防臺風(fēng)幼兒園安全教案【六篇】

防臺風(fēng)幼兒園安全教案【六篇】以下是為大家整理的防臺風(fēng)幼兒園平安教案的文章6篇,盼望對大家有所關(guān)心！

防臺風(fēng)幼兒園平安教案篇1

設(shè)計意圖：

國慶長假末，強(qiáng)臺風(fēng)"菲特'攻擊浙江，寧波普降大雨，城區(qū)多處積水，內(nèi)澇嚴(yán)峻。其中，余姚受災(zāi)最為嚴(yán)峻，整座城市交通癱瘓，更消失斷水?dāng)嚯姅嗤ㄓ崰顩r。教育局也因此下發(fā)了學(xué)校、幼兒園緊急停課通知。這是一個發(fā)生在幼兒身邊的重大新聞。正如《綱要》所述：教育內(nèi)容要從幼兒身邊熟識的事物和現(xiàn)象動身。如何讓幼兒在這次重大的臺風(fēng)大事中進(jìn)一步了解臺風(fēng)以及臺風(fēng)對人們的工作生活造成的影響，并運(yùn)用多種形式表達(dá)自己的觀點(diǎn)，學(xué)會關(guān)懷四周發(fā)生的事情以及從臺風(fēng)大事中學(xué)習(xí)相關(guān)防臺方法，懂得愛護(hù)自己與他人，是設(shè)計此活動的動身點(diǎn)。

活動目標(biāo)：

1.關(guān)注臺風(fēng)大事，進(jìn)一步了解臺風(fēng)及其危害性。

2.初步把握一些防臺的方法，正確應(yīng)對臺風(fēng)侵襲。

3.在情境模擬嬉戲中體驗(yàn)關(guān)心他人的歡樂。

活動重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：了解什么是臺風(fēng)以及臺風(fēng)給人們生活造成的影響。

難點(diǎn)：初步把握一些防臺方法。

活動預(yù)備：

1.學(xué)問閱歷預(yù)備：回顧十月初的臺風(fēng)"菲特'，初步了解臺風(fēng)的危害性。

2.物質(zhì)材料預(yù)備：余姚受災(zāi)視頻剪輯；圖片若干（反映人們應(yīng)對臺風(fēng)實(shí)行的措施）；自制話筒一只；自制"皮劃艇'四艘；玩具娃娃若干

活動過程：

一、記者播報

1．老師扮演"記者'，一邊播放"余姚受災(zāi)'視頻，一邊播報新聞。

大家好，我是莊幼早報的記者小陳?，F(xiàn)在大家

發(fā)現(xiàn)的是本次受臺風(fēng)"菲特'影響，受災(zāi)最為嚴(yán)峻的余姚市。這里雨情大、水情險、災(zāi)情重。城區(qū)大面積受淹，很多房子、車子被困在水里，很多汽車連車頂都看不見了。數(shù)萬市民被洪水圍困，出行特別困難。家里又?jǐn)嗨當(dāng)嚯?，連手機(jī)也打不通了，又餓又渴，急需各方緊急搶險救援。

2．提問：你

發(fā)現(xiàn)了什么？發(fā)生了什么事？

鼓舞幼兒圍繞視頻內(nèi)容大膽說說自己的所見所聞。

二、記者采訪

1．問題一：什么是臺風(fēng)？

（1）隨機(jī)采訪幾位幼兒，自由回答。

（2）小結(jié)：臺風(fēng)是一種自然現(xiàn)象，是產(chǎn)生熱帶洋面上的一種劇烈熱帶氣旋。

2．問題二：臺風(fēng)有哪些危害？

（1）鼓舞幼兒樂觀思索，并能用肢體動作表演臺風(fēng)吹來各種事物的狀態(tài)。

（2）小結(jié)：臺風(fēng)對我們?nèi)祟惔嬖诤艽蟮奈：?。它的風(fēng)力很強(qiáng)大，會把樹吹倒，會刮斷電線，會摧毀房屋，甚至引發(fā)洪災(zāi)。

