2022八年級上冊政治教學(xué)計劃范文五篇

2022八年級上冊政治教學(xué)計劃范文五篇

八年級上冊政治教學(xué)計劃范文五篇

時間稍縱即逝，我們又有了新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，請一起努力，寫一份

教學(xué)計劃吧。那么如何輸出一份打動人心的教學(xué)計劃呢？以下是我?guī)?/p>

大家整理的八年級上冊政治教學(xué)計劃5篇，歡迎大家分享。

八年級上冊政治教學(xué)計劃篇1

一.教學(xué)內(nèi)容分析：

本框題是人教版初中思想品德八年級上冊第一單元“相親相愛一

家人”第二課“我與父母交朋友”的第一框題，標(biāo)題為“嚴(yán)也是一種

愛”。本課主要以各種活動為手段，通過講解子女父母間矛盾、代溝

產(chǎn)生的原因和實質(zhì)，幫助學(xué)生正確認(rèn)識代溝和逆反心理，知道逆反心

理的危害，體晾和體會家長對自己深厚感情和深切期待。

二.學(xué)生情況分析：

當(dāng)今社會，升學(xué)、就業(yè)競爭日益激烈，這些競爭的壓力，往往由

于家長對子女的高期待、嚴(yán)要求而轉(zhuǎn)移到學(xué)生身上。另一方面，初中

學(xué)生隨著依附心理的減弱，自我意識的增強，他們的思想觀念發(fā)生了

很大的變化，有了自己看待問題的角度，有了自己處理事件的方式，

他們渴望獨立，對父母不再惟命是從。加上社會上的種種不良誘惑，

青少年學(xué)生與父母不可避免地將產(chǎn)生各種矛盾和沖突，這構(gòu)成了學(xué)生

家庭矛盾的一個重要方面。家長若能夠理性客觀地處理這種矛盾，有

利于學(xué)生的健康成長;若家長不能理性處理，就有可能激化矛盾，加劇

學(xué)生與家長之間的溝通障礙，給學(xué)生在精神上造成苦惱和壓力，不利

于學(xué)生的成長，甚至釀成悲劇。

所以，從教育的角度，關(guān)注學(xué)生的家庭矛盾，幫助學(xué)生學(xué)會正確

對待與父母的代溝，正確對待逆反心理，學(xué)會與父母平等、正確地交

往，從而建立健康良好的親子關(guān)系，是十分必要的。

從學(xué)生的認(rèn)知心理來看，現(xiàn)實生活中與父母的種種矛盾困擾著他

們，使他們對學(xué)習(xí)如何認(rèn)識和處理這些矛盾有相當(dāng)?shù)呐d趣;但是，青春

期心理的不成熟性，又使他們易于偏激，習(xí)慣于先入為主，對教材的

教育有一種先天的抵觸情緒，在學(xué)習(xí)、接受、內(nèi)化上有一定的障礙。

三.總體設(shè)計思想：

堅持發(fā)揮思想品德課的德育功能，以內(nèi)化知識為重點，貫徹知行

統(tǒng)一、重在實踐的原則，整體教學(xué)方法主要采用學(xué)生自主探究活動法,

輔以教師必要的點撥引導(dǎo)。課后應(yīng)注重踐行，要把課堂所***用在生活

中與父母的交往上。

四.教學(xué)目標(biāo)：

1、知識目標(biāo)：

通過分析案例分析與課堂活動，使學(xué)生知道與父母產(chǎn)生代溝的原

因和實質(zhì)；逆反心理的具體表現(xiàn)；對逆反心理的具體分析；逆反心理造

成的危害。

2、能力目標(biāo)：

培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生正確認(rèn)識自己的自知能力，正確理解家長心情的

知人能力；對代溝產(chǎn)生原因的分析能力；對逆反心理的辯證分析能力；

認(rèn)識逆反心理危害的能力；使學(xué)生懂得經(jīng)過努力，代溝是可以跨越的,

增強學(xué)生在自我成長中的責(zé)任意識。

3、情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)：

樹立并增強對父母親人的愛;對自己正確行為的贊賞，對錯誤行為

的后悔和恥辱；體會父母對自己的期待，正確對待父母教育的情感；堅

持正確的看法和行為，丟掉不良思想行為的態(tài)度。

五.教學(xué)重點、難點:

