我的理想演講稿3分鐘范文10篇

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抱負(fù)，一個(gè)五彩繽紛的詞眼，布滿著人們對(duì)美妙生活的憧憬與喜愛(ài)。抱負(fù)，是給現(xiàn)在迷茫的自己一盞燈，照亮我們腳下的路。下面是我為大家整理的我的抱負(fù)演講稿3分鐘，供大家參考!

我的抱負(fù)演講稿3分鐘

友愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

我今日演講的題目是《我的幻想》。

小時(shí)候，我曾有過(guò)很多美妙的幻想。無(wú)論是當(dāng)飛行員還是當(dāng)醫(yī)生，無(wú)論這些幻想是否現(xiàn)實(shí)，它們成為了我生命旅程中最美妙的點(diǎn)綴。我要努力讓幻想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，我要成為最勤奮最頑強(qiáng)的追夢(mèng)人!

如今我的幻想是當(dāng)一名玩具設(shè)計(jì)師?？此坪軟](méi)出息的幻想?yún)s始終得到爸媽的支持。在書(shū)籍和玩具的陪伴下，我歡樂(lè)幸福地成長(zhǎng)著。我最喜愛(ài)拼裝、改裝玩具。我把玩具歸類、反復(fù)改裝，讓它們?cè)谖异`動(dòng)的手指下變成各種造型的飛機(jī)、輪船、汽車。許多時(shí)間我都沉醉在自己改裝設(shè)計(jì)的各種玩具中不能自拔。家中的兩個(gè)沙發(fā)和沙發(fā)四周的地盤全被我的各種玩具占據(jù)。學(xué)習(xí)勞累時(shí)、心情不佳時(shí)、需要靈感時(shí)，那里就是我的天堂，玩具就是我親熱的伴侶。我的喜怒哀樂(lè)總和玩具有關(guān)，它們帶給我很多美妙的童年回憶。

我要當(dāng)一名玩具設(shè)計(jì)師，我要讓我設(shè)計(jì)出的玩具與眾不同，我要讓它們給更多的小伴侶帶來(lái)歡樂(lè)，讓他們自信、快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng)。我不會(huì)把設(shè)計(jì)玩具當(dāng)成賺錢的工具，由于玩具設(shè)計(jì)也是一門藝術(shù)。我要揣摩孩童的內(nèi)心，走進(jìn)他們的世界，讓他們?cè)谕婢咧袩o(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)，讓他們的童年五彩斑斕，讓他們?cè)谕婢叩氖澜缰锌吹秸妗⒖吹缴?、看到?那時(shí)，我會(huì)為自己是孩子們的偶像而榮幸。

要當(dāng)好一名玩具設(shè)計(jì)師，必需有變通思維、規(guī)律思維、立體思維，美術(shù)思維，所以我要把每一個(gè)科目都學(xué)好，就像萬(wàn)丈高樓從地起。我要打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我要腳踏實(shí)地，我要鍥而不舍，用汗水、用淚水證明我的幻想不是亂想、不是空想!

為幻想，做一個(gè)勤奮頑強(qiáng)的巴蜀人!

我的抱負(fù)3分鐘演講稿

友愛(ài)的老師們、同學(xué)們;

大家好。今日我能夠在這里發(fā)言，我內(nèi)心既感動(dòng)又驕傲。每個(gè)人都有自己的抱負(fù)，為自己的抱負(fù)不斷進(jìn)取，我也不例外。我的抱負(fù)是一名老師，由于老師就像一截蠟燭，無(wú)私地燃燒自己，照亮我們。

每當(dāng)我看到老師用手為我們批改作業(yè)時(shí)，我的鄙視之情油然而生。老師兢兢業(yè)業(yè)地工作，對(duì)我們極端負(fù)責(zé)。雖然老師有時(shí)候批判我們，我們都知道老師為的是我們能夠好好學(xué)習(xí)。老師無(wú)私地將學(xué)問(wèn)傳授給我們，這是何等的宏大。

為了實(shí)現(xiàn)我當(dāng)老師這個(gè)抱負(fù)，我肯定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)從事這個(gè)職業(yè)，假如我就職，也會(huì)將學(xué)問(wèn)傳授給我的同學(xué)，毫無(wú)保留。讓我的同學(xué)也像我一樣為自己的抱負(fù)不斷進(jìn)取。我信任我只要有這個(gè)決心和不斷進(jìn)取、好好學(xué)習(xí)，就將有一天從事這個(gè)職業(yè)。從現(xiàn)在起我們就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為我們抱負(fù)動(dòng)身。每一節(jié)課我都要仔細(xì)聽(tīng)，記住老師說(shuō)的每一句話，把它們當(dāng)作我當(dāng)起跑點(diǎn)。

