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文檔簡介
陜西省定邊縣聯(lián)考2023-2024學年中考化學模擬預測題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列做法不安全的是A.發(fā)現(xiàn)有人觸電,先切斷電源再救人B.使用氫氧化鈉時戴上防護眼鏡C.直接品嘗味道鑒別實驗室的蔗糖D.與燈泡串聯(lián)的開關安裝在火線上2.一個化學反應中,若有元素化合價升高,同時必有元素化合價降低,已知在一定條件下,可發(fā)生如下反應,下列說法不正確的是A.氣體X中一定有元素參與化合價的升降B.若X為NO,反應中NH3和NO的分子個數(shù)比為1:1C.若X為單質(zhì),反應中NH3和O2的質(zhì)量比為17:32D.氣體X中一定含有氮元素3.下列物質(zhì)的用途錯誤的是()A.木炭脫色制白糖 B.硫酸用于生產(chǎn)染料C.氮氣用于磁懸浮列車 D.用發(fā)酵粉蒸饅頭4.下列應用及相應的原理(用化學方程式表示)都正確的是()A.小蘇打治療胃酸過多B.甲烷用作燃料C.鹽酸除鐵銹D.實驗室中用過氧化氫溶液制取氧氣5.下列有關資源、能源的敘述正確的是()A.目前,世界上已有50%的金和90%的鐵得到回收B.空氣中約占總體積0.97%的稀有氣體可制成多種用途的電光源C.用于修路的瀝青、作燃料的柴油都是石油煉制的產(chǎn)品D.地球上的水儲量是豐富的,但可利用的淡水資源是有限的,約占總水量的30.4%6.下列水果中酸度最強的是A.菠蘿pH=4.1 B.木瓜pH-5.5C.草莓pH=3.2 D.檸檬pH=2.37.丙氨酸是一種常見的氨基酸,其化學式為C3HxO2N,相對分子質(zhì)量是89。下列說法正確的是()A.每個丙氨酸分子中含有一個氧氣分子 B.丙氨酸化學式中x=7C.丙氨酸中碳、氮元素的質(zhì)量比為3∶1 D.丙氨酸屬于無機化合物8.小明因胃酸過多出現(xiàn)反酸現(xiàn)象,他吃下列哪種食物可以暫緩癥狀一些食物的近似pH(常溫)pH3.5~4.52.9~3.36.3~6.67.6~8.0食物葡萄汁蘋果汁牛奶雞蛋清A.葡萄汁B.蘋果汁C.牛奶D.雞蛋清9.下列裝置或操作能達到實驗目的的是A.稀釋濃硫酸B.探究燃燒的三個條件C.測定空氣中氧氣的含量D.探究CO2的性質(zhì)10.為達到實驗目的,下列實驗方案正確的是()選項實驗目的實驗方法A區(qū)別固體氫氧化鈉、硝酸銨、氯化鈉取等質(zhì)量固體,分別溶于同溫、同體積的水中,測定溫度變化B除去NaOH溶液中少量的Na2CO3滴加適量的稀鹽酸,充分反應C除去FeSO4溶液中少量的CuSO4加適量的鋁粉,充分反應后,過濾D鑒別N2和CO2用燃著的木條分別伸入集氣瓶中,觀察現(xiàn)象A.A B.B C.C D.D二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.在一密閉容器中放入A、B、C、D四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學反應,一段時間后,測得有關數(shù)據(jù)如下:物質(zhì)ABCD反應前質(zhì)量/g82221反應后質(zhì)量/gX2319(1)這一反應類型是____反應;X=_____g.由表中數(shù)據(jù)分析可知,B可能沒有參加反應,也可能是該反應的_____劑.三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.我國空氣環(huán)境質(zhì)量標準中,對空氣中二氧化硫的濃度標準如下表所示。