比較新聞學教程 課件 第2、3章 比較 新聞學的方法、新聞文本

第二章比較新聞學的方法方法即道路（way），它通向問題的“密林”，幫助我們尋找可能的答案。同時，它也靠我們去建構，形成解釋問題的思想通道。也就是說，我們要在面向問題的過程中建構比較新聞學的方法。本章將從研究焦點、研究設計、取樣方法三方面進行探討。具體說來，就是在研究重點上區(qū)分變量邏輯研究和案例邏輯研究不同的關注點；在研究設計上理解變量邏輯研究經常采用的共變法，以及案例邏輯研究常用的最相似系統(tǒng)設計法和最相異系統(tǒng)設計法；在取樣方法上探尋如何保證樣本的代表性，理解變量邏輯研究所遵循的隨機取樣原則，以及案例邏輯研究的取樣方法，它們均指向特定的理論問題。本章選取跨國比較、國家內部比較及新聞組織內部比較三個不同的宏觀背景層次，對新聞文本的形式、內容、記者用戶互動的相似和差異進行闡釋，以便幫助大家進一步理解比較新聞學的問題與方法。第一節(jié)比較研究的兩種視野：普遍性與特殊性長期以來，對于比較方法在新聞學中的位置，有兩種視野的解讀。一種視野認為，比較方法內在于所有新聞傳播學研究過程中。尤其伴隨著20世紀90年代冷戰(zhàn)結束，全球化時代開啟，許多研究都將比較作為隱含的前提。社交媒體時代的轉變更新了許多方法，但比較傾向卻更加凸顯，被視為新聞學研究的核心承諾之一。另一種視野認為，比較研究必須將“比較”明確置于概念框架、研究設計和案例選擇中，并建立研究對象的可比性（equivalence）。也就是說，比較研究需要將等價的研究對象（如新聞來源選擇）置于不同的宏觀背景（如政治制度、新聞文化）中，比較它們的相似與差異（見圖2--1）。資料來源：改編自ESSERF，HANITZSCHT

Handbookofcomparativecommunicationresearch［M］.NewYork：Routledge，2012：3--22。比較研究的框架第二節(jié)比較新聞學的研究設計新聞傳播學研究常見的數(shù)據(jù)收集和分析方法有六種，包括問卷調查、實驗、內容分析、深度訪談、參與式觀察、文本分析。前三種被視為定量方法，它們一般采取演繹式的研究邏輯，從具體理論和解釋模型出發(fā)，集數(shù)據(jù)驗證假設；后三種被視為定性方法，它們多采用歸納的方法，從數(shù)據(jù)出發(fā)來發(fā)展闡釋性的類型、機制、理論框架等。一、關注焦點：變量或案例我們按照變量邏輯研究方法，在完成數(shù)據(jù)收集后，若把數(shù)據(jù)標準化為一個矩陣，則每一列都代表一個變量，而每一行都表示一個案例。變量邏輯研究的關注點在每一列變量。例如，在漢尼茨等人主持的比較新聞文化項目中，他們對67個國家的記者進行問卷調查，從9種不同類型的變量考察各國新聞文化的差異和相似之處，總結出不同類型的新聞文化（見表2--1，具體內容可參看第四章第二節(jié)）。表2--1變量邏輯研究舉例

國家C9編輯自主性：選題C10編輯自主性：強調的方面C11編輯自主性：編輯協(xié)調的參與編輯自主性指標：綜合1662.4448532.4301472.4301472.4375002532.7750002.8292682.7204302.7518433142.9800613.2030772.7434723.0904914303.0737533.2060742.3318973.1390095493.2500003.4474712.9844363.3482496213.3225003.4275003.1381913.3750007603.3892053.2670452.6562503.3281258243.4126073.4653183.4169103.3469639433.4369753.4500003.3351803.44182810343.4617743.5189113.5646153.49243611373.4949493.7121212.9309463.6035351293.5093833.5893333.1424993.55066713383.5525613.634278NA3.59341414483.6022193.8485803.6713403.72308915223.6250003.6411293.6194333.63453816583.6489363.5578953.1578953.6052631783.6648653.7567574.2043013.70967718313.6649083.6925133.3111703.67546219693.6771303.2300882.7709253.43506520573.6894983.8054304.2083333.75450521353.7006583.8547853.3696373.77796122393.7071013.6961653.8165683.69411823273.7092513.7807023.4409093.7412282473.7126443.3181823.3932583.51136425553.7205133.8153853.2282053.7679492613.7389833.7389834.2142863.73898327133.7396693.7711343.3417723.754639其中，豎排的各列指向不同變量。與之相反，案例邏輯研究則將關注焦點置于每一行的案例。比較新聞研究中，變量邏輯研究將焦點放在變量之間的關系上，將其從作為宏觀背景的案例中抽離。該研究路徑更適用于對大樣本的研究對象進行比較，從而能更好地描述變量的整體特征、趨勢和關系。而案例邏輯研究則關注每個案例下變量的不同特質及其互動關系如何造成案例間的相似和差異。對特質的關注讓該研究路徑更適用于對小樣本的研究對象進行深入考察，發(fā)現(xiàn)其怎樣以及為何形成各種特征和關系。二、研究設計因為關注焦點的差異，變量邏輯研究和案例邏輯研究所遵循的研究設計方法也有不同?；诿軤枺↗ohnStuartMill）的“共變法”（co