世上沒(méi)有不勞而獲的事，只要我們不斷進(jìn)取、腳踏實(shí)地，終有一天會(huì)勝利的，去為我們的抱負(fù)加油。

感謝大家。

我的抱負(fù)演講稿

老師、同學(xué)們：

大家好!今日我演講的題目是《我的抱負(fù)》。

每個(gè)人都有抱負(fù)。抱負(fù)是沙漠中的綠洲，能給人前進(jìn)的動(dòng)力;抱負(fù)是黑暗中的燭火，會(huì)指引我們前進(jìn)的方向;抱負(fù)是寬敞的大路，將引領(lǐng)我們走向黎明……俄國(guó)著名文學(xué)家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：沒(méi)有抱負(fù)，就沒(méi)有堅(jiān)決的方向;沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。這可見(jiàn)，一個(gè)人有沒(méi)有抱負(fù)，對(duì)這個(gè)人是多么重要。

我的抱負(fù)是做一個(gè)樂(lè)觀的人。

樂(lè)觀，說(shuō)著簡(jiǎn)單，堅(jiān)持起來(lái)難。

樂(lè)觀，并不代表沒(méi)有憂愁和苦惱，而是對(duì)待事物的一種正確的態(tài)度。

有的事，假如能從另一個(gè)角度上想，就會(huì)由壞變好。有這樣一個(gè)故事：一個(gè)老奶奶有兩個(gè)兒子，一個(gè)賣傘，一個(gè)賣鹽。天一晴，她就愁大兒子的傘會(huì)賣不出去了;天一陰，她就想小兒子的鹽賣又不出去了。日久成疾，在家臥病不起。一個(gè)鄰居來(lái)看她，告知她：天晴時(shí)，可以想想小兒子的鹽會(huì)賣了個(gè)好價(jià)錢;天陰時(shí)，想想大兒子的傘又能賣出去了好多。老人按鄰居說(shuō)的去做，不幾天，病就好了。這就是樂(lè)觀。

我們遇到了挫折和困難，不退縮，英勇地去面對(duì)，能以平常心去對(duì)待，這也是樂(lè)觀。為什么張海迪高位截肢，仍成了我們的楷模?主要由于她樂(lè)觀!為什么海倫·凱勒集聾、啞、盲為一身，卻能成為世界著名的女作家?又是由于她樂(lè)觀!……

有的人問(wèn)：樂(lè)觀就肯定能勝利嗎?我說(shuō)不肯定。但假如你樂(lè)觀，就很有可能勝利;相反，假如你悲觀，就決不行能勝利!

同學(xué)們，讓我們做一個(gè)有抱負(fù)的人，放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，走出勝利的每一步!

我的抱負(fù)的演講稿400字

大家好，我演講的題目是《我的抱負(fù)》。

每個(gè)人都有自己的抱負(fù)，有人想當(dāng)作家，有人想當(dāng)飛行員，有人想當(dāng)航天員，而我呢――卻有一千零一個(gè)抱負(fù)喲!我想創(chuàng)造一臺(tái)機(jī)器叫“吸塵洗澡機(jī)”，給大自然洗個(gè)澡，讓空氣沒(méi)有污染。小草、小樹(shù)都能挺直了身子向上長(zhǎng)。哪棵小樹(shù)要洗澡，只要招招手，我就能操縱著機(jī)器給小樹(shù)從頭到腳洗個(gè)澡，讓小樹(shù)的每一枝每一葉都干潔凈凈，讓全部的小樹(shù)都長(zhǎng)得綠油油的，枝繁葉茂，挺立向上。

我想成為科學(xué)家，在試驗(yàn)室里為人們帶來(lái)更多奇妙的東西。我想創(chuàng)造一種奇妙的藥，使人類不在為生病而感到發(fā)慌;我還想創(chuàng)造一種“愛(ài)護(hù)傘”，使人類不在為火災(zāi)、水災(zāi)和天災(zāi)所擔(dān)憂。這樣，人類就會(huì)過(guò)上幸福安康的生活。

我更想成為孫悟空，有著獨(dú)一無(wú)二的七十二變。一變，把自己變成大款，把錢捐給災(zāi)區(qū)小伴侶，讓他們過(guò)上幸福、歡樂(lè)的生活。二變，把我們的祖國(guó)變得更強(qiáng)大、不受別人欺侮。三變，我們能和外星人交上伴侶。我還有許很多多的抱負(fù)。但伴侶們，你們記著“有夢(mèng)就能贏，讓我們一起努力吧!”

