高中生物選修模塊的復習建議

高中生物選修模塊的復習建議選修3核心知識關(guān)系生態(tài)工程原理生態(tài)工程實例生態(tài)工程生態(tài)工程建設(shè)基因工程的誕生蛋白質(zhì)工程基因工程應用基因工程的原理及技術(shù)基因工程現(xiàn)代生物科技專題植物的組織培養(yǎng)動物細胞培養(yǎng)體細胞克隆細胞融合與單克隆抗體細胞工程轉(zhuǎn)基因生物的安全性生物技術(shù)中的倫理問題生物武器對人類的威脅胚胎工程應用胚胎工程理論基礎(chǔ)動物胚胎發(fā)育胚胎干細胞移植胚胎工程（寧夏2007年）現(xiàn)有A和B兩個肉牛品種，A品種牛的細胞組成可表示為A細胞核、A細胞質(zhì)，B品種牛則為B細胞核、B細胞質(zhì)。（1）如果要獲得一頭克隆牛，使其細胞由A細胞核和B細胞質(zhì)組成，基本步驟是，從A品種牛體內(nèi)取出體細胞，進行體外培養(yǎng)。然后再從培養(yǎng)細胞中取出_______注入B品種牛的_________卵母細胞，經(jīng)過某處刺激和培養(yǎng)后，可形成胚胎，該胚胎被稱為_______，將該胚胎移入代孕母牛的_______中，通過培育可達到目的。（2）一般來說，要想大量獲得這種克隆牛比較難，原因之一是卵母細胞的數(shù)量______，為解決這一問題，可以用______激素處理B品種母牛。（3）克隆牛的產(chǎn)生說明_____具有全能性。克隆牛的性狀主要表現(xiàn)____品種牛的特征。由A、B兩品種雜交得到的牛與克隆牛相比，雜交牛細胞核的遺傳物質(zhì)來自______個親本，細胞質(zhì)來自______性親本，克隆牛和雜交牛的遺傳物質(zhì)組成______（相同，不同）。細胞核

去核

重組胚胎

子宮不足

促性腺動物體細胞核

A兩

雌

不同

（寧夏2008年）回答下列有關(guān)動物細胞培養(yǎng)的問題：（1）在動物細胞培養(yǎng)過程中。當貼壁細胞分裂生長到細胞表面

時，細胞會停止分裂增殖，這種現(xiàn)象稱為細胞的

。此時，瓶壁上形成的細胞層數(shù)是

。要使貼壁的細胞從瓶壁上分離下來，需要用酶處理，可用的酶是

。（2）隨著細胞傳代次數(shù)的增多，絕大部分細胞分裂停止，進而出現(xiàn)

現(xiàn)象；但極少數(shù)細胞可以連續(xù)增殖，其中有些細胞會因遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而變成

細胞，該種細胞的黏著性

，細胞膜表面蛋白質(zhì)（糖蛋白）的量

。（3）現(xiàn)用某種大分子染料，對細胞進行染色時，觀察到死細胞被染色，而活細胞不染色，原因是

。（4）檢查某種毒物是否能改變細胞染色體的數(shù)目，最好選用細胞分裂到

期的細胞用顯微鏡進行觀察。（5）在細胞培養(yǎng)過程中，通常在

條件下保存細胞。因為在這種條件下，細胞中

的活性降低，細胞

的速率降低。（6）給患者移植經(jīng)細胞培養(yǎng)形成的皮膚組織后，發(fā)生了排斥現(xiàn)象，這是因為機體把移植的皮膚組織當作

進行攻擊。相互接觸

接觸抑制

單層（或一層）

胰蛋白酶衰老甚至死亡

不死性

降低減少

由于活細胞的膜具有選擇透過性，大分子染料不能進入活細胞內(nèi)，故活細胞不能著色（或由于死細胞的膜喪失了選擇透過性，大分子染料能夠進入死細胞內(nèi)而著色）中冷凍