variation），變量邏輯研究亦尋求描述和解釋因變量和自變量間共同產生的變化。共變法指的是，若兩個變量總是以相同的方向和形式發(fā)生變化，則這兩個變量間存在某種關聯(lián)。與此相對，案例邏輯研究則借鑒并發(fā)展密爾的“求同法”（themethodofagreement）和“求異法”（themethodofdifference）。求同法指的是，若對相同或相似的研究對象進行數(shù)次觀察，發(fā)現(xiàn)每次觀察都有一個共同的背景因素先于或晚于該研究對象發(fā)生，則認為這個共同的背景因素與研究對象存在因果關系。求異法指的是，若對研究對象進行數(shù)次觀察，發(fā)現(xiàn)它出現(xiàn)在一些場合而在另外一些場合不出現(xiàn)，同時在研究對象出現(xiàn)的場合某種因素也會出現(xiàn)，或在研究對象不出現(xiàn)的場合這種因素也不出現(xiàn)，則認為這個因素與研究對象間存在因果關系?；谇笸ê颓螽惙?，社會科學家將其改造為適用于實證研究的方法，構建出兩種現(xiàn)在被廣泛應用于比較研究的方法，即最相似系統(tǒng)設計法（mostsimilarsystemdesign）和最相異系統(tǒng)設計法（mostdissimilarsystemdesign）。最相似系統(tǒng)設計法基于求同法，即在兩個或多個案例比較中，它們在多個層次（自變量）上都大體相似，唯一不同的地方（自變量）可用來解釋案例（因變量）的不同。最相異系統(tǒng)設計法基于求異法，用一組差異較大的自變量里唯一相同或類似的因素去解釋因變量。三、取樣原則不同邏輯的研究形成不同的取樣原則。變量邏輯研究需遵循隨機取樣原則，選取具有代表性的樣本。根據(jù)不同的研究目的，案例邏輯研究一般采取典型案例、多樣性案例、偏激案例、關鍵案例等取樣方法。放大鏡案例邏輯研究取樣方法典型（typical/paradigmatic）案例指選取的案例代表了研究對象整體最典型的特征，而不是那些普通的、中等的（average）樣本。多樣性（variation/diverse）案例指選取的案例可以展示研究對象整體在不同情況下的變化。偏激（extreme/deviant）案例指案例顯示的結果和現(xiàn)有理論所假設的因果關系相矛盾，一般可用來修正或提出新的理論來解決矛盾。關鍵（crucial/critical）案例一般用來檢驗某個理論或假設的極端或特殊情況。也就是說，一個假設如果在關鍵案例上成立，那么在其他類似案例中肯定也會成立。第三節(jié)案例分析一、國家之間的新聞比較新聞媒介的興起，使民族國家成了“可見的共同體”，人們通過新聞媒介去閱讀、圍觀、討論民族國家。新聞媒介既形塑民族國家觀念，又為國家觀念所影響，構成國家之間的新聞比較。以法國學者勒米厄（CyrilLemieux）和美國學者施馬爾茨鮑爾（JohnSchmalzbauer）的研究為例，他們分別從美國和法國的“中立派”（centrist）報刊和“非中立派”（non

