小學(xué)生家庭讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃

小學(xué)生家庭讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃家庭閱讀之旅：小學(xué)生讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃自從孩子的到來，我們家便與書結(jié)下了不解之緣，每個(gè)休息日，家中便彌漫著書香，每個(gè)人都在享受閱讀的樂趣。古語有云：“開卷有益”，這不僅是對(duì)勤奮學(xué)習(xí)的鼓勵(lì)，更是對(duì)多讀書的益處的肯定。為了培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，營造濃厚的文化氛圍至關(guān)重要。作為家庭的一員，我們每個(gè)人都應(yīng)成為“參與者”，堅(jiān)持與孩子一同閱讀，分享心得，以身作則，為孩子營造一個(gè)溫馨的家庭閱讀環(huán)境。結(jié)合家中的藏書與學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)，我們特制定了以下的讀書計(jì)劃：一、閱讀安排1、親子共讀時(shí)光。每晚8點(diǎn)40分至睡前，是我們與孩子共同閱讀的時(shí)間。抓住孩子閱讀的敏感期，讓他愛上書籍，與書為伴。通過這樣的方式，培養(yǎng)孩子熱愛書籍、廣泛閱讀的好習(xí)慣，讓他的童年沉浸在書香之中。2、家庭閱讀分享會(huì)。每周末的家庭日，我們將舉辦家庭閱讀分享會(huì)，每位家庭成員分享本周閱讀的心得。旨在通過閱讀，提高孩子對(duì)書籍的理解能力。3、讀書筆記分享日。每年舉辦兩至四次讀書筆記分享會(huì)，鼓勵(lì)孩子在閱讀中養(yǎng)成記錄的習(xí)慣，這有助于提高語文學(xué)習(xí)能力，增強(qiáng)語言表達(dá)能力。二、閱讀書目1、科普類：《上下五千年》、《十萬個(gè)為什么》、《昆蟲記》、《最美的科普》、《法布爾昆蟲記》、《昆蟲家族與他們的親戚》、《看地圖學(xué)歷史》、《兒童好奇心大百科》、《他們是怎么來的》、《常見鳥類識(shí)別手冊》、《神奇的機(jī)器》、《你所不知道的動(dòng)物王國》、《漫畫百科千千問》、《國家地理兒童百科》、《我們都收一級(jí)保護(hù)》2、經(jīng)典名著類：《三國演義》、《西游記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《魯濱遜漂流記》、《草房子》、《小公主》、《不一樣的卡梅拉系列32集》、《水滸傳》、《岳飛傳》、《貝貝熊系列》、《鼴鼠的故事》3、學(xué)習(xí)工具類：《小學(xué)生好詞好句好段》、《小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文全集》、《小學(xué)生漢語拼音字典》4、流行類：《貓武士》、《舒特和貝塔》、《哈利·波特》、《皮皮魯總動(dòng)員》、《我不是完美小孩》、《大衛(wèi)的規(guī)則》、《海貍的記號(hào)》、《卡彭老大幫我洗襯衫》、《長襪子皮皮》、《鐵哥們擒賊記》、《嘭嘭嘭》、《神奇女孩卡洛琳系列20本》、《我的野生動(dòng)物朋友》、《父與子冒險(xiǎn)書》、《準(zhǔn)備好，去上學(xué)》、《小朋友，上學(xué)啦》、《窗邊的小豆豆》、《星空》、《稻草人的頭，鐵皮人的心，獅子的勇氣》、《夏洛的網(wǎng)》、《神奇的收費(fèi)亭》、《大家都有病》、《超級(jí)小虎隊(duì)》、《彼得兔》、《80天環(huán)行地球》、《瑪?shù)倌取贰ⅰ犊蓯鄣氖笮〉堋?、《寫給小學(xué)生看的相對(duì)論》、《夜色下的小木屋》、《木屋下的守候者》、《男孩的冒險(xiǎn)書》、《成龍歷險(xiǎn)記》、《名偵探柯南》、《農(nóng)場疑案》、《小文系列》、《憤怒的小鳥》、《一年級(jí)的小蜜瓜》5、科幻類：《視覺大發(fā)現(xiàn)系列》、《我最喜歡的科學(xué)探險(xiǎn)漫畫書》、《神奇校車》三、閱讀方式與步驟1、自主閱讀為主，各自選擇喜歡的書籍進(jìn)行閱讀。2、親子閱讀為輔，每晚由父母輪流為孩子讀書，建立良好的親子關(guān)系。3、詩歌散文類書目，采用家庭誦讀詩歌會(huì)的形式，每人輪流讀一句，培養(yǎng)孩子對(duì)詩歌的理解。