我的抱負(fù)演講稿3分鐘

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

人生的意義在于對(duì)抱負(fù)的追求，抱負(fù)則是人生的指示燈。失去了抱負(fù)，我們將會(huì)迷茫……

我的抱負(fù)是當(dāng)個(gè)小說(shuō)家。這個(gè)抱負(fù)很一般卻也不平凡。我想你肯定會(huì)問(wèn)：為什么選小說(shuō)家產(chǎn)抱負(fù)?工資不高，不達(dá)到家喻戶曉的地步就不入流。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我只能說(shuō)：我愛(ài)的是寫作，不是工資呀!由于喜愛(ài)寫作，所以找一個(gè)可以寫作的職業(yè)來(lái)滿意自己。雖然這有點(diǎn)不現(xiàn)實(shí)，也有點(diǎn)癡心妄想，但是我覺(jué)得寫作可以讓我的生活充實(shí)，讓我快樂(lè)?；蛟S是我的緣由太短淺了，可誰(shuí)在通往抱負(fù)的道路上沒(méi)有遇到挫折呢?失敗了，爬起來(lái)就好，沒(méi)信念，挺起胸膛就好，沒(méi)人觀賞，連續(xù)努力就好。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。只要肯努力，付出就會(huì)有回報(bào)啊!

還記得我五班級(jí)時(shí)看的《魯濱孫漂流記》、《小王子》，寫得有聲有色。魯濱孫英勇機(jī)靈不畏困難，小王子和善天真為他人著想。我覺(jué)得寫小說(shuō)就同于把自己的遭受、心情、生活傾訴給讀者，向他們傾訴傷、樂(lè)、苦、甜。他們的快樂(lè)便是我的歡樂(lè)!這或許就是我成為小說(shuō)家的目標(biāo)吧。

空閑時(shí)，我會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上查找那些小說(shuō)家的經(jīng)受和作品，我還會(huì)從書(shū)籍里汲取學(xué)問(wèn)，我還想也試著寫一些小說(shuō)給親友觀賞、評(píng)論、教導(dǎo)。這些小事看起來(lái)微不足道，但也是我成為小說(shuō)家的必經(jīng)之路。

有抱負(fù)就去拼搏，有拼搏不肯定會(huì)勝利，但重在過(guò)程。

我的抱負(fù)演講稿3分鐘

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

時(shí)間消逝，日月如梭，曾經(jīng)懵懂無(wú)知的頑童慢慢成長(zhǎng)為一名活潑開(kāi)朗的少女。我步入高中后，心理和生理都有著不同程度的進(jìn)展，心智也隨著時(shí)間推移而漸漸成熟。

每個(gè)父母都“望子成龍，望女成鳳”，我的父母也不例外。他們?yōu)榱俗屛覍W(xué)業(yè)有成，把原來(lái)在鎮(zhèn)上上學(xué)的我送到市里的學(xué)校，隨后又把我送到市里某所學(xué)校的重點(diǎn)班學(xué)習(xí)。我學(xué)校三年是在叛逆無(wú)知中度過(guò)，中考的落榜讓我與重點(diǎn)高中失之交臂。但母親看到我的成果時(shí)，并沒(méi)有責(zé)備我，只是鼓舞我不要?dú)怵H，要信任自己，從哪兒摔倒就從哪兒爬起來(lái)，不忘初心，方得始終。

暑假里，母親與我的悉心交談，讓我明白了高中三年的重要性。自己將來(lái)的幸福生活就要在高中階段努力拼搏，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。我的抱負(fù)是考取廣西醫(yī)科高校，將來(lái)成為一名救死扶傷的白衣天使。確定了自己的抱負(fù)后，就要朝著這個(gè)抱負(fù)目標(biāo)不斷努力，不斷突破自我，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)等方面更上一層樓。