centrist）報刊中選取記者，來了解他們的專業(yè)主義的理念和實踐。研究采取的是案例邏輯的研究設計，將報紙的傾向作為宏觀背景考慮，分析這一背景與研究對象（記者的專業(yè)主義）的關系（見圖2--2）。比較美法中立派和非中立派媒體記者對新聞專業(yè)主義的認知和實踐美國的非中立派媒體工作者也反對將新聞和政治完全對立起來。首先，他們認為主流媒體并沒有達成它們自己聲稱的客觀和平衡報道原則，相反，其報道往往導致權力更集中，更反傳統(tǒng)的自由文化精英主義。其次，美法兩國的非中立派媒體工作者也表示自己的政治立場會影響新聞報道。最后，雖然該研究中數(shù)次提到美國社區(qū)媒體（communitymedia）和另類媒體（alternativemedia）的興起，以及法國極右翼政治勢力的擴張，但并未詳細闡述這些力量如何形塑非中立派媒體工作者對專業(yè)主義理念的挑戰(zhàn)和揚棄。你怎么看？跨國比較媒介研究既具有重要性，又富有挑戰(zhàn)性。結合閱讀材料，和同學討論一下，索尼婭·利文斯通（SoniaLivingstone）提出了哪些跨國比較的挑戰(zhàn)，以及未來研究應如何克服這些挑戰(zhàn)。閱讀材料：LIVINGSTONES.Onthechallengesofcross

nationalcomparativemediaresearch［J］.Europeanjournalofcommunication，2003，18（4）：477—500.二、國家內部的新聞比較新聞比較不僅可以在民族國家之間展開，還可以與特定國家內部的地方、族群和階層等因素廣泛關聯(lián)，形成更多層級和多面向的差異性比較。通過視角的不斷轉換，人們可以更充分地感知新聞傳播關系的多樣性。（一）地方比較從宏觀到中觀，全國與地方、地方與地方之間的比較更能體現(xiàn)媒介體制如何嵌入地方權力關系之中實際地運作，如何影響新聞場域和實踐，同樣具有普遍性的理論意義。在評述拉美國家媒介體制的個案研究時，哈林注意到國家內部的地方差異：“地處首都的全國性中心媒體和其他地區(qū)的媒體之間就存在著重要的差異。地處首都的媒體更強大、更自主，而較小地區(qū)的媒體與地方有更多的瓜葛，受到更多控制，其形式從依賴政府廣告到針對新聞工作者的暴力不一而足。在地方層級上經常有非常不同的社會和政治結構。（二）族群比較新聞是社會交往的中介，多元文化社會的族群交往可能引發(fā)多樣性的新聞實踐，這是國家內部新聞比較的一個重要觀察點。閱讀全國性日報（比如《費加羅報》和《世界報》）的可能性，隨著受教育水平和社會階級的升高而增加，除統(tǒng)治階級外，男性的閱讀比率普遍比女性高；民眾階級的閱讀幾乎完全局限于體育報紙和公共日報，在地區(qū)日報閱讀中，女性的閱讀比率持平甚至略高于男性。在這里，閱讀的數(shù)量和質量所展示出的空間，相當確切地重現(xiàn)了資本的總量和結構的一般對立。報刊由此成為不同階層的政治標記，粘貼于由資本總量、經濟資本和文化資本構成的坐標系之中（見圖2--3）。報刊作為階層的政治標記注：這個圖是依據(jù)對可利用的統(tǒng)計數(shù)據(jù)以及不同的對應分析的一種深入閱讀而構造的理論示意圖，只考慮作為政治“標記”和“標志”起作用的報刊。三、同一新聞組織內部的比較一些比較新聞研究也會聚焦于同一新聞組織下的不同子單位或其涉及的子群體，考察其內部差異。年紀較長、資歷較深的“傳統(tǒng)派”（traditionalist）更愿意將用戶評論看成是傳統(tǒng)讀者來信的延伸，因此希望對其注冊、內容表現(xiàn)形式、禁忌話題等進行嚴格管理；而年輕的“融合者”（converger）則認為網絡評論代表一種新的互動形式，主張評論可以匿名，新聞機構應該更少控制內容，他們也更愿意與用戶互動。這兩種理念的沖突，通過評論政策在實施中的角色及行為矛盾表現(xiàn)出來（見圖2--4）。擴展閱讀1.韋伯.社會科學方法論［M］.韓水法，莫茜，譯.北京：商務印書館，2021.

2.伯格.媒介與傳播研究方法：質化與量化研究導論：第4版［M］.張磊，譯.北京：中國傳媒大學出版社，2021.

3.拉金.比較方法：超越定性與定量之爭［M］.劉旻然，譯.北京：格致出版社，2022.

