人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷帶答案（輕巧奪冠）

人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列關(guān)于旋轉(zhuǎn)和平移的說(shuō)法正確的是(

)。

A.旋轉(zhuǎn)使圖形的形狀發(fā)生改變

B.由旋轉(zhuǎn)得到的圖形一定可以通過(guò)平移得到C.對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心距離相等

D.平移與旋轉(zhuǎn)都可改變圖形的位置和大小2.a+3的和是奇數(shù)（a是大于0的自然數(shù)），a一定是（

）。

A.質(zhì)數(shù)

B.合數(shù)

C.偶數(shù)

D.奇數(shù)3.三個(gè)連續(xù)偶數(shù)的和是108，這三個(gè)數(shù)中最大的是（

）。

A.34

B.36

C.384.從正面看到的是（

）。

A.

B.

C.

5.a+2的和是奇數(shù)，a一定是（

）。

A.奇數(shù)

B.偶數(shù)

C.質(zhì)數(shù)

D.合數(shù)6.小張從甲地到乙地去，已經(jīng)行了全程的，還剩下全程的幾分之幾沒(méi)有行？正確的解答是（

）。

A.

B.

C.

D.二.判斷題(共6題，共12分)1.因?yàn)?0÷4=5，所以20是倍數(shù)，4是因數(shù)。（

）2.觀察由5個(gè)小正方體搭成的幾何體，不可能看到形狀。（

）3.5.6÷8＝0.7，5.6是8和0.7的倍數(shù)，8和0.7是5.6的因數(shù)。（

）4.長(zhǎng)方體的長(zhǎng)擴(kuò)大2倍，寬和高不變，它的體積就擴(kuò)大2倍。（

）5.所有的三角形都是軸對(duì)稱圖形。

（

）6.一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的。（

）三.填空題(共8題，共19分)1.如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這個(gè)圖形就是（

），折痕所在的直線叫做（

）。2.圖形在平移和旋轉(zhuǎn)后，（

）發(fā)生了變化，（

）不變。圖形在放大與縮小后，（

）發(fā)生了變化，（

）不變。3.有一個(gè)比14大，比19小的奇數(shù)，它同時(shí)是質(zhì)數(shù)，這個(gè)數(shù)是（

）。4.一個(gè)無(wú)蓋的長(zhǎng)方體玻璃缸，從里面量長(zhǎng)和寬都是10分米，高是6分米。在缸內(nèi)放水，水面離缸口2.8分米，缸內(nèi)有水（

）升，接觸水的玻璃面積是（

）平方分米。5.在4、9、36這三個(gè)數(shù)中：（

）是（

）和（

）的倍數(shù)，（

）和（

）是（

）的因數(shù)；36的因數(shù)一共有（

）個(gè)，它的倍數(shù)有（

）個(gè)。6.一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別為米、米、米。如果高增加2米，新的長(zhǎng)方體體積比原來(lái)增加（

）立方米，表面積增加（

）平方米。7.你知道嗎？據(jù)科學(xué)家測(cè)定，我國(guó)一個(gè)正常的成年人每天大約需要2000—3000毫升的水維持體內(nèi)的平衡，保證身體健康；在不冷不熱的季節(jié)，一個(gè)除了吃食物外，平均每天應(yīng)喝1400毫升左右的水，也就是應(yīng)喝相當(dāng)于2.5瓶礦泉水那么多。我喝水的杯子的容量大約是（

），喝（

）杯水大約相當(dāng)于1升水。每天應(yīng)該喝（

）杯水。8.—瓶礦泉水有500毫升，兩瓶礦泉水是（

）毫升。四.計(jì)算題(共1題，共5分)1.計(jì)算下面圖形的表面積。（1）（2）五.作圖題(共2題，共15分)1.在下圖中添一個(gè)相同的正方體（添加的正方體與其他正方體至少有一個(gè)面重合），使從正面看到的形狀不改變，共有幾種方法？2.要求畫(huà)圖填空。（1）沿虛線畫(huà)出圖形的另一半，使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形。（2）圖中的小船是經(jīng)過(guò)向（

）平移（

）格，再向（

）平移（

）格得來(lái)的。（3）先將三角形向左平移三格，然后繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，在方格紙中畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形。六.解答題(共6題，共27分)1.用小正方體搭一個(gè)立體圖形，使得從左面看和上面看分別得到下面的兩個(gè)圖形。要搭成這樣的立體圖形最少需要幾個(gè)小正方體？最多有幾個(gè)小正方體？2.如圖，三角形ABC經(jīng)過(guò)怎樣的運(yùn)動(dòng)變成三角形A′B′C′？3.如下圖，將三角形BAC順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°得到三角形B'A'C，若AC垂直于A'B'，則∠A和∠BCB'的度數(shù)各是多少度？4.甲、乙、丙三位同學(xué)討論關(guān)于兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和的問(wèn)題。甲說(shuō)：“兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和一定是質(zhì)數(shù)”.乙說(shuō)：“兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和一定不是質(zhì)數(shù)”.丙說(shuō)：“兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和不一定是質(zhì)數(shù)”.他們當(dāng)中,誰(shuí)說(shuō)得對(duì)?5.有三張卡片，在它們上面各寫(xiě)有一個(gè)數(shù)字2、3、7，從中至少取出一張組成一個(gè)數(shù)，在組成的所有數(shù)中，有幾個(gè)是質(zhì)數(shù)？請(qǐng)將它們寫(xiě)出來(lái)。6.教室里有一盞燈亮著，突然停電了，李老師拉了一下電燈的開(kāi)關(guān)，如果這個(gè)班有36名同學(xué)，每人都拉一下開(kāi)關(guān)，最后燈是亮著還是關(guān)著？請(qǐng)說(shuō)出你的理由.參考答案一.選擇題1.C2.C3.C4.C5.A6.B二.判斷題1.×2.×3.×4.√5.×6.√三.填空題1.軸對(duì)稱圖形；對(duì)稱軸2.位置；形狀；大??；形狀3.174.320；2285.36

4

9，4

9

36；9，無(wú)數(shù)。6.2ab；4（a+b）7.200毫升；5；78.1000四.計(jì)算題1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作圖題1.解：共有10種方法.2.（1）（2）右；5；上；5六.解答題1.要搭成這樣的立體圖形最少需要5個(gè)小正方體，最多有7個(gè)小正方體。2.解：將三角形ABC先繞點(diǎn)C順時(shí)針襲轉(zhuǎn)180°，再向右平移10格，最后向上平移2格變成三角形A′B′C′。（答案不唯一）3.解：∠A=∠A'=90°-30°=60°，因?yàn)槿切蜝'A'C是三角形BAC旋轉(zhuǎn)30°得到，所以∠BCB'=30°。答：∠A是60°，∠BCB'是30°。4.解：因?yàn)閮蓚€(gè)質(zhì)數(shù)之和可能是質(zhì)數(shù)如2＋3＝5,也可能是合數(shù)如3＋5＝8,因此甲和乙的說(shuō)法是錯(cuò)誤的,只有丙說(shuō)得對(duì).5.有6個(gè)是質(zhì)數(shù)，分別是2、3、7、23、37、7