3．問題三：臺風(fēng)來的時候，我們可以做些什么？

（1）請幼兒同伴間自由溝通，爭論。

（2）隨機(jī)采訪幾位幼兒，鼓舞大膽發(fā)言。

（3）出示圖片，反映人們應(yīng)對臺風(fēng)實(shí)行的各種措施手段。引導(dǎo)幼兒看圖說說。

如：飛機(jī)航班時刻表進(jìn)行了變更；候船廳的大門緊緊地關(guān)上了；停車場由于進(jìn)水無法正常運(yùn)行，導(dǎo)致門口的車子排起了長隊(duì)；人們出行時選擇了更平安、受臺風(fēng)影響較小的交通工具；為了防止植物被臺風(fēng)刮倒，園林部門對路邊樹木也作了相應(yīng)的加固等。

（4）小結(jié)：在我們的生活中也有一些防范臺風(fēng)的方法，如陽臺擺放的花盤要把它移到室內(nèi)，要關(guān)緊門窗，刮臺風(fēng)時盡量削減外出，臺風(fēng)來臨前要儲備食物、手電筒、水等。

三、追蹤報道

1．一方有難，八方支援。余姚的水災(zāi)還在持續(xù)影響著人們的工作生活。小伴侶們，你們情愿去關(guān)心他們嗎？

2．幼兒分成四組，分別乘著"皮劃艇'到指定點(diǎn)把受困群眾（玩具娃娃）"救出來'。

3．追蹤報道：大家好，我是莊幼早報的記者小陳。我現(xiàn)在在莊市街道中心幼兒園為您現(xiàn)場報道。正如您

發(fā)現(xiàn)的，我們的大X班孩子們已經(jīng)組建了四支"抗臺小分隊(duì)'，乘著"皮劃艇'預(yù)備奔赴抗臺第一線余姚，去解救受困的群眾。讓我們一起眾志成城、守望相助，為余姚加油！

防臺風(fēng)幼兒園平安教案篇2

最近福建沿海地區(qū)大雨頻繁,常常刮風(fēng)下雨。許多孩子來園后都在爭論天氣。"今日風(fēng)可大了，我們家的窗戶啪嗒啪嗒的響著，睡覺的時候可可怕了'"爸爸送我上學(xué)的時候，我和爸爸的褲子都濕了'等等。通過幼兒的對話，我們了解到天氣已經(jīng)對幼兒造成了影響?？紤]到臺風(fēng)在福建沿海地區(qū)消失頻率較大，為了讓幼兒更好地熟悉臺風(fēng)，了解臺風(fēng)并且懂得如何應(yīng)急，我們開設(shè)了這堂課。

1、熟悉臺風(fēng)及其危急性，知道臺風(fēng)的基本預(yù)警級別。

2、學(xué)習(xí)當(dāng)臺風(fēng)發(fā)生時，應(yīng)當(dāng)怎么辦。

3、能夠用自己的方式大膽地表達(dá)自己對臺風(fēng)的看法。

1、視頻《臺風(fēng)的由來》,和風(fēng)的聲音

2、臺風(fēng)各種圖片的PPT

3、畫圖紙和彩筆

4、幼兒的階段進(jìn)展和生活閱歷

（一）通過談話，激起幼兒表達(dá)情感的愛好，導(dǎo)入主題

老師：小伴侶，今日呢，老師要介紹一位寶寶給大家熟悉，但是，這位寶寶很調(diào)皮，先讓我們一起聽聽他的聲音吧，猜一猜他是誰？這風(fēng)破壞性很強(qiáng)，看

