我的明天作文共九篇

我的明天我的明天（一）我的明天會(huì)怎么樣？我不要畫不成彩虹的灰天；我不要寫不成詩的油塢海面；我不要綠葉哭泣的荒山。爸爸媽媽,請(qǐng)告訴我：我的明天會(huì)怎么樣？我不要花兒逃走的春天；我不要洪水泛濫的夏天；我不要沒有收獲的秋天。爸爸媽媽,請(qǐng)告訴我：我的明天會(huì)怎么樣？我想要白云滿天的天空；我想要海鷗約會(huì)的海面；我想要綠樹遍地的青山。爸爸媽媽,請(qǐng)告訴我：我的明天會(huì)怎么樣？我想要花兒?jiǎn)拘训拇禾欤晃蚁胍鞖鉀鏊南奶?；我想要豐收滿園的秋天。爸爸媽媽,請(qǐng)告訴我：你們將會(huì)留給我，是一個(gè)什么樣的明天？我的明天（二）我的明天會(huì)是什么樣子呢？坐在窗前的我傻傻的想著這個(gè)問題，是充滿陽光的，還是布滿陰森的？以我的直覺，我堅(jiān)信應(yīng)該是前一種。為此，我的小腦袋瓜里設(shè)想了這樣一幅場(chǎng)景……一輛黑色的寶馬汽車，停在一所現(xiàn)代化的學(xué)校前，從車內(nèi)走出一位英姿颯爽，充滿活力的年輕人。嘿嘿，這個(gè)人就是我啦?，F(xiàn)在的我可不是不問世事的小毛孩了，我已經(jīng)是陽光小學(xué)的校長(zhǎng)。走進(jìn)校門，呈現(xiàn)在你眼前的是一幢淡藍(lán)色的教學(xué)樓，看到這兒，也許你就會(huì)問教學(xué)樓為什么是藍(lán)色的，這個(gè)嘛是因?yàn)樗{(lán)色象征著希望，而學(xué)校正是教書育人的地方，是培育祖國的希望的地方，所以選用藍(lán)色比較合適。到了教學(xué)樓里面，你會(huì)很吃驚，這不是學(xué)校嗎，為什么連最起碼的書本都沒有，取而代之的卻是一臺(tái)臺(tái)擺放整齊的電腦，這又是怎么一回事？想要知道其前因后果，請(qǐng)聽我慢慢道來：原來現(xiàn)在處處講的都是科學(xué)，連教學(xué)也成了這樣，所以市教育局就命令我們把書本換成電腦，這樣孩子們就不用整天背著個(gè)大書包來回轉(zhuǎn)了。老師也輕松了許多，只需要把明天要講的課，同學(xué)們要做的練習(xí)題輸?shù)诫娔X里，明天上課時(shí)發(fā)到同學(xué)們的電腦里就萬事大吉了。至于批改作業(yè)，電腦就可以了。坐著電梯來到了樓頂，發(fā)現(xiàn)這里有塑膠跑道，足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)……應(yīng)有盡有。這就是操場(chǎng)。為什么要建在樓頂呢？因?yàn)楝F(xiàn)在我們國家的土地資源嚴(yán)重缺乏，我們要節(jié)約每一寸土地，所以就會(huì)有這個(gè)樓頂操場(chǎng)?！瓕W(xué)校還有許多高科技設(shè)施這里就不多說了，如果有機(jī)會(huì)一定向你介紹。我的設(shè)想不錯(cuò)吧，真希望我的明天真的是這樣充滿著陽光，充滿著朝氣，充滿著高科技！我的明天（三）假如明天我是一名科學(xué)家我要發(fā)明很多很多東西造福于人類假如明天我是一個(gè)富翁我要到處旅游想去北京看奧運(yùn)會(huì)假如明天我是一名作家我要寫出世間最美的文章供大家欣賞假如明天我是一名宇航員我一定要去探索宇宙的奧秘求知為解之謎........或許明天我不是一名科學(xué)家或許明天我不是一個(gè)富翁或許明天我不是一名作家或許明天我不是一名宇航員。一切只是夢(mèng).....傻傻地幻想著的夢(mèng)。真的是一個(gè)夢(mèng)嗎？oh不！沒有人知道明天是什么樣的！明天是一個(gè)未知數(shù)！假如有那么一天.....我希望愚蠢地盼望著....真的會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？我想不會(huì)的！每個(gè)人都有自己的夢(mèng)我也有我明天的夢(mèng)我要為我的夢(mèng)奮斗?。∫?yàn)槲业奈磥聿皇菈?mèng)我的明天不是夢(mèng)我不在幻想了....我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)！從今天開始從現(xiàn)在開始從這一刻開始為我的明天打下一片天！.....我的明天（四）我記得兩三年前，我看中國好聲音，里邊第一場(chǎng)有個(gè)女聲讓我很驚艷。一出場(chǎng)就是我最珍愛的那個(gè)甄嬛似唱法。