1.4 日本明治維新課件 2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版九年級歷史下冊

第一部分同步課時(shí)鞏固基礎(chǔ)第一單元殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展第4課

日本明治維新素養(yǎng)目標(biāo)1．知道日本德川幕府的統(tǒng)治危機(jī)，了解倒幕運(yùn)動的背景。(時(shí)空觀念、歷史解釋)2．通過學(xué)習(xí)明治維新的改革措施，了解其對日本的影響；一分為二地評價(jià)明治維新，初步形成自己的歷史認(rèn)知。(唯物史觀、史料實(shí)證、歷史解釋)一、德川幕府與鎖國時(shí)代1．幕府統(tǒng)治：19世紀(jì)中期，日本處于德川幕府統(tǒng)治之下。______是名義上的君主，幕府將軍掌握了實(shí)權(quán)。2．統(tǒng)治危機(jī)：(1)內(nèi)憂：德川幕府推行______政策，阻礙了日本社會、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。(2)外患：以______為主的西方國家先后入侵，日本民族危機(jī)加劇。天皇鎖國美國二、倒幕運(yùn)動1868年，倒幕派(包括中下級武士、西南強(qiáng)藩和朝廷公卿)發(fā)動“王政復(fù)古”政變，之后結(jié)束了幕府統(tǒng)治，改年號為“______”。明治三、明治維新1．開始：______年，明治政府開始實(shí)行一系列改革，以西方為榜樣，全面改造日本，史稱“__________”。2．主要措施：政治上，__________，加強(qiáng)中央集權(quán)；軍事上，實(shí)行征兵制，建立新式軍隊(duì)；經(jīng)濟(jì)上，推行地稅改革，以“__________”為口號，大力發(fā)展近代經(jīng)濟(jì)；社會生活上，提倡“__________”，向西方學(xué)習(xí)，改造日本的教育、文化和生活方式。1868明治維新廢藩置縣殖產(chǎn)興業(yè)文明開化

名師點(diǎn)撥

明治維新是一場自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革，其中最能反映明治維新性質(zhì)的措施是“殖產(chǎn)興業(yè)”，最具有遠(yuǎn)見和戰(zhàn)略眼光的措施是發(fā)展教育。3．評價(jià)：(1)意義：明治維新成為日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。通過明治維新，日本迅速走上了發(fā)展__________的道路，實(shí)現(xiàn)了富國強(qiáng)兵，開始躋身資本主義強(qiáng)國之列。(2)局限性：明治維新保留了大量舊制度的殘余，軍國主義色彩濃厚。日本強(qiáng)大起來后，很快走上了對外__________的道路。資本主義侵略擴(kuò)張

易錯(cuò)提示

大化改新和明治維新都是日本向先進(jìn)文明學(xué)習(xí)的變革，前者向中國學(xué)習(xí)，使日本進(jìn)入了封建社會；后者向西方學(xué)習(xí)，使日本走上了發(fā)展資本主義的道路。材料一

19世紀(jì)中期，俄國和日本社會都面臨著來自內(nèi)部和外部的雙重挑戰(zhàn)。這些國家都啟動了雄心勃勃的改革計(jì)劃，從歐美模式中汲取靈感以解決因國內(nèi)不滿和外國入侵給它們帶來的統(tǒng)治危機(jī)。——摘編自[美]杰里·本特利、赫伯特·齊格勒《新全球史：文明的傳承與交流》材料二

