第8課+現代社會的移民和多元文化+高二歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修3

課前預習問題清單1.勞動力全球流動的階段、市場結構變化。2.難民的形成原因、國際救助的措施與評價。階段人口遷移的基本特征文化交融的表現古代游牧民族遷移近代殖民擴張現代社會移民以游牧民族遷徙為主，遷移后與當地居民融合形成新的人種和民族形成古代早期的區(qū)域文化伴隨著殖民活動，主要從亞、非、歐遷入美洲歐洲文化為主導，融合多種文化因素的新文化主要從發(fā)展中國家流入發(fā)達國家多元一體的移民文化【溫故知新】回憶本單元前兩課第三單元：人口遷徙、文化交融與認同第三單元：人口遷徙、文化交融與認同第8課

現代社會的移民和多元文化

學習目標：1、梳理第二次世界大戰(zhàn)后勞動力的全球流動的過程,指出勞動力全球流動的空間特點,并解釋其成因2、根據圖文史料,解釋“難民”產生的原因。概述難民來源的變化及國際社會保護難民基本人權的努力,增強人類命運共同體意識

3、了解代表性的多元移民社會,如移民國家的代表美國、具有移民社會特征的城市國家新加坡,解釋移民社會中的文化認同問題1.背景一、經濟全球化和勞動力的全球流動全球勞動力市場逐漸形成①經濟全球化加速發(fā)展國際分工日益深化，生產的國際化加強根據材料，分析“勞動力大規(guī)模全球流動開始于二戰(zhàn)后”的原因有哪些？材料：1945年至20世紀70年代早期，在此階段，歐洲的經濟迅速發(fā)展，國際資本大規(guī)模地流向歐洲，生產的擴大需要更多的勞動力。而二戰(zhàn)奪走歐洲大量的青壯勞力，人口的低出生率又不能及時彌補勞動力缺口。這樣，歐洲便成為大規(guī)模移民運動的目的地之一。對此，歐洲各國政府基本上是歡迎的，并主動到世界勞動力市場上尋找勞工。

——摘編自薛永生《戰(zhàn)后歐洲移民與移民政策研究》②戰(zhàn)后經濟迅速發(fā)展，發(fā)達國家勞動力短缺;③跨國公司的推動;④現代交通技術和通信技術的發(fā)展?！蛑袊田wC919客機的供應商2.勞動力流動的方向來源及變化階段勞動力來源流動目的地二戰(zhàn)后20世紀50-70年代20世紀70、80年代20世紀90年代南歐、北非、東南亞、拉丁美洲非洲、亞洲東歐國家西歐、北美和大洋洲等中東產油國、日本以及亞洲新興工業(yè)國家和地區(qū)西歐、北美

二戰(zhàn)后，美國經濟高速發(fā)展；

西歐國家謀求共同體，經濟實力增強；

大洋洲的國家和地區(qū)經濟發(fā)展較快。中東產油工業(yè)發(fā)展迅速；日本經濟高速發(fā)展。東歐劇變、蘇聯(lián)解體，東歐國家經濟發(fā)展困難，西歐、北美國家經濟發(fā)展迅速。閱讀教材p43，二戰(zhàn)以來勞動力全球流動的具體方向、原因、歸納其趨勢？認識：勞動力的流動方向反映出世界經濟發(fā)展重心及其轉移情況遷移方向：發(fā)展中國家（或地區(qū)）向發(fā)達國家（或地區(qū)）遷移（趨勢）移民類型：生存型移民和發(fā)展型移民并存階段類別勞動市場領域20世紀50-70年代20世紀80年代思考：閱讀課本p43，完成下表。勞工遷移（體力勞動）制造業(yè)、公共服務業(yè)等知識精英遷移（智力勞動）貿易、金融、信息技術等思考：根據課本并結合史綱下的內容，分析80年代勞動力市場領域發(fā)生變化的原因。①新興產業(yè)的發(fā)展和發(fā)達國家的產業(yè)升級，傳統(tǒng)行業(yè)的勞動力需求量減少②企業(yè)對勞動力的受教育程度和專業(yè)素養(yǎng)提出更高的要求③20世紀70年代，以信息技術為代表的新科學技術的發(fā)展成為經濟全球化的主要推動力量①勞動力密集型→知識密集型②移民出現高端化、知識化的新趨勢：在跨國公司中表現得最明顯3.全球勞動力市場結構的改變思考：反映了一個什么趨勢？思考點：全球勞動力市場的結構演變

