大班冬至親子活動(dòng)方案及策劃

大班冬至親子活動(dòng)方案及策劃活動(dòng)目的冬至，作為中國(guó)傳統(tǒng)的二十四節(jié)氣之一，不僅是自然變化的一個(gè)節(jié)點(diǎn)，也是一個(gè)重要的文化符號(hào)。對(duì)于大班幼兒來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)了解中華文化、感受家庭溫暖、增進(jìn)親子關(guān)系的好時(shí)機(jī)。因此，我們策劃了此次冬至親子活動(dòng)，旨在通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在互動(dòng)中感受，在合作中成長(zhǎng)?；顒?dòng)主題“冬至暖陽(yáng)，親子共樂(lè)”活動(dòng)對(duì)象大班幼兒及其家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間冬至日當(dāng)天，上午9:00-11:30活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園多功能廳活動(dòng)內(nèi)容與流程1.冬至知識(shí)小課堂通過(guò)多媒體展示和老師講解，讓幼兒了解冬至的由來(lái)、習(xí)俗和文化意義。設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，如猜謎語(yǔ)、講故事，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。2.冬至手工DIY組織幼兒和家長(zhǎng)一起動(dòng)手制作冬至相關(guān)的手工品，如燈籠、剪紙、中國(guó)結(jié)等。鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng)作屬于自己的冬至作品。3.冬至美食制作邀請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起參與制作冬至傳統(tǒng)美食，如餃子、湯圓等。通過(guò)美食制作，讓幼兒體驗(yàn)動(dòng)手的樂(lè)趣，同時(shí)了解食物的多樣性。4.冬至游戲樂(lè)翻天設(shè)計(jì)冬至主題的游戲，如“冬至尋寶”、“冬至接力賽”等，增強(qiáng)活動(dòng)的趣味性和競(jìng)技性。游戲過(guò)程中穿插冬至知識(shí)的問(wèn)答，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)。5.冬至故事會(huì)家長(zhǎng)和幼兒一起分享冬至的故事和傳說(shuō)，增進(jìn)親子交流。鼓勵(lì)幼兒自己講述冬至的故事，鍛煉表達(dá)能力。6.冬至感恩環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒表達(dá)對(duì)父母、家人的感恩之情，可以是通過(guò)繪畫(huà)、寫(xiě)信或者簡(jiǎn)單的擁抱。讓幼兒明白感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德?；顒?dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)前，教師應(yīng)準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的材料和道具。邀請(qǐng)家長(zhǎng)提前了解活動(dòng)內(nèi)容，做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。確?；顒?dòng)場(chǎng)地的安全性和舒適性?；顒?dòng)注意事項(xiàng)活動(dòng)過(guò)程中，教師應(yīng)注意觀察幼兒的安全和情緒變化。鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與，與幼兒共同體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣?；顒?dòng)結(jié)束后，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和反饋，以便下次活動(dòng)能夠更加完善。活動(dòng)評(píng)估通過(guò)幼兒的參與度和家長(zhǎng)的意見(jiàn)反饋，評(píng)估活動(dòng)的效果。分析活動(dòng)中存在的問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的活動(dòng)提供參考。通過(guò)這次冬至親子活動(dòng)，我們期望不僅能讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)到冬至的相關(guān)知識(shí)，感受到傳統(tǒng)文化的魅力，還能增強(qiáng)親子間的情感聯(lián)系，讓每個(gè)家庭在寒冷的冬日里感受到溫暖和快樂(lè)。#大班冬至親子活動(dòng)方案及策劃活動(dòng)背景冬至，又稱(chēng)冬節(jié)、亞歲、長(zhǎng)至節(jié)等，是中國(guó)農(nóng)歷中的一個(gè)重要節(jié)氣，也是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。冬至意味著嚴(yán)冬的到來(lái)，為了幫助大班幼兒更好地了解和感受這一傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和理解，同時(shí)增進(jìn)親子之間的情感，我們特策劃此次冬至親子活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)讓幼兒了解冬至的由來(lái)和習(xí)俗，感受傳統(tǒng)文化的魅力。通過(guò)親子互動(dòng)，增強(qiáng)幼兒與父母之間的情感聯(lián)系。培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂(lè)趣，學(xué)會(huì)分享與合作?；顒?dòng)對(duì)象大班全體幼兒及其家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間冬至日當(dāng)天，上午9:00-11:30活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園多功能廳活動(dòng)準(zhǔn)備場(chǎng)地布置：提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地，懸掛冬至主題的裝飾，營(yíng)造節(jié)日氛圍。食材準(zhǔn)備：提前準(zhǔn)備好制作冬至傳統(tǒng)食物的食材，如餃子皮、餡料等。