教學(xué)重點：正確看待父母對自己的關(guān)愛和教育

教學(xué)難點：代溝的實質(zhì)及逆反心理的危害

六.教學(xué)過程：

教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動設(shè)計意圖

教師活動學(xué)生活動

課前準(zhǔn)備通過調(diào)查，了解學(xué)生的現(xiàn)實生活中，哪些事容易發(fā)生與

家長的沖突，學(xué)生在處理與家長的關(guān)系上，有哪些經(jīng)驗和教訓(xùn)，班級

中是否有特殊家庭學(xué)生等。收集相關(guān)材料，包括自己與父母交往的故

事，既可以是正面的，也可以是反面的。加強教學(xué)的時效性、針對性、

主動性。

導(dǎo)入新課引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文引言，著重品味對聯(lián)的含義。分析對

聯(lián)的意義，體會一家人據(jù)此來做和不這樣做各會怎樣，得出“樂園”

與“樊籠”的不同結(jié)果。由此引出本課內(nèi)容。

反思及評論：

《嚴(yán)也是一種愛》是人教版思想品德八年級上冊的教學(xué)內(nèi)容，課

后，我結(jié)合新課程的教學(xué)理念對這節(jié)課進(jìn)行了反思。這堂課實現(xiàn)了知

識與能力，過程與方法，情感、態(tài)度與價值觀三維教學(xué)目標(biāo)的滲透和

整合，但也存在一些缺憾與不足。

一、可取之處

利用了教材的情境，引發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生深刻的去體驗在

青春期階段與父母之間產(chǎn)生矛盾的原因，體會父母對自己的心情和期

待，正確對待父母教育的情感。根據(jù)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，

培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生良好的

道德素質(zhì)和心理素質(zhì)。

二、不足之處

1、在教學(xué)中，課堂時間沒有掌握好，由于時間的倉促和自己的經(jīng)

驗不足，忽視了學(xué)生的個體差異，關(guān)注學(xué)生的著力度不夠，在備課時，

缺乏對學(xué)生的實際情況的考慮。

2、在總結(jié)知識點上沒有歸納整理好，出現(xiàn)邏輯上的錯誤，沒有把

知識點銜接起來，造成學(xué)生出現(xiàn)思維上的混亂。

3、想由學(xué)生通過討論來完成“造成兩代人隔閡的原因的表格”，

當(dāng)時所有學(xué)生都在自己獨立的思考，沒有學(xué)生去討論和交流，課堂并

沒有出現(xiàn)的討論場面。

4、在教學(xué)的環(huán)節(jié)上，應(yīng)當(dāng)以自己的教育機智靈活、及時的調(diào)整教

學(xué)環(huán)節(jié)，為教學(xué)目標(biāo)服務(wù)。在今后的教學(xué)中我要加強這方面的實踐鍛

煉。

三、今后的努力方向

1、在課堂中，學(xué)生的參與沒有深度，口頭表達(dá)和文字?jǐn)⑹鲇写?/p>

高。

2、繼續(xù)調(diào)整好知識與活動的關(guān)系，豐富教學(xué)內(nèi)涵，促使知識的內(nèi)

化，真正讓學(xué)生在活動中體驗，在體驗中活動。

3、要繼續(xù)學(xué)會適當(dāng)調(diào)整教材的內(nèi)容，用正確的心態(tài)對待自己的教

學(xué)設(shè)計，繼續(xù)研究好教材，學(xué)習(xí)對教材的整合。認(rèn)真分析，做好教學(xué)

設(shè)計，加強教與學(xué)的合作，創(chuàng)設(shè)激發(fā)興趣的教學(xué)環(huán)境，在對教材的.