日本新領(lǐng)導(dǎo)人不贊成這種不加區(qū)別地奉承所有西方的做法，他們并不對西方文明本身感興趣，而僅僅對其中增強(qiáng)了民族力量的那些組成成分感興趣。講究實(shí)際的日本領(lǐng)導(dǎo)人得出了這一明確結(jié)論：每個(gè)民族必須為自己去掠奪，軟弱和膽小將一無所獲?！幾訹美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》1．(時(shí)空觀念)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出19世紀(jì)中期俄國和日本“改革計(jì)劃”的名稱，并簡述當(dāng)時(shí)兩國面臨的“雙重挑戰(zhàn)”是什么。名稱：1861年俄國農(nóng)奴制改革；日本明治維新。俄國面臨的“雙重挑戰(zhàn)”：內(nèi)部農(nóng)奴制阻礙了俄國資本主義的發(fā)展，外部俄國在克里木戰(zhàn)爭中慘敗。日本面臨的“雙重挑戰(zhàn)”：內(nèi)部幕府統(tǒng)治阻礙日本社會、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，外部美國等西方國家打開日本國門，日本面臨嚴(yán)重的民族危機(jī)。2．(史料實(shí)證)材料二認(rèn)為日本當(dāng)時(shí)的領(lǐng)導(dǎo)人“僅僅對其中增強(qiáng)了民族力量的那些組成成分感興趣”，結(jié)合所學(xué)知識，指出日本學(xué)習(xí)西方的主要措施。列舉相關(guān)史實(shí)，說明日本是怎么“為自己去掠奪”的。主要措施：實(shí)行征兵制，建立新式軍隊(duì)；以“殖產(chǎn)興業(yè)”為口號，大力發(fā)展近代經(jīng)濟(jì)；提倡“文明開化”，向西方學(xué)習(xí)，改造日本的教育、文化和生活方式。說明：日本在明治維新后，積極對外擴(kuò)張，發(fā)動了甲午中日戰(zhàn)爭、九一八事變等戰(zhàn)爭，通過戰(zhàn)爭掠奪資源和擴(kuò)張領(lǐng)土，增強(qiáng)了自身實(shí)力。(言之有理即可)日本明治維新與中國戊戌變法的比較項(xiàng)目日本明治維新中國戊戌變法不同點(diǎn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、社會生活等多個(gè)方面政治、經(jīng)濟(jì)、文化教育、軍事等多個(gè)方面性質(zhì)資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革資產(chǎn)階級改良運(yùn)動結(jié)果改革成功；日本走上了發(fā)展資本主義的道路，實(shí)現(xiàn)了富國強(qiáng)兵最終失敗；中國仍面臨嚴(yán)重的民族危機(jī)項(xiàng)目日本明治維新中國戊戌變法相同點(diǎn)背景改革前都遭受西方殖民者的入侵，政府都面臨著嚴(yán)重的統(tǒng)治危機(jī)目的都是為了擺脫危機(jī)，實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵影響都有利于本國資本主義的發(fā)展和人們思想的解放，推動本國的近代化進(jìn)程啟示改革是社會發(fā)展的動力，是富國強(qiáng)兵之路；改革要符合本國的基本國情；我們要堅(jiān)持對外開放，學(xué)習(xí)外國的先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)德川幕府與鎖國時(shí)代1．李華同學(xué)在學(xué)習(xí)完明治維新后，制作了如下思維導(dǎo)圖。你認(rèn)為空缺處應(yīng)該填寫的內(nèi)容是(

)A．倒幕派粉碎了幕府武力反撲

B．農(nóng)民、城市貧民的處境不斷惡化C．中下級武士發(fā)動了倒幕運(yùn)動

D．幕府統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙資本主義發(fā)展答案：D倒幕運(yùn)動2．日本1866年還是一個(gè)中世紀(jì)的民族……1899年，它已經(jīng)是一個(gè)完全西方化的民族了。促使日本發(fā)生這種轉(zhuǎn)變的政治前提是(

)A．中下級武士的破產(chǎn) B．倒幕運(yùn)動取得成功C．日本民族危機(jī)加劇 D．鎖國政策終被打破B明治維新3．(2024·東莞九年級期末)1868－1885年，明治政府除了直接投資近2億日元創(chuàng)辦交通、采礦等基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)外，還設(shè)立基金資助民間興辦新式企業(yè)，政府還將相當(dāng)數(shù)量的官辦企業(yè)廉價(jià)轉(zhuǎn)讓給民間，從而促進(jìn)了民營資本的發(fā)展。上述措施符合(

)A．廢藩置縣 B．“文明開化”

C．幕府專制 D．“殖產(chǎn)興業(yè)”D4．(2024·佛山九年級期末)1872年，明治政府頒布政令，“而今禮服采用洋服”，規(guī)定除祭服外，廢除所有和服禮服。1873年，明治天皇蓄西式發(fā)型、身穿軍服的照片，被送到全國各府縣的官廳懸掛，令百姓禮拜。這表明，當(dāng)時(shí)日本(

)A．官方極力推行“文明開化” B．和洋并重成為服飾變革特色C．社會生活趨向刪繁就簡 D．上層社會盛行奢侈享樂之風(fēng)A5．1885年，福澤諭吉在《脫亞論》中提出“脫亞入歐”理論：“在現(xiàn)今文明東漸風(fēng)潮之際，中國和朝鮮無論如何無法維持其獨(dú)立，日本莫如脫其伍而與西洋文明之國共同進(jìn)退，隨從西洋人對其辦法處置。”材料主要表明，日本意在(

