七年級生物上冊352綠色植物的呼吸作用市公開課一等獎百校聯(lián)賽特等獎大賽微課金獎?wù)n件

第二節(jié)綠色植物呼吸作用第1頁

一、綠色植物呼吸作用過程1.植物呼吸作用試驗(1)裝在暖水瓶中萌發(fā)種子使溫度計顯示溫度

,說明種子在萌發(fā)過程中,其中

發(fā)生了改變,釋放出

,一部分能量用于

,還有一部分能量以

形式散失了。

(2)將萌發(fā)種子產(chǎn)生氣體通入澄清石灰水中,石灰水變

,說明種子萌發(fā)時放出了

。

(3)將燃燒蠟燭放入裝有萌發(fā)種子瓶子中,火焰立刻

,說明瓶中

被萌發(fā)種子吸收了。

升高

有機物

能量

種子萌發(fā)

熱能

渾濁

二氧化碳

熄滅

氧氣

第2頁2.呼吸作用概念:細胞利用

,將有機物分解成__________和

,而且將貯存在有機物中能量釋放出來,供給生命活動需要。這個過程叫做呼吸作用。

3.呼吸作用表示式:____________________________________________4.呼吸作用場所:主要是在細胞中

進行。

5.農(nóng)田適時松土,碰到澇害時排水,都是為了使植物根得到充足

,確保

作用正常進行。

6.貯藏糧食時,保持干燥和

;貯藏水果、蔬菜時,降低溫度或

濃度,是為了降低呼吸作用強度。氧

二氧化碳

水

線粒體

氧氣

呼吸

低溫

氧

第3頁二、呼吸作用是生物共同特征1.呼吸作用實質(zhì)是

分解,釋放

。

2.任何活細胞都在不停地進行呼吸作用,一旦

作用停頓,就意味著生命終止。

三、綠色植物在維持生物圈碳—氧平衡中作用1.綠色植物經(jīng)過光合作用,能不停消耗大氣中

,又將

排放到大氣中,對維持生物圈中

相對平衡起了主要作用。

2.要維持生物圈中碳—氧平衡,首先應(yīng)該保護現(xiàn)有森林,并

,充分發(fā)揮綠色植物消耗

、制造

功效;另首先,要開展國際合作,降低

排放。

有機物

能量

呼吸

二氧化碳

氧氣

二氧化碳和氧氣

大力植樹造林

二氧化碳

氧氣

二氧化碳

第4頁影響呼吸作用主要原因1.溫度在一定范圍內(nèi),溫度升高,呼吸作用加強;溫度過高或過低,呼吸作用減弱。2.水分在一定范圍內(nèi),細胞含水量增加,呼吸作用增強。3.氧氣一定范圍內(nèi)隨氧氣濃度增加,呼吸作用顯著加強。4.二氧化碳二氧化碳濃度大,抑制呼吸作用。在貯藏蔬菜、水果、糧食時用低溫、干燥、充加二氧化碳等辦法,延長貯藏時間。第5頁【例題】

給貯藏糧食倉庫中充入二氧化碳能夠延長糧食貯藏時間,這是因為(

)A.二氧化碳濃度高,增強呼吸作用B.二氧化碳濃度高,抑制呼吸作用C.二氧化碳濃度高,增強蒸騰作用D.二氧化碳濃度高,抑制蒸騰作用解析:呼吸作用吸收氧,釋放二氧化碳,所以,給貯藏糧食倉庫中充入二氧化碳后,二氧化碳濃度升高,會抑制呼吸作用。答案:B第6頁1234567891.以下四名同學(xué)觀點,正確是(

)A.小王認(rèn)為:綠色植物進行光合作用時無法進行呼吸作用B.小柯認(rèn)為:綠色植物進行呼吸作用時一定不能進行光合作用C.小明認(rèn)為:綠色植物呼吸作用,利用二氧化碳,放出氧氣D.小紅認(rèn)為:綠色植物光合作用為人和動物提供了食物和氧氣答案答案關(guān)閉D第7頁1234567892.夏天,把手伸進剛收獲小麥堆里,會感到發(fā)燙,其原因是(

)A.夏天氣溫過高B.種子呼吸作用旺盛,產(chǎn)生熱量多C.種子進行光合作用產(chǎn)生熱量D.種子呼吸作用微弱,產(chǎn)生熱量多答案解析解析關(guān)閉剛收獲種子水分含量大,呼吸作用旺盛,產(chǎn)生熱量多,因為種子堆在一起,里面種子產(chǎn)生熱量散發(fā)不出來,故用手摸時會感到發(fā)燙。答案解析關(guān)閉B第8頁1234567893.人們在清晨剛進入種植蔬菜密閉大棚內(nèi),會感到氣悶,主要原因是(