處理中，從學(xué)生的實際情況出發(fā)，尊重學(xué)生的心理需要，要因材施教，

豐富學(xué)生的社會生活的經(jīng)驗，讓學(xué)生體驗真實的情感和生活。

4、堅持學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)知識，還要豐富其他學(xué)科知識，

使自己的認(rèn)識適應(yīng)發(fā)展的需要，不斷進(jìn)行教育反思，汲取和總結(jié)自己

和優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗，努力使自己的教育教學(xué)少走彎路，讓學(xué)生樂

意接受。

八年級上冊政治教學(xué)計劃篇2

一、學(xué)情分析：

我們學(xué)校是一個落后的農(nóng)村學(xué)校，家庭教育和學(xué)校教育相對落后,

教學(xué)條件和學(xué)生基礎(chǔ)都不好，所以我們面臨著不少的困難：教學(xué)設(shè)施

設(shè)備奇缺，教室一般只有黑板和粉筆；教學(xué)資源奇缺，連一張掛圖都

沒有；學(xué)生封閉管理，沒有開展實踐活動的空間；學(xué)生被限制在家庭

和學(xué)校這個小圈子里，家庭教育的放任和學(xué)校管理的苛刻，導(dǎo)致學(xué)生

從小參與廣闊社會生活的機會少，社會實踐能力差，良好的行為習(xí)慣

也沒有養(yǎng)成。諸多困難，帶來了諸多問題：如何用新穎的教學(xué)手段，

激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動學(xué)生參與教學(xué)活動的積極性？如何具體落實教

學(xué)目標(biāo)里的能力目標(biāo)任務(wù)，使學(xué)生知行統(tǒng)一。

思品這門學(xué)科，考試的答案不能隨意發(fā)揮，必須依靠課本的知識

點為依據(jù)。我總結(jié)出以下幾點回答問題的方式：首先搞清題目說什么，

可以用哪課書的知識點（框題、小標(biāo)題）回答問題，接著找內(nèi)容（那

段話），最后結(jié)合題目進(jìn)行分析。對選擇題，一定要多看課本，多做練

習(xí)。

二、教材分析：

本冊書包含四個單元十課的內(nèi)容，以人際交往為主題，圍繞學(xué)生

生活圈的擴展，分別是相親相愛一家人，師友結(jié)伴同行，我們的朋友

遍天下，交往藝術(shù)新思維。掌握基本的交往禮儀，學(xué)會人際交流與溝

通；善于與人合作，努力建立良好的人際關(guān)系。知道孝敬父母和誠實

守信是做人的根本，能夠孝敬父母，做一個誠實的人；學(xué)會尊重寬容

他人，能夠平等待人，與人為善。這是教學(xué)目標(biāo)。通過半年時間的教

育教學(xué)，幫助學(xué)生學(xué)會交往，提高他們的交往品德，增強他們適應(yīng)社

會的能力，使他們終身受益。這是一個艱巨的任務(wù)。教學(xué)的重點難點

是：學(xué)生交往品德的培養(yǎng)，道德實踐活動的開展。

三、教學(xué)任務(wù)或目標(biāo)：

大力推行新課程改革，努力踐行新課改理念，具有開拓創(chuàng)新精神

和改革探索意識，積極探求中學(xué)思想品德課教學(xué)的新路子，較好落實

素質(zhì)教育的具體目標(biāo)，開拓我校思想品德課教學(xué)的新局面。

1、通過教學(xué)要求中學(xué)生在家庭中要學(xué)會與父母交流，溝通，體會

家長的辛苦，孝敬父母和長輩，處理好同父母的關(guān)系。

2、我們要正確處理學(xué)校內(nèi)的人際關(guān)系，養(yǎng)成提高自己的溝通能力，

在學(xué)校這個具體情境中與人流暢地交流，溝通，努力建立良好的人際

關(guān)系。

3、從文化的多樣性和豐富性人手，最終掌握與不同文化背景下的

人民友好交往，同時樹立強烈的民族自豪感。再是讓我們了解網(wǎng)絡(luò)交

往，學(xué)會自我保護，過健康的網(wǎng)絡(luò)生活。

4、進(jìn)一步理解和把握如何友好交往、如何合作競爭、如何關(guān)心他

人、如何誠信做人等等。

四、教學(xué)重點：

1、在家庭中父母對子女的關(guān)愛和教育，子女與父母交往溝通能力

的培養(yǎng)，作為子女要孝敬父母。

2、與友同行的內(nèi)容，明確朋友的含義和意義，交友的方法和人際

溝通的藝術(shù)。

3、網(wǎng)絡(luò)生活的雙面性，了解網(wǎng)絡(luò)既有很多優(yōu)勢，但網(wǎng)絡(luò)也會帶來

很多傷害，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境復(fù)雜，容易對中學(xué)生帶來傷害。