4、互換讀書角色，每周安排一到兩次的時(shí)間，讓孩子為父母讀書，樹立孩子讀書識(shí)字的成就感。5、制作繪畫書本，在孩子熟練掌握書籍內(nèi)容的同時(shí)，鼓勵(lì)他們記錄書籍內(nèi)容或用圖畫描繪，讓孩子體會(huì)讀書的更多收獲。四、閱讀時(shí)間1、每晚睡前閱讀時(shí)間不少于半個(gè)小時(shí)。2、節(jié)假日根據(jù)具體情況靈活安排。五、讀書成果1、讀書筆記摘錄（每人必須完成）2、親子閱讀心得體會(huì)（以父母為主）3、孩子記事本（記錄自己的想法和理解）培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，濃厚的文化氛圍至關(guān)重要。古人云：“家有余糧雞犬飽，戶多書籍子孫賢?！币虼?，作為家長，我們不能僅是“指揮者”，更應(yīng)是“參與者”，堅(jiān)持與孩子一起閱讀，交流心得，以無聲的行動(dòng)影響孩子，營造一個(gè)良好的家庭閱讀環(huán)境。結(jié)合家中的藏書與學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)，我們特制定了以下的讀書計(jì)劃：一、讀書目標(biāo)1、通過每晚的親子共讀，讓孩子更加熱愛書籍，讓書籍成為他的朋友。從小培養(yǎng)孩子熱愛書籍、廣泛閱讀的好習(xí)慣，讓他的童年沉浸在書香之中。2、在閱讀中提高孩子的綜合素質(zhì)，增長知識(shí)。3、在閱讀中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂，提高語言文字、插圖繪畫的欣賞能力。4、通過親子閱讀，提高孩子讀書的興趣，增強(qiáng)自主閱讀的能力，逐漸從親子讀為主轉(zhuǎn)變?yōu)樽约鹤x為主。5、通過讀書，提高語文學(xué)習(xí)能力，以讀促寫，走讀寫結(jié)合之路，提高語言能力。二、閱讀書目1、繪本類：《一只有教養(yǎng)的狼》、《和爸爸一起去散步》、《吃書的狐貍》、《愛心樹》、《小房子》、《一片葉子落下來》、《逛了一圈》、《一百層的房子》、《地下一百層的房子》、《犟龜》、《推土機(jī)年年作響》、《團(tuán)圓》、《綠雨傘》等等。2、科普類：《它們是怎么來的》、《世界上最臟最臟的科學(xué)書》、《世界上最悶的天氣書》、《神奇校車》第一到三輯、《揭秘地下》、《環(huán)球旅行》、《繽紛世界—兒童地圖繪本》等等。3、文學(xué)書：《綠野仙蹤》、《一年級(jí)的小蜜瓜》、《神秘的易拉投罐》、《舒克和貝塔歷險(xiǎn)記》、《了不起的孤貍爸爸》、《魔法師的帽子》、《我們一起走，迪克》、《小口袋文學(xué)書》、《木偶奇遇記》、《超級(jí)冒險(xiǎn)王》等等。4、親子閱讀與自主閱讀相結(jié)合：《小不頭奇遇記》、《笨狼的故事》、《二米哈皮日記》1-4部、《小王子》等等。三、閱讀方式與步驟1、以親子閱讀為主，父母輪流為孩子讀書，營造良好的家庭讀書氛圍，建立良好的親子關(guān)系，讓孩子在父母溫暖的語言中，快樂讀書，愛上書籍。2、每晚的親子閱讀結(jié)束后，讓孩子自主選擇喜歡讀的繪本，橋梁書等簡單有趣的書籍讓自己試著自主閱讀，讓孩子體驗(yàn)自己的成長，體會(huì)自己讀書的樂趣。3、適當(dāng)變換讀書角色，在父母讀書給孩子聽的同時(shí)，選擇一些簡單有趣的書籍讓孩子讀書給父母聽，樹立孩子讀書識(shí)字的成就感，讓孩子更加主動(dòng)的自主閱讀。4、鼓勵(lì)孩子在熟練掌握書籍時(shí)，仿寫文章，用圖畫描繪書籍內(nèi)容，讓孩子體會(huì)讀書能讓人有更多的收獲。四、閱讀時(shí)間1、每晚睡前半小時(shí)，父母與孩子一起親子閱讀孩子喜歡的書。2、睡前十分鐘，孩子自主閱讀自己感興趣的書。父母在一旁陪同并讀自己的書。3、休息日、大假期，可根據(jù)時(shí)間自行增加閱讀時(shí)間及閱讀書目。五、讀書作品1、讀書圖片日記2、親子閱讀心得體會(huì)3、孩子仿寫的小作文愛書的孩子，是善良、開朗、幽默、自信的孩子；愛書的孩子，詞匯豐富，人際關(guān)系良好；愛書的孩子，在學(xué)業(yè)上也是最棒的孩子。作為父母，我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子親近書，愛書，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。以下是我們與孩子共同擬定的家庭讀書計(jì)劃：1、精心挑選適合孩子閱讀的書籍，家中藏書不少于60本；2、