(四年級(jí)上冊(cè))云南省義務(wù)教育地方課程系列教材教案

(四年級(jí)上冊(cè))云南省義務(wù)教育地方課程系列教材教案文章：云南省義務(wù)教育地方課程系列教材四年級(jí)上冊(cè)《源遠(yuǎn)流長(zhǎng)話云南》教學(xué)設(shè)計(jì)課題一：古老的云南教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生了解云南楚雄自治州曾是恐龍的樂(lè)園；2、知曉云南是人類(lèi)起源地之一；3、探索云南的文化遺產(chǎn)——青銅瑰寶、絲綢之路。教具準(zhǔn)備：圖片資料課時(shí)安排：2課時(shí)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)第一課時(shí)1、了解云南楚雄自治州曾是恐龍的樂(lè)園；2、知曉云南是人類(lèi)起源地之一；教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入1、同學(xué)們，我們生活在云南這片土地上，你對(duì)云南有多少了解？2、請(qǐng)你分享你對(duì)云南的認(rèn)識(shí)。二、教師扮演導(dǎo)游學(xué)（一）觀看影片片段并提問(wèn)：——侏羅紀(jì)公園1、我們剛才看到的是什么動(dòng)物？2、你知道它曾經(jīng)生活在什么地方嗎？教師根據(jù)學(xué)生的回答，適時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)。3、教師簡(jiǎn)述恐龍及其生活環(huán)境和年代4、學(xué)生自學(xué)課文《恐龍的樂(lè)園》15、教師扮演導(dǎo)游介紹祿豐恐龍谷的恐龍化石圖片。6、探究“人類(lèi)的起源之一”（1）教師介紹完恐龍谷后，適時(shí)展示元謀人牙齒化石，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)這是什么？（2）介紹人類(lèi)的起源，以及云南元謀人三、總結(jié)拓展你還知道哪些地方也是人類(lèi)的起源？第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：了解云南的文化遺產(chǎn)——青銅瑰寶、絲綢之路。教學(xué)過(guò)程：1、導(dǎo)入1、復(fù)習(xí)上節(jié)所學(xué)內(nèi)容。2、云南自古以來(lái)就是一個(gè)多種文化并存、多種民族聚居的地方，曾經(jīng)孕育出輝煌的古文化。2、學(xué)習(xí)“青銅瑰寶”1、古滇國(guó)的地理位置。2、探秘古滇國(guó)的文明。（1）滇王之?。?）青銅牛案（3）貯貝器三、研究“南方絲綢之路”1、介紹“五尺道”。2、介紹“永昌道”。四、總結(jié)拓展1、云南還出土過(guò)哪些珍貴的文物。2、南方絲綢之路包括那幾條古道？23、課外搜集資料，先講給父母聽(tīng)，到校后與老師、同學(xué)交流。課題2、云南民族的融會(huì)和政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心的遷徙教學(xué)目標(biāo):1、知道如何與他人和睦相處；2、了解云南遠(yuǎn)古的居民是來(lái)自于西北的氐羌部落、東南的百越部落、中南的百濮（XXX）部落這三大系統(tǒng)與云南土著民族融合而形成的。3、知道昆明是如何演變成云南的政治、經(jīng)濟(jì)和文化中心的。教具準(zhǔn)備：圖片資料課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1、激趣導(dǎo)入1、你知道我們?cè)颇嫌卸嗌賯€(gè)民族嗎？2、教師簡(jiǎn)述在公元前279年以前云南的各個(gè)部落是如何相處的。