4.DPORTADD，KEATINGM

Comparativeanalysis：case--orientedversusvariable--orientedresearch［M］.London：CambridgeUniversityPress，2008.5.ESSERF，VLIEGENTHARTR.Comparativeresearchmethods［M］//Theinternationalencyclopediaofcommunicationresearchmethods.JohnWiley&Sons,Inc，2017.6.DOWNEYJ，STANYERJ.Comparativemediaanalysis：whysomefuzzythinkingmighthelp.Applyingfuzzysetqualitativecomparativeanalysistothepersonalizationofmediatedpoliticalcommunication［J］.Europeanjournalofcommunication，2010，25（4）：331—347.

7.LIVINGSTONES

Onthechallengesofcross--nationalcomparativemediaresearch［J］.Europeanjournalofcommunication，2003，18（4）:477—500.

8.GEORGEAL，BENNETTA.Casestudiesandtheorydevelopmentinthesocialsciences［M］.MITPress，2005.

9.VANDIJKTA.Newsanalysis：casestudiesofinternationalandnationalnewsinthepress［M］.Routledge，2013.

10.BENFORDRD，SNOWDA.Framingprocessesandsocialmovements：anoverviewandassessment［J］.Annualreviewofsociology，2000，26（1）：611—639.思考題1.選取一篇近五年內出版的比較新聞學論文，從宏觀背景和研究對象之間的關系方面闡釋其研究設計。2.觀察一家國際性媒體，做一個研究設計，分析其地區(qū)性版面的差異及其原因。第三章新聞文本新聞文本是新聞傳播過程中最基本、最核心的組織單位。不僅新聞生產圍繞文本進行，而且新聞文本也是勾連新聞生產傳播者、新聞用戶、其他相關實體（如廣告商、政府機構）等主體間互動的中介。在比較新聞研究領域，對新聞文本的相關研究遠超過對新聞過程中涉及的人、組織或實體的考察。第一節(jié)新聞文本比較概述1953年，法國新聞學者雅克·凱撒（JacquesKaiser）發(fā)表了世界上最早的對新聞文本的比較分析。受聯(lián)合國教科文組織委托，凱撒對全球17份主要的日報約一周的報道內容，從其對10項世界熱門事務的報道，比較其相同或差異之處；同時，該研究也對標題、插圖、版面等進行考察。一、新聞文本比較的內容分析如同早期的研究，新聞文本比較研究都以國別為基本單位，聚焦于對國際新聞、對外報道的考察，分析層面也集中于對報道主題、事件、信源、表現(xiàn)形式等方面。從方法上講，這些研究更傾向于使用變量邏輯研究，而對新聞報道的內容分析則是比較新聞研究中最常見的研究方法。具體來說，遵循社會科學研究設計的一般步驟，采用內容分析法的研究者需根據(jù)現(xiàn)有文獻提出具體的研究問題或假設。在此基礎上確定、收集具體的研究樣本并對其進行梳理。同時，研究者也應借鑒、參考相關研究，制作編碼表（codingscheme）。最后，在所有編碼完成，而且編碼者間效度滿意的情況下，研究者對結果進行進一步的描述性或解釋性統(tǒng)計分析，報告最終的研究發(fā)現(xiàn)。本節(jié)將聚焦于如何從更動態(tài)、復雜的視角對媒體報道進行內容分析，考察其如何構成其他行動者的話語機會結構（discursiveopportunitystructure，DOS），即一種主導的理解和詮釋框架，在一定的政治文化中被認為是“明智的”“現(xiàn)實的”和“合法的”，有助于接受特定形式的集體行動框架。放大鏡美德兩國的墮胎法案在20世紀70年代中期，美國和德國的高等法院都通過了關于墮胎的重要決定。1973年，美國最高法院在“羅伊訴韋德案”（Roev