4、平等競爭，換位思考，與人為善，平等尊重你我他，誠信守則，

誠信的智慧。

五、教學(xué)難點：

1、代溝和逆反心理的產(chǎn)生和危害，家庭關(guān)系的確立。

2、正確面對青春期男女之間的交往，正視男女之間交往的現(xiàn)象,

理智地把握青春，作出負(fù)責(zé)的選擇，在交往中學(xué)會保護自己。

3、自覺遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，樹立自我保護意識，為維護健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

盡自己應(yīng)盡的義務(wù)。

4、在合作中競爭，在競爭中合作，寬容他人，悅納自己。

六、減負(fù)措施：

1、教師要反復(fù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，深入理解新課改的基本精神，加大探

索創(chuàng)新的力度，盡快摸索出一條既適應(yīng)新形勢要求又切合我校教學(xué)條

件和教學(xué)對象實際的教育教學(xué)的新路子。

2、同科教師要加強合作，共同開展好教學(xué)科研工作。

3、教師課前要深入鉆研教材，深入分析學(xué)生情況，確定好教學(xué)環(huán)

節(jié)的重點難點，科學(xué)安排教學(xué)過程。

4、教師要努力掌握教育新技術(shù)，充分利用我校有限的多媒體資源。

5、精心組織課堂教學(xué)，精心組織課外實踐活動。

6、組織管理好學(xué)生，注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)活動的積極分子，利用積極分

子帶動全班學(xué)生，想辦法調(diào)動學(xué)生的積極性。這是搞好教學(xué)的關(guān)鍵。

7、協(xié)調(diào)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，班主任，其他教師，家長的關(guān)系，努力營造

