版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
藻類增養(yǎng)殖技術微藻工廠化養(yǎng)殖技術微藻培養(yǎng)的工藝流程(16)目錄01藻種的保藏(1)03藻種的保藏(3)04課后作業(yè)簡述藻種的保藏方法02藻種的保藏(2)01藻種的保藏(1)液體低溫保存法液體低溫保存法是指將微藻及其培養(yǎng)液在不發(fā)生改變的情況下,保存在4~8℃左右的條件下,避光,使得微藻暫時處于休眠狀態(tài),該法可儲存半年左右的時間,活化簡單,僅需要將藻種及其培養(yǎng)液恢復至室溫,然后加入新鮮培養(yǎng)液進行保存,此法成本低廉,但該方法存在保存時間短、易污染等缺點。02藻種的保藏(2)固態(tài)培養(yǎng)法常用的固體培養(yǎng)法是指將微藻培養(yǎng)液和瓊脂融于一體,放于高溫滅菌鍋滅菌,倒平板,將微藻接種于固體培養(yǎng)基上,但此法存在轉接較難等缺點。半固體斜面培養(yǎng)法半固態(tài)保存就是在一個三角燒瓶里面底部用含培養(yǎng)基的瓊脂加上藻液,上面是培養(yǎng)基的一種保存方式。半固態(tài)保種適合用于長期保種,幾個月更換一次培養(yǎng)基和復壯。轉接出來比純固態(tài)容易,不過沒純液體快,優(yōu)點是細胞增殖慢、遺傳相對穩(wěn)定、種源衰亡退化慢。缺點是成本比純液態(tài)高,比較容易染菌,另外從保種到活化出來用需要一段時間。03藻種的保藏(3)超低溫保存法超低溫保存法是指將將微藻培養(yǎng)液誘導至孢子培養(yǎng)液,然后對其進行初步冰凍,溫度為-8~12℃,時間為24h~48h,然后在不高于-80℃溫度凍存至任意時間?;钚杂倌啾4娣ㄒ陨辖榻B的幾種方法要求的藻種較純,減少染菌,而在一些水產(chǎn)養(yǎng)殖中微藻的保種更傾向于簡單易行。活性淤泥保存法是指將小球藻濃度進一步濃度得到高密度藻液,將高密度藻液與一定濕度的人工污泥進行混合,使微藻不易沉淀,保持較高的生命活性,使用時僅需要將藻
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【語文課件】井岡翠竹 (鄂教版)課件
- 《基層醫(yī)院感染培訓》課件
- 三年級寫作入門指導
- 平行和相交(黃玉紅的課件)
- 【大學課件】市場營銷調研與預測
- 一步一步走啊走視頻專用課件
- 《第三節(jié) 合理發(fā)展交通運輸》課件1
- 固定收益策略報告:資金下還是短端上
- 《導師孫名松教授》課件
- 單位管理制度展示大全【職工管理篇】十篇
- 小學生家長教育焦慮調查問卷
- 客服年終總結不足之處及改進計劃(五篇)
- 錨桿支護質量檢查驗收表
- GB/T 17238-2008鮮、凍分割牛肉
- 神通數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)v7.0企業(yè)版-2實施方案
- 人體內(nèi)臟器官結構分布圖詳解
- 八年級上冊科學(浙教版)復習提綱
- 基金會項目基金捐贈立項表
- OCT青光眼及視野報告
- 人音版小學音樂四年級下冊課程綱要
- 初中語文人教七年級上冊朝花夕拾學生導讀單
評論
0/150
提交評論