空氣質(zhì)量標準標準一級標準二級標準三級標準單位體積空氣中SO2的質(zhì)量(mg/m3)0~0.150.15~0.500.50~0.70為測定某地區(qū)空氣中二氧化硫的含量,環(huán)保小組同學按下圖所示裝置進行實驗:取1m3的空氣,通過盛有足量H2O2溶液的抽氣裝置,緩慢抽氣使二氧化硫能夠充分反應生成硫酸。在吸收后的水溶液中加入足量的BaCl2溶液,生成白色沉淀BaSO4(相對分子質(zhì)量為233),經(jīng)測定,生成白色沉淀的質(zhì)量為1.165mg。請通過計算,判斷此空氣中二氧化硫的濃度級別__________。已知反應:①SO2+H2O2=H2SO4;②H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.為了除去氯化鈉中的氯化鈣、氯化鎂、硫酸鈉三種雜質(zhì)。小明設計如下的操作步驟:①加水溶解后,依次加入過量氯化鋇溶液、過量碳酸鈉溶液、過量氫氧化鈣溶液;②過濾;③向濾液中加入適量稀鹽酸;④蒸發(fā)濾液得氯化鈉固體。請指出步驟①中所加的試劑順序的不足之處______________。改正步驟①中所加試劑的順序后,整個提純過程中共發(fā)生______個復分解反應。在蒸發(fā)過程中,玻璃棒的作用是__________________?14.某碳酸鉀固體樣品,可能含有硫酸鉀、碳酸鈣、硫酸銅、氯化鉀、氯化鈣中的一種或幾種雜質(zhì),為了確定雜質(zhì)的成分,進行以下實驗:①取少量樣品溶于水得到無色溶液,然后滴加過量的氯化鋇溶液,出現(xiàn)白色沉淀A,過濾。②沉淀A中加入過量的稀硝酸,沉淀部分消失并放出氣體。往步驟①所得的濾液中加入適量硝酸銀溶液和稀硝酸,生成白色沉淀B,過濾?;卮鹣铝袉栴}:白色沉淀B是_____,步驟②中放出的氣體是_____。雜質(zhì)中一定含有_____,一定沒有_____。最終所得濾液中含有的陽離子是_____。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.在師生聯(lián)誼晚會上,化學老師表演了“吹氣生火”的魔術。用棉花將一種淡黃色的固體包裹其中,將一根長玻璃管插入棉花團中吹氣,稍后棉花團劇烈燃燒起來。同學們?yōu)榱私议_這個魔術的秘密,進行了如下探究。(相關信息)①淡黃色固體成分是過氧化鈉(Na2O2),②吹出的氣體主要成分有氮氣、二氧化碳和水蒸氣和少量氧氣,③過氧化鈉與氮氣不反應,過氧化鈉常溫下不與氧氣反應。(提出猜想)同學們發(fā)現(xiàn)殘留固體呈白色,對該固體成分進行猜想:猜想Ⅰ:固體成分是Na2CO3,CO2參加反應;猜想Ⅱ:固體成分是NaOH,H2O參加反應;猜想Ⅲ:固體成分是Na2CO3和NaOH,CO2和H2O均參加反應。(實驗探究)同學們在老師帶領下用足量且潮濕的CO2氣體通入過氧化鈉粉末中,充分反應后,取白色固體于試管中配成溶液,設計實驗對猜想進行驗證。方法Ⅰ:蘸取少量溶液滴到pH試紙上,與標準比色卡比較,pH大于7,甲同學認為固體是NaOH,其他同學認為他的結(jié)論不正確,同學們的理由是_____。方法Ⅱ:乙同學先向溶液中加入足量的氯化鋇溶液,產(chǎn)生現(xiàn)象,溶液中發(fā)生反應的化學方程式為_____;然后向上層清液中加入___溶液,看到溶液呈紅色,驗證了猜想Ⅲ是正確的。(拓展延伸)根據(jù)探究所獲得的知識,丙同學認為用過氧化鈉做“滴水生火”的魔術,從燃燒的要素考慮,要使魔術成功必須控制_____的用量。16.化學學科實踐活動課上,老師拿來一包粉末。它是由長期放置在空氣中的鐵粉和久置的堿石灰干燥劑混合而成,讓同學們設計實驗進行探究。固體樣品的成分是什么?(1)堿石灰干燥劑是CaO和NaOH的混合物。(2)CaCl2溶液顯中性。