良好的教育環(huán)境。

七、教學(xué)進(jìn)度和活動安排：

周次教學(xué)內(nèi)容教學(xué)時間

1-2第一課愛在屋檐下4

3第二課我與父母交朋友2

4第一單元復(fù)習(xí)、測驗、評講2

5第三課同儕攜手共進(jìn)2

6第四課老師伴我成長2

7第二單元復(fù)習(xí)、測驗、評講2

8第一階段復(fù)習(xí)、測驗、評講2

9第五課多元化地球村2

10中段復(fù)習(xí)考試2

11第六課網(wǎng)絡(luò)交往新空間2

12第七課友好交往禮為先2

13第八課競爭合作求雙贏2

14第六、七、八課復(fù)習(xí)、測驗2

15-16第九課心有他人天地寬3

16-17第十課誠信做人到永遠(yuǎn)2

18第九、十課復(fù)習(xí)、檢測2

19-20期終復(fù)習(xí)、測試4

八年級上冊政治教學(xué)計劃篇3

一、指導(dǎo)思想：

大力推行新課程改革，努力踐行新課改理念，具有開拓創(chuàng)新精神

和改革探索意識，積極探求中學(xué)思想品德課教學(xué)的新路子，較好落實

素質(zhì)教育的具體目標(biāo)，開拓我校思想品德課教學(xué)的新局面。

二、工作目標(biāo)：

1、按照課程計劃，完成好八年級《思想品德》（上）的教學(xué)目標(biāo)任

務(wù)。

2、創(chuàng)造條件，積極開展中學(xué)生道德實踐活動。

3、根據(jù)我校學(xué)生實際，開展學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

三、教材分析：

本冊書包含四個單元十課的內(nèi)容，以人際交往為主題，圍繞學(xué)生

生活圈的擴展，分別是相親相愛一家人，師友結(jié)伴同行，我們的朋友

遍天下，交往藝術(shù)新思維。

掌握基本的交往禮儀，學(xué)會人際交流與溝通；善于與人合作，努力

建立良好的人際關(guān)系。知道孝敬父母和誠實守信是做人的根本，能夠

孝敬父母，做一個誠實的人；學(xué)會尊重寬容他人，能夠平等待人，與人

為善。這是教學(xué)目標(biāo)。通過半年時間的教育教學(xué)，幫助學(xué)生學(xué)會交往，

提高他們的交往品德，增強他們適應(yīng)社會的能力，使他們終身受益。

這是一個艱巨的任務(wù)。

教學(xué)的重點難點是：學(xué)生交往品德的培養(yǎng)，道德實踐活動的開展。

四、教情分析：

我們學(xué)校是一個落后的農(nóng)村學(xué)校，家庭教育和學(xué)校教育相對落后,

教學(xué)條件和學(xué)生基礎(chǔ)都不好，所以我們面臨著不少的困難：

1、教學(xué)設(shè)施設(shè)備奇缺，十七個班只有一個多媒體教室，其它教室

簡單的只有黑板和粉筆。

3、教學(xué)資源奇缺，連一張掛圖都沒有。

4、學(xué)生封閉管理，七八百學(xué)生擠在狹小的校園，既沒有開展實踐

活動的時間也沒有開展實踐活動的空間。

5、學(xué)生被限制在家庭和學(xué)校這個小圈子里，家庭教育的放任和學(xué)

校管理的苛刻，導(dǎo)致學(xué)生從小參與廣闊社會生活的機會少，社會實踐

能力差，良好的行為習(xí)慣也沒有養(yǎng)成。

等等困難的存在，造成我們教學(xué)工作的難題是：一是如何用新穎

的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動學(xué)生參與教學(xué)活動的積極性；二是

如何具體落實教學(xué)目標(biāo)里的能力目標(biāo)任務(wù)，使學(xué)生知行統(tǒng)一。

五、教學(xué)措施：

1、教師要反復(fù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，深入理解新課改的基本精神，加大探

索創(chuàng)新的力度，盡快摸索出一條既適應(yīng)新形勢要求又切合我校教學(xué)條

件和教學(xué)對象實際的教育教學(xué)的新路子。

2、同科教師要加強合作，共同開展好教學(xué)科研工作。

3、教師課前要深入鉆研教材，深入分析學(xué)生情況，確定好教學(xué)環(huán)

節(jié)的重點難點，科學(xué)安排教學(xué)過程。

4、教師要努力掌握教育新技術(shù)，充分利用我校有限的多媒體資源。

5、精心組織課堂教學(xué)，精心組織課外實踐活動。

6、組織管理好學(xué)生，注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)活動的積極分子，利用積極分

子帶動全班學(xué)生，想辦法調(diào)動學(xué)生的積極性。這是搞好教學(xué)的關(guān)鍵。

7、協(xié)調(diào)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，班主任，其他教師，家長的關(guān)系，努力營造

良好的教育環(huán)境。

八年級上冊政治教學(xué)計劃篇4

一、指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo)

根據(jù)黨的教育方針和科教興國的戰(zhàn)略，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實施,

本學(xué)期八年級政治歷史教學(xué)要發(fā)揮教育功能，努力提高教學(xué)水平和質(zhì)

量，以認(rèn)真完成學(xué)校工作任務(wù)為己任。

二、八年級學(xué)生特點

總體上講，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性比較好，普遍都有自覺性。但是課堂氣

氛有待改善，學(xué)生思維靈活性不夠強，部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏興趣，目的不

明確。

三、教材分析

八年級教材可讀性強，教育功能突出，理論聯(lián)系實際，文體通俗易

懂，可以調(diào)動學(xué)生動手、動腦、動口的積極性。突出了重點、熱點、思

想點。這是教材特點。教材重點、難點。重點在于增強學(xué)生法制觀念,

教理導(dǎo)行。難點在于提高學(xué)生認(rèn)識和學(xué)生的踐行指導(dǎo)。

四、教學(xué)措施

（一）、做好教學(xué)常規(guī)工作

1.認(rèn)真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導(dǎo)思想，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好

