個(gè)人一樣：“知錯(cuò)能改，善莫大焉?！蔽覀円患易佑殖錆M了笑聲。

家風(fēng)就像我人生的指南針。指引我方向;家風(fēng)就像為我鋪的小路，讓我踏著它繼續(xù)前行。這種勤儉節(jié)約的家風(fēng)讓我受益匪淺，我也希望這種良好的傳統(tǒng)美德能夠世世代代的傳承下去，發(fā)揚(yáng)下去。

家庭家教家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)篇27

將家風(fēng)工程建設(shè)作為全年的重點(diǎn)工作，堅(jiān)持培育與傳承相結(jié)合，弘揚(yáng)傳統(tǒng)家庭美德、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。今年以來，黑線著“家風(fēng)”、“家教”開展了系列主題活動(dòng)，廣大家庭積極參與，效果良好。

一、樹典型，尋找“最美家庭”。11月23日的家風(fēng)建設(shè)表彰會(huì)上，著重對20__年評選出的“五好家譜庭”、“最美家庭”、“清潔家庭”等三類__戶家庭進(jìn)行了評比表彰。同時(shí)將__戶家庭的事跡進(jìn)行廣泛宣傳，將他們的事跡傳遞給他人令廣大村民深受震撼，也充分展示了最美家庭熱愛生活、積極向上良好風(fēng)采！

二、立家規(guī)，開展“清風(fēng)正氣傳家風(fēng)”主題教育活動(dòng)。開展“樹謙潔家風(fēng)、建最美家庭”廉政文化進(jìn)家庭活動(dòng)，鼓勵(lì)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭立家規(guī)、傳家訓(xùn)、育家風(fēng)，樹立清風(fēng)正氣，傳承良好家風(fēng)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部在家風(fēng)建設(shè)中的示范帶動(dòng)作用。制造上百塊家風(fēng)宣傳牌張貼在村民家中。

三、開展家庭教育宣講進(jìn)農(nóng)村活動(dòng)，為家長們提供科學(xué)的家庭教育理念，建立融洽的親子關(guān)系，構(gòu)建和揩的幸福家庭。目前已經(jīng)在一分場、二分場、三分場舉辦了3場，深受家長的歡迎。

四、小手拉大手，“親子共讀伴成長”主題實(shí)踐活動(dòng)。開展“關(guān)愛留守兒童”系列活動(dòng)，通過家長與留守兒童視頻通話，拉近家長與孩子的關(guān)系，并告訴家長如何與孩子進(jìn)行有效溝通。家長和孩子們都非常享受這場獨(dú)一無二的親子“對話”活動(dòng)，拉近了家長與孩子的距離，覺得非常的有意義。

下一步我場將繼續(xù)深入推進(jìn)家風(fēng)工程行動(dòng)計(jì)劃，一是繼續(xù)深入尋找20__年最美家庭活動(dòng)。通過設(shè)置“最美家庭”自薦臺(tái)，舉辦家庭故事分享會(huì)，家風(fēng)、家訓(xùn)、家風(fēng)故事征集等多種形式，進(jìn)一步發(fā)掘親的家庭典型，年底將開展評比表彰。二是開展好家風(fēng)家訓(xùn)系列活動(dòng)。在全場及3個(gè)分場開展好家風(fēng)家訓(xùn)系列活動(dòng)，以身邊人講身邊事，用群眾喜聞樂見的形式傳播好家訓(xùn)，引導(dǎo)大家從自身做起、從家庭做起，重家風(fēng)、講道德，弘揚(yáng)普通家庭的真善美。三是做好家風(fēng)家訓(xùn)宣傳展示。充分利用居民活動(dòng)中心和社區(qū)（村）各類宣傳陣地、小區(qū)長廊等公共場所，開展家風(fēng)家訓(xùn)宣傳展示，宣傳彰揚(yáng)本轄區(qū)的家風(fēng)建設(shè)成果；開展“好家風(fēng)”微傳播，利用微博、微信等新媒體，通過“好家風(fēng)”接力傳遞、“好家風(fēng)”轉(zhuǎn)發(fā)等形式，使家風(fēng)建設(shè)融入生活，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀走入尋常百姓家。

家庭家教家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)篇28

每次我做事，媽媽都說我是小大人兒，做事都有自己的主見，有的時(shí)候，媽媽的事我也操心。

有一次吃飯，我給媽媽夾菜、夾肉，媽媽說：“寶貝媽媽自己來吧!”爸爸看了說：“這是應(yīng)該的，孩子知道疼你了，說明她長大了、懂事了，也代表著將來會(huì)好好照顧咱們的!”聽完爸爸的話，我們都笑了。

還有一次，我想幫媽媽洗衣服，還想給媽媽驚喜，我就告訴她我在做實(shí)驗(yàn)，等洗好后我叫媽媽來看看，媽媽大吃一驚說“寶貝，你真是懂事孝順的好孩子!”

