XX職業(yè)技術大學“202X陽光5月”大學生心理健康月活動方案

“202X陽光5月”大學生心理健康月活動方案本次活動的目標定位是面向全體、兼顧個體、參與體驗、重在發(fā)展。優(yōu)化心理適應能力，全面提升學生心理健康素質。為保證活動順利開202X年5月6號-6月6號(一)宣傳活動二級學院心理健康月宣傳材料5月X號前完成展出2、宣傳橫幅(1)報名參賽：5月X日12:00前，請二級學院將《手語操比賽報名表》發(fā)給健康成長指導中心(每個二級學院選送一個節(jié)目)。(2)節(jié)目報送：5月X日17:00前，請六個學院將團隊合照、手語操短視頻(網絡投票環(huán)節(jié)使用，所提交短視頻可以理解為宣傳片，內容并不要求必須是手語操全程)、背景圖、背景音樂、背景視頻等文件壓縮成一(3)網絡投票：5月X日公布投票平臺，5月19日-5月21日期間，(4)現(xiàn)場評選：5月X日(周X)下午13:30,XX地區(qū)高校組織評委對參賽作品的現(xiàn)場表演進行評分(參賽地點為XX市區(qū)某高校),結合網絡(1)本次手語操大賽的主題是“堅韌之美，你我同行”,請各代表隊(2)節(jié)目時間在3至6分鐘。(3)請各參賽隊根據(jù)舞臺大小安排節(jié)目人數(shù)，舞臺寬15米，深7米。4、評選標準(滿分100分)(1)網絡投票環(huán)節(jié)(包括投票數(shù)、轉發(fā)情況等)(30%)(2)現(xiàn)場評選環(huán)節(jié)(包括作品的創(chuàng)意、主題內容、表演內容、表演技巧、表演效果、時間控制)(70%)從表演內容、形式創(chuàng)新、表演效果、表演時間控制等方面進行綜合評(1)表演內容：主題積極向上，內容表達鮮明。(2)表演技巧：手語表達準確，姿勢連貫優(yōu)美；藝術表現(xiàn)形式靈活多(3)表演效果：動作熟練整齊；服裝統(tǒng)一；隊形編排有層次、變化；(4)時間控制：超過1分鐘不扣分；超時2分鐘及以上每超時1分鐘扣2分。(1)一等獎10%、二等獎20%、三等獎30%、優(yōu)秀獎若干。(2)優(yōu)秀指導老師若干。(三)手語操比賽(1)本次手語操大賽的主題是“堅韌之美，你我同行”,請圍繞主題(2)每個二級學院兩支代表隊。(4)節(jié)目時間在3至6分鐘。(5)報名參賽：5月18日前，將《手語操比賽報名表》發(fā)健康成長指(7)現(xiàn)場比賽時間：6月X日13:30。(8)校內獎項設置：一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名，優(yōu)秀獎2名；優(yōu)秀指導老師2從表演內容、形式創(chuàng)新、表演效果、表演時間控制等方面進行綜合評(1)表演內容：主題積極向上，內容表達鮮明。(2)表演技巧：手語表達準確，姿勢連貫優(yōu)美；藝術表現(xiàn)形式靈活多(3)表演效果：動作熟練整齊；服裝統(tǒng)一；隊形編排有層次、變化；(4)時間控制：超過1分鐘不扣分；超時2分鐘及以上每超時1分鐘扣2分。(四)青春健康大講堂2、活動時間：5月X日下午13:20(五)同伴教育活動2、活動時間：5月X(六)個人微成功日記2、活動時間：5月X為，分析影響改變的因素，制定改變計劃，通過日記等形式將改變過程記錄下來(內容可長可短，鮮活真實即可),活動結束時以班級為單位，共記錄的持續(xù)性：時間5月8日-5月31日(日記、網絡打卡等方式)總結性內容一篇：個人改變的成效；文字表達的流暢性；字數(shù)在500各二級學院推薦兩名“微成功”之星，參與學院的沙龍分享活動并頒“微成功”:即微小的成功(比如拖延習慣的改變、體育鍛煉的堅持等等),它小而可親，近在咫尺，