每一節(jié)課。做到授課胸有；。認(rèn)真細(xì)致的批發(fā)學(xué)生作業(yè)，全收全改，及時

收發(fā)。嚴(yán)格要求學(xué)生獨立完成作業(yè)。及時檢測。

2.虛心學(xué)習(xí)，本期聽課要不少于20節(jié)，多聽與政治歷史科相關(guān)教

師的課。

3.認(rèn)真及時寫好計劃和總結(jié)，按計劃實施教學(xué)工作。

（二）積極參加教研活動，提高業(yè)務(wù)水平

1、積極參加科組、市的教研活動，承擔(dān)學(xué)校安排的本期政治的一

節(jié)公開課，提高教研能力積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計。

2、努力學(xué)習(xí)，提高專業(yè)理論水平。平時注重再學(xué)習(xí)，瀏覽百科,

攝取與政治學(xué)歷史科相關(guān)的理論知識和當(dāng)代社會新科技發(fā)展信息，滲

透到教學(xué)中去，使教學(xué)更有說服力。

（三）激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)習(xí)成績

1、化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法，讓學(xué)生動口、動手、動腦參

與學(xué)習(xí)，采用討論、演講、閱讀、自學(xué)、練習(xí)等形式，活躍課堂氣氛,

使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化。

2生積極靈活學(xué)習(xí)同時輔助差生。做好差生個別思想工作,利用課

余時間輔導(dǎo)，提高了差生學(xué)習(xí)興趣,增強了學(xué)生自信心。

3、開展；活動，鼓勵優(yōu)生帶差生；把每個班分成若干學(xué)習(xí)小組，落

實責(zé)任和要求，組長監(jiān)督學(xué)習(xí)，檢查復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)及練習(xí)，及時反饋，提高

整體教學(xué)效果。

4、雙邊活動，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律。了解學(xué)生，配合班主任做好工作，了

解學(xué)生學(xué)習(xí)及思想狀況，及時做好工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長，學(xué)好習(xí)。嚴(yán)

格要求學(xué)生，一視同仁。

五、強德育功能，開展課堂活動

(1)、配合學(xué)校德育工作，充分發(fā)揮教本教育功能，采用演講、座談、

辯論等形式活動，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。開展一些課外活動。

(2)、嚴(yán)于律己，教書育人

教師要立足本職，熱心向?qū)W生傳授真理。言傳身教，平等對待、愛

護學(xué)生。工作要認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé)，教育學(xué)生曉之以理，動之以情，努力讓學(xué)

生喜歡學(xué)習(xí)政治科,培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。

八年級上冊政治教學(xué)計劃篇5

一、學(xué)生分析：

學(xué)生經(jīng)過了七年級一學(xué)年的新教材學(xué)習(xí)，掌握了一定的與學(xué)生日

常生活比較密切的心理品質(zhì)知識等常識，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有

了一定的提高.但由于學(xué)校及師生對初一二該學(xué)科的重視程度不及語

數(shù)外等學(xué)科，因此學(xué)生的思想品德成績一般。

二、教材分析：

八年級思想品德上冊教材的內(nèi)容，共有五單元15節(jié)內(nèi)容。

1、第一單元是讓青春充滿活力。這一單元有三個內(nèi)容，一是步

入青春地帶，二是打開心靈窗口，二是把握青春節(jié)拍。

2、第二單元是感悟生命，珍愛生命。這一單元的內(nèi)容有三個，一

是感悟生命，二是珍愛我們的生命，三是創(chuàng)造生命的價值。

3、第三單元是關(guān)注經(jīng)濟生活。本單元的內(nèi)容三個，一是我們身邊

的經(jīng)濟生活，二是我們的財產(chǎn)權(quán)利，三是做理智的消費者。

4、第四單元是做負(fù)責(zé)任的公民。這一單元的內(nèi)容有三個，一是感

受責(zé)任，二是學(xué)會負(fù)責(zé)，三是對社會負(fù)責(zé)。

5、第五單元是生活在法律的保護中。這一單元的內(nèi)容有三個，一

是生活中的法律保護，二是法律對未成年人的特殊保護，三是學(xué)會自

我保護。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過教學(xué)要求學(xué)生正確面對青春期的困惑與煩惱，把握好青春

的節(jié)拍，珍愛自己的生命，努力創(chuàng)造生命的價值，依法保護自己的財

產(chǎn)權(quán)利，做理智的消費者，學(xué)會對自己、他人、社會負(fù)責(zé)，做負(fù)責(zé)任

的公民，學(xué)會運用法律保護自我。

2、我們要正確處理學(xué)校內(nèi)的人際關(guān)系，養(yǎng)成提高自己的溝通能力，

在學(xué)校這個具體情境中與人流暢交流，溝通，努力建立良好的人際關(guān)

系。

3、進(jìn)一步理解和把握如何友好交往、如何合作競爭、如何關(guān)心他

人、如何誠信做人等等。

四、教學(xué)重點：

青春期的特點與情緒調(diào)節(jié)，男女交往的藝術(shù)；感悟生命的可愛、可

敬、可貴，懂得如何珍愛生命，創(chuàng)造生命的價值；我們的財產(chǎn)權(quán)利有