查看圖片，你們都發(fā)覺了什么？

1、老師播放PPT圖片，讓幼兒認(rèn)真觀看。

老師：有天，臺風(fēng)寶寶問老師他是哪來的？老師也不知道就請來了燕博士來幫忙，讓我們一起來看看燕博士是怎么說的？

（二）組織幼兒觀看視頻（臺風(fēng)的由來）

（三）組織幼兒學(xué)習(xí)臺風(fēng)的五個預(yù)警級別及其危害

（播放PPT圖片，關(guān)心幼兒熟悉臺風(fēng)的五個預(yù)警級別。）

老師：小伴侶，臺風(fēng)也有大小的區(qū)分，那我們怎么區(qū)分它們呢？

（播放PPT圖片，讓幼兒熟悉到臺風(fēng)的危害）

老師小結(jié)：臺風(fēng)經(jīng)過地區(qū)將會發(fā)生大風(fēng)、暴雨天氣，狂風(fēng)會破壞建筑物、倒翻船只，暴雨會引發(fā)洪水，造成水澇災(zāi)難，有時還會造成雹災(zāi)。

（四）引導(dǎo)幼兒思索與爭論，學(xué)會溝通共享

老師：告知老師當(dāng)你們遇到臺風(fēng)的時候在哪里？心里是什么感覺？那小伴侶們知道么？當(dāng)臺風(fēng)來的時候，該怎么辦？

（提問并依據(jù)幼兒的回答與幼兒總結(jié)爭論臺風(fēng)來臨前后的自我愛護(hù)方法）

老師小結(jié)：

1、發(fā)生臺風(fēng)時，電視上都會消失紅色，橙色，黃色三種顏色的警報，見到臺風(fēng)警報后，盡量不要出門。

2、預(yù)備充分的水、手電和食品，關(guān)好門窗。

3、盡量躲在房間的墻角，不要處處走動，和爸爸媽媽在一起。

4、發(fā)生臺風(fēng)不要可怕，要想想如何愛護(hù)自己，逃命，自救

（五）讓幼兒用圖畫表現(xiàn)自己眼中的臺風(fēng)，并展現(xiàn)作品

臺風(fēng)是與我們息息相關(guān)的自然災(zāi)難，在福建這個臺風(fēng)多發(fā)省份相關(guān)的平安教育活動是必要的。通過這堂課，讓幼兒熟悉臺風(fēng)，知道臺風(fēng)的基本預(yù)警級別，了解臺風(fēng)的危害及影響，使幼兒懂得珍惜美妙生活，愛護(hù)自然生態(tài)，面對可怕的臺風(fēng)時，冷靜思索，學(xué)會逃命，自救。

1、在區(qū)角增設(shè)其它氣象災(zāi)難，引導(dǎo)幼兒探究不同的氣象災(zāi)難。

2、指導(dǎo)力量強(qiáng)的幼兒進(jìn)行按圖標(biāo)設(shè)計并進(jìn)行作品展現(xiàn)。

防臺風(fēng)幼兒園平安教案篇3

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒觀看日常生活中不同的風(fēng)

2、對臺風(fēng)的形成及危害有初步的了解

3、把握基本的自保方法

4、能夠用不同形式大膽的表達(dá)自己對臺風(fēng)的看法

活動預(yù)備：

氣球、風(fēng)鈴、電風(fēng)扇等實(shí)物、圖片

活動過程：

一、活動導(dǎo)入：老師逐一出示物品：氣球、風(fēng)鈴，風(fēng)箏然后老師請出一位神奇的伴侶，看它來了，知道它是誰嗎？

1、引導(dǎo)幼兒觀看這些物體的變化都是由于風(fēng)來了。

2、引導(dǎo)幼兒思索風(fēng)是怎么樣的呢？突出風(fēng)是看不見，摸不著，抓不住的東西師可是我們可以用眼睛

發(fā)現(xiàn)風(fēng)的蹤跡，用身體感受到風(fēng)（如沒風(fēng)用電扇）。

二、引出不同種類的風(fēng)，了解風(fēng)學(xué)問，知道臺風(fēng)是怎樣形成的？

1、讓孩子大膽的說出臺風(fēng)來時的感受用聲音表情動作來表現(xiàn)物體在臺風(fēng)中的情景。

同時誦讀一段文字內(nèi)容為：臺風(fēng)來了，臺風(fēng)來了，它卷起的飛沙走石像瘋狂的野獸處處破壞，處處毀滅，房上的瓦片飛了，窗上的玻璃破了，大樹被高高卷起又狠狠的摔下。

