部編人教版二年級語文上冊《語文園地八》精美課件

語文園地八第1課時第2課時第3課時第1課時導入新課識字加油站狼看一看，說一說動物的名稱。猩猩海龜白鶴鴿子羚羊蚯蚓螃蟹蝴蝶蠶

如果我們要給這些動物進行分類，你會怎樣給它們分類呢？你的分類標準是什么？提示：可以從活動方式、飲食習慣、腿腳的數(shù)量、生活的環(huán)境等來進行分類。哺乳動物：昆蟲：水生動物：鳥類：狼、猩猩、羚羊。蚯蚓、蝴蝶、蠶。海龜、螃蟹。白鶴、鴿子。狼、猩、鶴、鴿、羚、蚯、蚓、螃、蟹、蠶同部首歸類法記憶lánɡxīnɡhèɡēlínɡqiūyǐnpánɡxiècán反犬旁鳥字旁這五個字的部首都是“蟲”。字詞句運用

為了用語言文字表示出各種各樣的聲音，古人造出了各種模擬聲音的詞語，這些詞語就叫作擬聲詞。叭

唰

吱呀

叮當

嘟嘟嘟嘩啦嘩啦

嘰嘰喳喳說一說這些擬聲詞都是表示什么聲音的詞語。這些擬聲詞都有什么共同的特點？

這些詞大都是由左右結(jié)構(gòu)的形聲字組成的，左邊的口字旁提示這個字的字義，右邊的部件表示這個字的字音。

因此當我們看到擬聲詞的時候，就可以根據(jù)右邊的部件來猜一猜這個字的讀音。如，“?！庇野脒叺摹岸　本褪沁@個字的讀音。小結(jié)你還知道哪些此類相同特點的擬聲詞？嗨喲嗨喲、哎呀、呼呼、喵喵、啾啾等。拓展積累①風娃娃又來到河邊，看見許多船工正拉

著一艘大船。他們彎著腰，流著汗，“嗨喲，嗨喲”喊著號子，可是船卻走

得很慢很慢。②火越燒越旺。哎呀，火把旁邊的柴堆燒

著了?、邸岸邌獑?，哆啰啰，寒風凍死我，明天

就做窩。”第2課時領(lǐng)、

群、

船、

朗

說一說它們的結(jié)構(gòu)特點，想一想這些生字在書寫時的注意事項。

這四個字都是左右結(jié)構(gòu)，而且左右兩邊寬窄大致相等。書寫時，要往“中線靠”。lǐnɡqúnchuánlǎnɡ書寫時，怎樣才能減少修改次數(shù)呢？

在書寫的時候，我們要先看后寫。

第一步，看字的結(jié)構(gòu)；

第二步，看各部分的位置；

第三步，看關(guān)鍵筆畫，這三個看清之后，再動筆書寫。

以“領(lǐng)”字為例，按照以上的步驟，進行書寫練習。日積月累狼吞虎咽

龍飛鳳舞

雞鳴狗吠驚弓之鳥漏網(wǎng)之魚害群之馬膽小如鼠如虎添翼如魚得水邊讀邊觀察這9個成語共同的特點。

這9個成語中都帶有動物的名稱，把動物名稱圈出來。狼吞虎咽

龍飛鳳舞

雞鳴狗吠分組學習和吃有關(guān)和姿態(tài)有關(guān)和叫聲有關(guān)

這三個成語中每個成語里面都含有兩種動物的名稱。驚弓之鳥

漏網(wǎng)之魚

害群之馬這三個成語中的共同點是什么？這個“之”表示的意思是什么？都有“之”這個字?！暗摹蹦懶∪缡?/p>

如虎添翼

如魚得水這三個成語的共同特點是什么？這三個成語都是運用了怎樣的修辭手法？這個“如”表示的意思是什么？都有“如”這個字?！昂孟瘛北扔骼斫庠~語“膽小如鼠”，“如”是好像的意思，“鼠”指老鼠?！澳懶∪缡蟆钡囊馑季褪切稳菀粋€人非常膽小，就像老鼠一樣?！叭缁⑻硪怼钡囊馑季褪呛孟窭匣㈤L出了翅膀。比喻增添力量，使強大的更加強大，或使兇惡的更加兇惡?！叭玺~得水”的意思就是好像魚得到水一樣。比喻得到跟自己十分投合的人或?qū)ψ约汉芎线m的環(huán)境。第3課時

大家自由閱讀《稱贊》，讀不通的句子多讀幾次，不認識的字可以借助工具書查一查。找出文中的主人公。文中的主人公是刺猬和小獾。正音：“刺猬”中的“猬”讀輕聲。 “獾”和“歡”是同音字?！胺Q贊”的近義詞有哪些呢？贊美、贊許、贊揚、夸獎……第一次稱贊用課文中的一個詞語來形容。粗糙用自己的話稱贊圖片上的三個凳子。文中的小刺猬是怎樣稱贊小獾的?

