廣東省深圳市龍崗區(qū)香港中文大學(xué)附屬知新學(xué)校2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期入學(xué)英語試卷附答案

2022-2023學(xué)年廣東省深圳市龍崗區(qū)香港中文大學(xué)附屬知新學(xué)校七年級(jí)（上）入學(xué)英語試卷一、判斷下列單詞劃線部分的發(fā)音是否相同，相同的寫“A”，不同的寫“B”。1．判斷下列單詞劃線部分的發(fā)音是否相同，相同的寫"A"，不同的寫"B"。hownow2．判斷下列單詞劃線部分的發(fā)音是否相同，相同的寫"A"，不同的寫"B"。winbank3．判斷下列單詞劃線部分的發(fā)音是否相同，相同的寫"A"，不同的寫"B"。yesworry4．判斷下列單詞劃線部分的發(fā)音是否相同，相同的寫"A"，不同的寫"B"。hearcheer5．判斷下列單詞劃線部分的發(fā)音是否相同，相同的寫"A"，不同的寫"B"。toothwith6．判斷下列單詞劃線部分的發(fā)音是否相同，相同的寫"A"，不同的寫"B"。wantedneeded二、選擇方框里的單詞或短語補(bǔ)全句子7．A.rightawayB.takeoffC.apieceofD.DidE.apairof（1）youvisityourgrandparentslastwinterholiday？（2）CanIusescissorstocutthepaper？（3）InWesterncountries，peopleusuallyopengifts.（4）Itbecomeswarmerandwarmer.Youshouldyourcoat.（5）Givemecolourpaper，thanks.三、選擇題8．選出類別與眾不同的單詞。（）A．fireman B．woman C．postman D．craftsman9．選出類別與眾不同的單詞。（）A．cooker B．singer C．writer D．dancer10．選出類別與眾不同的單詞。（）A．painted B．wanted C．win D．played11．選出類別與眾不同的單詞。（）A．sea B．river C．mountain D．pencil四、用所給單詞的適當(dāng)形式填空。12．﹣﹣WhereisSue？﹣﹣She（make）apenholderintheclassroom.13．Inthepast，Shenzhen（be）asmallvillage.14．Sheisgoingto（do）thehighjumpontheSportsDay.15．Thankyoufor（help）me.16．Tomisa（drive）.He（drive）anewstreetsweeperjustnow.17．Skipping（help）youstayhealthyandfit.18．It'stimeforclass.Pleasestop（play）.五、選擇最佳答案19．Thekitchen______oftentidy.Butyesterdayit______messy.（）A．is；was B．was；is C．a(chǎn)re；was D．were；is20．Bothadultsandchildrenenjoy______hisstories.（）A．read B．reads C．reading D．toread21．Hehas______tobuyanewone.（）A．moneyenough B．enoughmoney C．no D．toomuch22．Heisgood______theseevents.Butsheisweakin______shortrace.（）A．to；runing B．a(chǎn)t；running C．in；running D．with；runing23．Youare______thanme.Sheisthe______girlinourclass.（）A．taller；taller B．tallest；taller C．taller；tallest D．tall；taller24．Icanmake______modelplanein______hour.（）A．a(chǎn)；an B．a(chǎn)；a C．a(chǎn)n；an D．a(chǎn)n；a25．Whatistheweather______？It's______.（）A．like；cloud B．like；cloudy C．be；rain D．be；rainy26．There________afootballmatchnextweek．（）A．willhave B．isgoingtohave C．have D．isgoingtobe六、完形填空27．根據(jù)短文內(nèi)容，選擇能填入相應(yīng)空白處的最佳選項(xiàng)。