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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)開講啦錢易:世界上最幸福的職業(yè)是教師經(jīng)典語(yǔ)錄細(xì)心篩選的天上不會(huì)掉餡兒餅,人生感悟/傷感說說依照受歡迎度排序,通過這些人生感悟可以了解人生真理.假如您也有私藏的人生感悟文章,歡迎發(fā)布出來(lái)與我們共享.

最幸福的職業(yè)是老師

各位同學(xué)大家好,特別榮幸能夠被邀請(qǐng)來(lái)《開講啦》,跟大家能夠溝通,今日要講的主要內(nèi)容,都是有關(guān)我的事業(yè)。由于我高校畢業(yè)是1956年,然后做了討論生,1957年就開頭參與一些工作,到今年2022年應(yīng)當(dāng)是六十周年,還不敢說從教六十周年,由于我真正地站上講臺(tái)講課是1959年。那么我想在我的近六十年的生涯中間,我要跟大家溝通的主題,就是我特別特別喜愛老師這個(gè)事業(yè),我認(rèn)為這個(gè)事業(yè)是社會(huì)不行缺少的。

我當(dāng)老師可以說是,有家庭很大的影響,或者說家風(fēng)的傳承。由于我的父親是老師,我的母親是老師,那么在上一輩中間,我有兩個(gè)叔父是老師,有兩個(gè)姨媽是老師,還有兩個(gè)舅舅是老師,所以我們家可以說當(dāng)時(shí)我誕生的時(shí)候,就是一個(gè)老師之家了。然后有兩件事情,對(duì)我的印象特殊深刻。那是我母親,由于我母親是一個(gè)學(xué)校老師,當(dāng)時(shí)她白天在學(xué)校里上課,晚上就做家庭老師。由于當(dāng)時(shí)我們住在蘇州,蘇州大家知道特別出名的就是園林。我們當(dāng)時(shí)住的是一個(gè)小的私人園林,然后花園旁邊有許多住房,所以住的人家許多,大家知道我媽媽是一個(gè)學(xué)校老師,所以盼望他們的孩子晚上也能夠有人指導(dǎo),能夠好好做家庭作業(yè),是這樣。所以我印象很深刻的是,比較多的時(shí)候,至少有八個(gè)到十個(gè)孩子,來(lái)到我們家來(lái),在一張吃飯桌子上,然后我媽媽就指導(dǎo),這個(gè)是一件對(duì)我印象很深的事。后來(lái)年紀(jì)大了,我想總結(jié)當(dāng)時(shí)這個(gè)深刻的體會(huì),就是覺得我媽媽那么被人喜愛,那么被人需要,所以我就覺得我媽媽這個(gè)事業(yè),是特別特別受人歡迎,被人需要的。

其次件事情也是我媽媽的事情,抗美援朝的時(shí)候,前線有許多傷病員回來(lái),結(jié)果正好他們治病、養(yǎng)病的房子,就在我們家住的那幾間房子的旁邊。這一次是我媽媽主動(dòng)了,我媽媽看他們的生活比較單調(diào),就是治病養(yǎng)病,然后白天許多時(shí)間,沒有什么事情干。結(jié)果我媽媽就去看他們,然后就跟他們說,你們有沒有愛好學(xué)點(diǎn)文化啊,就零零碎碎的時(shí)間,我媽媽去給他們補(bǔ)一點(diǎn)課,然后就教他們,這些年輕的志愿軍戰(zhàn)士,還很感愛好。最終我就發(fā)覺,他們稱呼我媽媽的名稱就多了,原來(lái)他們叫她阿姨,后來(lái)他們又叫她老師,再后來(lái),有許多年輕的戰(zhàn)士,叫我媽媽就叫媽媽。我就體會(huì)到了,我媽媽喜愛這個(gè)工作,她認(rèn)為她到哪里,就有這個(gè)義務(wù),就有這個(gè)責(zé)任,來(lái)培育年輕人,所以她就努力在做。所以我想我從小就受到了這么一個(gè)熏陶,我從小呢倒是有這個(gè)想法,就是做老師很好,所以我學(xué)校上的那個(gè)學(xué)校,就是蘇州的女子師范學(xué)校的附中,而我媽媽,我兩個(gè)姨媽,都是這個(gè)學(xué)校畢業(yè)的。所以當(dāng)時(shí)我覺得是很自然,將來(lái)我也去學(xué),然后我將來(lái)也做老師,當(dāng)時(shí)是有這個(gè)想法。