Wade）中裁定，政府在女性孕期的頭三個月沒有權利干預女性是否墮胎的決定；該裁決持自由個人主義觀點，認為女性的墮胎自由屬于隱私等個人權利，應免受政府限制。在聯(lián)邦德國，1973年推翻了允許在女性孕期的頭三個月墮胎的法律，并且，聯(lián)邦德國憲法法院在1975年認定胎兒也是一條生命，而國家有義務保護它。而在德國統(tǒng)一后，1994年通過的法律將所有墮胎視為違法行為，但也允許還在孕期頭三個月的女性墮胎，并且為接受福利的女性提供墮胎資助，對留下并撫養(yǎng)胎兒者提供幼兒園或其他幫助。也就是說，在福利主義政治文化影響下的德國，國家希望為女性提供有條件的墮胎，以保護女性在非自愿受孕情況下免受心理和社會的雙重壓力，特別是讓那些貧窮女性不會因為負擔不起合法墮胎去找非法墮胎而帶來身體傷害。一方面，媒體報道體現(xiàn)了美德兩國截然不同的話語機會結構，反映了兩國主流政治文化和法律理念的區(qū)別。另一方面，兩國主流的女性主義訴求為尋求媒體的能見度，均采取了迎合媒體的主流話語機會結構的策略；而未出現(xiàn)在媒體報道中的訴求，都不符合或挑戰(zhàn)了該國的話語機會結構。從話語的長期建構看，后者有可能拓寬、改變主導的媒體話語機會結構。二、新聞文本的結構和圖式比較文本除了承載內容，還總是以特定的形式組織起來，即類型（type）或體裁（genre）。后者在文本內容的生產、流通和接受過程中起著重要作用。同樣，新聞文本也具有獨特的組織形式，影響信息如何被書寫和傳播。梵·迪克（TeunA

vanDijk）的“新聞圖式”（newsschemata）理論有助于我們理解新聞文本的特定組織形式。與更微觀層面的“倒金字塔”式寫作不同，“新聞圖式”是在超結構（superstructure）層次上考察各種新聞元素如何被組織成一篇新聞稿件（見圖3--1）。它不僅指出新聞文本包含某些基本元素，而且它們的順序還會賦予新聞內容特定的意義，指導新聞文本生產和解讀。資料來源：改編自VANDIJKTA

Newsasdiscourse［M］.Hillsdale，NJ：UniversityofGroningen，1988。具體來說，新聞話語（newsdiscourse）里首先出現(xiàn)的是概述（summary），它通過標題（headline）和導語（lead）兩部分來表達最主要的新聞事件。標題一般通過字體、字號、位置等形式來表達新聞最主要的內容，從而引導讀者閱讀新聞。在概述后，無論多簡短的新聞都會提供一個主要事件（mainevent）部分，來交代主要新聞事件發(fā)生的原因和結果等。除此之外，背景（backgrounds）也是許多新聞報道里經常出現(xiàn)的要素，它的主要作用是將讀者帶入特定的情境，從而引導其對主要事件的解讀。一般來說，背景信息既包括環(huán)境（circumstances，即正在發(fā)生的其他相關事件），也包括先前事件（previousevents，即可能造成主要新聞事件的直接原因）；這兩種信息共同構成主要新聞事件的語境（context）。先前事件和新聞事件的歷史（history）不同，后者是新聞事件更遙遠、更宏觀的背景。另外一個新聞要素是后果或反應（consequences/reactions），它是關于主要新聞事件發(fā)生后的一些事件或行為（events/acts），也包括與事件相關人物的口頭反應（verbalreactions）。一般來說，后者主要包括各國政府、政治家、機構、專家等對事件發(fā)表的看法；新聞報道由此可以以一種客觀、不引起爭議的方式來評價事件。事件與后果或反應一起構成新聞情節(jié)（episode）?？傮w來說，新聞報道必須包含概述和主要事件，也包含一定的背景信息；其一般的組織順序是先呈現(xiàn)概述和主要事件，接著逐步展示背景、后果和評論。第二節(jié)移民與種族報道比較的語言與話語機制在西方新聞學中，“采訪報道”（cover）一詞既指“涵蓋”客觀事實，也指“遮蔽”客觀事實，呈現(xiàn)“報道即遮蔽”的悖論。一、群體間語言偏見（一）群體間語言偏見：相互遮蔽的社會語言心理機制要理解群體間語言偏見，首先必須了解語言范疇模型（LCM），這一模型描述了從具體到抽象的語言連續(xù)體，言說者可以通過四類不同的動詞或形容詞來描述自己或他人的行為：第一類是描述性動作動詞（descriptiveactionverbs，DAVs），這些動詞描述一個有始有終的可觀察到的動作，是具體的，可解釋的余地很小，如約翰打了保羅。第二類是解釋性行為動詞（interpretiveactionverbs，IAVs），指的是一種行為類型，需要結合額外語境進行解釋，通常包含評價性意味，如約翰傷害了保羅。第三類是狀態(tài)動詞（stateverbs，SVs），這類詞描述了主觀狀態(tài)或主觀狀態(tài)（情緒的、動機的或認知的）的變化，它們涉及持久的狀態(tài)，而非單一行為事件，如約翰討厭保羅。第四類是形容詞（adjectives，Adjs），它不僅抽離出具體的動作和情境，而且抽象于描述對象，如約翰很好斗。（二）群體間語言偏見的測試有一個實驗將具有不同語言抽象程度的兩組報紙文章呈現(xiàn)給被試，考察被試對移民犯罪行為趨向的預期，以及語言抽象性對被試關于移民的隱性或顯性偏見的影響。實驗結果發(fā)現(xiàn)：抽象程度更高的新聞文本使被試對移民未來會犯罪有更強烈的信念；抽象性更高的文本使被試在感知文化差異時產生更高水平的隱性偏見，但顯性偏見不受語言抽象性影響。更進一步看，群體間語言偏見與媒體使用是否存在關聯(lián)？美國學者戈勒姆（BradleyW