二、XXX入滇戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，戰(zhàn)國(guó)七雄都力爭(zhēng)統(tǒng)一天下，最后逐漸形成了秦、楚爭(zhēng)霸的局面。公元前316年，秦派XXX滅蜀，威脅著楚國(guó)的西南境。公元前285年，秦蜀守XXX攻取笮（今四川雅安一帶）。公元前280年又攻取了楚的黔中地區(qū)（今湖南常德一帶）。楚國(guó)為穩(wěn)定西南后方，便派上將XXX沿長(zhǎng)江而上，攻取巴、牂牁、夜郎，從今曲靖地區(qū)進(jìn)入滇池地區(qū)。公元前277年，秦派蜀守攻取黔中郡，切斷了XXX返回楚國(guó)的退路，XXX便流居滇池地區(qū)，變服從俗，稱(chēng)王，最后融入到滇人之中。XXX入滇是滇池地區(qū)較大的一次民族融合，促使滇池地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，從政治上、經(jīng)濟(jì)上為秦漢時(shí)期在云南設(shè)置郡縣打下了良好的基礎(chǔ)。XXX對(duì)云南地方古代歷史的發(fā)展，具有積極的促進(jìn)作用，這是應(yīng)該加以肯定的。2、討論交流現(xiàn)在我們?cè)颇细鱾€(gè)都能和睦相處，那么，你們?cè)撛趺磁c周?chē)娜讼嗵幠?？三、南詔國(guó)、大理國(guó)和XXX的建立1、南詔國(guó)治下的云南（1）大理城（2）拓東城2、大理國(guó)治下的云南（1）大理城（2）鄯闡府3、元朝治下的云南（1）賽典赤（2）昆明縣四、鞏固總結(jié)請(qǐng)你用自己的話說(shuō)說(shuō)昆明是如何演變成云南的政治、經(jīng)濟(jì)和文化中心的？4課題三、重要的歷史時(shí)刻教學(xué)目標(biāo)：1、了解賽典赤的歷史貢獻(xiàn)2、了解改土歸流的歷史意義3、了解云南的愛(ài)國(guó)主義斗爭(zhēng)，激發(fā)學(xué)生民族自豪感。教具準(zhǔn)備:圖片資料課時(shí)安排:1課時(shí)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、賽典赤治理滇池1、滇池的介紹2、對(duì)滇池的治理（1）對(duì)海口和的疏通（2）整治盤(pán)龍江等河道3、賽典赤的歷史功勞二、改土歸流——民族關(guān)系的新變化1、什么是土司制度2、土司制度的弊端3、什么是改土歸流4、改土歸流的歷史意義三、反清起義和抗法斗爭(zhēng)1、XXX領(lǐng)導(dǎo)的反清起義。（1）起義的原因。（2）起義的經(jīng)過(guò)及失敗的原因。2、XXX領(lǐng)導(dǎo)的抗法斗爭(zhēng)（1）抗法斗爭(zhēng)的經(jīng)過(guò)。（2）XXX的歷史功績(jī)以及民族氣節(jié)。四、總結(jié)拓展搜集云南的愛(ài)國(guó)英雄事跡5課題4、歷史風(fēng)云人物教學(xué)目標(biāo):1、了解云南歷史中的著名人物主要事跡。2、培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感。教具準(zhǔn)備：圖片資料課時(shí)安排：2課時(shí)講授進(jìn)程設(shè)計(jì)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、了解XXX、XXX、XXX。2、培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感。講授進(jìn)程：一、“大航海家”——XXX1、介紹鄭和公園；2、簡(jiǎn)介XXX；3、研究XXX七下西洋的歷程；4、XXX的歷史功績(jī)。二、“四朝元老”——XXX1、安寧的驕傲；2、XXX生平簡(jiǎn)介；3、拓展：XXX。