然后也可以說是巧,就是等到我的三個(gè)哥哥,一個(gè)妹妹,我們五個(gè)人都漸漸長(zhǎng)大了,最終的結(jié)果我告知大家,我們五個(gè)人都是當(dāng)老師。有高校的老師,有中學(xué)的老師,有學(xué)校的老師,而且我們五個(gè)人找了五個(gè)配偶,這五個(gè)配偶我告知大家,四個(gè)半是老師,大家肯定會(huì)很驚奇,為什么是四個(gè)半?我給大家解釋,那半個(gè)就是我的老伴兒,我們是同學(xué),然后后來(lái)相識(shí)、相知、相愛以后,就形成了伴侶,那么他的工作單位,是北京市的環(huán)境愛護(hù)科學(xué)討論院,但是他們討論院,有培育博士生的方案,他是一個(gè)博士生的導(dǎo)師,所以我叫他半個(gè)老師還可以吧。

那么我們這樣的一個(gè)環(huán)境呢,就使得我們跟老師這個(gè)事業(yè),我不大情愿叫它是職業(yè),實(shí)際上它就是我們的一個(gè)事業(yè),這個(gè)關(guān)系特別特別地密,特別特別地深。但是我新蘇師范學(xué)校沒有念完,當(dāng)時(shí)就被調(diào)出去工作了,工作了有一年多以后呢,國(guó)家要大力進(jìn)展經(jīng)濟(jì)了,所以從工作的年輕干部里頭,抽調(diào)一些人去上高校。我當(dāng)時(shí)很年輕,還不到十六歲,上高校上什么專業(yè)也不懂,在老師的動(dòng)員下,我選的專業(yè)當(dāng)時(shí)叫給水排水,就是城市建設(shè)里的一部分基礎(chǔ)設(shè)施。你要供應(yīng)大家自來(lái)水,保證飲用水平安,你要把全部家庭排放出來(lái)的污水都收集起來(lái),都處理潔凈,防止污染,所以這個(gè)是事業(yè)上。

我后來(lái)怎么又會(huì)回到老師的崗位呢?這個(gè)就有一點(diǎn)故事了,這個(gè)可以看出來(lái)我后來(lái)遇到的好的老師對(duì)我的教導(dǎo),對(duì)我的影響。當(dāng)時(shí)我記得我之所以能夠到清華來(lái),就是有一段很好玩的故事。我高校是上的上海同濟(jì)高校,當(dāng)時(shí)同濟(jì)高校畢業(yè)的那一年,它選擇了一些成果比較優(yōu)秀的同學(xué),來(lái)組織參與國(guó)家考試。我們清華高校的陶葆楷老先生,他就是我答辯委員會(huì)的主任委員,就是我后來(lái)的導(dǎo)師,應(yīng)當(dāng)說是我一生的一個(gè)恩師吧,他對(duì)我的印象比較好。主要印象比較好的,一個(gè)是我說的一般話比較好,當(dāng)時(shí)上海的高校生,許多不大會(huì)說,另外一個(gè),就是我有點(diǎn)初生牛犢不怕虎,所以回答問題,似乎沒有什么可怕。所以他在答辯完了之后,他就和我另外一位恩師,就是同濟(jì)高校的老師,叫胡家駿,這位先生現(xiàn)在九十九歲,還健在。他就跟胡先生說了,他說我今年要招一個(gè)討論生,你動(dòng)員這個(gè)女孩子來(lái)考我的討論生,他說她不錯(cuò)。