Manystudentshavehobbies.Somestudentslikereadingorpainting.Somelikegrowingvegetablesintheirgardensor（1）pets.Otherslikewatchingstarsatnight.Goodhobbiescan（2）alotoffuntous.Annaisaseniorhighschoolstudent.Herhobbyis（3）.Inthejuniorhighschool，shewroteabookanditcameout（出版）in2019.Manystudents（4）herbookandsheisasuccessfulyoungwriternow.Annaisluckybecauseshegetsfunandsuccessfromher（5）.Butshethinksitisonlyoneofherhobbies.Sheisalso（6）inmanyotherthings."Ilovebasketball，too."shesaid.Actually（事實(shí)上），therearemany（7）thingstodoinourdailylives.Whynot（8）somethingnewanddifferent？Theywillgiveusmorefunandknowledge.Butrememberthatweshouldn't（9）allourtimeonourhobbies.Itisnotgoodforour（10）.（1）A.keepingB.puttingC.lookingD.playing（2）A.takeB.bringC.carryD.make（3）A.paintingB.readingC.writingD.singing（4）A.giveB.throwC.likeD.sell（5）A.lifeB.ideaC.dreamD.hobby（6）A.surprisedB.tiredC.interestedD.excited（7）A.terribleB.funnyC.boringD.amazing（8）A.practiseB.helpC.tryD.collect（9）A.spendB.costC.payD.lose（10）A.healthB.studyC.familyD.power七、閱讀理解根據(jù)短文內(nèi)容，選擇最佳答案。28．Seasonshavecolours.Whatarethefourseasons'colours？Differentpeoplehavedifferentideas.Hereismyideaaboutthecoloursoffourseasons.Ithinkthecolourofspringisgreen.Whenspringcomes，treesbegintobudandthegrassbeginstogrow.Itisreallyagreenworld，andgreenisalsothecolourofhope.Whataboutsummer？WhenIlookatflowersofalmostallkinds，Iknowthatthecolourofsummerisred，acolourfullofenergy.Autumnhasadifferentcolour，especially（尤其）inthenorthofourcountry.Goldisthecolourofthisseason.Thericeinthefieldsandfruitsonthetreesarethesymbols（象征）ofautumn.Itistheseasonofripeness（成熟）andharvest.Winteristheworldofsnow.So，whiteisthecolourofwinter.Whatisyourideaaboutthecoloursoffourseasons？Couldyoutellme？（1）Whatdoesthewriterthinkofpeople'sideasaboutcoloursoffourseasons？A.Friendly.B.Happy.C.Notthesame.D.Boring.（2）Whatdoestheunderlinedword"bud"mean？A.Grownewleaves.B.Stopgrowing.C.Havenewfruit.D.Turnold.（3）Whatisthecolourofhope？A.Green.B.Red.C.Gold.D.White.（4）Whenweseealotoffruitsonthetrees，itmaybein.A.thefieldsB.AutumnC.WinterD.Spring（5）Whatdoesthewritermainlytellus？A.Fourseasons.B.Springisgreen.C.Differentseasonshavedifferentcolours.D.Winteriswhite.29．TheclassinAmericaisalmostthesameasthatinChina.Butsomethingisdifferent.InAmerica，iftheteacherasksyouaquestionbutyoudon'tunderstand，youshouldputupyourhandandasktheteachertorepeat（重復(fù)）it.Ifyoudon'tknowtheanswer，itisallrighttotelltheteacherthatyoudon'tknow.Thenheorsheknowswhatyouneedtolearn.Youmustn'tbeabsent（缺席）onatestday.Ifyou'reseriouslyill，callandlettheteacherknowyouwillnotbethereforthetest.Ifyourteacherallowsamakeuptest（補(bǔ)考），youshouldtakethetestinoneortwodaysafteryougobacktoschool.Beontime!Itisimpolite（不禮貌的）tobelate.Ifyouarelate，besuretocomeinquietly.Thengotoyourseatandsitdownquietly.Takeoutyourbooksafteryousitdown.IntheUS，youneedn'tknockatthedoorbeforeyoucomeintotheclassroom.Ifyouhavetoleaveduringtheclass，doitquietly，too.Thereisnoneedtoaskfortheteacher'sagreement.（1）Whenateacherasksyouaquestionbutyoudon'tknowtheanswer，whatshouldyoudo？A.Repeatthequestion.B.Telltheteacheryoudon'tknow.C.Keepquiet.D.Putupyourhand.（2）Whencanastudenttakeamake﹣uptest？A.Whenhe/shedoesn'tfinishthepaperinhis/hertest.B.Whenhe/shegetsabadgradeinhis/hertest.C.Whenhe/sheistoosicktotakethetest.D.Whenhe/sheislateforatest.（3）Whichofthefollowingbehaviors（行為）isnotgoodinAmericaaccordingtothepassage？A.Leavingtheclassroomwithoutaskingtheteacher.B.Comingintotheclassroomquietly.C.Notknowinghowtoanswertheteacher'squestions.D.Beinglateforschool.（4）WhichofthefollowingabouttheclassinAmericaisTRUE？A.Ifoneislate，he/shecan'tentertheclassroomwithouttheteacher'sagreement.B.Onecantakeamake﹣uptestwithouttheteacher'sagreement.C.Onecanleavetheclassroomwithouttheteacher'sagreement.D.Onecan'tputuphis/herhandtoasktheteachertorepeatthequestionifhe/shecan'tunderstandit.（5）Whatisthemainideaofthepassage？A.TheclassesinAmerica.B.ThetestsinAmerica.C.TheteachersinAmerica.D.Therulessetupbyteacher.30．（1）Heisgoodatswimming.HewontwogoldmedalsforChinain2012LondonOlympics.Whoishe？（2）PapercuttingisalsoatraditionalChineseart.Youcanseepapercuttingsonpeople'swallsorwindowsduringtheSpringFestival.（3）HeworksinthehospitalandhelpstostopCOVID﹣19.Heaskedpeopletowearmasks，oftenwashhandsandnottogotocrowdedplaces.Who'she？（4）HewasafamousChineseartist.Hewasverygoodatpaintingfish，shrimpandfrogs.Hesaid，"Paintingmustbesomethingbetweenlikenessandunlikeness."Whoishe？（5）"Shadowplay"isatraditionalChineseartofstorytelling.Itisplayedoutinscreenoronwalls.（6）HewasafamousDanishwriter.Hewrotealotoffairytales.Childrenandadultsallaroundtheworldenjoyhisstories.Whoishe？根據(jù)文段，找出與其信息匹配的圖片，將圖片字母代號(hào)寫在相應(yīng)括號(hào)里。A.B.C.D.E.F.八、書面表達(dá)31．我們生活在一個(gè)美好的時(shí)代，為了讓我們的生活更加美好，我們可以做些什么呢？請(qǐng)參考下面的思維導(dǎo)圖，并以"Makingourlifebetter"為題表達(dá)一下你自己的想法。60個(gè)單詞左右，注意書寫規(guī)范。參考下面的思維導(dǎo)圖，請(qǐng)將作文寫在答題卡對(duì)應(yīng)橫線上。要求：（1）包含以下全部要點(diǎn)并自行補(bǔ)充第四點(diǎn)（2）請(qǐng)適當(dāng)增加細(xì)節(jié)使內(nèi)容連貫___________________

