藍(lán)色流程管控

流程管控培訓(xùn)國(guó)/內(nèi)/一/流/的/咨/詢/培/訓(xùn)/公/司CONTENTS目錄定義信息什么是流程管理培訓(xùn)對(duì)象培訓(xùn)的受眾是誰培訓(xùn)背景需要流程管理的原因課程內(nèi)容培訓(xùn)包含的內(nèi)容課程框架具體的每一章節(jié)培訓(xùn)總結(jié)培訓(xùn)后的思考行業(yè)PPT模板/hangye/定義信息什/么/是/流/程/管/理PART01定義信息什么是流程管理不僅是管理界學(xué)術(shù)研究的熱點(diǎn)管理界學(xué)術(shù)研究的熱點(diǎn)美國(guó)、日本以及西歐一些國(guó)家的企業(yè)都爭(zhēng)先恐后開始了這方面的實(shí)踐。更是在國(guó)際企業(yè)界形成討論和應(yīng)用的熱潮美國(guó)、日本以及西歐一些國(guó)家的企業(yè)都爭(zhēng)先恐后開始了這方面的實(shí)踐。不僅是管理界學(xué)術(shù)研究的熱點(diǎn)國(guó)際企業(yè)界形成討論和應(yīng)用的熱潮美國(guó)、日本以及西歐一些國(guó)家的企業(yè)都爭(zhēng)先恐后開始了這方面的實(shí)踐。更是在國(guó)際企業(yè)界形成討論和應(yīng)用的熱潮美國(guó)、日本以及西歐一些國(guó)家的企業(yè)都爭(zhēng)先恐后開始了這方面的實(shí)踐。定義信息什么是流程管理不僅是管理界學(xué)術(shù)研究的熱點(diǎn)美國(guó)、日本以及西歐一些國(guó)家的企業(yè)都爭(zhēng)先恐后開始了這方面的實(shí)踐。在國(guó)際企業(yè)界形成討論和應(yīng)用的熱潮美國(guó)、日本以及西歐一些國(guó)家的企業(yè)都爭(zhēng)先恐后開始了這方面的實(shí)踐。不僅是管理界學(xué)術(shù)研究的熱點(diǎn)美國(guó)、日本以及西歐一些國(guó)家的企業(yè)都爭(zhēng)先恐后開始了這方面的實(shí)踐。定義信息什么是流程管理是一種以規(guī)范化的構(gòu)造端到端的卓越業(yè)務(wù)流程為中心董事長(zhǎng)、總裁/副總裁以持續(xù)的提高組織業(yè)務(wù)績(jī)效為目的的系統(tǒng)化方法董事長(zhǎng)、總裁/副總裁定義信息定義信息提高組織業(yè)務(wù)績(jī)效提高組織業(yè)務(wù)績(jī)效課程對(duì)象培/訓(xùn)/的/受/眾/是/誰PART02培訓(xùn)對(duì)象培訓(xùn)的受眾是誰企業(yè)高管占比99.14%用人單位滿意率93.6%中層企管總監(jiān)質(zhì)量總監(jiān)IT總監(jiān)中高層事業(yè)部總經(jīng)理流程變革小組成員戰(zhàn)略規(guī)劃部總監(jiān)培訓(xùn)對(duì)象培訓(xùn)的受眾是誰高層董事長(zhǎng)總裁副總裁CIO培訓(xùn)對(duì)象培訓(xùn)的受眾是誰流程變革小組成員董事長(zhǎng)事業(yè)部總經(jīng)理戰(zhàn)略規(guī)劃部總監(jiān)總裁/副總裁CIO培訓(xùn)對(duì)象培訓(xùn)背景需/要/流/程/管/理/的/原/因PART03培訓(xùn)背景需要流程管理的原因部門之間溝通不暢部門之間遇事推諉部門之間相互扯皮培訓(xùn)背景培訓(xùn)背景需要流程管理的原因相互扯皮您所在的組織不同部門之間會(huì)相互扯皮、遇事推諉嗎？組織是強(qiáng)調(diào)部門垂直管理還是強(qiáng)調(diào)協(xié)同化、標(biāo)準(zhǔn)化？