固體樣品中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3和_____等七種物質(zhì)。甲組同學對濾渣B的成分進行探究,記錄如下:實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論及化學方程式取少量濾渣B于試管中,加入足量稀鹽酸,將生成的氣體通入澄清的石灰水中①_______________②_______________結(jié)論:濾渣B中有Fe2O3,CaCO3。實驗操作中Fe2O3與稀鹽酸反應的化學方程式為:____________________乙組同學對濾液C的成分進行探究,記錄如下:實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論及化學方程式取少量濾液C于試管中,加入過量CaCl2溶液,靜置,向上層清液中滴加無色酚酞試液,振蕩①有白色沉淀生成②酚酞試液由無色變成紅色濾液C中有__________;濾液C中的物質(zhì)與CaCl2反應的化學方程式是_________________(解釋與結(jié)論)(1)乙組同學實驗中加入過量CaCl2溶液的目的是________________________通過以上實驗探究,該固體樣品中能確定一定含有的成分是___________________。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解析】
A、為了安全,發(fā)現(xiàn)有人觸電,先切斷電源再救人,故A正確;B、氫氧化鈉有很強的腐蝕性,使用氫氧化鈉時戴上防護眼鏡,故B正確;C、實驗室中不可嘗任何藥品的味道,不可直接品嘗味道鑒別實驗室的蔗糖,故C錯誤;D、開關串聯(lián)在火線和接在零線上都能控制燈泡,串聯(lián)在火線上,當開關斷開時,能切斷火線;若開關串聯(lián)在零線上,開關斷開時,燈泡連接著火線,不安全,故D正確。故選C。2、C【解析】
A.一個化學反應中,若有元素化合價升高,同時必有元素化合價降低,反應中,氫元素在反應前后都是+1價,氧元素反應前是0價,反應后是-2價,化合價降低,所以氮元素的化合價一定升高,即氣體X中一定有元素參與化合價的升降,選項正確,不符合題意;B.若X為NO,反應方程式為,反應中NH3和NO的分子個數(shù)比為1:1,選項正確,不符合題意;C.據(jù)質(zhì)量守恒定律反應可知,前后元素的種類不變可知,X中一定含有氮元素,若是單質(zhì),則X為氮氣,反應方程式為,反應中NH3和O2的質(zhì)量比為68:96=17:24,選項錯誤,符合題意;D.據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應前后元素的種類不變可知,氣體X中一定含有氮元素,選項正確,不符合題意。故選C。3、A【解析】A、使用的是活性炭作為脫色劑生成白糖,木炭不干凈,錯誤;B、硫酸的工業(yè)用途廣泛,如生產(chǎn)染料、農(nóng)藥、化學纖維、塑料等,正確;C、氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定,可用于磁懸浮列車,正確;D、發(fā)酵粉可以用于蒸饅頭,正確。故選A。點睛:物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)用途。4、C【解析】
A、小蘇打的主要成分是碳酸氫鈉,小蘇打治療胃酸過多的化學方程式為:,不符合題意;B、甲烷燃燒的化學方程式為:,不符合題意;C、鐵銹的主要成分是三氧化二鐵,該反應的化學方程式為:,符合題意;D、實驗室用過氧化氫制取氧氣的化學方程式為:,不符合題意。故選C?!军c睛】書寫化學方程式要遵守兩個原則:一是要以客觀事實為基礎,二是要遵守質(zhì)量守恒定律,等號兩邊各原子的種類與數(shù)目必須相等。5、C【解析】