是的，那是姚貝娜。我想我現(xiàn)在再來想起這個(gè)事。姚貝娜已經(jīng)去世了，我還深深等到記得，她當(dāng)初唱的是也許明天。我以前在聽見這個(gè)等到時(shí)候，我喜歡把它一遍一遍的反復(fù)著聽?，F(xiàn)在，我剩下了很多懷戀，包括對(duì)姚貝娜的深深的算是一種痛苦，一種惋惜。是啊，一顆明星隕落。但是光輝啊，終將陪著我們走過最美的時(shí)光。我在那時(shí)是有一些矛盾的，青春的激進(jìn)迸發(fā)在這個(gè)時(shí)期，我喜歡跳躍，思想的活躍讓我極度迸發(fā)在操場(chǎng)上，在無盡的藍(lán)天上，我渴望著遠(yuǎn)處的一切。同所有的那些有點(diǎn)文藝的中二病女一樣，我們渴望詩和遠(yuǎn)方。說到底我現(xiàn)在也不懂文藝范到底是怎么一回事，是白衣牛仔褲，有些泛黃的包么？我想不是，我覺得所以文藝，是應(yīng)為有一種恬靜的氣質(zhì)，但不是所有的文藝都是要恬靜的，有些也需要激昂，思想也需要迸發(fā)跳躍，像魚一樣，也歡暢游蕩在它的廣袤無垠的世界里。他們?cè)谖铱磥硪彩翘耢o的，應(yīng)為心靈的恬靜，應(yīng)為心靈的活躍，覺不僅僅只是衣服穿著外貌的東西。我想的詩和遠(yuǎn)方就是我未來的方向。我想要到的地方，都能擁有著燦爛的美好的東西存在，人情溫暖和人世間的感觸，能心無旁騖的交往。詩和遠(yuǎn)方可以說是我當(dāng)初對(duì)我明天最初的向往。姚貝娜唱的是也許明天，中間有些許詞的改動(dòng)。她把也許明天的最高潮的地方給改了，把也許明天改成了我的明天。聲音很繞梁，也很高亢。我的明天我的明天現(xiàn)在我腦海里再回想起這個(gè)的曲子中時(shí)，心里也多了對(duì)時(shí)間當(dāng)然感思和對(duì)姚貝娜的懷戀。我匆匆而逝的時(shí)光，連同她也被埋葬到了地底深處。白骨嶙峋，時(shí)光竟是如此匆匆，她的明天竟會(huì)如此快速而堅(jiān)強(qiáng)的來臨，捎帶一模灰色暗彩，回頭望去，田間的小路上，有鮮黃色的小花骨朵開放，沿途啊，所有美好都爭(zhēng)吐他們的芬芳，遠(yuǎn)處滴滴答答的清流翠響，曾給過我無數(shù)歡樂的地方，我將離去，遠(yuǎn)航，為了我的明天，跟你們告別。也希望明天有詩和遠(yuǎn)方。我的明天（五）爸爸媽媽，請(qǐng)告訴我：我的明天會(huì)怎么樣？我不要畫不成彩虹的灰天；我不要寫不成詩的油塢海面；我不要綠葉哭泣的荒山。爸爸媽媽，請(qǐng)告訴我：我的明天會(huì)怎么樣？我不要花兒逃走的春天；我不要洪水泛濫的夏天；我不要沒有收獲的秋天。爸爸媽媽，請(qǐng)告訴我：我的明天會(huì)怎么樣？我想要白云滿天的天空；我想要海鷗約會(huì)的海面；我想要綠樹遍地的青山。爸爸媽媽，請(qǐng)告訴我：我的明天會(huì)怎么樣？我想要花兒?jiǎn)拘训拇禾?；我想要天氣涼爽的夏天；我想要豐收滿園的秋天。爸爸媽媽，請(qǐng)告訴我：你們將會(huì)留給我，是一個(gè)什么樣的明天？我的明天（六）明天，看似遙遠(yuǎn)，其實(shí)眼一閉，一睜，明天就到了。為了不讓我的明天變的無意義，所以，我特別猜想了我的明天的命運(yùn)．．．．．．．命運(yùn)一：“聽說現(xiàn)在有一位很著名的鋼琴家叫．．．．（我）?！比藗冮_始議論起我來，哈哈，誰叫我從小就開始彈鋼琴，琴技高超，連二十級(jí)都考過了！我能不開心嗎？每當(dāng)我走在路上時(shí)就有一大群人要我的簽名，我毫不猶豫地簽上了我的名字加名言：只有辛勤付出才能獲得成功。不好，我還有巡回演出呢，快點(diǎn)沖啊。命運(yùn)二：“最新報(bào)道，最新報(bào)道，一位科學(xué)家研制了可降解塑料的機(jī)器，數(shù)幾十億人搶購中，喂？我的貨到?jīng)]有？”記者說。那個(gè)科學(xué)家就是我，我可是2053年最偉大的科學(xué)家，我小時(shí)候愛觀察，愛把一個(gè)物品拆了又裝不回去，現(xiàn)在，我光榮地繼承了兒時(shí)的興趣，發(fā)明了這臺(tái)機(jī)器，很多人，哦不，是所有人都在訂購這機(jī)器，我以后一定會(huì)發(fā)明出更好的商品，供大眾享用。命運(yùn)三：我現(xiàn)在是一個(gè)教師，上小學(xué)數(shù)學(xué)，“同學(xué)們知道二元一次方程嗎？”我問?！安恢?！”孩子們以最大的聲音回答我。