酶

新陳代謝

抗原

2007年與2008年寧夏高考《現(xiàn)代生物科技專題》試題考點分布情況：基因工程基本工具操作程序限制性核酸內(nèi)切酶DNA連接酶載體分類作用常用載體載體條件其他載體目的基因的獲取從基因文庫中獲取人工合成利用PCR技術(shù)擴增基因組文庫cDNA文庫原理大致過程基因表達載體的構(gòu)建目的組成及作用目的基因?qū)胧荏w細胞植物細胞動物細胞微生物細胞農(nóng)抗菌轉(zhuǎn)化法其他方法顯微注射技術(shù)Ca2+處理目的基因的檢測與鑒定分子水平的檢測個體生物水平的鑒定應用轉(zhuǎn)基因植物轉(zhuǎn)基因動物基因工程藥物基因治療抗蟲轉(zhuǎn)基因植物抗病轉(zhuǎn)基因植物抗逆轉(zhuǎn)基因植物改良植物品質(zhì)提高動物生長速度改善畜產(chǎn)品質(zhì)量生產(chǎn)藥物做器官移植供體基因診斷蛋白質(zhì)工程概念原理應用來源作用結(jié)果基因工程的有關(guān)知識本模塊部分主要概念的辨析（1）基因工程、DNA重組技術(shù)、蛋白質(zhì)工程、細胞工程、（2）限制性DNA內(nèi)切酶、DNA連接酶、DNA聚合酶、解旋酶（3）基因文庫、基因組文庫、部分基因文庫、cDNA文庫（4）工程菌、基因治療、體外基因治療、體內(nèi)基因治療（5）細胞分化、脫分化、再分化（6）植物體細胞雜交、動物細胞培養(yǎng)、動物核移植、動物細胞融合（7）細胞貼壁、細胞的接觸抑制、原代培養(yǎng)、傳代培養(yǎng)（8）胚胎工程、胚胎移植、體外受精、胚胎分割、（9）頂體反應、透明帶反應、卵黃膜封閉作用（10）卵裂、桑椹胚、囊胚、原腸胚、內(nèi)細胞團、滋養(yǎng)層、（11）超數(shù)排卵、同期發(fā)情處理、沖卵案例:動物細胞融合與單克隆抗體創(chuàng)設(shè)問題情境：(1)一種B淋巴細胞只能產(chǎn)生一種特異性的抗體;(2)腫瘤細胞能夠無限增殖談談設(shè)計思路：要獲得“既能大量增殖又能產(chǎn)生足夠數(shù)量特異性強的抗體細胞?！蹦銜趺丛趺丛O(shè)計?學生自主閱讀教材,了解單克隆抗體的制備過程引導學生對實驗過程作簡要分析.(1)為什么說科學家的這個實驗設(shè)計”極富創(chuàng)造性”?(2)B淋巴細胞和骨髓瘤細胞融合時,會有幾種類型的細胞?(3)為什么要進行兩次篩選？(4)怎么利用雜交瘤細胞來生產(chǎn)抗體?(5)單克隆抗體在實際中用哪些應用價值?(閱讀文本或查閱資料)

選修1《生物技術(shù)實踐》[選修1生物技術(shù)實踐]某小組同學為了調(diào)查湖水中細菌的污染情況而進行了實驗。實驗包括制備培養(yǎng)基、滅菌、接種及培養(yǎng)、菌落觀察計數(shù)。請回答與此實驗相關(guān)的問題。（1）培養(yǎng)基中含有蛋白胨、淀粉分別為細菌培養(yǎng)提供了____和______。除此之外，培養(yǎng)基還必須含有的基本成分是_____和______。（2）對培養(yǎng)基進行滅菌，應該采用的方法是_______。（3）為了盡快觀察到細菌培養(yǎng)的實驗結(jié)果，應將接種了湖水樣品的平板置于______中培養(yǎng)，培養(yǎng)的溫度設(shè)定在37℃。要使該實驗所得結(jié)果可靠，還應該同時在另一平板上接種______作為對照進行實驗。（4）培養(yǎng)20小時后，觀察到平板上有形態(tài)和顏色不同的菌落，這說明湖水樣品中有_____種細菌。一般說來，菌落總數(shù)越多，湖水遭受細菌污染的程度越_______。（5）如果提高培養(yǎng)基中NaCl的濃度，可以用于篩選耐_______細菌，這種培養(yǎng)基被稱為____。答案（1）氮源（碳源不作要求）碳源、無機鹽、水（2）高壓蒸汽滅菌（3）恒溫培養(yǎng)箱無菌水（4）多；高（5）鹽（或NaCl），選擇性培養(yǎng)基［生物—選修Ⅰ生物技術(shù)實踐］（15分）根據(jù)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素的相關(guān)知識及胡蘿卜素的性質(zhì)，回答下列問題。（1）胡蘿卜素是

色的結(jié)晶。從胡蘿卜中提取胡蘿卜素，常用

作為溶劑，原因是

。（2）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是

法。用這種提取胡蘿卜素的主要步驟是：粉碎、干燥、

、

、

。（3）在胡蘿卜顆粒的加熱過程中，應嚴格將

和

控制在一定范圍內(nèi)，原因是

。（4）提取胡蘿卜素可通過

法進行鑒定，在鑒定過程中需要用

對照。