然后胡先生就立刻來(lái)動(dòng)員我,大家能猜想動(dòng)員我的時(shí)候,我立刻答應(yīng)了還是不答應(yīng)?我不答應(yīng),對(duì)了。我就跟胡先生說,我說已經(jīng)上了四年學(xué)了,我不預(yù)備再上學(xué)了,我說我要趕快去為祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)做點(diǎn)貢獻(xiàn)了,當(dāng)時(shí)正是國(guó)家在號(hào)召建設(shè)大西北,我說胡先生,我要去蘭州。后來(lái)大家猜想,胡先生跟我說了三句話,就把我原來(lái)已經(jīng)下定的決心,給轉(zhuǎn)變了。第一,我要告知你,陶先生是我們中國(guó)給水排水,這個(gè)學(xué)界成就最高,學(xué)問最好的一個(gè)老師;其次句話,你假如能夠考上陶先生的討論生,這是你這一生的一個(gè)重要的機(jī)遇;第三句他說,這次陶先生招一個(gè)討論生,確定有許多人要去報(bào)名,你能不能爭(zhēng)取考上還是問題,這是對(duì)你的一個(gè)挑戰(zhàn)。所以大家聽了胡先生的這些話,你說我要不要心動(dòng),我就完全被他打動(dòng)了,又想去爭(zhēng)取這個(gè)最好的機(jī)遇,又想去迎接這個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),我當(dāng)時(shí)是年輕人,還是有點(diǎn)好勝嘛,我想我這個(gè)應(yīng)當(dāng)要試試,所以這樣子才下定決心。所以我始終說這兩位恩師,是打算我一生命運(yùn)的恩師。

我到了北京了,胡先生跟我分開了,但是他還不斷地關(guān)懷著我。我曾經(jīng)收到他一封信,那是八十年月了,我已經(jīng)參與了一些社會(huì)活動(dòng)。胡先生知道了,他就給我寫了一封長(zhǎng)達(dá)兩頁(yè)的信,他說聽說你現(xiàn)在參與了許多社會(huì)活動(dòng),你還有沒有時(shí)間做討論,你在教學(xué)上有沒有受到影響,他說在我們這個(gè)行業(yè)里,在這個(gè)專業(yè)里,要有一個(gè)好同學(xué),有一個(gè)好人才也不簡(jiǎn)單,他說你千萬(wàn)不要把你的精力太分散了。我收到那封信實(shí)在是太感動(dòng)了,我想他遠(yuǎn)在千里之外,但是還在關(guān)懷著我在干什么,而且還在指引著我,而且他的提示很重要很重要。后來(lái)我也給他寫了一封兩頁(yè)的回信,我就跟他認(rèn)真地匯報(bào)了,我現(xiàn)在在干什么,我說我有三個(gè)永恒的話題,在開這種會(huì)。第一個(gè)話題就是環(huán)保,其次個(gè)話題就是教育,就是學(xué)校該怎么辦,第三個(gè)話題,我看今日有許多女同學(xué),就是婦女,我始終對(duì)自己有兩個(gè)原則,一個(gè)原則就是我不能不說話,不能光是去坐那兒去開會(huì),但是其次個(gè)原則更重要,就是我不懂的事情,我不說看法。然后我也匯報(bào)給胡先生,我現(xiàn)在在做什么科研,在上什么課,然后我一天的時(shí)間,大體上安排是怎么樣的,我覺得寫了以后,我自己略微勸慰一點(diǎn)兒,但是也還有點(diǎn)兒忐忑,我不知道胡先生接受不接受我這樣的說明。最終胡先生又給我寫回信,他說我放心了,他說你那些工作也是有意義的,由于我們做這個(gè)工作,沒有社會(huì)的支持,沒有政策的支持,也是不行的,所以他就放心了。這個(gè)故事,也是讓我記一輩子。

陶先生當(dāng)然故事更多,陶先生指導(dǎo)我,除了指導(dǎo)我怎么寫論文,怎么收集資料,他還有一個(gè)特別的方法,就是陶先生只要有一次會(huì),肯定要帶我去。大家可以設(shè)想,一個(gè)二十歲剛出頭的年輕人,那個(gè)都是這個(gè)行當(dāng)里的專家,我根本沒有機(jī)會(huì)說話,我也說不出什么話來(lái),但是我聽到許多許多,我熟悉到許多人。我后來(lái)才覺悟到,陶先生是用這種方式在教育年輕人。然后我們倆一起回來(lái)的路上,他會(huì)問我看法,他會(huì)來(lái)聽我說,你的想法怎么樣,然后我再講了,他再跟我講他的想法怎么樣,所以這個(gè)教育人的方式,我覺得對(duì)我來(lái)說,實(shí)在是起了很大的作用,收獲了許多許多。

