勞動(dòng)節(jié)的心得體會(huì)模板6篇_第1頁(yè)
勞動(dòng)節(jié)的心得體會(huì)模板6篇_第2頁(yè)
勞動(dòng)節(jié)的心得體會(huì)模板6篇_第3頁(yè)
勞動(dòng)節(jié)的心得體會(huì)模板6篇_第4頁(yè)
勞動(dòng)節(jié)的心得體會(huì)模板6篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

勞動(dòng)節(jié)的心得體會(huì)模板6篇?jiǎng)趧?dòng)節(jié)的心得體會(huì)篇1

一年一度的五一勞動(dòng)節(jié)到了。我盼星星,盼月亮,終于可以放假了!我跟隨父親來(lái)到老家的一處景區(qū)——桃花島。追著燕子的叫聲,迎著和煦的春風(fēng),我們滿懷喜悅,前往美麗的桃花島,進(jìn)門(mén)后,你會(huì)看到一只金雞,好像在祝福我們呢!繼續(xù)往前走是桃花仙子廣場(chǎng),桃花仙子美貌非凡,無(wú)人能比。想到這,我想起一個(gè)美麗的傳說(shuō):嘉慶時(shí)期,一個(gè)人生了一個(gè)女孩,她剛生下來(lái)嘴里就含個(gè)桃子,人們覺(jué)得很奇怪,便稱她為桃仙女。她非常喜歡吃桃子,種桃樹(shù)。陽(yáng)春三月,許多村民都來(lái)看桃花,桃子熟了,大家就一起吃桃子。由于當(dāng)時(shí)村里的男人都當(dāng)兵了,一個(gè)軍隊(duì)闖進(jìn)了這個(gè)村,人們東躲西藏也沒(méi)辦法,這時(shí)桃花女挺身而出,跟軍人戰(zhàn)了三天三夜,后來(lái)因?yàn)榱餮喽鴤隽?。從此這里成了桃花島。我們沿著小路往前走,穿過(guò)木形水泥橋,來(lái)到了野炊群,講到這里,你一定會(huì)說(shuō):“小小的野炊群有什么可講?”其實(shí),關(guān)于這個(gè)野炊群還有一個(gè)美妙的傳說(shuō)呢!

八仙要去東海,由于當(dāng)年是六月,天氣悶熱,八仙路過(guò)淮安市,在這里做飯吃,他們每人吃了個(gè)桃子,吃完后,桃核被他們隨手扔了,他們吃完飯便走了。后來(lái)這八個(gè)桃核長(zhǎng)成了桃樹(shù),而現(xiàn)在的野炊群就是八仙煮過(guò)飯的地方。

再向前走,順著樓梯下去,我們來(lái)到了桃花湖,桃花湖湖水清澈透明,桃花湖的中間還有一個(gè)湖心島,我們坐在大石頭上,可愜意了。在桃花湖的四周有:半坡廬、桃花洵、小洞天和音樂(lè)水車。我們?cè)谀抢锿嫠?、捉蝌蚪,真有?順著小洞天的石巖,我們爬到了桃花島的坡。放眼望去,整個(gè)廣場(chǎng)盡收眼底。坡北,那古老的黃河水呀,幽然地唱著歡樂(lè)的歌,緩緩地向東流去,流向那太陽(yáng)升起的地方;坡西,一片粉色的花海,花海中游人如織,倘佯其間;有的駐足觀賞,仔細(xì)端詳;有的貪心輕搖,一嗅再嗅;有的結(jié)伴花海,拍下美妙的節(jié)奏;有的歡心雀躍,銀鈴串串……舉目四望,到處綻放著紅紫,到處隱現(xiàn)著生機(jī),到處悠揚(yáng)著悅耳的鳥(niǎo)鳴,到處飄揚(yáng)著醉人的花香…。坡南,桃花仙子廣場(chǎng)上,游人如海,面帶微笑的桃花仙子在向人們?cè)V說(shuō)著今天的故事。我陶醉了,讓我們用心靈去采接春天的色彩。用我們多彩的筆法描繪更加美好的明天吧!