對人口遷徙產生了怎樣的影響？①經濟全球化推動了產業(yè)結構升級和新興產業(yè)的發(fā)展，對勞動力的素養(yǎng)和勞動崗位的分布提出了更高的要求。②影響到勞動力的流動方向和社會分層，因教育程度和專業(yè)素養(yǎng)提升形成的移民中的“知識精英”，在科技創(chuàng)新和跨國公司的國際業(yè)務中發(fā)揮了重要作用。（1）積極影響①為遷入國提供大量勞動力，促進其經濟的發(fā)展，促進人口增長和就業(yè)；②國際移民參與所在國的政治生活，進而有利于民主政治的發(fā)展；③加強了世界不同文化之間的交流與融合，④推動了經濟全球化的進程。

材料：硅谷最成功的就是技術移民的政策，硅谷大概將近37%實際上是外籍人士，非美國國籍，但是這里面外籍人士，中國人大概占三分之一，印度人大概占三分之一。——科技部火炬中心副主任楊躍承美國三家科技巨頭員工的種族分布（2）消極影響①遷出國（發(fā)展中）：造成了人才資源的流失，進而可能會影響遷出國的經濟發(fā)展。②遷入國（發(fā)達）：增加公共設施負擔和管理難度。4.現代世界人口遷徙的影響國際人口流動是一把雙刃劍，給遷出國與遷入國帶來雙重影響。

材料：全世界的國際移民（外籍人口）由1965年的7500萬增長到1990年的1.2億，期間年增長率達1.9%。不過到1990年，國際遷移人口也僅占世界總人口的2.3%。然而他們的分布在地區(qū)間很不平衡。1990年發(fā)達地區(qū)國際遷移人口占其總人口的4.5%，發(fā)展中地區(qū)為1.6%。這一比例在大洋洲為18%，西亞為11%，北美為8.6%，歐洲傳統(tǒng)的市場經濟國家占6%以上。國際遷移為人口增長有著重大影響。1990—1995年發(fā)達地區(qū)的人口增長中，45%來自國際凈遷入，而國際遷移使發(fā)展中國家的人口增長了下降了3個百分點。歐洲、北美和澳大利亞—新西蘭為凈遷入地區(qū)，而非洲、亞洲、拉美為凈遷出地區(qū)。國際遷移對于歐洲來說尤其重要，歐洲的人口增長的88%來自國際遷移。

——鄔滄萍、陳衛(wèi)《世紀之交的全球人口問題》【問題探究】根據材料并結合所學，概括現代國際移民所呈現出的特點。（1）規(guī)模：人口遷移數量不斷增多，占世界總人口的數量低。（2）方向：人口遷移分布不平衡，主要向發(fā)達國家和地區(qū)遷徙。（3）結構：勞動力結構變化，遷移人口從體力勞動向知識精英轉變（4）世界人口結構變化，發(fā)達國家人口上升，發(fā)展中國家下降。一、經濟全球化和勞動力的全球流動◎從土耳其穿過愛琴海偷渡希臘◎敘利亞3歲男童偷渡溺亡他們?yōu)槭裁匆爸ｋU“偷渡”呢？難民共同的身份：難民的困境和救助二、難民的困境和救助

由于一九五一年一月一日以前發(fā)生的事情并因有正當理由畏懼由于種族、宗教、國籍、屬于其一社會團體或具有某種政治見解的原因留在其本國之外，并且由于此項畏懼而不能或不愿受該國保護的人；或者不具有國籍并由于上述事情留在他以前經常居住國家以外而現在不能或者由于上述畏懼不愿返回該國的人。