2022-2023學(xué)年廣東省深圳市龍崗區(qū)香港中文大學(xué)附屬知新學(xué)校七年級(jí)（上）入學(xué)英語試卷參考答案與試題解析一、判斷下列單詞劃線部分的發(fā)音是否相同，相同的寫“A”，不同的寫“B”。1．判斷下列單詞劃線部分的發(fā)音是否相同，相同的寫"A"，不同的寫"B"。hownowA【分析】how怎樣；now現(xiàn)在【解答】how/ha?/；now/na?/。由此可知，A、B選項(xiàng)中劃線部分的發(fā)音相同。故填：A?！军c(diǎn)評(píng)】掌握單詞中劃線字母的發(fā)音是解答本題的關(guān)鍵。2．判斷下列單詞劃線部分的發(fā)音是否相同，相同的寫"A"，不同的寫"B"。winbankB【分析】win獲勝；bank銀行【解答】win/w?n/；bank/b??k/。由此可知，A、B選項(xiàng)中劃線部分的發(fā)音不相同。故填：B。【點(diǎn)評(píng)】掌握單詞中劃線字母的發(fā)音是解答本題的關(guān)鍵。3．判斷下列單詞劃線部分的發(fā)音是否相同，相同的寫"A"，不同的寫"B"。yesworryB【分析】yes是；worry擔(dān)心【解答】yes/jes/；worry/?w?ri/。由此可知，A、B選項(xiàng)中劃線部分的發(fā)音不相同。故填：B?！军c(diǎn)評(píng)】掌握單詞中劃線字母的發(fā)音是解答本題的關(guān)鍵。4．判斷下列單詞劃線部分的發(fā)音是否相同，相同的寫"A"，不同的寫"B"。hearcheerA【分析】hear聽見；cheer歡呼【解答】hear/h??（r）/；cheer/t???（r）/；由此可知，A、B選項(xiàng)中劃線部分的發(fā)音相同。故填：A?！军c(diǎn)評(píng)】掌握單詞中劃線字母的發(fā)音是解答本題的關(guān)鍵。5．判斷下列單詞劃線部分的發(fā)音是否相同，相同的寫"A"，不同的寫"B"。toothwithB【分析】tooth牙齒；with和……一起【解答】tooth/tu?θ/；with/w?e/；由此可知，A、B選項(xiàng)中劃線部分的發(fā)音不相同。故填：B?！军c(diǎn)評(píng)】掌握單詞中劃線字母的發(fā)音是解答本題的關(guān)鍵。6．判斷下列單詞劃線部分的發(fā)音是否相同，相同的寫"A"，不同的寫"B"。wantedneededA【分析】wanted想要；needed需要【解答】wanted/?w?nt?d/；needed/?ni?d?d/；可知兩個(gè)單詞劃線部分的發(fā)音是相同的。故答案為：A。【點(diǎn)評(píng)】掌握單詞中劃線字母的發(fā)音是解答本題的關(guān)鍵。二、選擇方框里的單詞或短語補(bǔ)全句子7．A.rightawayB.takeoffC.apieceofD.DidE.apairof（1）Dyouvisityourgrandparentslastwinterholiday？（2）CanIuseEscissorstocutthepaper？（3）InWesterncountries，peopleusuallyopengiftsA.（4）Itbecomeswarmerandwarmer.YoushouldByourcoat.（5）GivemeCcolourpaper，thanks.【分析】（1）你去年寒假探望了你的外祖父母嗎？（2）我能用一把剪刀來剪紙嗎？（3）在西方國家，人們經(jīng)常立即打開禮物。（4）天氣越來越溫暖了。你應(yīng)該脫掉你的外套。（5）給我一張彩紙，謝謝?！窘獯稹浚?）考查動(dòng)詞。結(jié)合空缺處及其方框里提供的單詞，以及時(shí)間狀語lastwinterholiday（去年寒假），可知需要填入一個(gè)助動(dòng)詞，無實(shí)義，用于一般疑問句的提問。故答案為：D。（2）考查數(shù)詞短語。結(jié)合空缺處及其方框里提供的單詞，可知需要填入一個(gè)數(shù)詞短語，修飾空后的scissors，表示"一把剪刀"，用apairof。故答案為：E。（3）考查副詞短語。結(jié)合空缺處及其方框里提供的單詞，可知需要填入一個(gè)副詞短語rightaway作狀語，表示"立即"。故答案為：A。（4）考查動(dòng)詞短語。結(jié)合空缺處及其方框里提供的單詞，可知需要填入一個(gè)動(dòng)詞短語takeoff，表示"脫掉"，空前should為情態(tài)動(dòng)詞，后應(yīng)跟動(dòng)詞原形。故答案為：B。（5）考查數(shù)詞短語。結(jié)合空缺處及其方框里提供的單詞，可知需要填入一個(gè)數(shù)詞短語，修飾空后名詞colourpaper，表示"一張彩紙"，用apieceof。故答案為：C?！军c(diǎn)評(píng)】閱讀文章，把握文意，結(jié)合上下文，根據(jù)句意判斷空格處的詞義，根據(jù)句中的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)寫出詞語的正確形式，完成后最好檢查一遍，看文意是否通順。三、選擇題8．