人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末測試卷（網(wǎng)校專用）

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列圖形中，從側(cè)面看到的不是的是（

）。

A.

B.

C.

2.要使32○是3的倍數(shù)，○里可以填（

）。A.1

B.2

C.33.下面三個(gè)數(shù)中，既不是質(zhì)數(shù)又不是合數(shù)的是（

）。

A.1

B.2

C.34.下面的物體，從正面看到的形狀是（

）。

A.

B.

C.

5.7□2是3的倍數(shù)，□里最大能填（

）。

A.5

B.6

C.7

D.96.升和毫升是（

）單位。A.容積

B.面積

C.質(zhì)量二.判斷題(共6題，共12分)1.如果a＝7b，而且a、b是兩個(gè)不同的自然數(shù).那么，a一定是b的倍數(shù)。（

）2.如果一個(gè)數(shù)是6的倍數(shù)，那它一定是3的倍數(shù)。（

）3.個(gè)位上是0的自然數(shù)一定是2和5的倍數(shù)。（

）4.對(duì)稱軸一般在方格紙上用實(shí)線表示。

（

）5.把6的倍數(shù)按照從最小的一個(gè)開始排列起來有12、18、24、30……。（

）6.圖形旋轉(zhuǎn)時(shí)，對(duì)應(yīng)的旋轉(zhuǎn)角度相等，圖形的形狀和大小都沒有發(fā)生變化。

（

）

三.填空題(共8題，共29分)1.物體以一個(gè)點(diǎn)或一個(gè)軸為中心進(jìn)行圓周運(yùn)動(dòng)，就可以近似地看作是（

）現(xiàn)象。2.填一填。3.5m2=（

）dm2

6.5L=（

）mL34000mL=（

）cm3=（

）dm33.一個(gè)正方體的棱長擴(kuò)大為原來的2倍，表面積擴(kuò)大為原來的（

）倍，體積擴(kuò)大為原來的（

）倍。4.一個(gè)長方體的長、寬、高分別為米、米、米。如果高增加2米，新的長方體體積比原來增加（

）立方米，表面積增加（

）平方米。5.如圖（單位：厘米):①上面的長方體，上、下兩個(gè)面的面積都是（

）平方厘米。②上面的長方體，左、右兩個(gè)面的面積都是（

）平方厘米。③上面的長方體前、后兩個(gè)面的面積都是（

）平方厘米。④上面的長方體的表面積的和是（

）平方厘米。6.如圖所示，表盤上的時(shí)間是8：05。（1）當(dāng)分針從“1”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°后是（

）時(shí)（

）分。（2）當(dāng)分針從“1”繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后是（

）時(shí)（

）分。7.常用的容積單位有（

）、（

）。8.你能通過卡片的平移和旋轉(zhuǎn)將圖2“還原”為圖1嗎？

圖形A先向（

）移動(dòng)（

）格，再向（

）移動(dòng)（

）格；圖形B先繞點(diǎn)O（

）時(shí)針旋轉(zhuǎn)（

），再向（

）平移（

）格，最后向（

）平移（

）格。四.計(jì)算題(共1題，共5分)1.計(jì)算下面圖形的表面積。（1）（2）五.作圖題(共2題，共7分)1.用5個(gè)小正方體木塊擺一擺。如果要同時(shí)滿足從上面看到的圖形如下，有幾種擺法？2.一個(gè)物體從上面看到圖形是，從右面看到的圖形是，搭這樣的物體最少需要幾個(gè)小正方體方塊？最多可以有幾個(gè)小正方體方塊？搭一搭。六.解答題(共6題，共28分)1.左圖是一個(gè)由若干個(gè)小正方體搭建而成的幾何體從正面和左面看到的圖形，小剛用小立方體搭建以后，認(rèn)為右圖中的三個(gè)圖形都可以是該幾何體從上面看到的圖形，你同意他的看法嗎？2.教室里有一盞燈亮著，突然停電了，李老師拉了一下電燈的開關(guān)，如果這個(gè)班有36名同學(xué)，每人都拉一下開關(guān)，最后燈是亮著還是關(guān)著？請(qǐng)說出你的理由.3.如圖是某廠近幾年售出的電熱水器和太陽能熱水器的銷售情況統(tǒng)計(jì)圖。（1）這兩種熱水器銷售的變化趨勢(shì)分別是怎樣的？（2）如果你是廠長，上面的信息對(duì)你有什么幫助？4.晚上小明家正開著燈在吃晚飯，頑皮的弟弟按了5下開關(guān)，這時(shí)燈是亮還是暗？如果按了50下呢？5.教室里有一盞燈亮著，突然停電了，李老師拉了一下電燈的開關(guān)，如果這個(gè)班有36名同學(xué)，每人都拉一下開關(guān)，最后燈是亮著還是關(guān)著？請(qǐng)說出你的理由.6.五（1）班有40個(gè)同學(xué)參加廣播操比賽，要使每行人數(shù)都相等，可以排幾行？共有幾種排法？（每行或每列不少于2人）參考答案一.選擇題1.C2.A3.A4.A5.D6.A二.判斷題1.√2.√3.√4.×5.×6.√三.填空題1.旋轉(zhuǎn)2.350；6500；34000；343.4；84.2ab；4（a+b）5.6.6；6.6；30.25；86.96.（1）8；15；（2）7；507.升；毫升8.右；2；下；2；逆；90°；上；2；左；3四.計(jì)算題1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作圖題1.1種2.解：最少5個(gè)小正方體方塊,最多7個(gè)小正方體方塊。六.解答題1.同意小剛的看法。2.解：李老師拉了一下后，此時(shí)開關(guān)的狀態(tài)為關(guān)閉.此后第一位同學(xué)拉后：開；第二位：關(guān)；第三位：開；第四位：關(guān)；…，由此可以發(fā)現(xiàn)，奇數(shù)個(gè)同學(xué)拉后，開關(guān)狀態(tài)總為開啟，偶數(shù)個(gè)同學(xué)拉后，開關(guān)狀態(tài)總為關(guān)閉.36為偶數(shù)，所以最后燈是關(guān)著的.答：最后燈是關(guān)著的.3.（1）電熱水器在2008年到2010年的銷售情況呈上升趨勢(shì)，從2010年到2013年銷售的情況呈下降趨勢(shì)；太陽能熱水器從2008年到2013年的銷售情況一直呈上升趨勢(shì)。（2）如果我是廠長，我會(huì)多生產(chǎn)太陽能熱水器，少生產(chǎn)電熱水器。4.解：一開始燈是開著的，按一下是關(guān)著的，按兩下是開著的，按三下是關(guān)，按四下是開，按五下是關(guān).....可以看出奇數(shù)次，燈是關(guān)著的狀態(tài)，按偶數(shù)次是開著的，所以按第50下的時(shí)候，燈是開著的。答：按5下，燈暗，按50下燈是亮著的。5.解：李老師拉了一下后，此時(shí)開關(guān)的狀態(tài)為關(guān)閉.此后第一位同學(xué)拉后：開；第二位：關(guān)；第三位：開；第四位：關(guān)；…，由此可以發(fā)現(xiàn)，奇數(shù)個(gè)同學(xué)拉后，開關(guān)狀態(tài)總為開啟，偶數(shù)個(gè)同學(xué)拉后，開關(guān)狀態(tài)總為關(guān)閉.36為偶數(shù)，所以最后燈是關(guān)著的.答：最后燈是關(guān)著的.6.解：40=1×40，排成1行，不符合題意，40行，不符合題意；

40=2×20，排成2