跨部門協(xié)同的理念在組織的管理實(shí)踐中得到體現(xiàn)了嗎？什么樣的流程才是好流程？您所在的組織不同部門之間會(huì)相互扯皮、遇事推諉嗎？組織是強(qiáng)調(diào)部門垂直管理還是強(qiáng)調(diào)協(xié)同化、標(biāo)準(zhǔn)化？跨部門協(xié)同的理念在組織的管理實(shí)踐中得到體現(xiàn)了嗎？什么樣的流程才是好流程？相互推諉您所在的組織不同部門之間會(huì)相互扯皮、遇事推諉嗎？組織是強(qiáng)調(diào)部門垂直管理還是強(qiáng)調(diào)協(xié)同化、標(biāo)準(zhǔn)化？跨部門協(xié)同的理念在組織的管理實(shí)踐中得到體現(xiàn)了嗎？什么樣的流程才是好流程？溝通不暢培訓(xùn)背景需要流程管理的原因跨部門協(xié)同的理念在組織的管理實(shí)踐中得到體現(xiàn)了嗎？什么樣的流程才是好流程？溝通不暢您所在的組織不同部門之間會(huì)相互扯皮、遇事推諉嗎？相互扯皮組織是強(qiáng)調(diào)部門垂直管理還是強(qiáng)調(diào)協(xié)同化、標(biāo)準(zhǔn)化？相互推諉課程內(nèi)容培/訓(xùn)/包/含/的/內(nèi)/容PART04課程內(nèi)容培訓(xùn)包含的內(nèi)容課程內(nèi)容銷售流程管理生產(chǎn)流程管理企業(yè)流程管理研發(fā)流程管理采購(gòu)流程管理金融流程管理業(yè)務(wù)流程管理售后服務(wù)管理課程內(nèi)容培訓(xùn)包含的內(nèi)容研發(fā)流程管理企業(yè)流程管理生產(chǎn)流程管理銷售流程管理課程內(nèi)容培訓(xùn)包含的內(nèi)容A課程特點(diǎn)B課程特點(diǎn)可靠性相關(guān)性可理解性可比性實(shí)質(zhì)性重要性謹(jǐn)慎性及時(shí)性課程框架具/體/的/每/一/章/節(jié)PART05課程框架具體的每一章節(jié)流程管理價(jià)值流程設(shè)計(jì)與優(yōu)化流程型組織建設(shè)課程框架具體的每一章節(jié)課程目錄COURSECATALOGUE什么是流程流程與制度的理解誤區(qū)流程觀念及帶來的影響流程與工作流的理解誤區(qū)培訓(xùn)總結(jié)培/訓(xùn)/后/的/思/考PART06培訓(xùn)總結(jié)培訓(xùn)后的思考優(yōu)點(diǎn)迫使廠商生產(chǎn)多樣化的產(chǎn)品有利于促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新帶動(dòng)了行業(yè)的發(fā)展缺點(diǎn)資源未得到最有效配置競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致銷售成本上升生產(chǎn)未在平均成本最低點(diǎn)進(jìn)行培訓(xùn)總結(jié)培訓(xùn)后的思考有助于形成標(biāo)準(zhǔn)化的處理方式，這對(duì)企業(yè)剛?cè)肼毜膯T工或者業(yè)務(wù)不熟練的員工在處理同樣的事務(wù)時(shí)也會(huì)有所幫助通過業(yè)務(wù)流程管理減少了不必要的時(shí)間消耗，既提高了個(gè)人的工作效率也提高部門的運(yùn)作效率。明確了這個(gè)事務(wù)完成的順序以及相關(guān)的其他協(xié)作人員在這件事情中要做具體工作內(nèi)容，業(yè)務(wù)流程使事務(wù)管理更加規(guī)范化。對(duì)業(yè)務(wù)流程進(jìn)行管理之后，我們可以通過觀察現(xiàn)有流程的運(yùn)行情況去發(fā)現(xiàn)