)A．追隨列強(qiáng)侵略鄰邦 B．堅(jiān)持“文明開化”措施C．走上富國強(qiáng)兵之路 D．與鄰國實(shí)現(xiàn)和平共處A6．(2024·惠州九年級期末)鹿鳴館是位于日本東京的一所歐式風(fēng)格的類似于沙龍的會館，建成于1883年，由于來客大都是推動日本近代化的重要人物，很多政策都出自鹿鳴館，于是人們把這一時(shí)期稱為“鹿鳴館時(shí)代”。據(jù)此可知，“鹿鳴館時(shí)代”的內(nèi)涵應(yīng)該是(

)A．針砭時(shí)弊，抨擊鎖國政策 B．培養(yǎng)為天皇服務(wù)的人才C．推翻幕府，建立近代國家 D．學(xué)習(xí)西方以助社會進(jìn)步D7．(2023·廣東)明治政府在地稅改革過程中，設(shè)立了許多新稅種，如地方稅、戶頭稅、醬油稅等，農(nóng)民不堪重負(fù)，紛紛破產(chǎn)，一部分流入城市。這些措施客觀上(

)A．阻礙了經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整 B．推動廢藩置縣實(shí)施C．為工業(yè)化提供勞動力 D．刺激日本海外擴(kuò)張C8．(側(cè)重歷史解釋)明治維新后，日本農(nóng)民的土地問題沒有解決，地主階級始終在政權(quán)中占統(tǒng)治地位；下級武士在新政府中盤踞要職，掌握軍權(quán)，擁立天皇，用神權(quán)進(jìn)行統(tǒng)治。材料評述的是明治維新的(

)A．合法性 B．進(jìn)步性C．局限性 D．破壞性C9．日本近現(xiàn)代的發(fā)展之路給我們帶來了無盡的啟示。閱讀材料，完成下列要求。(14分)材料一

150多年前，在西方殖民者“堅(jiān)船利炮”的脅迫下，日本遭遇了巨大的生存危機(jī)；日本啟蒙學(xué)者福澤諭吉當(dāng)時(shí)出版了一些介紹西洋文明的書籍……日本另一學(xué)者井上馨提出“要化我國為歐洲帝國，化我人為歐洲國民”。一部分中下級武士以武力推翻了幕府統(tǒng)治。不久，天皇實(shí)行了一系列改革，最終使日本成為東方世界第一個(gè)擺脫西方大國欺凌、順利實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的國家?！幾浴妒澜缤ㄊ贰凡牧隙?/p>

由于明治維新的不徹底性，政治上掌握統(tǒng)治大權(quán)的多是封建武士出身者，武士道精神被繼承和發(fā)展，一批資產(chǎn)階級化的“新武士”(士族)活躍在各領(lǐng)域且成為主導(dǎo)力量。至1880年代，中央及地方官吏的74%仍是士族，昭和時(shí)代軍部法西斯魁首東條英機(jī)等也都是士族出身。日本實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立，擺脫淪為殖民地半殖民地危機(jī)，是以對東北亞弱小鄰國進(jìn)行領(lǐng)土擴(kuò)張和武裝侵略為重要手段的。正是將自己迅速轉(zhuǎn)化為壓迫民族才迎來了日本的迅速崛起?！幾詼啬稀督颐厝毡拒妵髁x“武力崛起”》(1)根據(jù)材料一，指出日本天皇實(shí)行改革的背景。結(jié)合所學(xué)知識，指出改革中最能使日本快速實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的是哪一條措施。(6分)背景：民族危機(jī)加劇；西方啟蒙思想的傳播；幕府統(tǒng)治被推翻。(任答兩點(diǎn)即可，每點(diǎn)2分，共4分)措施：以“殖產(chǎn)興業(yè)”為口號，大力發(fā)展近代經(jīng)濟(jì)。(2分)(2)根據(jù)材料一、二，概括日本明治維新的積極影響和消極影響。(4分)積極影響：使日本實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立，擺脫民族危機(jī)，迅速走上發(fā)展資本主義的道路，開始躋身資本主義強(qiáng)國之列。