工具準(zhǔn)備：提供制作食物所需的工具，如搟面杖、餃子模具等。游戲道具：準(zhǔn)備冬至相關(guān)的游戲道具，如關(guān)于冬至的謎語(yǔ)、歌曲等。知識(shí)展板：制作冬至知識(shí)展板，向幼兒和家長(zhǎng)介紹冬至的習(xí)俗和文化?；顒?dòng)流程9:00-9:15簽到及入場(chǎng)家長(zhǎng)和幼兒在幼兒園門(mén)口簽到，領(lǐng)取活動(dòng)號(hào)碼牌。引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)入多功能廳，安排座位。9:15-9:30冬至知識(shí)小課堂通過(guò)展板、圖片和故事等形式，向幼兒介紹冬至的由來(lái)和習(xí)俗。邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，分享自己小時(shí)候過(guò)冬至的趣事。9:30-10:00冬至美食制作幼兒與家長(zhǎng)一起動(dòng)手制作冬至傳統(tǒng)食物，如餃子、湯圓等。提供多種食材和工具，讓幼兒和家長(zhǎng)自由選擇和創(chuàng)作。10:00-10:30冬至游戲時(shí)間組織冬至相關(guān)的游戲，如“冬至猜謎”、“冬至歌曲接龍”等。通過(guò)游戲讓幼兒和家長(zhǎng)在輕松愉快的氛圍中加深對(duì)冬至的了解。10:30-11:00分享與交流幼兒與家長(zhǎng)一起分享制作的美食，體驗(yàn)分享的樂(lè)趣。鼓勵(lì)幼兒講述自己的制作過(guò)程和感受，增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力。11:00-11:30活動(dòng)總結(jié)與合影教師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)短總結(jié)，感謝家長(zhǎng)的支持和參與。全體參與人員合影留念，記錄美好時(shí)刻?；顒?dòng)注意事項(xiàng)確?；顒?dòng)場(chǎng)地的安全，避免尖銳物品和易碎物品的擺放。提前對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行活動(dòng)通知，提醒家長(zhǎng)準(zhǔn)備必要的物品?；顒?dòng)中注意觀察幼兒的情緒和身體狀況，確保幼兒的安全和舒適?；顒?dòng)結(jié)束后，組織幼兒和家長(zhǎng)一起整理場(chǎng)地，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)?；顒?dòng)評(píng)價(jià)通過(guò)觀察幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，評(píng)價(jià)其參與度和學(xué)習(xí)效果。發(fā)放活動(dòng)反饋表，收集家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議。通過(guò)此次活動(dòng)，我們期望幼兒能夠在游戲中學(xué)習(xí)，在動(dòng)手實(shí)踐中感受傳統(tǒng)文化的魅力，同時(shí)增強(qiáng)親子之間的情感聯(lián)系。讓我們共同期待一個(gè)充滿(mǎn)歡笑和溫暖的冬至親子活動(dòng)！#大班冬至親子活動(dòng)方案及策劃活動(dòng)目的通過(guò)冬至節(jié)氣的主題活動(dòng)，讓幼兒了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日和文化。增強(qiáng)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣，培養(yǎng)民族自豪感。提供親子互動(dòng)機(jī)會(huì)，增進(jìn)家庭情感。鍛煉幼兒的動(dòng)手能力，培養(yǎng)合作意識(shí)?；顒?dòng)主題主題：“冬至大如年，溫暖一家親”活動(dòng)時(shí)間日期：2023年12月21日（冬至日）時(shí)間：上午9:00-11:30活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園大班教室活動(dòng)對(duì)象大班全體幼兒及家長(zhǎng)活動(dòng)內(nèi)容與流程活動(dòng)簽到家長(zhǎng)和幼兒于上午8:50前簽到。冬至知識(shí)小課堂教師通過(guò)故事、圖片和視頻等形式，向幼兒介紹冬至的由來(lái)和習(xí)俗。邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，分享自己小時(shí)候過(guò)冬至的趣事。冬至手工DIY家長(zhǎng)和幼兒共同制作冬至主題的手工作品，如：紙黏土餃子彩繪冬至主題畫(huà)制作冬至小掛飾冬至美食分享家長(zhǎng)提前準(zhǔn)備冬至特色美食，如餃子、湯圓等，帶到幼兒園與大家分享。幼兒學(xué)習(xí)餐桌禮儀，體驗(yàn)節(jié)日氛圍。冬至游戲時(shí)間設(shè)計(jì)與冬至相關(guān)的游戲，如“冬至尋寶”、“包餃子比賽”等，增加活動(dòng)的趣味性。家長(zhǎng)和幼兒共同參與，增進(jìn)親子互動(dòng)。冬至感恩環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒表達(dá)對(duì)父母、家人的感激之情。家長(zhǎng)和幼兒共同制作感恩卡片，寫(xiě)上祝福語(yǔ)?；顒?dòng)結(jié)束與總結(jié)教師總結(jié)活動(dòng)，感謝家長(zhǎng)的支持與參與。家長(zhǎng)和幼兒一起收拾場(chǎng)地，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。家長(zhǎng)填寫(xiě)活動(dòng)反饋表，提出意見(jiàn)和建議?；顒?dòng)準(zhǔn)備幼兒園提前準(zhǔn)備活動(dòng)所需材料和道具。通知家長(zhǎng)活動(dòng)內(nèi)容和需要準(zhǔn)備的食物。安排教師和工作人員進(jìn)行場(chǎng)地布置和安全檢查。注意事項(xiàng)確?；顒?dòng)過(guò)程中的安全，防止意外發(fā)生。鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與，與幼兒共同體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣?；顒?dòng)結(jié)束后，及時(shí)清理場(chǎng)地，確保幼兒園的整潔?；顒?dòng)預(yù)算活動(dòng)材料費(fèi)用游戲獎(jiǎng)品費(fèi)用場(chǎng)地布置費(fèi)用其