目前，我是隆林中學(xué)高一的同學(xué)。在校學(xué)習(xí)期間，我遵守學(xué)校紀(jì)律，敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和諧相處，努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)前，我仔細(xì)做好預(yù)習(xí)，標(biāo)注出重點(diǎn)難點(diǎn)，用記號(hào)標(biāo)出不明白或不理解的地方，上課仔細(xì)聽(tīng)老師講解，課后按時(shí)完成各科作業(yè)，并準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)消化汲取課堂老師傳授的學(xué)問(wèn)要點(diǎn)，為下一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。同時(shí)，我要學(xué)習(xí)別人的特長(zhǎng)，補(bǔ)足自己的短處。數(shù)學(xué)和英語(yǔ)是我的薄弱科目，我要發(fā)揮笨鳥(niǎo)先飛的精神，充分利用課余時(shí)間，向老師、同學(xué)多多請(qǐng)教，補(bǔ)足鞏固這兩門科目的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，爭(zhēng)取把成果趕上來(lái)。

我信任三年的高中學(xué)習(xí)生活，在老師、同學(xué)的關(guān)心下，經(jīng)過(guò)我的努力拼搏，我肯定能考取抱負(fù)的高校，實(shí)現(xiàn)我的抱負(fù)目標(biāo)。

我的抱負(fù)演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師同學(xué)們：

大家下午好!

我是五四班的鄭豆豆。很榮幸能登上這個(gè)光榮的講臺(tái)，為大家講一個(gè)故事。我今日要講的故事是《讀書(shū)成就幻想》。

葉奕繩是我國(guó)明末清初的著名文學(xué)家。他小時(shí)候生性愚鈍，記憶力也特別差，讀書(shū)來(lái)像是過(guò)眼煙云，后面的剛讀完，前面的又遺忘了。不過(guò)，他卻并沒(méi)有灰心。而是更加勤奮起來(lái)。由讀書(shū)變?yōu)橛肿x又抄，讀個(gè)一二十遍，再抄個(gè)一二十遍，把抄好的紙貼在墻上，這樣就無(wú)處不能看到，他就這樣邊讀邊記，最終成為了一名著名的文學(xué)家。

聽(tīng)了這個(gè)故事，信任你們肯定和我一樣從中有所感悟、有所啟迪吧?

在人類歷史上，不論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，因勤奮讀書(shū)而轉(zhuǎn)變命運(yùn)，成就幻想的人如同天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵(lì)著一代又一代的人。而要熟悉他們，從他們身上吸取精神力氣最好的方法仍是讀書(shū)再讀書(shū)。假如有人問(wèn)我們：你們每個(gè)人有幻想嗎?我們會(huì)驕傲地告知他：有!那么，就讓我們從今刻起，開(kāi)頭或連續(xù)讀書(shū)吧!書(shū)是黃金，寶貴無(wú)比;書(shū)是陽(yáng)光，能量無(wú)窮。捧起書(shū)本，可以廢寢，可以忘食。在讀書(shū)中，我們歡樂(lè)地成長(zhǎng);在讀書(shū)中，我們收獲著力氣。我愛(ài)讀書(shū)，我堅(jiān)信，讀書(shū)可以成就我的幻想!

感謝大家。

我的抱負(fù)演講稿范文

同學(xué)們:

大家好!今日我演講的題目是《我的抱負(fù)》.每一個(gè)人都有自己的抱負(fù),而我的抱負(fù)就是做一個(gè)勝利的律師.

我從很小的時(shí)候就已經(jīng)抱負(fù)成為一個(gè)律師.而隨著我漸漸地成長(zhǎng),這一個(gè)抱負(fù)就越來(lái)越堅(jiān)決.每當(dāng)有關(guān)于法律的節(jié)目和電視劇,我都會(huì)收看.每次我都會(huì)被法庭上的律師吸引著.看著他們?cè)诜ㄍド献屑?xì)的樣子,聽(tīng)著他們所指出的種種疑點(diǎn),我都會(huì)從心底里佩服這些律師,所以我的抱負(fù)就是做律師.

我要做一名律師,由于我覺(jué)得律師是一個(gè)很宏大的工作.在法庭上每一個(gè)人都是公平的,每一個(gè)人都沒(méi)有特別的權(quán)力,更沒(méi)有謊言.就是律師,是他們讓雖然貧困但是無(wú)辜的人脫罪.將富有但卻犯罪的人繩之于法.所以我要在法庭上做一個(gè)勝利的律師,幫無(wú)辜的人洗脫罪行,將犯罪的壞人繩之于法,讓他們受到法律的制裁.