2、讓幼兒觀看錄像，與孩子一起說說說說感受

3、準(zhǔn)時教授孩子在臺風(fēng)中愛護(hù)自己的方法

三、傳授繪畫方法：引導(dǎo)孩子用圖畫表現(xiàn)自己眼中的.臺風(fēng)，并展現(xiàn)孩子的作品。

活動延長：

1、在區(qū)角增設(shè)其它氣象災(zāi)難引導(dǎo)幼兒探究不同的氣象災(zāi)難

2、指導(dǎo)力量強(qiáng)的幼兒進(jìn)行安圖標(biāo)設(shè)計并進(jìn)行作品展現(xiàn)

防臺風(fēng)幼兒園平安教案篇4

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解臺風(fēng)帶給我們?nèi)祟惖奈：?，并知道一些臺風(fēng)來臨時的平安措施。

2、能辨別臺風(fēng)來臨時我們應(yīng)當(dāng)做到的平安行為。核心閱歷能辨別臺風(fēng)來臨時我們應(yīng)當(dāng)做到的平安行為。

3、加強(qiáng)幼兒的平安意識。

4、樂觀參加活動，能用簡潔的語言表達(dá)自己的`感受。

教學(xué)預(yù)備：

1、ppt

2、電腦、投影儀、翻頁筆

活動過程：

一、談話導(dǎo)入，閱歷共享，引出主題（ppt1、2）小伴侶們你們遇到過臺風(fēng)嗎？你了解它嗎？

二、了解臺風(fēng)帶來的危害（ppt48）臺風(fēng)會給人們帶來怎樣的危害呢？我們一起來看看吧！

（引發(fā)暴雨、引發(fā)暴潮、毀壞樹木、毀壞建筑物、影響出行、影響交通）

三、聽故事，感受臺風(fēng)（ppt1015）你經(jīng)受過臺風(fēng)嗎？皮皮猴和小黃鴨就剛剛經(jīng)受過，一起來聽聽它們的故事吧！

看ppt聽故事臺風(fēng)來臨前天氣發(fā)生了什么變化？

小黃鴨和皮皮猴在路上發(fā)生了什么事？

小黃鴨對皮皮猴說了些什么？

臺風(fēng)來臨時，你的周邊環(huán)境會發(fā)生什么變化呢？

小結(jié)：刮大風(fēng)時，小伴侶最好呆在家中，盡量少出門。假如必需出門，肯定要留意平安。不能在高樓下走，要遠(yuǎn)離建筑物。

四、臺風(fēng)來臨時我們應(yīng)當(dāng)做些什么？（ppt1825）請小伴侶依據(jù)圖片提示作出推斷：

你覺得這樣做對嗎？

小結(jié)：通過這堂課的學(xué)習(xí)，面對臺風(fēng)來臨，你學(xué)會怎么應(yīng)對了嗎？

最終讓我們一起來背一首有關(guān)這堂課的平安兒歌，牢牢記住吧！

臺風(fēng)臺風(fēng)火氣大狂風(fēng)吹來暴雨下臺風(fēng)來了趕快跑躲進(jìn)屋里就不怕

教學(xué)反思：

作為一名小班的老師，班上的孩子年齡幼小，缺乏愛護(hù)自己的力量，老師就要將工作做到最微小處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí)，積累，調(diào)整。我想，隨著教育改革的深化，我們肯定會有越來越多的好方法，那時，幼兒的平安問題不會再成為困擾我們的一個難題。

防臺風(fēng)幼兒園平安教案篇5

最近福建沿海地區(qū)大雨頻繁,常常刮風(fēng)下雨。許多孩子來園后都在爭論天氣。"今日風(fēng)可大了，我們家的窗戶啪嗒啪嗒的響著，睡覺的時候可可怕了'"爸爸送我上學(xué)的時候，我和爸爸的褲子都濕了'等等。通過幼兒的對話，我們了解到天氣已經(jīng)對幼兒造成了影響。考慮到臺風(fēng)在福建沿海地區(qū)消失頻率較大，為了讓幼兒更好地熟悉臺風(fēng)，了解臺風(fēng)并且懂得如何應(yīng)急，我們開設(shè)了這堂課。

