六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元《多樣文明 多彩生活》測(cè)試卷附參考答案（培優(yōu)）

六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元《多樣文明多彩生活》測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.（

）樹(shù)木稀少，成群的野生動(dòng)物在草原上游蕩。A.撒哈拉沙漠B.東非高原C.剛果盆地D.亞馬孫平原2.下列關(guān)于用餐禮儀說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.用餐不僅僅是為了滿(mǎn)足人的基本需求B.用餐是一項(xiàng)重要的社會(huì)活動(dòng)C.不同國(guó)家的用餐禮儀大同小異3.國(guó)際奧委會(huì)五環(huán)旗中黃色代表的是（

）。A.亞洲B.非洲C.拉丁美洲D(zhuǎn).歐洲4.于2006年被列入世界文化遺產(chǎn)的是（

）。A.黃海候鳥(niǎo)棲息地B.安陽(yáng)殷墟C.龍門(mén)石窟5.建造半地穴式房屋的是我國(guó)的（

）。A.河姆渡人B.半坡人C.元謀人D.山頂洞人6.中國(guó)歷史上第一個(gè)有文獻(xiàn)可考，并為甲骨文和考古發(fā)掘所證實(shí)的古代都城遺址是（

）。A.殷墟B.和縣猿人遺址C.穿洞遺址D.丁村遺址7.中華文明的重要發(fā)祥地不包括（

）。A.長(zhǎng)江流域B.黃河流域C.黑龍江8.漢字字體先后出現(xiàn)的順序是（

）。A.甲骨文-金文-隸書(shū)-小篆-楷書(shū)-草書(shū)B(niǎo).甲骨文-金文-小篆-隸書(shū)-楷書(shū)-草書(shū)C.甲骨文-金文-小篆-隸書(shū)-草書(shū)-楷書(shū)D.甲骨文-金文-小篆-隸書(shū)-草書(shū)-楷書(shū)9.奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)起源于（

）。A.古埃及B.古印度C.古希臘D.古巴比倫10.探戈是（

）的舞蹈。A.中國(guó)B.夏威夷C.拉丁美洲二.填空題(共10題，共48分)1.中華民族有著悠久的（

）、燦爛的（

）和勤勞智慧的（

）。2.科學(xué)發(fā)現(xiàn)和（

）推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步，不斷地改變著人類(lèi)的生產(chǎn)與生活方式。3.陸地表面高低起伏，形態(tài)多樣。有連綿起伏的（

），有低洼的（

），有寬廣的（

），有低平的（

）。4.禮儀是（

）的，我們用它來(lái)表示相互之間的（

）。不同的文化會(huì)有不同的（

）。5.區(qū)域文明的（

）、（

）和變遷，構(gòu)成了人類(lèi)文明眼睛的歷史畫(huà)卷。6.我們要學(xué)會(huì)在公共場(chǎng)所兼顧他人的（

），尊重他人的（

）。這樣就是一個(gè)有教養(yǎng)的人，一個(gè)講文明的人。7.在全球化時(shí)代，世界各國(guó)間的接觸與交往（

）。來(lái)自不同國(guó)家的人們有時(shí)會(huì)因?yàn)椋?/p>

）對(duì)方的文化而出現(xiàn)尷尬，甚至出現(xiàn)（

）和（

）

。8.我們?cè)谡J(rèn)同自己文化的同時(shí)，應(yīng)以（

）的態(tài)度對(duì)待不同于我們的文化，求同存異。在文化交流中，來(lái)自不同文化的人們要（

），共同促進(jìn)世界文化的繁榮。9.（

）的出現(xiàn)，表明人類(lèi)開(kāi)始跨入文明時(shí)代的門(mén)檻。10.“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”，這句話的意思是（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.黃河流城和淮河流城是中華文明的重要發(fā)祥地。（

