中山市教育和體育局直屬學(xué)校（中山市東區(qū)中學(xué)）招聘考試試題及答案

2/2收集整理，僅供參考中山市教育和體育局直屬學(xué)校（中山市東區(qū)中學(xué)）招聘考試試題及答案一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.衡量一個(gè)教師是否成熟的標(biāo)志之一是其能否自覺(jué)（）。A.關(guān)注自我B.關(guān)注情境C.關(guān)注生存D.關(guān)注學(xué)生【答案】：D2.系統(tǒng)地收集有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的資料，參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對(duì)其進(jìn)行價(jià)值判斷的過(guò)程稱為（）。A.教學(xué)鑒定B.教學(xué)評(píng)價(jià)C.教學(xué)測(cè)驗(yàn)D.教學(xué)測(cè)量【答案】：B3.現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于，現(xiàn)代教育重視（）。A.升學(xué)率B.智力的發(fā)展C.體質(zhì)的增強(qiáng)D.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)【答案】：D4.班集體形成的基礎(chǔ)是（）。A.明確的共同目標(biāo)B.共同的生活準(zhǔn)則C.平等、心理相容的氛圍D.一定的組織結(jié)構(gòu)【答案】：A5.《學(xué)記》中提出“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá)”，是要求教學(xué)中貫徹（）原則。A.直觀性B.啟發(fā)性C.因材施教D.循序漸進(jìn)【答案】：B6.人的“全面發(fā)展”是（）。A.人的素質(zhì)和能力的“同時(shí)發(fā)展”B.不斷追求自身的完善C.每個(gè)人的發(fā)展都按照同一路徑進(jìn)行D.各種素質(zhì)的平均發(fā)展【答案】：B7.第斯多惠說(shuō)一個(gè)壞的教師奉送真理,一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理?！边@句話體現(xiàn)了（）原則。A.鞏固性B.量力性C.直觀性D.啟發(fā)性【答案】：D8.“捧腹大笑”“手舞足蹈”體現(xiàn)的情緒狀態(tài)是（）。A.心境B.應(yīng)激C.激情D.熱情【答案】：C9.教師在研究中認(rèn)真應(yīng)用數(shù)據(jù)、注重實(shí)驗(yàn)和論證，反復(fù)試驗(yàn)、對(duì)實(shí)驗(yàn)或數(shù)據(jù)進(jìn)行檢驗(yàn)，以驗(yàn)證真理，這屬于教師責(zé)任中（）。A.對(duì)社會(huì)的責(zé)任B.對(duì)自己的責(zé)任C.對(duì)知識(shí)的責(zé)任D.對(duì)學(xué)生的責(zé)任【答案】：C10.（）是指空間上接近、時(shí)間上連續(xù)、形狀上相同、顏色上一致的事物，易于構(gòu)成一個(gè)整體為人們所清晰地感知。A.組合律B.強(qiáng)度律C.活動(dòng)律D.差異律【答案】：A11.（）是一種面向多數(shù)或全體學(xué)生的帶有普及性質(zhì)的活動(dòng)，活動(dòng)的規(guī)模常根據(jù)活動(dòng)的目的、內(nèi)容而定。A.集體活動(dòng)B.群眾性活動(dòng)C.小組活動(dòng)D.個(gè)別活動(dòng)【答案】：B12.心理學(xué)史上的第一次思潮是（）。A.認(rèn)知主義B.人本主義C.行為主義D.精神分析【答案】：C13.實(shí)現(xiàn)教育目的的根本保證是（）。A.教育計(jì)劃B.教育手段C.教育途徑D.教學(xué)工作【答案】：D14.如果個(gè)體對(duì)成功或失敗作任務(wù)難度歸因，從歸因因素角度講，這種歸因?qū)儆冢ǎ?。A.外部、不可控和穩(wěn)定歸因B.外部、可控和穩(wěn)定歸因C.外部、可控和不穩(wěn)定歸因D.外部、不可控和不穩(wěn)定歸因【答案】：A15.美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛的需要層次理論提出，人的最低層次需要為（）。A.生理需要B.安全的需要C.D自我實(shí)現(xiàn)需要D.歸屬與愛(ài)的需要【答案】：A16.（）是教育主體敘述教育教學(xué)中的真實(shí)情境的過(guò)程，是通過(guò)講述教育故事，體悟教育真諦的一種研究方法。A.實(shí)驗(yàn)研究法B.敘事研究法C.個(gè)案研究法D.行動(dòng)研究法【答案】：B17.