選出類別與眾不同的單詞。（）A．fireman B．woman C．postman D．craftsman【分析】選出類別與眾不同的單詞?！窘獯稹縡ireman消防員；woman女人；postman郵遞員；craftsman工匠。選項(xiàng)B與其它不同。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】名詞的用法比較廣泛，要在理解名詞意思的基礎(chǔ)上，根據(jù)具體語境，仔細(xì)分析，完成試題。9．選出類別與眾不同的單詞。（）A．cooker B．singer C．writer D．dancer【分析】選出類別與眾不同的單詞?！窘獯稹縞ooker廚具；singer唱歌；writer寫作；dancer跳舞。選項(xiàng)A與其它不同。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】名詞的用法比較廣泛，要在理解名詞意思的基礎(chǔ)上，根據(jù)具體語境，仔細(xì)分析，完成試題。10．選出類別與眾不同的單詞。（）A．painted B．wanted C．win D．played【分析】選出類別與眾不同的單詞。A畫畫；B想要；C贏；D玩?！窘獯稹緼畫畫；B想要；C贏；D玩；分析四個(gè)選項(xiàng)的形式可知，ABD三項(xiàng)均為過去式形式；C項(xiàng)為原形。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】作答此類試題，首先要判斷各個(gè)選項(xiàng)的漢語意思，然后結(jié)合句意選擇恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。11．選出類別與眾不同的單詞。（）A．sea B．river C．mountain D．pencil【分析】選出類別與眾不同的單詞?！窘獯稹縮ea大海；river水；mountain山脈；pencil鉛筆。根據(jù)漢語提示可知是選項(xiàng)D與其它不同。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】名詞的用法比較廣泛，要在理解名詞意思的基礎(chǔ)上，根據(jù)具體語境，仔細(xì)分析，完成試題。四、用所給單詞的適當(dāng)形式填空。12．﹣﹣WhereisSue？﹣﹣Sheismaking（make）apenholderintheclassroom.【分析】﹣蘇在哪里？﹣她正在教室里做筆筒?！窘獯稹拷Y(jié)合句意，應(yīng)該是蘇正在做某事，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。She為單數(shù)主語。故填：ismaking?！军c(diǎn)評(píng)】英語中有的單詞有不同的詞性，搭配也不同，所以平時(shí)在記憶單詞的時(shí)候，不能僅僅記憶單詞的含義，也要記憶單詞的詞性和搭配，做題時(shí)分析成分看需要什么詞性。13．Inthepast，Shenzhenwas（be）asmallvillage.【分析】過去，深圳是一個(gè)小村莊?！窘獯稹拷Y(jié)合句中的時(shí)間標(biāo)志詞Inthepast，可知，動(dòng)作發(fā)生在過去，此時(shí)所給的動(dòng)詞be有兩個(gè)，即，was和were。句子主語是Shenzhen，是第三人稱單數(shù)，因此需要用was。故答案為：was。【點(diǎn)評(píng)】根據(jù)語境判斷應(yīng)用的時(shí)態(tài)，再將所給的動(dòng)詞變成相應(yīng)的形式，填入即可。14．Sheisgoingtodo（do）thehighjumpontheSportsDay.【分析】她打算在運(yùn)動(dòng)會(huì)上跳跳高?！窘獯稹窟@里begoingto后跟動(dòng)詞原形do"做"。故答案為：do?！军c(diǎn)評(píng)】充分理解句意，再根據(jù)單詞提示完成試題，注意時(shí)態(tài)、單復(fù)數(shù)、詞性等變化。15．Thankyouforhelping（help）me.【分析】謝謝你幫助我?！窘獯稹扛鶕?jù)句意"謝謝你幫助我"，由空前的介詞for考慮此處用提示詞的動(dòng)詞﹣ing形式helping，表示"幫助"。故答案為helping?！军c(diǎn)評(píng)】根據(jù)提示詞填空，先要通讀句子，理解大意，再聯(lián)系語境變換恰當(dāng)?shù)脑~形，方能正確解答。16．Tomisadriver（drive）.Hedrove（drive）anewstreetsweeperjustnow.【分析】湯姆是一個(gè)司機(jī)，他剛開過去一輛環(huán)衛(wèi)車?！窘獯稹靠疾閯?dòng)詞的適當(dāng)形式。司機(jī)，drive后面加r，成為干什么的人；justnow剛剛、剛才，一般用一般過去時(shí)，drive的過去式為drove。故答案為driver，drove?！军c(diǎn)評(píng)】考查動(dòng)詞的適當(dāng)形式。積累詞匯，結(jié)合語境，根據(jù)要求，掌握動(dòng)詞，正確寫出答案。17．