)A.蔬菜呼吸作用使溫度降低B.蔬菜呼吸作用消耗了氧氣C.蔬菜光合作用制造了氧氣D.人體呼出氣體中含有二氧化碳答案解析解析關(guān)閉夜間無光,蔬菜不能進行光合作用制造氧氣,都能進行呼吸作用消耗氧氣,造成種植蔬菜密閉大棚內(nèi)氧氣降低,所以人會感到氣悶。答案解析關(guān)閉B第9頁1234567894.呼吸作用進行時間是(

)A.只在白天進行

B.只在黑夜進行C.白天和黑夜都能進行

D.只在光下進行答案答案關(guān)閉C第10頁1234567895.為了美化環(huán)境,同學(xué)們在教室里擺放了許多盆花。假如澆水過多過勤,就會造成花根腐爛,甚至死亡,這是因為(

)A.花盆中水分過多,細菌大量繁殖,造成爛根B.花根吸水過多,細胞漲破而死C.花盆中水分過多,影響花根呼吸作用D.花土中水分過多,根呼吸作用旺盛答案解析解析關(guān)閉澆水過多造成植物爛根,是因為土壤中氧氣少,植物根部呼吸作用受到影響。答案解析關(guān)閉C第11頁1234567896.夜間臥室內(nèi)不宜放置過多花草,過多會影響人健康,其原因是(

)A.使室內(nèi)空氣潮濕 B.與人爭奪氧氣C.與人爭奪二氧化碳 D.釋放過多氧氣答案解析解析關(guān)閉植物夜間不進行光合作用,它們呼吸作用又會消耗大量氧氣。假如夜間室內(nèi)放置大量植物,會和人爭奪空氣中氧氣,不利于人身體健康。答案解析關(guān)閉B第12頁123451234567897.農(nóng)民伯伯經(jīng)常在雨后一兩天對莊稼進行松土,意義在于(

)A.使土壤中充滿空氣,促進根部呼吸B.排除田間雜草,促進植物生長C.使土壤中充滿二氧化碳,抑制根呼吸D.鋤斷莊稼過多根,降低有機物消耗答案解析解析關(guān)閉雨后,土壤表面易出現(xiàn)板結(jié)現(xiàn)象,雨后松土是為了增加土壤顆粒之間透氣性,利于根呼吸。答案解析關(guān)閉A第13頁1234567898.如右圖所表示,廣口瓶內(nèi)盛有少許澄清石灰水,內(nèi)放一株綠色植物,瓶塞塞住,并用凡士林密封。請回答以下問題。(1)要驗證綠色植物呼吸作用,需將裝置放置在黑暗環(huán)境中,目標(biāo)是防止瓶內(nèi)植物進行

作用,對試驗結(jié)果產(chǎn)生干擾。

(2)在黑暗中放置較長時間后,發(fā)覺廣口瓶中澄清石灰水變得

,表明植物

作用釋放

與澄清石灰水發(fā)生了反應(yīng)。

(3)將該裝置移到陽光下較長時間,取下其中一片葉進行脫色、漂洗、滴加碘液處理,結(jié)果發(fā)覺葉片

(填“變藍”或“不變藍”),原因是

。

(4)該試驗設(shè)計不足之處是

。

第14頁123456789解析

(1)驗證綠色植物呼吸作用,需將裝置放在黑暗環(huán)境中,不然就會因為綠色植物進行光合作用,吸收二氧化碳,而使試驗效果不顯著。(2)澄清石灰水變渾濁,表明了呼吸作用釋放出了二氧化碳。(3)在陽光照射下,綠色植物進行光合作用產(chǎn)生了淀粉,葉片遇碘變藍。(4)該試驗假如設(shè)計對照試驗,將會使試驗結(jié)果更含有說服力。答案

(1)光合(2)渾濁呼吸二氧化碳(或CO2)(3)變藍光合作用制造了淀粉(4)缺乏對照試驗(或?qū)φ战M或?qū)φ?第15頁1234567899.下面左圖是綠色植物葉片結(jié)構(gòu)示意圖,右圖是植物細胞內(nèi)進行生命活動示意圖,甲為細胞內(nèi)相關(guān)結(jié)構(gòu),a、b分別表示某種氣體。請據(jù)圖分析回答以下問題。

(1)植物吸收水絕大部分經(jīng)過

作用散失,其失水“門戶”是左圖中[

]

。

(2)若右圖a、b分別表示二氧化碳和氧氣,則甲代表結(jié)構(gòu)是

,此時細胞內(nèi)正在進行生命活動為

作用,該項生命活動能合成貯存能量

,并能維持大氣中

平衡。(3)若b氣體能使澄清石灰水變渾濁,則右圖表示細胞內(nèi)正在進行

作用,其主要意義是為植物體各項生命活動提供

。

第16頁123456789解析

(1)植物吸收水分絕大部分經(jīng)過蒸騰作用,以氣體形式從植物葉片氣孔散失到大氣中。(2)由題意及題中右圖可知,植物吸收二氧化碳放出氧氣,可見植物在進行