A、回收利用金屬,能節(jié)約金屬資源、減少污染等,目前世界上已有50%以上的鐵和90%以上的金得到了回收利用,故A錯誤;B、空氣中約占總體積0.94%的稀有氣體可制成多種用途的電光源,故B錯誤;C、用于修路的瀝青、作燃料的柴油都是石油煉制的產(chǎn)品,故C正確;D、地球上的水儲量是豐富的,但人類能直接利用的淡水資源小于全球水量的1%,是有限的,故D錯誤。故選C。6、D【解析】pH越小,酸性越強。2.3<3.1<4.1<5.5。故選D。7、B【解析】
A、分子中不能在含有其他分子,故A錯誤;B、丙氨酸的相對分子質(zhì)量為89,則,解得x為7,故B正確;C、丙氨酸中碳、氮元素原子的的個數(shù)比為3∶1,故C錯誤;D、丙氨酸是含有碳元素的化合物,屬于有機化合物,故D錯誤。故選B8、D【解析】
小明因胃酸過多出現(xiàn)反酸現(xiàn)象,應服用弱堿性食物緩解;A、葡萄汁的pH為4,小于7,顯酸性,故選項錯誤。B、蘋果汁的pH為3,小于7,顯酸性,故選項錯誤。C、牛奶的pH為6.3~6.6,小于7,顯酸性,故選項錯誤。D、雞蛋清的pH為7.6~8.0,大于7,顯堿性,故選項正確。故選:D。9、D【解析】A、量筒不能用作反應容器,圖中操作錯誤,故A錯誤;B、銅片上缺少紅磷作對照,不能完整全面的驗證燃燒的三個條件,故B錯誤;C、選取的反應物不合適,應把木炭換為紅磷,故C錯誤;D、探究二氧化碳的性質(zhì)的實驗,操作圖正確,故D正確.故選D.10、A【解析】
A、氫氧化鈉溶于水放熱,硝酸銨溶于水吸熱,氯化鈉溶于水溫度變化不大,故可以用測定溫度變化來區(qū)別,符合題意;B、滴加適量稀鹽酸,氫氧化鈉、碳酸鈉與稀鹽酸反應生成氯化鈉,不符合題意;C、加入適量鋁粉,鋁能與硫酸銅、硫酸亞鐵都能反應生成硫酸鋁,不符合題意;D、氮氣和二氧化碳均不燃燒,也不支持燃燒,均能使燃著的木條熄滅,不能用燃著的木條鑒別,不符合題意。故選A?!军c睛】除雜選擇試劑的原則是:不增(不引入新的雜質(zhì))、不減(不能將原物質(zhì)反應掉)、不繁(整個過程不繁瑣)。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、分解1催化【解析】
(1)反應后C物質(zhì)減少了11g,是反應物;D物質(zhì)增加了18g,是生成物;B物質(zhì)的質(zhì)量不變,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,A物質(zhì)是生成物,生成了1gA物質(zhì);反應物是C,生成物是A和D,屬于分解反應.故填:分解。(2)X的值為8+1=1.故填:1。(3)B的質(zhì)量不變,可能沒有參加反應,也可能是該反應的催化劑.故填:催化?!军c睛】在化學反應中,反應前后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物,質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應物,質(zhì)量不變的物質(zhì),可能作該反應的催化劑,也可能沒有參加反應。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、二級【解析】
解:設與氯化鋇反應的硫酸的質(zhì)量為x,解得:x=0.49mg設1m3空氣中含SO2的質(zhì)量為y解得:y=0.32mg所以空氣中二氧化硫的濃度級別是二級答:空氣中二氧化硫的濃度級別是二級。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、氫氧化鈣不能放在碳酸鈉之后,否則過量的氫氧化鈣無法除去7攪拌,防止液體局部過熱,導致液體受熱不均而飛濺【解析】