為調(diào)動(dòng)農(nóng)民生產(chǎn)積極性，從2004年起，我國(guó)全面放開(kāi)糧食收購(gòu)市場(chǎng)，為保護(hù)糧食生產(chǎn)能力，同年，我國(guó)還配套出臺(tái)的“三農(nóng)”政策是（）。A.在全國(guó)范圍內(nèi)免征農(nóng)業(yè)稅B.實(shí)施最嚴(yán)格的耕地保護(hù)制度C.在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)行糧食直補(bǔ)D.實(shí)施農(nóng)業(yè)科技入戶工程【答案】：C18.決策過(guò)程中最核心、最關(guān)鍵的一步是（）。A.調(diào)查預(yù)測(cè)，擬定方案B.評(píng)估選優(yōu)，確定方案C.實(shí)施方案，修正完善D.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，確定目標(biāo)【答案】：B19.《家庭、私有制和國(guó)家的起源》這一書(shū)的作者是（）。A.斯大林B.列寧C.恩格斯D.馬克思【答案】：C20.在物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)關(guān)系問(wèn)題上，唯心主義哲學(xué)的錯(cuò)誤是（）A.設(shè)想無(wú)物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)B.否認(rèn)靜止的存在C.設(shè)想無(wú)運(yùn)動(dòng)的物質(zhì)D.否認(rèn)運(yùn)動(dòng)的存在【答案】：A21.關(guān)于納米材料的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。A.用納米級(jí)的顆粒組成的有特殊性能的材料叫納米材料B.納米材料具有奇特的光、電、磁、熱、力和化學(xué)方面的性質(zhì)C.納米材料中的“納米”是一個(gè)表示長(zhǎng)度的計(jì)量單位D.一納米相當(dāng)于一億分之一米【答案】：D22.中國(guó)近代史上賠款數(shù)目最龐大、主權(quán)喪失最嚴(yán)重的不平等條約是：A.《馬關(guān)條約》B.《南京條約》C.《北京條約》D.《辛丑條約》【答案】：D23.中華人民共和國(guó)的繼承法是哪一年頒布的：A.1985年B.1959年C.1987年D.1979年【答案】：A24.上層建筑對(duì)社會(huì)發(fā)展的促進(jìn)作用取決于（）。A.適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的需要B.掌握在哪個(gè)階級(jí)手中C.有效地為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)D.被服務(wù)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是否適應(yīng)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的需要【答案】：D25.當(dāng)我們?cè)谡務(wù)搫?chuàng)意的時(shí)候，大多會(huì)認(rèn)為這沒(méi)有什么規(guī)律可循，或者說(shuō)，創(chuàng)意應(yīng)該是（）的。我們會(huì)說(shuō)：如果給創(chuàng)意制定一個(gè)框架的話，可能會(huì)束縛創(chuàng)意，讓創(chuàng)意變成（）的工匠活。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.稍縱即逝循規(guī)蹈矩B.標(biāo)新立異熟能生巧C.天馬行空按部就班D.自由自在循序漸進(jìn)【答案】：C26.古人有“聞過(guò)則喜”之說(shuō)，而今天有些人則不然，總是（），對(duì)比之下，實(shí)在不應(yīng)該。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.諱疾忌醫(yī)B.瑕不掩瑜C.好大喜功D.剛愎自用【答案】：A27.古人行文簡(jiǎn)略,優(yōu)秀的作品常?！白植惶撛O(shè)”,閱讀者決定不予深究的地方,有可能正是作者用心良苦之所在。因此我們閱讀時(shí)不宜有所偏,應(yīng)該像作家寫(xiě)作這些文章時(shí)那樣“______”。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.字斟句酌B.精益求精C.孜孜不倦D.心無(wú)旁騖【答案】：A28.以下句子中關(guān)聯(lián)詞使用正確的是（）。A.無(wú)論干部和群眾，毫無(wú)例外，都必須遵守社會(huì)主義法制B.不僅中藥療效好，而且價(jià)格低廉，無(wú)副作用C.由于《古文觀止》具有特色，自問(wèn)世以后三百年來(lái)，廣為傳布，經(jīng)久不衰，至今仍不失為一部有價(jià)值的選本D.