——1951年《關于難民地位的公約》何謂難民？

難民是現代社會移民中的一個獨特群體，他們因為戰(zhàn)爭和地區(qū)沖突、宗教或部族矛盾、自然災害、經濟惡化等各種原因被迫離開原籍國，且不能或不愿返回原籍國，同時又沒有得到收留國合法身份的移民。難民概念戰(zhàn)爭或地區(qū)沖突（霸權主義侵略性戰(zhàn)爭、邊界糾紛、內戰(zhàn)和地區(qū)戰(zhàn)爭）宗教或部落矛盾自然災害經濟惡化1.難民困境的原因二、難民的困境和救助戰(zhàn)爭和地區(qū)沖突宗教或部族矛盾自然災害經濟惡化等二、難民的困境和救助2、來源：30年代希特勒迫害、驅趕猶太人。在二戰(zhàn)之前和期間共屠殺了近600萬猶太人20世紀前期：世界難民問題日益突出和二戰(zhàn)前的難民主要產生于歐洲。（經濟危機、納粹德國的迫害的猶太難民）二戰(zhàn)后：難民主要產生于中東、非洲和東南亞等地區(qū)。（局部戰(zhàn)爭、種族壓迫、自然災害等）◎敘利亞3歲男童偷渡溺亡與各種政治因素有關二、難民的困境和救助（一）難民的困境3、影響：材料：這些歐洲難民遠離難民接納國主流文化，形成獨立于接納國主流文化之外的邊緣文化，導致外國移民難以同化。這在宗教文化氛圍十分濃厚的穆斯林難民中，表現得尤為突出。例如在德國，來自土耳其和伊拉克北部的庫爾德難民，在進入德國以后，很快得到已經在德國長期居留的土耳其人所建立的移民網絡的支持與幫助，而融入信奉穆斯林宗教文化的非主流文化的氛圍之中。這無疑加劇了包括難民在內的土耳其移民融入德國主流社會文化的難度。

——宋全成、趙雪飛的《論歐洲難民問題及其消極影響》探究：各國將如何應對？思考：會產生什么影響？①難民不僅給流入國帶來沉重的經濟負擔和社會、安全問題；②影響到當事國之間的關系及有關地區(qū)的經濟發(fā)展和政治穩(wěn)定；③在世界局勢中增添了動亂因素，不利于世界的和平與發(fā)展。（1）背景：難民在收留國一般沒有基本的國民權利，處境艱難。（2）措施：1950年1951年1966年2000年成立聯(lián)合國難民署，專門協(xié)調處理難民問題通過《關于難民地位的公約》，規(guī)定救助難民的行動準則通過《關于難民地位的議定書》，擴大了1951年公約的適用范圍決定設立“世界難民日”（6月20日）4.國際社會難民救助的努力5.難民問題的現狀：國際社會在難民的人道主義救助上作了很大努力,但仍沒有改變難民逐年增加的趨勢,實現不再有難民，任重道遠。二、難民的困境和救助解決難民問題的途徑加強國際合作03幫助難民重建家國回歸本國04有條件國家合理接受安置難民05建立公正合理的國際政治經濟新秩序06減少戰(zhàn)爭維護世界和平01建立國際性援助機構建立制度保障02【問題思考】尊重和保護基本人權07保護生態(tài)環(huán)境08三、移民社會的多元文化移民社會的多元文化（典型）勞動力移民知識精英移民各類難民美國新加坡現代社會的移民→→→→→→全球化背景下的現代世界出現了遍及各國的移民社會，移民社會的居民由不同文化傳統(tǒng)的民族組成。在不同文化的交匯、借鑒與認同中，這些移民社會形成各種多元一體的移民文化。1.移民社會與移民文化

美國新加坡背景特點影響世界各地移民來到北美，共同建設美利堅合眾國。19世紀以來，蘇伊士運河的通航縮短了東南亞與歐洲的航程；東南亞地區(qū)經濟的發(fā)展使新加坡成為貿易大港和國際化都市，并成為獨立國家。多元文化并存、相互交融，以歐洲文化為主流人口構成復雜；文化多元和諧共處，獨特文化景觀①民族和文化的多樣性顯著特點，為美國發(fā)展帶來活力。②多元文化傳統(tǒng)使美國社會存在著不同民族間的文化認同問題。形成了獨特的文化景觀：①官方語言多樣；②各民族尊重彼此的宗教信仰和風俗習慣，各類宗教建筑形式各異，各民族的傳統(tǒng)文化活動豐富多彩。

根據教材P46-47頁內容，梳理美國和新加坡這兩個典型移民國家多元文化的基礎知識。

三、移民社會的多元文化

2.典型國家

馬來語、華語、英語和泰米爾語均為官方語言；“多元”非“一體”（種族歧視、族群沖突）主要來自中國南方各省的華裔移民；其次為本地的馬來族；還有印度裔移民【學思之窗】美國主要移民來源和移民結構在不同的歷史階段發(fā)生了哪些變化？歐洲移民為主（多來自英國）歐洲移民占大多數，亞、拉美開始占據一定比例歐洲移民下降，拉美成為移民主要來源地歐洲移民下降到10%，亞洲和拉美移民成為新移民的大多數【答案提示】

“大熔爐”說——反映了美國自建國以來形成的美利堅民族的統(tǒng)一性和美國主流文化的“一體性”。美國文化既有不同傳統(tǒng)文化的多元性，也有各種文化交融后形成的體現現代美國特性的一體性。對于主流文化的認同是美利堅民族的核心價值和民族凝聚性。

“大拼盤”說——反映了美國族群關系中長期存在的深層矛盾。隨著移民結構的變化和歐洲移民比例的下降，美國主流文化的內涵也發(fā)生相應的變化，美國族群關系中長期存在的深層矛盾，會導致“一體性”下降，缺乏民族凝聚力，多元性的更加凸顯，會對美國的文化認同構成挑戰(zhàn)?！締栴}探究】：有人說，美國是個民族“大熔爐”；也有人說，美國是個民族“大拼盤”你如何理解這兩種觀點？從文化認同的視角談談你的看法。提示：融合程度、文化認同程度尊重差異

求同存異【課堂小結】現代社會的移民和多元文化經濟全球化和勞動力的全球流動勞動力的大規(guī)模全球流動全球勞動力市場結構的改變難民的困境和救助背景過程（三個階段）勞工遷移

（體力勞動）知識精英遷移（智力勞動）難民的困境難民的救助原因來源原因目的措施現狀移民社會的多元文化多元文化形成典型代表：美國和新加坡現代移民勞動力（經濟）難民（政治）1.（2023·遼寧·統(tǒng)考高考真題）2001年，聯(lián)合國國際移民組織創(chuàng)立國際移民對話機制，秉持“開放和自由原則”，“向所有移民利益相關者開放”，讓他們能有平等的機會參與討論，“分享特定移民問題領域的政策方針和有效做法”。該機制（

）A．有利于國際移民問題的協(xié)調合作 B．促進了移民社會文化認同C．促使全球勞動力流動呈現新趨勢 D．推動了區(qū)域經濟的一體化【答案】A【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題次題干的設問詞，可知這是影響題。據本題時間信息可知準確時空是：現代（世界）。根據材料“向所有移民利益相關者開放”、“分享特定移民問題領域的政策方針和有效做法”可知，聯(lián)合國創(chuàng)立國際移民對話機制，向所有移民利益相關者開放，有利于國際移民問題的協(xié)調合作，A項正確典例研析2.（2023·江蘇·統(tǒng)考高考真題）下表列舉了現代拉丁美洲部分國家名稱的起源及含義。綜合表中信息可知，現代拉丁美洲（

）A．民族意識不斷覺醒

B．多種文化同時并存C．農業(yè)經濟較為發(fā)達

D．殖民色彩日益濃厚【答案】B【詳解】據本題時間信息可知準確時空是：現代（拉丁美洲）。據表格信息可知，現代拉美國家名稱有的源于印第安語，有的源于西班牙語，其含義或是傳統(tǒng)印第安人盛行的物產、神靈，或是殖民國家追求的價值、英雄人物，或是拉美國家的民族英雄等，可見這些現象表明多種文化同時并存，B項正確；3.（2021·湖北高考·16）1960年，尼日利亞作家阿契貝發(fā)表小說《動蕩》。小說主人公奧比在倫敦街頭遇到可以用本部族語言交流的尼日利亞人時感到高興，為與不同部族的尼日利亞人只能用宗主國語言英語交流而感到羞恥。作者通過該情節(jié)表達了對于A．民族文化認同的憂慮B．殖民經濟霸權的批判C．國家日漸開放的欣慰D．大國政治對抗的不滿【解析】據材料“用本部族語言……感到高興，用宗主國語言……羞恥”可知，奧比形象詮釋了非洲傳統(tǒng)文化與殖民文化的內在矛盾，表達了對民族文化認同的憂慮，故選A項；【答案】A時間1500～1850年1850～1945年1945～2000年主要移出地歐洲、非洲歐洲、亞洲亞洲、非洲、拉丁美洲主要移入地美洲美洲西歐、北美洲、大洋洲人口遷移數量至1850年，黑奴約為1500萬，為白人移民的4～5倍1846～1924年歐洲移出4800萬，1834～1941年亞洲移出1200～3700萬1960年遷移人口為325萬，1947年為947.5萬，1985～1990年年增長率為2.59%（2016年新課標全國2卷）閱讀材料，完成下列要求：