不是吧，這些一年級(jí)學(xué)生竟不知道二元一次方程！哦，搞錯(cuò)了，：“同學(xué)們知道一加一等于幾嗎？”我又問?！暗扔谝唬變簣@都學(xué)過了！”同學(xué)們又說?！澳悄銈?cè)搶W(xué)什么？”“找規(guī)律！”我的明天（七）我的明天會(huì)是什么樣子呢?坐在窗前的我傻傻的想著這個(gè)問題，是充滿陽光的，還是布滿陰森的?以我的直覺，我堅(jiān)信應(yīng)該是前一種。為此，我的小腦袋瓜里設(shè)想了這樣一幅場(chǎng)景……一輛黑色的寶馬汽車，停在一所現(xiàn)代化的學(xué)校前，從車內(nèi)走出一位英姿颯爽，充滿活力的年輕人。嘿嘿，這個(gè)人就是我啦?，F(xiàn)在的我可不是不問世事的小毛孩了，我已經(jīng)是陽光小學(xué)的校長(zhǎng)。走進(jìn)校門，呈現(xiàn)在你眼前的是一幢淡藍(lán)色的教學(xué)樓，看到這兒，也許你就會(huì)問教學(xué)樓為什么是藍(lán)色的，這個(gè)嘛是因?yàn)樗{(lán)色象征著希望，而學(xué)校正是教書育人的地方，是培育祖國的希望的地方，所以選用藍(lán)色比較合適。到了教學(xué)樓里面，你會(huì)很吃驚，這不是學(xué)校嗎，為什么連最起碼的書本都沒有，取而代之的卻是一臺(tái)臺(tái)擺放整齊的電腦，這又是怎么一回事?想要知道其前因后果，請(qǐng)聽我慢慢道來:原來現(xiàn)在處處講的都是科學(xué)，連教學(xué)也成了這樣，所以市教育局就命令我們把書本換成電腦，這樣孩子們就不用整天背著個(gè)大書包來回轉(zhuǎn)了。老師也輕松了許多，只需要把明天要講的課，同學(xué)們要做的練習(xí)題輸?shù)诫娔X里，明天上課時(shí)發(fā)到同學(xué)們的電腦里就萬事大吉了。至于批改作業(yè)，電腦就可以了。坐著電梯來到了樓頂，發(fā)現(xiàn)這里有塑膠跑道，足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)……應(yīng)有盡有。這就是操場(chǎng)。為什么要建在樓頂呢?因?yàn)楝F(xiàn)在我們國家的土地資源嚴(yán)重缺乏，我們要節(jié)約每一寸土地，所以就會(huì)有這個(gè)樓頂操場(chǎng)。……學(xué)校還有許多高科技設(shè)施這里就不多說了，如果有機(jī)會(huì)一定向你介紹。我的設(shè)想不錯(cuò)吧，真希望我的明天真的是這樣充滿著陽光，充滿著朝氣，充滿著高科技！我的明天（八）我是一個(gè)農(nóng)村小姑娘，是土生土長(zhǎng)的鄉(xiāng)下人。我的童年是在泥土里度過的，也從未擁有個(gè)任何玩具。在我看來，我的未來是一片空白。應(yīng)為，在我們那里我們沒有完全的教材設(shè)備；沒有城市里的現(xiàn)代化。與我們?yōu)槲榈氖锹浜蠛拓毟F。人們?nèi)粘龆?，日落而歸，每天都在地里勞作。我認(rèn)為，我的明天也會(huì)向他們一樣埋葬在農(nóng)田里。終于，我隨父母來到他們工作的地方——廣東。也是鄉(xiāng)村，不過，這里和我的家鄉(xiāng)比起來好得多。來到這里我看到了許多從未見過的東西，聽到許多從未聽過的東西……這里是水鄉(xiāng)，四周環(huán)海，經(jīng)濟(jì)還算活躍。我以為我的明天，我的未來會(huì)在這片土地上有所發(fā)展，我看到了曙光。我努力學(xué)習(xí)，相信自己一定可以可以脫離農(nóng)村，飛向城市。在這里我生活了兩年，習(xí)慣了這里的一切，也依賴這里的一切。每天很忙碌，也很充實(shí)。最后，我還是要離開這里。應(yīng)為我在這里沒有戶口，不能在這里考高中，我必須離開這里回到家鄉(xiāng)讀初三。在家鄉(xiāng)的同學(xué)說，我們那里的學(xué)科很難，而且教學(xué)質(zhì)量很差。我很失望，我對(duì)我的人生迷茫了，我墮落。對(duì)自己的以后失去了信心，沒有出路了。幸好，老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)。她開導(dǎo)我，教育我。她告訴我，無論你是在哪里讀書，無論條件有多差，只要你肯用心，你的未來會(huì)是一片光明的。我深思，我回顧。發(fā)現(xiàn)自己太傻了，我的思想確實(shí)太偏激。我應(yīng)該好好的改變自己的思想，從新確立人生的信念。我