貪圖小利的人往往只看到自己的小圈子，打自己的小算盤(pán)，從而忽視了集體和國(guó)家的利益【答案】：D29.向生產(chǎn)單位提供可能產(chǎn)生職業(yè)危害的化學(xué)品時(shí)，應(yīng)當(dāng)提供中文說(shuō)明書(shū)。說(shuō)明書(shū)應(yīng)當(dāng)載明產(chǎn)品特性、主要成分、存在的有害因素、可能產(chǎn)生的危害后果、安全使用注意事項(xiàng)、職業(yè)危害昉護(hù)和應(yīng)急處置措施等內(nèi)容。產(chǎn)品包裝應(yīng)有醒目的瞀示標(biāo)識(shí)和中文瞀示說(shuō)明。這段文字旨在說(shuō)明（）。A.要提供說(shuō)明書(shū)以警示危害B.說(shuō)明書(shū)中需要涵蓋的內(nèi)容C.應(yīng)該標(biāo)注明顯的中文警示D.不能對(duì)潛在危害加以隱瞞【答案】：A30.生命意義的問(wèn)題不可能還原為經(jīng)驗(yàn)研究。如果所有認(rèn)識(shí)論上的問(wèn)題都可以由科學(xué)探究在實(shí)踐中得到解決，那么，我們可能會(huì)覺(jué)得，即使所有這些問(wèn)題在一覺(jué)醒來(lái)都得到了解決，這仍然與生命的意義這一問(wèn)題毫無(wú)瓜葛，與美好的人類生活究竟包含著什么這個(gè)問(wèn)題無(wú)關(guān)。這段文字所表達(dá)的主要意思是：（）。A.認(rèn)識(shí)論的問(wèn)題可以通過(guò)經(jīng)驗(yàn)研究獲得解答B(yǎng).科學(xué)的進(jìn)步并不必然帶來(lái)美好的人類生活C.尋求生命的意義無(wú)法使用科學(xué)探究的方法D.生命的意義就是使人類生活變得更加美好【答案】：C31.倘若說(shuō)彼特拉克是（）于普羅旺斯的某種小情調(diào)的第一人，這肯定對(duì)這位“人文主義之父”有些不恭乃至不公，但以現(xiàn)代的一些標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，確實(shí)容易產(chǎn)生這樣的印象，特別是當(dāng)他與那位傳說(shuō)中的勞拉的故事已經(jīng)被視為與“羅密歐與朱麗葉”（）的經(jīng)典之后。A.陶醉、齊名B.沉醉、比肩C.沉浸、并列D.癡迷、媲美【答案】：B32.物流的基礎(chǔ)設(shè)施和裝備的完善，涉及整個(gè)行業(yè)的______布局，即港口、碼頭、火車、集裝箱轉(zhuǎn)運(yùn)站等點(diǎn)、線、面的全方位結(jié)合。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.空間B.整體C.規(guī)劃D.區(qū)位【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.關(guān)于教師道德原則和規(guī)范與教師道德范疇之間的關(guān)系描述正確的是（）。A.教師道德范疇從屬或者依附于教師道德原則和規(guī)范B.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范發(fā)揮作用的必要條件C.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇的前提D.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范的前提【答案】：ABC34.法治的基本要求是（）。A.良法B.權(quán)力制約C.嚴(yán)格依法辦事D.司法公正【答案】：CD35.編制課程計(jì)劃應(yīng)當(dāng)遵循的原則包括（）。A.以高難度內(nèi)容為主B.統(tǒng)一性和靈活性相結(jié)合C.符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)D.保證教育內(nèi)容的系統(tǒng)性【答案】：BCD36.人格具有的特點(diǎn)有（）。A.穩(wěn)定性B.整體性C.社會(huì)性D.獨(dú)特性【答案】：ABCD37.1993年10月31日，全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)頒布的《中華人民共和國(guó)教師法》第三十七條明確規(guī)定，教師有下列情形（），由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門(mén)給予行政處分或者解聘。A.體罰學(xué)生，B.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的；C.適當(dāng)懲戒學(xué)生D.品行不良、【答案】：ABD38.印象管理過(guò)程中的兩個(gè)重要因素是什么（）A.社會(huì)身份B.自信C.自我觀念D.外表【答案】：AC39.下列情緒中屬于積極情緒的有（）。A.武大靖在獲得冬奧會(huì)短道速滑男子500米金牌時(shí)，激動(dòng)地跳了起來(lái)B.