三、“落魄狀元”——XXX1、播放三國(guó)演義主題曲導(dǎo)入；2、介紹XXX平生；3、XXX對(duì)云南文化做出的貢獻(xiàn)；4、拓展：搜集家鄉(xiāng)名流故事6自辟一園，名“樹(shù)園”，堆土為山，名“金鐘山”，蓋一小亭，名“課經(jīng)亭”，又種些花草菜蔬以賞心悅目。并以“園愈狹，心愈愜；園愈隘，身愈泰”自慰自勉。他用晚年光陰，搜集、整理云南地方文獻(xiàn)。當(dāng)時(shí)大滇池南岸的昆陽(yáng)月山，發(fā)現(xiàn)了一塊《馬哈只碑》，經(jīng)他鑒定是明代XXX家XXX為其父在故鄉(xiāng)樹(shù)立的墓碑?！睹魇贰酚涊dXXX是云南人，但不知道生在云南何地，經(jīng)他此番考證，作了碑跋并倡議地方政府建亭保護(hù)，世人才知道XXX的故鄉(xiāng)，知道云南產(chǎn)生過(guò)這樣一個(gè)偉大的航海家。1922年，XXX_私立XXX（即今XXX前身）成立，次年XXX應(yīng)聘擔(dān)任國(guó)文傳授。XXX本屬重金聘請(qǐng)對(duì)象，但他得知大學(xué)經(jīng)費(fèi)頗緊，堅(jiān)辭不受聘金，反捐款千元作為辦學(xué)資金。直到8年之后（1931年），XXX由私立改成省立，他才開(kāi)始領(lǐng)薪。XXX博學(xué)，且XXX近人，在XXX名譽(yù)甚高。他每周講兩節(jié)國(guó)文課，教室設(shè)在至公堂，每節(jié)課總是座無(wú)虛席，除本校學(xué)生和一些教師外，還有很多校外人士慕名而至。XXX任教十余年，培養(yǎng)了數(shù)百人，其中很多人成就甚高，如XXX、XXX、XXX、XXX等。5、云南近代著名書(shū)法家——XXX1、XXX的生世。XXX（1851年—1927年），字樾村，一字介庵，別號(hào)蝯仙，晚年號(hào)石禪老人。白族，云南省劍川縣向湖村（又名水寨）北寨人，云南省近代歷史上著名的學(xué)者、詩(shī)人和書(shū)法家。曾任四川臬臺(tái)，官至川南道按察使。參加過(guò)辛亥革命。1913年被選為眾議員，1917年代表云貴總督XXX赴任XXX的交通部長(zhǎng)，1920年辭職回滇，任XXX館長(zhǎng)。晚年致力于文化事業(yè)，總纂《云南叢書(shū)》等書(shū)籍至逝世，享年76歲。72、XXX的歷史事件。（1）大觀樓長(zhǎng)聯(lián)書(shū)寫(xiě)；（2）XXX殿聯(lián)書(shū)寫(xiě)；（3）編寫(xiě)《云南叢書(shū)》。3、XXX對(duì)云南歷史文化事業(yè)的貢獻(xiàn)。（1）學(xué)生結(jié)合注釋理解意思。（2）全班交流。（3）教師小結(jié)。4、總結(jié)拓展開(kāi)展家鄉(xiāng)變化大考察活動(dòng)，將搜集到的資料整理匯報(bào)8課題五：有趣的歷史傳說(shuō)講授目標(biāo):1、了解云南的歷史文化傳說(shuō)。2、陶冶學(xué)生的情操。教具準(zhǔn)備：圖片資料課時(shí)安排：2課時(shí)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、了解《諸葛亮七擒孟獲》《孔雀膽的傳說(shuō)》的故事。2、陶冶學(xué)生的情操。講授進(jìn)程：一、導(dǎo)入你們喜歡聽(tīng)故事嗎？今天我們一起走進(jìn)古老的云南，看看在這神奇的土地上發(fā)生過(guò)哪些有趣感人的故事。二、XXXXXX獲1、學(xué)生看教材，仔細(xì)閱讀。2、學(xué)生講故事。教師提示：按事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果來(lái)講。3、感悟：故事給你的啟示。三、孔雀膽的傳說(shuō)1、學(xué)生看教材，仔細(xì)閱讀。2、學(xué)生講故事。教師提示：按事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果來(lái)講。3、感悟：故事給你的啟示。四、總結(jié)感悟1、你還知道XXX的哪