1、熟悉臺風(fēng)及其危急性，知道臺風(fēng)的基本預(yù)警級別。

2、學(xué)習(xí)當(dāng)臺風(fēng)發(fā)生時，應(yīng)當(dāng)怎么辦。

3、能夠用自己的方式大膽地表達(dá)自己對臺風(fēng)的看法。

1、視頻《臺風(fēng)的由來》,和風(fēng)的聲音

2、臺風(fēng)各種圖片的PPT

3、畫圖紙和彩筆

4、幼兒的階段進(jìn)展和生活閱歷

（一）通過談話，激起幼兒表達(dá)情感的愛好，導(dǎo)入主題

老師：小伴侶，今日呢，老師要介紹一位寶寶給大家熟悉，但是，這位寶寶很調(diào)皮，先讓我們一起聽聽他的聲音吧，猜一猜他是誰？這風(fēng)破壞性很強(qiáng)，看

查看圖片，你們都發(fā)覺了什么？

1、老師播放PPT圖片，讓幼兒認(rèn)真觀看。

老師：有天，臺風(fēng)寶寶問老師他是哪來的？老師也不知道就請來了燕博士來幫忙，讓我們一起來看看燕博士是怎么說的？

（二）組織幼兒觀看視頻（臺風(fēng)的由來）

（三）組織幼兒學(xué)習(xí)臺風(fēng)的五個預(yù)警級別及其危害

（播放PPT圖片，關(guān)心幼兒熟悉臺風(fēng)的五個預(yù)警級別。）

老師：小伴侶，臺風(fēng)也有大小的區(qū)分，那我們怎么區(qū)分它們呢？

（播放PPT圖片，讓幼兒熟悉到臺風(fēng)的危害）

老師小結(jié)：臺風(fēng)經(jīng)過地區(qū)將會發(fā)生大風(fēng)、暴雨天氣，狂風(fēng)會破壞建筑物、倒翻船只，暴雨會引發(fā)洪水，造成水澇災(zāi)難，有時還會造成雹災(zāi)。

（四）引導(dǎo)幼兒思索與爭論，學(xué)會溝通共享

老師：告知老師當(dāng)你們遇到臺風(fēng)的時候在哪里？心里是什么感覺？那小伴侶們知道么？當(dāng)臺風(fēng)來的時候，該怎么辦？

（提問并依據(jù)幼兒的回答與幼兒總結(jié)爭論臺風(fēng)來臨前后的自我愛護(hù)方法）

老師小結(jié)：

1、發(fā)生臺風(fēng)時，電視上都會消失紅色，橙色，黃色三種顏色的警報，見到臺風(fēng)警報后，盡量不要出門。

2、預(yù)備充分的水、手電和食品，關(guān)好門窗。

3、盡量躲在房間的墻角，不要處處走動，和爸爸媽媽在一起。

4、發(fā)生臺風(fēng)不要可怕，要想想如何愛護(hù)自己，逃命，自救

（五）讓幼兒用圖畫表現(xiàn)自己眼中的臺風(fēng)，并展現(xiàn)作品

臺風(fēng)是與我們息息相關(guān)的自然災(zāi)難，在福建這個臺風(fēng)多發(fā)省份相關(guān)的平安教育活動是必要的。通過這堂課，讓幼兒熟悉臺風(fēng)，知道臺風(fēng)的基本預(yù)警級別，了解臺風(fēng)的危害及影響，使幼兒懂得珍惜美妙生活，愛護(hù)自然生態(tài)，面對可怕的臺風(fēng)時，冷靜思索，學(xué)會逃命，自救。

1、在區(qū)角增設(shè)其它氣象災(zāi)難，引導(dǎo)幼兒探究不同的氣象災(zāi)難。

2、指導(dǎo)力量強(qiáng)的幼兒進(jìn)行按圖標(biāo)設(shè)計并進(jìn)行作品展現(xiàn)