小曉在困難的時(shí)候獲得大家?guī)椭?，感?dòng)地哭了C.失戀的痛苦使小張整天沉浸在悲痛之中D.觀眾的掌聲使演員備受鼓舞，演出圓滿成功【答案】：ABD40.健康的傳播效果包括以下幾個(gè)層次？（）A.健康概念認(rèn)同B.采納健康行為C.知曉健康信息D.態(tài)度轉(zhuǎn)變【答案】：ABCD41.以下屬于程序性知識(shí)范疇的有（）A.動(dòng)作技能B.認(rèn)知策略C.命題學(xué)習(xí)D.智慧技能【答案】：ABD42.多媒體課件按功能主要可以分成（）。A.自學(xué)模式B.講授模式C.實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ紻.討論模式【答案】：ABD43.黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部是活動(dòng)的（），要以普通黨員身份把自己擺進(jìn)去，力爭(zhēng)認(rèn)識(shí)高一層、學(xué)習(xí)深一步、實(shí)踐先一著、剖析解決突出問(wèn)題好一籌。A.推進(jìn)者B.監(jiān)督者C.組織者D.參與者【答案】：ABCD44.單位商品的價(jià)值量與（）。A.生產(chǎn)商品的個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間成正比B.體現(xiàn)在商品中的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間成正比C.生產(chǎn)該商品的勞動(dòng)生產(chǎn)率成反比D.體現(xiàn)在商品中的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)量成反比【答案】：BC45.歷史上先后在南京建都的有（）。A.南唐B.北漢C.東吳D.東晉【答案】：ACD46.高分子材料也稱作聚合物材料，以高分子化合物為基體，再配有其他添加劑（助劑）所構(gòu)成的材料。下列屬于高分子材料的有（）。A.橡膠B.陶瓷C.不銹鋼D.塑料【答案】：AD47.公文行文應(yīng)當(dāng)確有必要，講求實(shí)效，注重（）。A.普遍性B.可操作性C.可保存性D.針對(duì)性【答案】：BD48.社會(huì)工作者小李計(jì)劃向某社區(qū)基金會(huì)申請(qǐng)項(xiàng)目資助。在項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)中,小李應(yīng)說(shuō)明的內(nèi)容有（）。A.項(xiàng)目的具體實(shí)施過(guò)程及預(yù)期效果B.項(xiàng)目預(yù)算構(gòu)成和經(jīng)費(fèi)使用途徑C.基金會(huì)的評(píng)委構(gòu)成及其資助偏好D.申請(qǐng)項(xiàng)目的意義和重要性【答案】：ABD49.黨的十八大?明確指出，圍繞保持黨?的先進(jìn)性和?純潔性，在全黨深入?開(kāi)展以（）為主要內(nèi)容?的黨的群眾?路線教育實(shí)?踐活動(dòng)。A.清廉B.團(tuán)結(jié)C.務(wù)實(shí)D.為民【答案】：ACD50.關(guān)于“智慧社區(qū)”手機(jī)客戶端?，以下說(shuō)法正?確的是（）A.可以實(shí)現(xiàn)通?用辦公，收發(fā)公文B.可以登錄網(wǎng)?站后臺(tái)下載?C.可以實(shí)現(xiàn)事?件處理，實(shí)現(xiàn)矛盾糾?紛調(diào)處、消防火災(zāi)、安全隱患排?查、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估事?件的發(fā)起與?處理D.通過(guò)基礎(chǔ)數(shù)?據(jù)模塊，可以實(shí)現(xiàn)人?口信息采集?【答案】：ABCD51.根據(jù)執(zhí)法記錄儀使用規(guī)范程序和用語(yǔ)的規(guī)定，簡(jiǎn)易程序火災(zāi)事故調(diào)查包含（）A.告知當(dāng)事人情況，聽(tīng)取當(dāng)事人意見(jiàn)B.現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查C.當(dāng)場(chǎng)下發(fā)和送達(dá)《火災(zāi)事故簡(jiǎn)易調(diào)查認(rèn)定書(shū)》D.表明執(zhí)法身份【答案】：ABCD52.滅火和應(yīng)急疏散各項(xiàng)職責(zé)應(yīng)由當(dāng)班的（）承擔(dān)。A.消防安全管理人B.消防控制室值班人員C.主管人員D.保安人員【答案】：ABCD53.具有行政審批職能的部門(mén)，對(duì)已經(jīng)依法取得批準(zhǔn)的單位，不再具備消防安全條件的，應(yīng)當(dāng)依照（）的規(guī)定，依法予以處理。A.《中華人民共和國(guó)安