2.2氯及其化合物 第一課時(shí) 教案 2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期化學(xué)人教版（2019）必修第一冊(cè)

2.2氯及其化合物第一課時(shí)教案2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期化學(xué)人教版（2019）必修第一冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：氯及其化合物

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期化學(xué)人教版（2019）必修第一冊(cè)

3.授課時(shí)間：第一課時(shí)

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

二、教學(xué)目標(biāo)

1.知識(shí)與技能：使學(xué)生掌握氯氣的基本性質(zhì)，了解氯氣的制法及其與金屬的反應(yīng)。

2.過程與方法：通過實(shí)驗(yàn)探究，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和實(shí)驗(yàn)操作能力。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：使學(xué)生認(rèn)識(shí)到氯氣作為一種化學(xué)試劑在工業(yè)生產(chǎn)中的重要作用，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)：氯氣的基本性質(zhì)，氯氣的制法及其與金屬的反應(yīng)。

2.教學(xué)難點(diǎn)：氯氣與金屬的反應(yīng)機(jī)理，氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法。

四、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入新課：通過講述氯氣的發(fā)現(xiàn)和性質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生了解氯氣的重要性。

2.氯氣的性質(zhì)：介紹氯氣的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，如顏色、氣味、溶解性等。

3.氯氣的制法：講解氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法和工業(yè)制法，重點(diǎn)介紹實(shí)驗(yàn)室制法。

4.氯氣與金屬的反應(yīng)：通過實(shí)驗(yàn)探究，讓學(xué)生觀察氯氣與金屬反應(yīng)的現(xiàn)象，總結(jié)反應(yīng)規(guī)律。

5.氯氣的應(yīng)用：介紹氯氣在工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，如漂白、消毒等。

6.課堂小結(jié)：回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)氯氣的基本性質(zhì)和制法。

五、課后作業(yè)

1.完成課后習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。

2.查閱資料，了解氯氣在生活中的應(yīng)用。

六、教學(xué)反思

本節(jié)課通過實(shí)驗(yàn)探究，讓學(xué)生親身體驗(yàn)氯氣的性質(zhì)和反應(yīng)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。但在講解氯氣與金屬的反應(yīng)機(jī)理時(shí)，部分學(xué)生可能難以理解，需要在后續(xù)教學(xué)中加強(qiáng)輔導(dǎo)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.科學(xué)探究：通過實(shí)驗(yàn)探究氯氣的性質(zhì)和反應(yīng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和實(shí)驗(yàn)操作能力。

2.證據(jù)推理與模型認(rèn)知：通過對(duì)氯氣與金屬反應(yīng)的觀察和分析，培養(yǎng)學(xué)生的證據(jù)推理能力和模型認(rèn)知能力。

3.變化觀念與平衡思想：了解氯氣作為一種化學(xué)試劑在工業(yè)生產(chǎn)中的作用，培養(yǎng)學(xué)生的變化觀念和平衡思想。

4.科學(xué)態(tài)度與社會(huì)責(zé)任：通過學(xué)習(xí)氯氣的應(yīng)用，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法2.難點(diǎn)：氯氣與金屬的反應(yīng)機(jī)理，氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法。

解決辦法：

1.通過實(shí)驗(yàn)探究，讓學(xué)生親身體驗(yàn)氯氣的性質(zhì)和反應(yīng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

2.采用問題驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生思考氯氣與金屬反應(yīng)的機(jī)理，幫助學(xué)生理解和掌握。

3.講解氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法時(shí)，結(jié)合實(shí)物模型或動(dòng)畫演示，幫助學(xué)生直觀地理解制法過程。

4.針對(duì)難點(diǎn)內(nèi)容，進(jìn)行分組討論和提問，激發(fā)學(xué)生的思維，提高他們的理解能力。

5.設(shè)置針對(duì)性的練習(xí)題，鞏固學(xué)生對(duì)氯氣性質(zhì)和反應(yīng)的理解。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料，包括《化學(xué)》人教版（2019）必修第一冊(cè)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如氯氣的結(jié)構(gòu)模型圖、氯氣與金屬反應(yīng)的動(dòng)畫演示等。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果涉及實(shí)驗(yàn)，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性，包括氯氣鋼瓶、金屬片、試管、導(dǎo)管、滴定管、藥品（氯化鈉、氯化鎂等）等。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)等。在教室的四周掛上氯氣的性質(zhì)和應(yīng)用的相關(guān)圖片，為學(xué)生營造一個(gè)生動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍。

5.教學(xué)軟件：準(zhǔn)備化學(xué)教學(xué)軟件，如化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)M軟件，幫助學(xué)生直觀地了解氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法。

6.網(wǎng)絡(luò)資源：利用互聯(lián)網(wǎng)，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資源，如化學(xué)相關(guān)的在線課程、學(xué)術(shù)論文、實(shí)驗(yàn)視頻等。

7.教學(xué)工具：準(zhǔn)備黑板、粉筆、投影儀等教學(xué)工具，確保教學(xué)的順利進(jìn)行。

8.安全措施：在實(shí)驗(yàn)過程中，教師應(yīng)提醒學(xué)生注意安全，佩戴好防護(hù)用品，如口罩、護(hù)目鏡等。教學(xué)流程1.課前準(zhǔn)備（5分鐘）

在課前，教師應(yīng)準(zhǔn)備教材、輔助材料和實(shí)驗(yàn)器材，布置好教室環(huán)境。同時(shí)，學(xué)生應(yīng)預(yù)習(xí)教材，了解氯氣的性質(zhì)和反應(yīng)。