Gorham）通過考察美國白人對不同種族信息的反應，揭示出媒體使用與群體成員對差異感知之間的復雜聯(lián)系。這種測試一方面證實記者在新聞報道中不自覺地引入了意識形態(tài)和權力偏見，另一方面也證實觀眾偏見也在他們未意識到的情況下產生。（三）從語言偏見到話語偏見語言的抽象性對受眾判斷的影響并不是絕對的，還受到語境影響。任何語言所表達的積極意義或消極意義都不是抽象的、固定的，而是存在于具體的語境、上下文結構、文化價值、意識形態(tài)之中，只做語言的抽象程度理解是不夠的。二、新聞話語與權力（一）批評性話語分析的意義批評性話語分析的三個核心思想是：作為社會實踐的話語、話語與意識形態(tài)以及話語與權力。它們一起構成了批評性話語分析的解釋框架。根據(jù)費爾克拉夫（NormanFairclough）的說法，作為社會實踐的話語有三方面特征：第一，語言是社會的一部分，兩者有內在的和辯證的關系：語言現(xiàn)象是某種特定的社會現(xiàn)象，而社會現(xiàn)象（部分）是語言現(xiàn)象。第二，話語指向整個社會交往過程，包括生產過程、作為產品的文本和以文本為對象的闡釋過程。文本的生產者和闡釋者都要與內置于他們頭腦中的認知原型，包括語言知識、生活的自然和社會世界、價值觀、觀念信念等互動。第三，話語的生產和闡釋受到其他非語言的社會條件的制約，包括話語發(fā)生的情景或環(huán)境、社會機構和作為整體的社會?！俺ＷR”在其中被塑造，并影響文本生產和闡釋的方式。由此觀之，社會制度包含多種“意識形態(tài)--話語結構”（ideological