Skippinghelps（help）youstayhealthyandfit.【分析】跳繩有助于你保持健康。【解答】Skipping為動(dòng)名詞，單數(shù)概念。而句子是客觀事實(shí)，為一般現(xiàn)在時(shí)。故填：helps?！军c(diǎn)評(píng)】英語中有的單詞有不同的詞性，搭配也不同，所以平時(shí)在記憶單詞的時(shí)候，不能僅僅記憶單詞的含義，也要記憶單詞的詞性和搭配，做題時(shí)分析成分看需要什么詞性。18．It'stimeforclass.Pleasestopplaying（play）.【分析】該上課了。請(qǐng)停止玩。【解答】根據(jù)題干，可知是指該上課了。請(qǐng)停止玩。stopdoingsth停止做某事。故答案為：playing?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查單詞填空，首先要根據(jù)語境明確句意，然后再根據(jù)相關(guān)語法給出答案。五、選擇最佳答案19．Thekitchen______oftentidy.Butyesterdayit______messy.（）A．is；was B．was；is C．a(chǎn)re；was D．were；is【分析】廚房通常很整潔。但是昨天它很亂?！窘獯稹靠找唬焊鶕?jù)句中的often可知句子為一般現(xiàn)在時(shí)，主語Thekitchen第三人稱單數(shù)，系動(dòng)詞用is；空二：根據(jù)yesterday可知句子為一般過去時(shí)，主語it第三人稱單數(shù)，系動(dòng)詞用was。故選A?！军c(diǎn)評(píng)】考查系動(dòng)詞，牢記系動(dòng)詞的含義和用法，進(jìn)行對(duì)比，排除錯(cuò)誤的答案，從而做出正確的答案。20．Bothadultsandchildrenenjoy______hisstories.（）A．read B．reads C．reading D．toread【分析】大人和孩子都喜歡讀他的故事?！窘獯稹扛鶕?jù)題干，可知考查enjoydoingsth喜歡做某事。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】熟悉固定搭配的用法，結(jié)合題意，給出答案。21．Hehas______tobuyanewone.（）A．moneyenough B．enoughmoney C．no D．toomuch【分析】他有足夠的錢買一個(gè)新的?！窘獯稹縯oomuch太多，修飾不可數(shù)名詞；no沒有，形容詞，常位于名詞前，用來否定這個(gè)名詞；enough修飾名詞，放在名詞前后均可，但作前置定語的enough，其后的不定式往往表示一種目的或目標(biāo)，而作后置定語的enough，其后的不定式往往表示結(jié)果。分析句子可知，空后無名詞，排除選項(xiàng)C、D；此處不定式短語tobuyanewone，表示目的，因此enough在此處作前置定語修飾money。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】熟練掌握enough用法是解題的關(guān)鍵。結(jié)合句意，分析選項(xiàng)得出正確答案。22．Heisgood______theseevents.Butsheisweakin______shortrace.（）A．to；runing B．a(chǎn)t；running C．in；running D．with；runing【分析】他擅長這些活動(dòng)。但是她在短跑方面很弱?！窘獯稹扛鶕?jù)題干，可知第一空考查begoodatsth擅長做某事；第二空考查beweakin在……方面不行。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】熟悉固定搭配的用法，結(jié)合題意，給出答案。23．Youare______thanme.Sheisthe______girlinourclass.（）A．taller；taller B．tallest；taller C．taller；tallest D．tall；taller【分析】你比我高。她是我們班最高的女孩?！窘獯稹坑?than"可知，此處使用比較級(jí)，因此，第一空填taller；由比較級(jí)范圍"inourclass"可知，此處使用形容詞最高級(jí)，因此第二空填tallest。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】熟練掌握形容詞比較級(jí)、最高級(jí)用法，抓住關(guān)鍵詞，結(jié)合語境認(rèn)真分析，得出答案。24．Icanmake______modelplanein______hour.（）A．a(chǎn)；an B．a(chǎn)；a C．a(chǎn)n；an D．a(chǎn)n；a【分析】我可以在一小時(shí)內(nèi)做一個(gè)模型飛機(jī)?！窘獯稹縨odelplane是可數(shù)名詞單數(shù)，且為輔音音素開頭；第二個(gè)空hour是可數(shù)名詞單數(shù)，且為元音音素開頭的單詞。