雖然活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但我們的歡聲笑語(yǔ)卻一直在我的耳邊回響。在路上,我們還不時(shí)的往后看,不想離開(kāi)。

勞動(dòng)節(jié)的心得體會(huì)篇2

為豐富校園文化生活,展示師生風(fēng)采,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),弘揚(yáng)健康活潑、樂(lè)觀向上的精神風(fēng)貌,使全體師生過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和的“五一、五四”,什字中心小學(xué)于28日、29日隆重舉行了為期兩天的校園歌手大賽活動(dòng)。大賽在歡快的音樂(lè)聲和師生的期待中拉開(kāi)了帷幕。

本次活動(dòng)參賽曲目風(fēng)格多樣,內(nèi)容健康,有獨(dú)唱、組合、歌伴舞等,選手們載歌載舞,稚嫩、清脆的歌聲唱出了孩子們心中美好的向往,傳遞著樂(lè)觀向上的精神。孩子們活潑、自然的舞臺(tái)表現(xiàn),感染了現(xiàn)場(chǎng)的每一位觀眾,贏得了陣陣掌聲和喝彩聲,藝術(shù)氣息彌漫在校園的每一個(gè)角落。尤其是六年級(jí)學(xué)生及仇靜老師的演唱將現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向了高潮,給觀眾留下了深刻的印象。

本活動(dòng)充分展示了我校學(xué)生的藝術(shù)才華和精神風(fēng)采,使同學(xué)們?cè)诒硌莸倪^(guò)程中獲得自信、收獲快樂(lè),既活躍了校園文化生活、營(yíng)造了濃郁的節(jié)日氛圍,又對(duì)創(chuàng)建和諧文明校園,弘揚(yáng)社會(huì)主旋律起到了積極的推動(dòng)作用。在五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、五四青年節(jié)到來(lái)之際,霍龍門(mén)學(xué)校組織開(kāi)展了豐富多彩的“迎五一慶五四”系列文體活動(dòng)?;顒?dòng)中,全體職工踴躍參賽,在凝聚職工力量的拔河比賽中、隨著拉拉隊(duì)斗志昂揚(yáng)的“加油”聲、選手們熱情高漲,心往一處想,勁往一處使。隨著裁判員一聲哨響,精神抖擻的隊(duì)員們開(kāi)始了爭(zhēng)分奪秒的籃球比賽,在一天的籃球賽中,職工們集參與性、競(jìng)技性于一體,充分展現(xiàn)了該校優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神。

乒乓球比賽時(shí),雙方隊(duì)員球拍揮舞,小球飛轉(zhuǎn),全身心投入緊張激烈的比賽。跳繩比賽時(shí),小朋友們各顯其能,跳繩舞動(dòng)的風(fēng)聲在每個(gè)人耳畔回響,場(chǎng)上揮灑汗水,場(chǎng)外助威吶喊聲不斷,比賽場(chǎng)面緊張而熱烈。通過(guò)此次活動(dòng),該校職工們紛紛表示,這次競(jìng)賽活動(dòng)讓他們感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要,同也時(shí)愉悅了心情,增進(jìn)了友誼,緩解了壓力,今后將以更加飽滿的精神狀態(tài),投入到各項(xiàng)工作中去。

為慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),喜迎“五四”青年節(jié),大力推進(jìn)校園文化建設(shè),提高全校師生的凝聚力,弘揚(yáng)健康、文明生活方式,五一前夕,倉(cāng)村小學(xué)開(kāi)展了以“匯聚青春力量、展現(xiàn)倉(cāng)小風(fēng)采”為主題的“慶五一、迎五四”趣味運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽。27日和28日,倉(cāng)村小學(xué)校園里歡聲一片。此次趣味運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽共有五項(xiàng)內(nèi)容:教師類比賽項(xiàng)目有定點(diǎn)投籃、定時(shí)跳繩、盛水接力。學(xué)生類比賽項(xiàng)目有雙人夾球競(jìng)跑、趕豬。