他對小獾說:“你真能干，小板凳做得一個比一個好!”用“一個比一個……”說話。一個比一個漂亮，一個比一個認真，一個比一個快……

當小獾聽到小刺猬的稱贊時，他的心理是怎樣的？表情是怎樣的？第二次稱贊

當小刺猬送小獾兩個蘋果的時候，小獾也滿懷誠意地稱贊了小刺猬，同學們用橫線畫出小獾稱贊小刺猬的話。你的蘋果香極了，我從來沒有見過這么好的蘋果。找出“稱贊”的句子，讀一讀。明白“稱贊”的作用，并讀一讀

小刺猬也高興極了，說：“謝謝你，你的稱贊消除了我一天的疲勞!”分角色讀課文男生扮演小獾，女生扮演刺猬。仿寫句子，學習稱贊。

李子洋同學已經(jīng)把經(jīng)常寫錯別字的壞毛病改掉了許多，我想對他說：“_________________________”

今天我們學習了稱贊，知道稱贊有著無窮的魅力，它能讓人自信，讓人高興，讓人消除疲勞，我們每個人都要學會發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，學會稱贊別人。小結(jié)語文園地八試著給下面的動物分類，看看誰的分法多。狼猩猩海龜白鶴鴿子羚羊

蚯蚓螃蟹蝦

蠶識字加油站lánɡxīnɡhèɡēlínɡqiūyǐnpánɡxièxiācán我知道：給動物分類的方法很多，可以根據(jù)活動方式來分，可以根據(jù)飲食習慣來分，還可以根據(jù)腿腳的數(shù)量來分，等等。我會認狼lánɡ猩xīnɡ識字加油站鶴hè識字加油站鴿ɡē羚línɡ識字加油站蚯qiū蚓yǐn識字加油站螃蟹pánɡxiè識字加油站蝦xiā識字加油站蠶cán識字加油站猜猜下面詞語的讀音，再選擇合適的放在句子里讀一讀。叭唰吱呀叮當嘟嘟嘟

嘩啦嘩啦嘰嘰喳喳字詞句運用bāshuāzhīyādīnɡdānɡdūdūdūhuālāhuālājījīzhāzhā我發(fā)現(xiàn)：這7個詞語都是表示聲音的詞語，擬聲詞左邊的“口”提示這個字的字義，右邊的聲符提示這個字的字音。字詞句運用大家都睡著了，突然響起

的電話聲。

，雨不停地下著。嘩啦嘩啦嘟嘟嘟字詞句運用咕咕咕嘩嘩丁零零嘰嘰喳喳叮咚吱呀呼呼下雨電鈴鳥叫開門刮風鴿子門鈴

連一連領(lǐng)領(lǐng)群群船船朗朗書寫提示我發(fā)現(xiàn)：這四個漢字都是左右結(jié)構(gòu)的字，在田字格中要寫得左右兩邊寬窄大致相等。狼吞虎咽驚弓之鳥膽小如鼠龍飛鳳舞漏網(wǎng)之魚如虎添翼雞鳴狗吠害群之馬如魚得水lánɡtūnhǔyànjīnɡ

ɡōnɡzhīniǎodǎnxiǎorúshǔlónɡfēifènɡwǔlòuwǎnɡzhīyúrúhǔtiānyìjīmínɡ

ɡǒufèihàiqúnzhīmǎrúyúdéshuǐ這三組成語都是含有動物名稱的四字成語。狼吞虎咽驚弓之鳥膽小如鼠龍飛鳳舞漏網(wǎng)之魚如虎添翼雞鳴狗吠害群之馬如魚得水日積月累狼吞虎咽——像虎狼那樣吞咽食物。形容吃東西又急又猛。龍飛鳳舞——形容山勢起伏蜿蜒，氣勢雄壯。也形容書法筆勢生動活潑。雞鳴狗吠——形容百姓安居樂業(yè)的太平景象。也形容戰(zhàn)亂頻仍，雞犬不寧。日積月累驚弓之鳥——被弓箭嚇怕了的鳥，比喻受過驚恐見到一點兒動靜就特別害怕的人。漏網(wǎng)之魚——比喻僥幸逃脫的人。害群之馬——比喻危害群體的人。日積月累膽小如鼠——像老鼠一樣膽小，形容人膽子非常小。如虎添翼——好像老虎加上了翅膀一樣。形容得到了有力的幫助，強者變得更加強大，惡者變得更加兇惡。如魚得水——形容得到與自己心意投合的人或適合自己的環(huán)境。日積月累從成語中選擇合適的詞填在橫線上。他喜歡在同學面前搬弄是非，真是個_________。害群之馬日積月累我早晨起床后，_________地吃了幾口，就背起書包去上學。有了他，我們班的校足球隊真可謂_________，比賽一定能取得好成績。狼吞虎咽如虎添翼日積月累鼠目寸光指鹿為馬雞鳴狗盜鶴立雞群狼狽為奸虎頭蛇尾沉魚落雁狗仗人勢你還知道哪些帶有動物名稱的成語？這些成語是什么意思？日積月累稱贊（原文略，見教材第110、111頁）

我愛閱讀老師指導本文寫的是小刺猬和小獾互相稱贊，最終獲得了成功和快樂的故事。這個故事告訴我們：只要是發(fā)自內(nèi)心的真誠的稱贊，就會給人帶來自信、勇氣和快樂。我的讀書卡閱讀時間和誰一起讀大人的問題1.小刺猬是怎樣稱贊小獾的？小獾又是怎樣稱贊小刺猬的？2.小獾