雖然我現(xiàn)在還未長(zhǎng)大,還未能做到一名勝利的律師.但是我會(huì)向著做一名勝利的律師這個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn).從現(xiàn)在開(kāi)頭,更加的努力學(xué)習(xí).讓我在長(zhǎng)大以后實(shí)現(xiàn)這一個(gè)抱負(fù),成為一名勝利的律師,為人們服務(wù).

我的抱負(fù)演講稿3分鐘

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)：

你們好!

我今日要演講的題目是《我的抱負(fù)》。

抱負(fù)就像階梯，它關(guān)心我們向著光明的將來(lái)攀登;抱負(fù)就像指南針，它關(guān)心我們查找人生的方向。一個(gè)人假如沒(méi)有抱負(fù)，就猶如小鳥(niǎo)沒(méi)了翅膀，怎能向美妙的將來(lái)展翅飛行?

每個(gè)人都有自己的抱負(fù)，有的想當(dāng)士兵，保家護(hù)國(guó);有的人想當(dāng)老師，培育人才;有個(gè)人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷……而我就想當(dāng)一名基因?qū)＜?

當(dāng)我成了基因?qū)＜?，我要竭盡自己所能，為人類服務(wù)。

現(xiàn)今世界上仍有不少國(guó)家，地區(qū)，人民還沒(méi)有解決溫飽問(wèn)題，像非洲，貧困山區(qū)等地方，溫飽成了打算他們生存的關(guān)鍵。當(dāng)我成了基因?qū)＜液?，我要做的第一件事就是替他們解決溫飽問(wèn)題。我會(huì)在糧食的脫氧核糖核酸(也就是DNA)上做文章,轉(zhuǎn)變這些植物的基因鏈，使糧食的得到原來(lái)30倍產(chǎn)量，此外，我還要在脫氧核糖核酸雙股螺旋線中再添加人體各部分所需的養(yǎng)分基因，使人體各部分得到最優(yōu)良的簡(jiǎn)化，更好的汲取。再而，我要使這種糧食的種子的成長(zhǎng)期縮短，一個(gè)季度一收割。

這就是我的抱負(fù)，一個(gè)遠(yuǎn)大而崇高的抱負(fù)。我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)抱負(fù)非常不簡(jiǎn)單，為了早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)抱負(fù)，我愿從今日起努力學(xué)習(xí)，不懈努力。由于我知道，要成為一個(gè)基因?qū)＜?，必需要有淵博的學(xué)問(wèn)方可。

我的演講結(jié)束了，感謝大家。

我的抱負(fù)演講稿

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

“抱負(fù)是指路的明燈。沒(méi)有抱負(fù)就沒(méi)有堅(jiān)決的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活?！边@是列夫·托爾斯泰說(shuō)的一句話。我想，大家都應(yīng)當(dāng)有自己的抱負(fù)，抱負(fù)像一盞光明的燈。為我們指出前進(jìn)的方向，沒(méi)有抱負(fù)就沒(méi)有動(dòng)力，下面一起來(lái)談?wù)勎业谋ж?fù)：

接近學(xué)校畢業(yè)，在學(xué)校的生活里，我很歡樂(lè)，能和同學(xué)們留下一個(gè)美妙的印象，我很感謝老師，帶我遨翔漂亮的學(xué)問(wèn)海洋，我最想感謝的是這座宏大的母校，給我的生活增加一道絢爛的陽(yáng)光和五彩繽紛的顏色。而我的抱負(fù)在這樣的校內(nèi)生活中漸漸誕生了!我想說(shuō)：“音樂(lè)，是藝術(shù)中的美，在我的生活里不行缺少的就是音樂(lè)，所以我更堅(jiān)決了我的抱負(fù)——古箏演奏家。”

古箏，它就是我的一位知己，陪伴我度過(guò)孤獨(dú)孤獨(dú)?????的日子，用聲音把我的苦惱震碎。每次觀察易老師演奏古箏的時(shí)候，真讓人沉醉。手指撥動(dòng)著琴弦，是那么的美，要是我以后能像易老師一樣演奏給同學(xué)聽(tīng)，是多么美妙的一件事啊!盡管我彈古箏不是一流的好，但我