2.導(dǎo)入新課（5分鐘）

教師通過講述氯氣的發(fā)現(xiàn)和性質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生了解氯氣的重要性。例如，可以講述氯氣的發(fā)現(xiàn)者瑞典化學(xué)家舍勒的故事，以及氯氣在第一次世界大戰(zhàn)中的應(yīng)用。

3.氯氣的性質(zhì)（10分鐘）

教師介紹氯氣的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，如顏色、氣味、溶解性等。通過圖片、圖表等輔助材料，讓學(xué)生更直觀地了解氯氣的性質(zhì)。

4.氯氣的制法（10分鐘）

講解氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法和工業(yè)制法，重點(diǎn)介紹實(shí)驗(yàn)室制法。結(jié)合實(shí)物模型或動(dòng)畫演示，幫助學(xué)生直觀地理解制法過程。

5.氯氣與金屬的反應(yīng)（10分鐘）

6.氯氣的應(yīng)用（5分鐘）

介紹氯氣在工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，如漂白、消毒等。通過圖片、圖表等輔助材料，讓學(xué)生了解氯氣的實(shí)際應(yīng)用。

7.課堂小結(jié)（5分鐘）

回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)氯氣的基本性質(zhì)和制法。教師可以提出問題，引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容。

8.課后作業(yè)（5分鐘）

布置課后作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。例如，可以讓學(xué)生完成課后習(xí)題，或者查閱資料，了解氯氣在生活中的應(yīng)用。

9.教學(xué)反思（5分鐘）

教師在課后進(jìn)行教學(xué)反思，總結(jié)本節(jié)課的教學(xué)效果，針對(duì)學(xué)生的反饋進(jìn)行教學(xué)調(diào)整。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我反思，總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲。

總計(jì)：45分鐘學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.學(xué)生能夠掌握氯氣的基本性質(zhì)，了解氯氣的制法及其與金屬的反應(yīng)。

2.學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)探究，培養(yǎng)了觀察能力和實(shí)驗(yàn)操作能力，能夠獨(dú)立完成氯氣與金屬反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。

3.學(xué)生能夠理解氯氣與金屬反應(yīng)的機(jī)理，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際生活中的化學(xué)現(xiàn)象。

4.學(xué)生了解了氯氣在工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，如漂白、消毒等，增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

5.學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，如在家中遇到氯氣泄漏時(shí)能夠采取正確的處理措施。

6.學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣，愿意繼續(xù)深入學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)。

7.學(xué)生能夠積極參與課堂討論，提出問題并能夠與同學(xué)合作解決問題。

8.學(xué)生能夠獨(dú)立完成課后作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正自己的錯(cuò)誤。

9.學(xué)生能夠主動(dòng)查閱資料，了解氯氣在生活中的應(yīng)用，拓寬了知識(shí)面。

10.學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合，運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解決生活中的問題。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，布置適量的作業(yè)，以便于學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)并提高能力。以下是一些具體的作業(yè)布置建議：

1.完成課后習(xí)題：布置與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的課后習(xí)題，讓學(xué)生在課后進(jìn)行練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

2.實(shí)驗(yàn)報(bào)告：要求學(xué)生完成課堂實(shí)驗(yàn)的報(bào)告，包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)結(jié)果和實(shí)驗(yàn)討論等。

3.查閱資料：鼓勵(lì)學(xué)生查閱有關(guān)氯氣及其化合物的資料，了解其在生活中的應(yīng)用，并撰寫一篇小論文。

4.問題解決：提供一些實(shí)際問題，要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決這些問題，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。

5.小組合作：組織學(xué)生進(jìn)行小組合作，共同完成一個(gè)與氯氣及其化合物相關(guān)的項(xiàng)目，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。

2.作業(yè)反饋：

及時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改和反饋，指出存在的問題并給出改進(jìn)建議，以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。以下是一些具體的作業(yè)反饋建議：

1.指出錯(cuò)誤：在學(xué)生的作業(yè)中，指出存在的錯(cuò)誤，讓學(xué)生明白自己的不足之處，并給出正確的答案。

2.提供指導(dǎo)：在學(xué)生的作業(yè)中，提供一些指導(dǎo)性的建議，幫助學(xué)生理解和掌握知識(shí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

3.鼓勵(lì)表揚(yáng)：在學(xué)生的作業(yè)中，給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4.提出問題：在學(xué)生的作業(yè)中，提出一些問題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入思考，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。

5.反饋意見：在學(xué)生的作業(yè)中，給出反饋意見，讓學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)情況，為學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步提供參考。內(nèi)容邏輯關(guān)系重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：氯氣的顏色、氣味、溶解性；氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法和工業(yè)制法。

板書設(shè)計(jì)：

氯氣的性質(zhì)：

-顏色：黃綠色

-氣味：刺激性氣味

-溶解性：溶于水

氯氣的制法：

-實(shí)驗(yàn)室制法：通過電解食鹽水制取氯氣

-工業(yè)制法：通過電解法從海水中提取氯氣

2.氯氣與金屬的反應(yīng)

重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：氯氣與金屬反應(yīng)的機(jī)理、氯氣與金屬反應(yīng)的現(xiàn)象。

板書設(shè)計(jì)：

氯氣與金屬的反應(yīng)：

-機(jī)理：金屬單質(zhì)+C