幼兒園家園聯(lián)系管理制度3篇

第第頁(yè)幼兒園家園聯(lián)系管理制度精選3篇在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，越來(lái)越多地方需要用到制度，制度泛指以規(guī)定或運(yùn)作模式，規(guī)范個(gè)體行動(dòng)的一種社會(huì)結(jié)構(gòu)。擬定制度的注意事項(xiàng)有很多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？這次帥氣的我為您整理了幼兒園家園聯(lián)系管理制度精選3篇，在大家參照的同時(shí)，也可以共享一下給您最好的伙伴。幼兒園家園聯(lián)系管理制度篇一一、建立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開(kāi)會(huì)議，每學(xué)期兩次，并向家長(zhǎng)委員會(huì)匯報(bào)幼兒園工作計(jì)劃和工作情況，虛心聽(tīng)取看法，不絕改進(jìn)工作；二、各班設(shè)立“家園聯(lián)系本”（或聯(lián)系卡），適時(shí)與家長(zhǎng)交換看法，同步教育好幼兒；三、園內(nèi)和各班設(shè)立“家長(zhǎng)園地”，宣揚(yáng)科學(xué)育兒的學(xué)問(wèn)；四、各班定期向家長(zhǎng)開(kāi)放半日（每學(xué)期12次），讓家長(zhǎng)了解幼兒生活、學(xué)習(xí)情況，并虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)看法，改進(jìn)本班工作；五、園長(zhǎng)定期在幼兒園門(mén)口接送幼兒來(lái)園和離園，適時(shí)聽(tīng)取家長(zhǎng)看法和要求；六、保教人員定期有計(jì)劃有目的進(jìn)行家訪，了解幼兒在家生活和行為習(xí)慣情況，并征求家長(zhǎng)看法；七、園內(nèi)設(shè)立征求家看法的“看法箱”，隨時(shí)聽(tīng)取家長(zhǎng)要求和建議。幼兒園家園聯(lián)系管理制度篇二1、在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，每學(xué)期由主管家長(zhǎng)工作的行政人員實(shí)在負(fù)責(zé)主持訂立全園的家長(zhǎng)工作計(jì)劃和撰寫(xiě)家長(zhǎng)工作總結(jié)。2、每學(xué)年在各班推選兩名家長(zhǎng)代表的'基礎(chǔ)上成立家長(zhǎng)委員會(huì)，實(shí)在依照我園的《家長(zhǎng)委員會(huì)工作章程》開(kāi)展工作。3、成立家長(zhǎng)學(xué)校，每學(xué)期依照我園訂立的《家長(zhǎng)學(xué)校工作章程》及《家長(zhǎng)學(xué)校工作人員崗位職責(zé)及規(guī)章制度》開(kāi)展工作。4、依據(jù)工作的需要聘請(qǐng)有專長(zhǎng)的家長(zhǎng)為幼兒園的特殊顧問(wèn)，頒發(fā)顧問(wèn)聘書(shū)。5、每學(xué)年開(kāi)學(xué)初召開(kāi)全園新生家長(zhǎng)會(huì)一次。6、每學(xué)期初和學(xué)期末由各班組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)一次，特別情況可隨時(shí)召開(kāi)。7、每學(xué)年初完成新生和插班生的家訪工作，并做好家訪記錄。對(duì)于特別兒童可依據(jù)情況增添家訪次數(shù)。8、各班每學(xué)年布置一次與全班幼兒家長(zhǎng)半小時(shí)以上的單獨(dú)約訪工作，向家長(zhǎng)仔細(xì)介紹幼兒在園的進(jìn)展情況；平常依據(jù)工作需要隨時(shí)與家長(zhǎng)交流溝通，并做好約訪、交流工作記錄。9、建立每周二的園長(zhǎng)接待日，開(kāi)展家長(zhǎng)咨詢、約訪、接待工作，平常有問(wèn)題可隨時(shí)解決。10、建立家長(zhǎng)宣揚(yáng)欄，每月更換一次家教宣揚(yáng)欄和班級(jí)家長(zhǎng)園地內(nèi)容。11、各班在每學(xué)期從第二月開(kāi)始，每月向家長(zhǎng)開(kāi)放一次教育教學(xué)活動(dòng)或親子活動(dòng)。12、各班依據(jù)實(shí)際情況認(rèn)真開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng)，充分利用家長(zhǎng)資源豐富幼兒的生活和教育活動(dòng)，激勵(lì)家長(zhǎng)積極參加。13、各班依據(jù)實(shí)際情況成立家庭聯(lián)絡(luò)小組，利用休假日開(kāi)展園外家庭聯(lián)誼活動(dòng)。14、幼兒園每學(xué)年依據(jù)實(shí)際情況對(duì)班級(jí)進(jìn)行“班級(jí)開(kāi)展家長(zhǎng)工作情況評(píng)價(jià)”、“家長(zhǎng)對(duì)幼兒園整體工作情況評(píng)價(jià)”工作，各班對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)展“家長(zhǎng)參加幼兒園活動(dòng)情況評(píng)價(jià)”工作。幼兒園家園聯(lián)系管理制度篇三一、每學(xué)年開(kāi)學(xué)前，對(duì)招收的新生，逐戶走訪，了解其家庭情形、幼兒個(gè)性特點(diǎn)。二、對(duì)老生，每學(xué)年普訪一次，了解、交流幼兒在家在園表現(xiàn)，取得