）2.歐洲、美國(guó)在迎送賓客時(shí)流行擁抱禮。（

）3.人類(lèi)古代文明之間無(wú)法相互借鑒，但現(xiàn)代文明可以。（

）4.各地不同風(fēng)格的舞蹈，它們的特色與當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境沒(méi)有任何關(guān)系。（

）5.古印度人在印度河、恒河流域馴養(yǎng)動(dòng)物、種植谷物和棉花。（

）6.古代波斯帝國(guó)宮殿遺址，始建于公元前5世紀(jì)的波斯首都波斯波利斯宮殿。（

）7.各種文化都是平等的。（

）8.握手是許多國(guó)家人們見(jiàn)面時(shí)最常用的禮節(jié)。（

）9.文化是不平等的，有優(yōu)劣之分。（

）10.不同的文化之間可以友好相處，基本上不會(huì)產(chǎn)生矛盾和沖突。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.連一連。干欄式房屋

傣族牛糞屋

東南亞和南亞蒙古包

非洲草原竹樓

內(nèi)蒙古大草原五.簡(jiǎn)答題(共6題，共38分)1.作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣和不同文明的人相處？2.我們應(yīng)該怎么化解由于文化差異引起的尷尬、矛盾或者沖突？3.請(qǐng)你判斷一下以下禮節(jié)是哪個(gè)國(guó)家的禮儀？

（

）（

）（

）（

）4.列舉你知道的見(jiàn)面禮儀。5.列舉幾個(gè)你所知道的國(guó)外著名的古代遺址。6.你認(rèn)為對(duì)我們生活影響較大的科學(xué)技術(shù)成果有哪些？舉出至少4個(gè)例子。六.材料題(共1題，共4分)1.閱讀下面兩則材料，說(shuō)一說(shuō)你從中感受到了什么？材料一：在烏茲別克斯坦的塔什干國(guó)立藝術(shù)博物館，孩子們參加迎新春“中國(guó)文化展”活動(dòng)。材料二：裝扮成京劇“美猴王”的孩子們，在美國(guó)紐約時(shí)報(bào)廣場(chǎng)表演“百猴快閃鬧新春”。七.綜合題(共1題，共10分)1.一一對(duì)應(yīng)：①李時(shí)珍（

）

A、活字印刷術(shù)

②畢

昇（

）

B、文學(xué)家

③孔

子（

）

C、《資治通鑒》

④高爾基（

）

D、教育家

⑤司馬光（

）

E、《本草綱目》

⑥印

度（

）

F、秦兵馬俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遙古城⑨陜

西（

）

I、和服⑩景德鎮(zhèn)（

）

J、紗麗參考答案一.選擇題1.B2.C3.A4.B5.B6.A7.C8.B9.C10.C二.填空題1.歷史；文化；人民2.技術(shù)發(fā)明3.高山；盆地；高原；平原4.約定俗成；尊重；禮儀5.興衰；交融6.利益；權(quán)利7.日益頻繁；不了解；矛盾；沖突8.包容、開(kāi)放；和平相處9.早期文明區(qū)域10.善于發(fā)現(xiàn)和欣賞其他文化之美，是一種美德，更是一種智慧三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.√6.×7.√8.√9.×10.×四.連線題1.如下：五.簡(jiǎn)答題1.（1）我們首先要了解差異，學(xué)會(huì)尊重差異，摒棄傲慢和偏見(jiàn)。（2）既要認(rèn)同本民族的文化，又要以包容、開(kāi)放的態(tài)度對(duì)待不同于我們的文化，求同存異，與來(lái)自不同文化的人們友好相處。2.我們首先要了解差異，學(xué)會(huì)尊重差異。其次要求同存異，和平共處。3.泰國(guó)；日本；印度；韓國(guó)4.握手；貼面禮；擁抱禮；雙手合十做祈禱的姿勢(shì)，頭向前傾。5.古埃及金字塔、奧林匹亞遺址、古羅馬斗獸場(chǎng)、古代波斯帝國(guó)的宮殿遺址等。（答案不唯一）6.電燈、