剛才主持人講到我現(xiàn)在還在講課,主要就是由于我覺得環(huán)保事業(yè),太落后于人類的需求了,我們面臨的問題太多了,所以我們現(xiàn)在必需得做更多的努力,而這個(gè)工作,大家可以想一想,是不是我們搞環(huán)保的人能夠完成的?你在點(diǎn)頭,但是我要搖頭。由于產(chǎn)生污染的工業(yè)太多了,我們搞環(huán)保的人,我們的基礎(chǔ)學(xué)問,我們學(xué)習(xí)的本事,夠不夠來(lái)進(jìn)展它,來(lái)轉(zhuǎn)變它的工藝,我們不太夠。所以我們必需得依靠各行各業(yè)的人,大家都有這個(gè)環(huán)保的理念,他就都來(lái)進(jìn)展清潔生產(chǎn)了,就像現(xiàn)在,已經(jīng)有許多這樣的例子了,我就覺得技術(shù)很重要,但是戰(zhàn)略更重要。

特殊中間做了一件比較大的事,就是1998年的時(shí)候,我就開設(shè)了一門新課程,就是完全從寫提綱,寫教材,然后講課,都是從我開頭,這個(gè)課程就叫環(huán)境愛護(hù)與可持續(xù)進(jìn)展。就是面對(duì)全校的同學(xué),同學(xué)的來(lái)源不是環(huán)境系,而是各個(gè)院系,然后這個(gè)課,我不自己虛心,應(yīng)當(dāng)講還是很受歡迎。我最享受的是,我們每年八個(gè)禮拜的課,最終的第八周,我們那個(gè)課不是老師上,而是讓同學(xué)來(lái)談學(xué)習(xí)的體會(huì),結(jié)果這堂課特別豐富。有一位同學(xué)有意思,他不是汽車專業(yè),但是他從小喜愛世界一級(jí)方程式錦標(biāo)賽,他竟然可以去總結(jié)出,許多地方是危害環(huán)境,比如說消耗能源啊等等,然后今后應(yīng)當(dāng)怎么改進(jìn)。比如我們也有同學(xué),從學(xué)校就開頭關(guān)懷那個(gè)塑料口袋的回收,他就特地來(lái)講塑料袋的問題。比如我們還有同學(xué)做了好多調(diào)研,調(diào)研清華高校電耗大的地方,不應(yīng)當(dāng)鋪張的地方有哪些。他去特地調(diào)查清華高校全部的階梯教室,假如晚上有課,那個(gè)教室三、四百人都坐滿了,假如晚上是自習(xí),他們總結(jié)下來(lái),那個(gè)里頭三十多人都可能,但是燈火通明,跟三、四百人坐的一樣,然后他們就計(jì)算這個(gè)里頭,電能鋪張了多少。我可以看到那么多優(yōu)秀的人才,涌現(xiàn)出來(lái),他們有更大的熱忱,更大的努力,在那兒從事這個(gè)事業(yè),這個(gè)是特別令人欣慰的。

我有一個(gè)博士生,也許三年以前畢業(yè)的,他做的討論,做的那個(gè)成果很前衛(wèi)。然后我曾經(jīng)在參與一次國(guó)際會(huì)議的時(shí)候,把他這個(gè)成果做了兩個(gè)片子,在我的報(bào)告的中間,用了兩張片子作為一個(gè)例子,結(jié)果受到了一個(gè)美國(guó)人的留意,他就來(lái)跟我溝通。后來(lái)我們溝通了一下,我就告知他,我說我這個(gè)同學(xué),今年就要畢業(yè)了,我說你那兒有沒有條件,有沒有可能接收他,去跟你合作一段時(shí)間。那個(gè)美國(guó)人興奮極了,他說那太好了,到我這里來(lái)做博士后啊,或者做其它的都可以,我也很興奮,我想給這個(gè)年輕同學(xué)開了一扇門嘛。誰(shuí)知道我回來(lái)以后才知道,我那個(gè)同學(xué)已經(jīng)報(bào)了一個(gè)志愿,這個(gè)志愿就是清華高校在鼓舞畢業(yè)生到邊疆去,到基層去,他就已經(jīng)打算了,是到他的家鄉(xiāng),一個(gè)鎮(zhèn),做一些管理的工作,而且最終他的打算是不改初心,還是到那個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)?,F(xiàn)在我們還有聯(lián)絡(luò),還在那兒做,做得很好,各方面都很好,所以他這個(gè)也給我很大的啟發(fā)。

所以我大膽地把我們古代的一個(gè)成語(yǔ)改了一個(gè)字兒。大家都知道,我們有一個(gè)成語(yǔ)叫后生可畏,這個(gè)“畏”是什么畏,是畏懼的“畏”,我建議,要把“畏”字改成一個(gè)欣

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