discursiveformations，IDF）。每個IDF都是某個“言語社區(qū)”（speechcommunity），對應著制度內的不同群體。每個“言語社區(qū)”都擁有自己的話語規(guī)范和意識形態(tài)規(guī)范。制度里的主體按照IDF的規(guī)范建構主體位置。處于主導地位的IDF具有“自然化”意識形態(tài)的能力，使之變成一種貌似非意識形態(tài)的“常識”而為人所接受。批評性話語分析認為權力關系通過話語來協(xié)商和實施，主要體現(xiàn)在兩個方面：話語中的權力和話語背后的權力。在話語交往過程中，處于權力優(yōu)勢地位的參與者會在話語內容、話語關系和話語主體上控制或限制弱勢地位參與者，構成話語中的權力。話語中的權力關系往往又是話語背后權力斗爭的結果。（二）移民風險的新聞話語建構批評性話語分析被廣泛引入移民與種族報道比較研究，緣于一種基本假設：新聞話語不僅受到新聞實踐的限制，還受到更廣泛的社會和政治結構的限制，體現(xiàn)出族群間、國家間的權力關系；同時，話語的生產、積累、流通和運行使這些權力關系的建立、鞏固和實施成為可能。移民常常被新聞建構為“問題”，并且關聯(lián)于主流社會的安全焦慮，移民新聞中的“安全化”（securitization）話語由此可納入批評性話語分析的范圍。移民并非真的對多數(shù)人口構成真正的生存威脅，但卻通過話語被呈現(xiàn)和構建為一種威脅，由此激發(fā)并合理化以此為名所行使的“安全化”的權力。首先，這里的“安全化”的話語假定了移民的存在對多數(shù)人口的潛在風險，有必要引入特殊措施來應對這種潛在風險。其次，作為構建、維護、復制和實現(xiàn)權力關系的安全議題的一部分，這樣的話語旨在固化“我們”與“他者”之間已經存在的權力關系。最后，新聞話語將難民定為罪犯，使難民成為懷疑對象，難民被分為“真正的”（真正來自戰(zhàn)區(qū)的人）和“虛假的”（認為大規(guī)模移民是一個經濟機遇的人）兩類。三、新聞話語的隱喻新聞話語牽涉生活中的各種問題，諸如歷史、政治、社會、文化、經濟等，認知語言學把這些都轉換為語言問題：人們往往借助已知的、熟悉的、容易理解的事物或概念，通過相似性的投射來認知陌生的、不清晰的、抽象的新事物或概念。隱喻概念建構了我們眼前的現(xiàn)實。（一）隱喻分析的路徑這些隱喻建構出特殊語義聯(lián)想關系與序列，隱含著框架、焦點和內涵意義，容納著身份認同、文化與意識形態(tài)沖突以及權力關系的博弈。對隱喻的分析有助于揭開新聞話語的神秘面紗，洞悉新聞傳播者的意圖，認知媒體如何概念化世界。隱喻可分為三類：一是同構化隱喻建構，基于共通經驗的“道路”“紐帶”“愿景”等隱喻引述和延伸著中國主流話語；二是差異化隱喻建構，從不同經驗出發(fā)的各國媒體激烈爭論著“一帶一路”到底是怎樣的“冒險”“選擇”“戰(zhàn)略”“游戲”和“旅程”；三是他者化隱喻建構，基于各自歷史、文化、政治體驗，用定型化的經驗建構出“空洞的概念與口號”“殖民與帝國主義”以及“戰(zhàn)爭”等意義聯(lián)想。案例分析利用數(shù)據(jù)庫，繼續(xù)跟蹤海外英文媒體對“一帶一路”倡議的隱喻建構，看看其隱喻有沒有變化。

（二）沖突性事件與對立的隱喻框架媒體在報道沖突性事件時，偏向于呈現(xiàn)群體間沖突，包括國際沖突、宗教沖突、種族沖突、貿易沖突、階級沖突、政治沖突等，習慣性地運用“我們與他們”的二元框架，再現(xiàn)人類的分裂，而忽視人類的協(xié)商與合作。這種對立框架顯著地體現(xiàn)在隱喻概念之中，極易受到自我利益和固有偏見的影響，忽視各方在沖突中的實際角色和行動，淡化產生沖突的真正原因，阻礙各方溝通的可能。2019年3月15日，一名來自澳大利亞的白人恐怖分子襲擊了新西蘭克賴斯特徹奇的兩座清真寺，導致51名穆斯林死亡，50人受傷。在他看來，這些伊斯蘭移民入侵了“他的”土地，應該從“他的”社會中被趕走。西方媒體關于這次報道的隱喻框架與“9·11”恐怖襲擊事件、《查理周刊》槍擊事件的隱喻框架相比，呈現(xiàn)了明顯的差異化策略（見表3--1）。案例分析閱讀二維碼中給出的新聞報道文本，對其中涉及的隱喻進行比較分析。（三）移民報道的視覺與隱喻形象對新聞媒體中移民的隱喻呈現(xiàn)分析，必須考察視覺圖像如何與文本和聲音等其他媒介共同構建或挑戰(zhàn)移民話語及這些話語的社會影響。當代移民話語利用了諸如入侵或疾病等隱喻，但它也通過圖像和語言，在移民問題的爭論中引入環(huán)境問題，如污染和浪費。第一，移民作為“污染物”通過三方面的視覺隱喻框架表現(xiàn)出來。首先，移民形象的視覺框架借鑒了當時描述污染物的流行話語。其次，移民也被描述為移動的威脅。他們不斷穿過沙漠越過邊界的圖像，傳達一種危險正在逼近和問題日益嚴重的感覺。最后，很多視頻都把移民群體的一部分從畫面中排除，就像運河里的污染物和廢物一樣，移民從框架里溢出來，從而暗示著“移民的流動看不到盡頭”。第二，對運河的報道還清楚地說明了污染物對整個社會造成的危險。首先是對社區(qū)日常生活的破壞：廢棄