(1)步驟①中所加的試劑順序中,氫氧化鈣不能在碳酸鈉之后加,否則過量的氫氧化鈣在后面的步驟中沒有除去,使得氯化鈉固體中仍混有雜質(zhì)。故填:氫氧化鈣不能放在碳酸鈉之后,否則過量的氫氧化鈣無法除去(2)改正步驟①中所加試劑的順序后,整個提純過程中共發(fā)生7個復分解反應。分別是:氫氧化鈣和氯化鎂反應,氯化鋇和硫酸鈉反應,氯化鈣和碳酸鈉反應,碳酸鈉和過量的氯化鋇反應,碳酸鈉和過量的氫氧化鈣反應,鹽酸和過量氫氧化鈉反應,鹽酸和過量的碳酸鈉反應;故填:7(3)在蒸發(fā)過程中,用玻璃棒來進行攪拌,防止液體局部過熱,導致液體受熱不均而飛濺;故填:攪拌,防止液體局部過熱,導致液體受熱不均而飛濺14、氯化銀二氧化碳氣體硫酸鉀碳酸鈣、硫酸銅、氯化鈣K+、Ba2+、H+【解析】
取少量樣品溶于水得到無色溶液,所以雜質(zhì)中一定不含硫酸銅、碳酸鈣,然后滴加過量的氯化鋇溶液,出現(xiàn)白色沉淀A,過濾,沉淀A中加入過量的稀硝酸,沉淀部分消失并放出氣體,所以雜質(zhì)中一定含有硫酸鉀,往步驟①所得的濾液中加入適量硝酸銀溶液和稀硝酸,生成白色沉淀B,步驟①中加入的過量氯化鋇,所以步驟①所得的濾液中含有氯離子,雜質(zhì)中可能含有氯化鉀,氯化鈣和碳酸鉀會生成白色沉淀,不能共存,所以雜質(zhì)中一定不含:氯化鈣?!驹斀狻浚?)通過推導可知,白色沉淀B是氯化銀,步驟②中放出的氣體是二氧化碳氣體;(2)通過推導可知,雜質(zhì)中一定含有硫酸鉀,一定沒有碳酸鈣、硫酸銅、氯化鈣;(3)①步中的氯化鋇是過量的,所以最后含有鋇離子,加入了稀硝酸,最后含有氫離子,碳酸鉀和氯化鋇會生成氯化鉀,進入濾液中,所以最后含有鉀離子,所以最終所得濾液中含有的陽離子是:K+、Ba2+、H+。故答案為(1)氯化銀,二氧化碳氣體;(2)硫酸鉀,碳酸鈣、硫酸銅、氯化鈣;(3)K+、Ba2+、H+?!军c睛】在解此類題時,首先分析所給物質(zhì)的性質(zhì)和兩兩之間的反應,然后結(jié)合題中的現(xiàn)象確定各物質(zhì)的存在性,最后進行驗證即可。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、碳酸鈉和氫氧化鈉的水溶液都顯堿性無色酚酞溶液反應物【解析】
過氧化鈉()和水反應生成氫氧化鈉和氧氣,過氧化鈉()和二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣,碳酸鈉和氫氧化鈉均顯堿性,都能使無色酚酞溶液變紅?!驹斀狻縖實驗探究]過氧化鈉在潮濕的CO2氣體通入過氧化鈉粉末中,過氧化鈉和二氧化碳充分反應后生成碳酸鈉和氧氣,過氧化鈉和水反應生成氫氧化鈉和氧氣,取白色固體于試管中配成溶液,方法Ⅰ:蘸取少量溶液滴到pH試紙上,與標準比色卡比較,pH大于7,甲同學認為固體是NaOH,其他同學認為他的結(jié)論不正確,同學們的理由是碳酸鈉和氫氧化鈉的水溶液都顯堿性。方法Ⅱ:乙同學先向溶液中加入足量的氯化鋇溶液,碳酸鈉和氯化鋇反應生成碳酸鋇和氯化鈉,溶液中發(fā)生反應的化學方程式為;然后向上層清液中加入無色酚酞溶液溶液,看到溶液呈紅色,驗證了猜想Ⅲ是正確的。[拓展延伸]根據(jù)探究所獲得的知識,丙同學認為用過氧化鈉做“滴水生火”的魔術,從燃燒的要素考慮,要使魔術成功必須控制反應物的用量?!军c睛】燃燒條件即可燃物、氧化劑(助燃劑)和溫度(點火源)。三個條件無論缺少哪一個,燃燒都不能發(fā)生。16、CaCO3有氣泡產(chǎn)生,溶液
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