師生們能積極參與,熱情高漲。通過(guò)此次競(jìng)賽表現(xiàn)出了師生們團(tuán)結(jié)向上的和諧氣氛,同時(shí)也展現(xiàn)了師生們“我參與、我奉獻(xiàn)、我快樂(lè)”的精神面貌。29日上午點(diǎn),隨著溪江中學(xué)一鍵報(bào)警器拉響聲,來(lái)自全鄉(xiāng)中小學(xué)240名師生代表,從不同的角度按消防逃生演練基本要求,1分48秒鐘全部聚集在溪江中學(xué)操坪上。接下來(lái)各中小學(xué)代表隨著洪亮的音樂(lè)節(jié)奏,進(jìn)行了溪江鄉(xiāng)中心學(xué)校師生“慶五一、迎五四”合唱、學(xué)生獨(dú)唱、教師獨(dú)唱、師生拔河、書(shū)畫(huà)、教師乒乓球單打、男女混合雙打、初中生跳繩、擲實(shí)心球等悅心健體師生技能競(jìng)賽。

整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了為期三個(gè)小時(shí),活動(dòng)中,悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲,龍飛鳳舞的書(shū)畫(huà)作品,一聲接一聲的打殺聲,加油聲匯聚成學(xué)校師生積極向上亮麗風(fēng)景。經(jīng)評(píng)委綜合評(píng)定:中心小學(xué)、溪江中學(xué)、九峰學(xué)校代表隊(duì)榮獲競(jìng)技綜合一、二、三等獎(jiǎng),左川、唐源、汪濤等師生分別榮獲師生技能單項(xiàng)一、二、三等獎(jiǎng)。20xx月28日,為檢驗(yàn)學(xué)生習(xí)字水平,激發(fā)學(xué)生練字熱情,促進(jìn)學(xué)生形成規(guī)范、整潔的書(shū)寫(xiě)意識(shí)。官亭鎮(zhèn)回民社區(qū)小學(xué)舉行了“迎五一”規(guī)范化學(xué)生書(shū)法比賽活動(dòng)。比賽時(shí)學(xué)生們一筆一畫(huà),用心書(shū)寫(xiě)每一個(gè)漢字,在短短的20鐘時(shí)間內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)完成。此次活動(dòng)豐富了學(xué)生的文化生活,培養(yǎng)了學(xué)生的書(shū)法興趣和愛(ài)好,對(duì)于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有特長(zhǎng)的學(xué)生,起到了一定的積極作用。

下午,學(xué)校又組織了“我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)”跳繩比賽。一~三年級(jí)的學(xué)生參加正、反跳比賽,別看小選手年齡小,可他們卻一點(diǎn)都不甘示弱,一個(gè)個(gè)憋足了勁兒,小臉漲得通紅,小手搖得飛快,舞動(dòng)繩子的他們就像那空中跳躍的小精靈,讓在場(chǎng)觀眾刮目相看。四~六年級(jí)參加正、反和正手交叉跳比賽,一個(gè)、兩個(gè)……當(dāng)跳繩的同學(xué)從繩上跳過(guò)時(shí),同學(xué)們好不痛快,童年的一切都是那么充滿生趣。

本次活動(dòng)的開(kāi)展,活躍了學(xué)生的課余生活,以積極、健康、向上的精神風(fēng)貌向五一獻(xiàn)禮、向五四獻(xiàn)禮。

勞動(dòng)節(jié)的心得體會(huì)篇3

今天五一的最后一天,我和媽媽帶著布丁(狗)來(lái)到沙灘。我換了拖鞋,沖向沙灘。

我走在金色的細(xì)沙上,柔軟舒適;我也用腳在藍(lán)色的海面上蕩來(lái)蕩去,看著海面上的漣漪,閃著太陽(yáng)的金光…

布丁跑過(guò)來(lái),使命用爪子刮沙。我走過(guò)去看了看。原來(lái)里面有幾只小螃蟹在跑來(lái)跑去。我跑到路邊買鏟子,用布丁刮沙子。時(shí)間長(zhǎng)了,我也不容易抓到一只小螃蟹。我把它放在一個(gè)礦泉水瓶里,裝滿了一些海水。這里的海水又藍(lán)又亮。我看到小螃蟹用鉗子穿過(guò)瓶子輕輕敲打礦泉水瓶。真的很有趣。

后來(lái)玩累了,沿著沙灘走,也不知道去哪里。突然來(lái)了一個(gè)大浪,把一個(gè)不知名的紫色物體沖到我腳下。我沒(méi)戴眼鏡,什么都看不清,就蹲下來(lái)拿起紫色的東西。啊!是貝殼,紫色的貝殼!太美了。這個(gè)貝殼非常透明,在陽(yáng)光下閃著金光。摸起來(lái)很滑,就像果凍一樣,但是沒(méi)有果凍那么硬。