現(xiàn)在大家知道了吧，孝敬老人就是我家的家風(fēng)，一代一代傳下來，姥姥姥爺照顧病床上的太老爺，喂飯，擦拭大小便;媽媽帶姥姥姥爺和奶奶去旅游;爸爸接送姥爺上下班……

他們從小就教育我要孝敬老人，尊敬長輩，因?yàn)檫@不僅是我家的家風(fēng)，更是是中華民族的傳統(tǒng)美德!還因?yàn)楦改搁L輩為了我付出的太多了，從我牙牙學(xué)語到蹣跚學(xué)走路，從幼兒園到小學(xué)，我一般的小愿望，只要能夠?qū)崿F(xiàn)，爸媽就一定滿足我，姥姥姥爺和奶奶無微不至的照顧我，讓我生活在他們的愛中，讓我有一個(gè)幸福的家。

現(xiàn)在我長大了，應(yīng)該孝敬父母長輩，我要做自己力所能及的事情，比如，幫媽媽拖地，掃地，洗碗等，幫爸爸端洗腳水。把自己的學(xué)習(xí)搞好，不讓爸爸媽媽操心，該學(xué)習(xí)的時(shí)候好好學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候痛痛快快的玩。

我的家風(fēng)讓我懂得父母長輩養(yǎng)育了后代晚輩，自然應(yīng)該受到后代晚輩的尊敬孝順，我也會(huì)一直這樣做的。

家庭家教家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)篇29

國有國法，校有校紀(jì)，家有家風(fēng)。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，它潤物細(xì)無聲。我從小受父母的影響，在優(yōu)良的家風(fēng)教誨中慢慢長大!

我的爸爸媽媽都是非常孝順的人，當(dāng)我還很小的時(shí)候，爸爸在外地工作，我的媽媽獨(dú)自帶著我和姐姐同爺爺一起生活。記得每次吃飯的時(shí)候第一碗飯都是盛給爺爺?shù)?，家里有好吃好喝的總是先問爺爺是否吃。媽媽?jīng)常同我和姐姐說的最多的話就是家有一老勝似一寶，百善孝為先，家和萬事興。

小的時(shí)候不是太懂，只覺得說得蠻好聽，蠻順口，也會(huì)經(jīng)常同媽媽一起說這些話。小的時(shí)候我還有一句專屬于我對姐姐稱呼，媽媽問我張昕是誰啊?我就回答是我的親親姐姐，這時(shí)媽媽就會(huì)露出開心的笑容!生活中媽媽就是這樣無時(shí)不刻告誡我，尊敬長輩，關(guān)愛家人。

爸爸媽媽平時(shí)生活比較節(jié)儉，從不鋪張浪費(fèi)。一直告誡我們，可以好吃好喝，但是絕對不允許浪費(fèi)!讓我知道了作為學(xué)生，我應(yīng)該做到不挑食，不浪費(fèi)食物，無論在哪里節(jié)約用水用電，要愛惜自己的學(xué)習(xí)用品，不與他人攀比衣物。要我從小事做起，從身邊的事情做起!從小就養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣!

我家的家風(fēng)給我傳達(dá)的是一種正能量，父母要求我們從小做起，從小事做起，讓我在良好的家風(fēng)影響下茁壯的成長，讓我成長為一個(gè)對社會(huì)有用的棟梁之材!

家庭家教家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)篇30

國有國風(fēng)國規(guī)，校有校風(fēng)校規(guī)，而我的家也有家風(fēng)家規(guī)，下面就請聽我一一道來吧。

說起我的家風(fēng)家教，先要從“誠”開始說起。那是一個(gè)美好的節(jié)假日，我在家里安靜地看電視，突然記起媽媽留下的任務(wù)，便趕緊跳起來飛速奔向便利店，氣喘吁吁地沖著店里的高齡老板說道：“老板，我要一副五號電池?！薄癘K!”老板幽默地應(yīng)道，找了我7元。我愣了一下：我給老板10元，可電池標(biāo)牌上明明寫的是5元呀，為什么要多找我2元呢?同時(shí)心里也暗自竊喜：多找的錢能買零食吃嘍!可是我的腿就像結(jié)了冰一樣不聽使喚，不敢邁出這艱難的一步，腦海里突然呈現(xiàn)出媽媽嚴(yán)厲如銅的面孔，語重心長地對我講誠信的話語，我心中頓感愧疚，對老板充滿歉意地說：“老板，您多找我錢了?！崩习逍呛堑慕舆^錢夸我：“看我這個(gè)老糊涂，還好碰上你這個(gè)誠實(shí)懂事的好孩子!”我臉漲得通紅，撒腿跑回了家。

接下來我要講講“嚴(yán)”。從小到大，媽媽對我都非常嚴(yán)格，要求我認(rèn)真對待每一件事，且要有始有終，絕不能半途而廢。從我記事起，只要犯了錯(cuò)，媽媽總會(huì)讓我到小房間去面壁思過三分鐘，并當(dāng)面保證：以后不會(huì)再犯錯(cuò)了!到五歲時(shí)，會(huì)認(rèn)字的我一旦犯錯(cuò)，媽媽便讓我寫檢討