人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷（完整版）

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.美麗的圖案都用到了（

）

A.平移

B.旋轉(zhuǎn)

C.平移、旋轉(zhuǎn)和對(duì)稱2.自然數(shù)中，凡是17的倍數(shù)（

）。

A.都是偶數(shù)

B.有偶數(shù)有奇數(shù)

C.都是奇數(shù)3.一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別為a米、b米、h米。如果高增加2米，新的長(zhǎng)方體體積比原來增加（

）。

A.2ab立方米

B.2abh立方米

C.（h+2）ab立方米

4.從上面觀察所看到的圖形是（

）。

A.

B.

C.

D.以上都不對(duì)5.的分?jǐn)?shù)單位是（

），加上（

）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位成為最小的質(zhì)數(shù)。（

）

A.，6

B.，5

C.，5

D.，136.下列現(xiàn)象中，不屬于旋轉(zhuǎn)的是（

）。

A.鐘表指針的運(yùn)動(dòng)

B.電梯的升降運(yùn)動(dòng)

C.擰開自來水龍頭二.判斷題(共6題，共12分)1.個(gè)位上是3、6、9的數(shù)都是3的倍數(shù)。（

）2.沒有因數(shù)2的自然數(shù)一定是奇數(shù)。（

）3.一個(gè)合數(shù)肯定有3個(gè)或3個(gè)以上的因數(shù)。（

）4.用4個(gè)小正方體擺幾何體，從正面看是的圖形，可以擺出2種幾何體。（

）5.物體經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)后，它的形狀和大小就變了。

（

）

6.騎自行車的運(yùn)動(dòng)只有平移。

（

）三.填空題(共8題，共22分)1.圖形旋轉(zhuǎn)有三個(gè)關(guān)鍵要素，一是旋轉(zhuǎn)的（

），二是旋轉(zhuǎn)的（

），三是旋轉(zhuǎn)的（

）。2.旋轉(zhuǎn)時(shí)物體的（

）沒有改變，（

）和（

）改變了。3.下圖鐘面上的指針繞點(diǎn)O按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)60°后指向（

），然后指針再繞點(diǎn)O按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°后指向（

）。4.我們?cè)跍?zhǔn)確測(cè)量液體的多少可以用（

）和（

）做工具。5.元是

角，用小數(shù)表示是

元。6.6升＝（

）毫升

8000毫升＝（

）升7.幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤。指針從“開始”轉(zhuǎn)到“練習(xí)本”為順時(shí)針轉(zhuǎn)1格，從“開始”轉(zhuǎn)到“橡皮”為逆時(shí)針轉(zhuǎn)1格。（1）指針順時(shí)針轉(zhuǎn)3格可以得到（

）。（2）指針逆時(shí)針轉(zhuǎn)3格可以得到（

）。（3）指針順時(shí)針轉(zhuǎn)5格后，再逆時(shí)針轉(zhuǎn)7格，可以得到（

）。（4）我想得到（

），需要（

）時(shí)針轉(zhuǎn)（

）格。8.下面這個(gè)圖形是由（

）個(gè)拼成的，再加（

）個(gè)就可以拼成一個(gè)大的正方體。四.計(jì)算題(共1題，共5分)1.計(jì)算下面圖形的表面積。（1）（2）五.作圖題(共2題，共15分)1.有一個(gè)立體圖形是由小正方體拼成的，從上面看到的是，從左面看到的是，那么這個(gè)立體圖形最多有多少個(gè)小正方體？最少有多少個(gè)小正方體？2.（1）圖形A怎樣得到圖形B。（2）圖形B怎樣得到圖形C。（3）把圖形A怎樣得到圖形D。六.解答題(共6題，共30分)1.甲、乙、丙三位同學(xué)討論關(guān)于兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和的問題。甲說：“兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和一定是質(zhì)數(shù)”.乙說：“兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和一定不是質(zhì)數(shù)”.丙說：“兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和不一定是質(zhì)數(shù)”.他們當(dāng)中,誰(shuí)說得對(duì)?2.小芳和小軍各買了1瓶同樣的飲料，小芳正好倒?jié)M3杯，小軍倒了2杯多。誰(shuí)用的杯子容積大一些？為什么？

3.有62個(gè)同學(xué)分成兩組參觀博物館，如果第一組的人數(shù)是奇數(shù)，第二組的人數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)？如果要平均分成4組，至少還需要再來幾個(gè)同學(xué)？4.按平均分的要求畫一畫，并解答：每個(gè)人分得這些月餅的幾分之幾？每個(gè)人分得多少只月餅？5.一只螞蟻要從正方體的一個(gè)頂點(diǎn)A沿表面爬行到頂點(diǎn)B（如圖），怎樣能用最短的時(shí)間爬到B點(diǎn)？請(qǐng)說出你的理由。6.晚上小明家正開著燈在吃晚飯，頑皮的弟弟按了5下開關(guān)，這時(shí)燈是亮還是暗？如果按了50下呢？參考答案一.選擇題1.C2.B3.A4.A5.C6.B二.判斷題1.×2.√3.√4.×5.×6.×三.填空題1.中心；方向；角度2.大小和形狀；位置；方向3.3；64.量杯；量筒5.3；0.36.6000；87.（1）文具盒；（2）筆筒；（3）鋼筆；（4）書包；順；48.5；3四.計(jì)算題1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作圖題1.解：最多有6個(gè)小正方體，最少有4個(gè)小正方體。2.（1）解：將圖形A向右平移7格得到圖形B。（2）解：以虛線a為對(duì)稱軸，畫出圖形B的軸對(duì)稱圖形，得到圖形C。（3）解：把圖形A繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度，得到圖形D六.解答題1.解：因?yàn)閮蓚€(gè)質(zhì)數(shù)之和可能是質(zhì)數(shù)如2＋3＝5,也可能是合數(shù)如3＋5＝8,因此甲和乙的說法是錯(cuò)誤的,只有丙說得對(duì).2.同樣的飲料，小芳正好倒?jié)M3杯，小軍倒了2杯多，說明小軍的杯子大一些。3.如果第一組的人數(shù)是奇數(shù)，第二組的人數(shù)是奇數(shù)；如果要平均分成4組，至少還需要再來2個(gè)同學(xué)。4.如圖：答：平均每個(gè)人分得這些月餅的，每個(gè)人分得只月餅。5.解：一只螞蟻要從正方體的一個(gè)頂點(diǎn)A沿表面爬行到頂點(diǎn)B，則沿線段AB爬行，就可以使爬行路線最短，是根據(jù)兩點(diǎn)之間，線段最短。答：沿AB線段爬行用的時(shí)間最短。