我找到一個(gè)塑料袋,把這個(gè)紫色的貝殼放在里面。我想我需要雞血才能找到殼。

我繼續(xù)沿著沙灘走,走了沒(méi)多久,就發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)貝殼。這個(gè)貝殼沒(méi)有紫色的漂亮,但是很有特色。黃白面上印著一顆五角星,邊緣有漂亮的白點(diǎn),很細(xì),仿佛一下子就能用上。

這次,我在沙灘上走了很久,才找到第三個(gè)貝殼。這個(gè)殼和我的手掌一樣大,黑得像蝸牛。但是蝸牛的表面沒(méi)有花紋,但是很薄,不易察覺(jué),但是很漂亮,滴水,像木槿。這是我最喜歡的貝殼。

我在沙灘上走了很久,收集了無(wú)數(shù)貝殼,各種各樣,各種各樣,各種形態(tài),滿載而歸。

今天真是難忘的一天!

勞動(dòng)節(jié)的心得體會(huì)篇4

今天是勞動(dòng)節(jié),這是我第一次作為一名勞動(dòng)者度過(guò)我的第一個(gè)勞動(dòng)節(jié)。以前我覺(jué)得自己是個(gè)“勞動(dòng)者”,但真正成為勞動(dòng)者后,我覺(jué)得真正的五一放假的勞動(dòng)者應(yīng)該像父母一樣,為了孩子忙了半輩子。因?yàn)樗麄兲哿?,尤其是那些像我父母一樣的農(nóng)村父母。今天,今天是勞動(dòng)節(jié)。想對(duì)父母說(shuō)祝福和問(wèn)候嗎?如果沒(méi)有,那就快點(diǎn)。

就在昨天,我提前給父母祝福了。給父母打了一個(gè)很長(zhǎng)的電話,除了祝福和問(wèn)候,還說(shuō)了一些想說(shuō)很久卻一直沒(méi)說(shuō)的話。之后覺(jué)得自己變得更加成熟,懂得照顧家人,至少會(huì)心疼和照顧父母?!鞍职?,媽媽,勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)!爸爸媽媽,你們真幸運(yùn)!這幾天給自己放個(gè)假。謝謝爸爸媽媽。是你的快樂(lè)和艱辛讓我今天過(guò)得很舒服。沒(méi)有你的努力,我不能上大學(xué)或坐在辦公室里。如果你沒(méi)有為我付出那么多,我相信我現(xiàn)在可能正在努力,或者……”。

我經(jīng)常覺(jué)得父母總是因?yàn)槲覀兌驽X(qián)。我們可以大方地買這個(gè)買那個(gè),但是父母看到自己喜歡的就會(huì)放棄。

當(dāng)我還在上學(xué)的時(shí)候,我總是在花完不該花的錢(qián)后,在睡覺(jué)前為父母感到難過(guò)?!叭绻皇亲约簰赍X(qián),我無(wú)法理解父母掙錢(qián)有多難。不知道你和父母有沒(méi)有眼神交流。如果是,你看到他們眼中的善良和無(wú)私了嗎?如果你仔細(xì)一點(diǎn),你有沒(méi)有看到他們的鬢角有更多的白絲,眼角有更多的魚(yú)尾紋。把你的慷慨建立在父母的汗水上,你能承受嗎?”

說(shuō)了很多,我最想說(shuō)的是,我希望世界上所有像我這樣的孩子,都能多關(guān)心父母,多理解父母。如果。當(dāng)他們有一天離開(kāi)的時(shí)候,你會(huì)后悔他們對(duì)自己那么好,但是他們還沒(méi)有還,他們已經(jīng)悄悄的走了,他們走的很豁達(dá),沒(méi)有給你帶來(lái)任何負(fù)擔(dān)。

“爸,媽,你們要對(duì)自己好一點(diǎn),知道自己很幸運(yùn),也很苦,所以我發(fā)完工資就送一部分給你們,希望你們能多買點(diǎn)好吃的,平時(shí)吃的好一點(diǎn),補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。還有,別太累,多休息……”。

