六年級下冊道德與法治第三單元《多樣文明 多彩生活》測試卷（重點班）

六年級下冊道德與法治第三單元《多樣文明多彩生活》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.學校的垃圾桶旁有一張廢紙，你會（

）。A.反正不是我們班的公地B.在老師經(jīng)過的時候把它撿起來C.撿起來扔進垃圾桶2.下列不屬于世界古代文明的發(fā)祥地的（

）。A.密西西比河流域B.黃河長江流域C.尼羅河流域、印度河流域和底格里斯河、幼發(fā)拉底河流域3.在中國歷史上，位于黃河流域的是（

）。A.半坡人B.河姆渡人C.河套人4.甲骨文是古代（

）的文化遺產(chǎn)。A.埃及B.中國C.印度D.巴比倫5.許多國家人們見面時最常見的禮節(jié)是（

）。A.握手B.雙手合十C.貼面D.擁抱6.下列關于古代文明的遺跡說法錯誤的是（

）。A.是我們了解過去的重要途徑B.是人類共同的物質(zhì)財富C.人類共同的文化財富二.填空題(共6題，共24分)1.“（

），美人之美，（

），天下大同”。2.世界上還有許多令人嘆為觀止的（

），這些（

）是世界人民的驕傲，更是（

）的瑰寶。3.文化交融有助于不同文化（

），（

）。4.在交相輝映的早期文明中，只有（

）一直延續(xù)至今，未曾中斷，這是中華民族文化自信的（

）。5.國家之間應當互相尊重，尊重別國的（

）。6.“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”，這句話的意思是（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.世界文化遺產(chǎn)見證著勞動人民的聰明才智，展現(xiàn)著早期人類文明的輝煌歷史。（

）2.用餐不僅僅是滿足人的基本需求，也是一項重要的社會活動。不同國家的用餐禮儀不盡相同，甚至大相徑庭。（

）3.長江、黃河是中華民族的“母親河”。（

）4.面對不同的文化，我們應該以包容、開放的態(tài)度對待不同于我們的文化，求同存異。（

）5.在中國歷史上，位于長江流域的半坡人（距今約7000年），早就開始了定居生活。（

）6.早期文明都位于大河流域。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.連一連。甲骨文古巴比倫楔形文字古埃及象形文字中國五.簡答題(共5題，共32分)1.金字塔建造過程采用了最簡單的工具有哪些？2.請你說一說，新航路的開辟有什么意義？3.四大文明古國是什么？文明古國創(chuàng)造的燦爛文化有哪些？4.世界各地的人們進行文化的交融有什么重要意義？5.說說用餐基本禮儀有哪些要注意的？六.材料題(共2題，共10分)1.閱讀下面兩則材料，說一說你從中感受到了什么？材料一：在烏茲別克斯坦的塔什干國立藝術博物館，孩子們參加迎新春“中國文化展”活動。材料二：裝扮成京劇“美猴王”的孩子們，在美國紐約時報廣場表演“百猴快閃鬧新春”。2.材料一：在烏茲別克斯坦什干國立藝術博物館，孩子們參加迎新春“中國文化展”活動。材料二：裝扮成“美猴王”的孩子們在美國紐約時報廣場表演“百猴快閃鬧新春”。請你說一說，從兩則材料中你感受到了什么？七.綜合題(共1題，共10分)1.一一對應：①李時珍（

）

A、活字印刷術

②畢

昇（

）

B、文學家

③孔

子（

）

C、《資治通鑒》

④高爾基（

）

D、教育家

⑤司馬光（

）

E、《本草綱目》

⑥印

度（

）

F、秦兵馬俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遙古城⑨陜

西（

）

I、和服⑩景德鎮(zhèn)（

）

J、紗麗參考答案一.選擇題1.C2.A3.A4.B5.A6.B二.填空題1.各美其美；美美與共2.文化遺產(chǎn)；文化遺產(chǎn)；人類文明3.取長補短；共存共榮4.中華文明；重要源泉5.文化、制度和價值觀6.善于發(fā)現(xiàn)和欣賞其他文化之美，是一種美德，更是一種智慧三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.×6.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.坡道、滾筒、杠桿2.（1）新航路的開辟加強了各個大陸之間的聯(lián)系，脫戰(zhàn)了人們的眼界，促進了人類文明的傳播。（2）加速了西歐資本主義的發(fā)展和封建制度的衰落。3.（1）古代中國、古代埃及、古代巴比倫、古代印度（2）創(chuàng)造了古代文字，還有醫(yī)學、數(shù)學、建筑、文學、藝術等。4.在經(jīng)濟全球化和互聯(lián)網(wǎng)時代，世界各地的人們有了更多的交流和文化的交融，增進了不同國家和民族的理解。同時，文化交融使人們對不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取長補短、共存共榮。5.入座、座次、體態(tài)、交流、布菜、敬酒、散席。六.材料題1.我感受到了中國文化已經(jīng)走向世界，得到了越來越廣泛的宣傳，對世界各國產(chǎn)生了越來越大的影響，同時也得到了越來越多的認可。2.感受到了