勞動(dòng)節(jié)的心得體會(huì)篇5

五一是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),上班的人需要休息,慶祝這個(gè)節(jié)日,所以我這個(gè)平時(shí)不做任何工作的小學(xué)生,會(huì)主動(dòng)在家上班。

今天早上,我和父母起床,吃完早飯就開(kāi)始忙碌起來(lái)。媽媽打開(kāi)洗衣機(jī)開(kāi)始洗衣服。我跑來(lái)跑去,把衣服和洗衣粉遞給媽媽。我媽很開(kāi)心,說(shuō)我是個(gè)好幫手。媽媽洗了所有的大衣服,所以輪到我洗小衣服了。我拿來(lái)一個(gè)小盆,往里面倒了些水,把襪子一只一只的放進(jìn)盆里。他們像小企鵝一樣跳進(jìn)浴缸。我拿起肥皂,幫他們洗澡。不一會(huì)兒,他們就干凈了。

洗完襪子,我又去掃地了。我拿起掃帚,開(kāi)始從客廳掃地。我認(rèn)真的掃了一遍,一點(diǎn)垃圾一點(diǎn)紙屑都不肯放過(guò)。掃完之后,我又開(kāi)始拖地。把拖把弄濕后,我把它擰干,然后挨個(gè)房間拖。拖完地,我讓媽媽檢查我的勞動(dòng)成果。我媽說(shuō)我做的很好,鼓勵(lì)我下次繼續(xù)。

雖然我做了這么多工作,但我仍然不能停止做一些事情。突然,我想:打掃房間!每次呆在家里,只知道把東西放在身邊,從來(lái)不知道收拾東西。今天,我要試著如何清理它。首先,我把不常用的書(shū)放進(jìn)書(shū)柜,然后把經(jīng)常用的書(shū)放進(jìn)紙箱。然后,我把衣服疊好放在衣柜里。最后,我在雜物盒里放了一些小雜物。

“哦,終于完了!”我嘆了口氣,坐在沙發(fā)上休息。我媽見(jiàn)我已經(jīng)坐下休息了,立馬坐到我身邊,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“寶貝,今天你可體會(huì)到辛苦了!其實(shí)勞動(dòng)不易,所以國(guó)家規(guī)定每年的5月1日為勞動(dòng)節(jié),讓勞動(dòng)人民休息一下,慶祝一下自己的節(jié)日?!?/p>

通過(guò)今天的工作,雖然感覺(jué)有點(diǎn)累,但心里還是有成就感,也感受到了媽媽的辛苦。正是因?yàn)槲夷赣H的努力工作,我的家庭變得井井有條,干凈整潔。正是因?yàn)檗r(nóng)民叔叔們的辛勤勞動(dòng),我們才有飯吃,才有菜吃;工作努力的建筑工人;我們有高樓大廈;有了勤勞的醫(yī)務(wù)工,人們的健康和生活才有保障。也正是有了無(wú)數(shù)各行各業(yè)辛勤勞動(dòng)的人,我們的生活才變得更美好。我由衷感嘆:“勞動(dòng)最光榮”!

勞動(dòng)節(jié)的心得體會(huì)篇6

現(xiàn)在家里唯一的孩子就是家里的“小皇帝”和“小公主”,這樣孩子就會(huì)養(yǎng)成不愛(ài)勞動(dòng)的壞習(xí)慣,我趁著勞動(dòng)節(jié)的機(jī)會(huì),給爸爸澆花一次。

五一節(jié),春光明媚,我早早起床,只聽(tīng)到一聲巨響。我跟著水聲來(lái)到陽(yáng)臺(tái),卻看到父親在澆花。我心想:今天不是勞動(dòng)節(jié)嗎?我給爸爸澆花一次!我跑到爸爸面前說(shuō):“爸爸,我可以給你澆花嗎?”爸爸說(shuō):“你愿意嗎?”我想都沒(méi)想就說(shuō):“這么簡(jiǎn)單,為什么不呢?!敝?,我抓起父親的噴壺,倒在一朵花上。父親見(jiàn)不好,馬上搶過(guò)來(lái)說(shuō):“你這樣倒,花不死才怪!”我不服氣的說(shuō):“怎么說(shuō)呢?”

只見(jiàn)父親上前一步,手臂熟練地彎著,然后手臂不停

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論