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】做此類題，平時(shí)多積累詞義和用法，做題時(shí)需結(jié)合選項(xiàng)和句意做出判斷。25．Whatistheweather______？It's______.（）A．like；cloud B．like；cloudy C．be；rain D．be；rainy【分析】天氣怎么樣？多云?！窘獯稹縞loud云，cloudy多云的，rain雨，rainy下雨的，What'stheweatherlike詢問天氣，is后跟形容詞。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】分析選項(xiàng)的含義，選擇正確的答案。26．There________afootballmatchnextweek．（）A．willhave B．isgoingtohave C．have D．isgoingtobe【分析】下周有一個(gè)足球比賽．【解答】根據(jù)nextweek可知句子是一般將來時(shí)態(tài)，排除C選項(xiàng)；根據(jù)there可知此處是therebe+名詞的句子，句子不能與have連用；根據(jù)名詞afootballmatch單數(shù)名詞可知此處用isgoingtobe．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】掌握Therebe句型的固定用法是解題關(guān)鍵．六、完形填空27．根據(jù)短文內(nèi)容，選擇能填入相應(yīng)空白處的最佳選項(xiàng)。Manystudentshavehobbies.Somestudentslikereadingorpainting.Somelikegrowingvegetablesintheirgardensor（1）Apets.Otherslikewatchingstarsatnight.Goodhobbiescan（2）Balotoffuntous.Annaisaseniorhighschoolstudent.Herhobbyis（3）C.Inthejuniorhighschool，shewroteabookanditcameout（出版）in2019.Manystudents（4）Cherbookandsheisasuccessfulyoungwriternow.Annaisluckybecauseshegetsfunandsuccessfromher（5）D.Butshethinksitisonlyoneofherhobbies.Sheisalso（6）Cinmanyotherthings."Ilovebasketball，too."shesaid.Actually（事實(shí)上），therearemany（7）Dthingstodoinourdailylives.Whynot（8）Csomethingnewanddifferent？Theywillgiveusmorefunandknowledge.Butrememberthatweshouldn't（9）Aallourtimeonourhobbies.Itisnotgoodforour（10）B.（1）A.keepingB.puttingC.lookingD.playing（2）A.takeB.bringC.carryD.make（3）A.paintingB.readingC.writingD.singing（4）A.giveB.throwC.likeD.sell（5）A.lifeB.ideaC.dreamD.hobby（6）A.surprisedB.tiredC.interestedD.excited（7）A.terribleB.funnyC.boringD.amazing（8）A.practiseB.helpC.tryD.collect（9）A.spendB.costC.payD.lose（10）A.healthB.studyC.familyD.power【分析】本文主要講述了良好的業(yè)余愛好有助于學(xué)生發(fā)展，但不能把全部時(shí)間都花在興趣愛好上?！窘獯稹浚?）動(dòng)名詞辨析。A.保持；B.放；C.看；D.玩。根據(jù)后面的pets和與之并列的growing可知用keeping。keeppets養(yǎng)寵物，固定搭配。故選A。（2）動(dòng)詞辨析。A.拿走；B.帶來，C.攜帶；D.制造。bringsth.tosb.給某人帶來某物，固定搭配。故選B。（3）動(dòng)名詞辨析。A.繪畫；B.閱讀；C.寫作；D.唱歌。根據(jù)下文Inthejuniorhighschool，shewroteabookanditcameout（出版）in2019.（初中時(shí)，她寫了一本書，并于2019年出版。）可知她的愛好是寫作。故選C。（4）動(dòng)詞辨析。A.給；B.扔；C.喜歡；D.賣。根據(jù)下文sheisasuccessfulyoungwriternow.（她現(xiàn)在是一位成功的年輕作家。）可知許多人喜歡她的書。故選C。（5）名詞辨析。A.生活；B.想法；C.夢(mèng)想；D.愛好。根據(jù)下文Butshethinksitisonlyoneofherhobbies.（但她認(rèn)為這只是她的愛好之一。）可知這里是說她從寫作這個(gè)愛好里獲得了樂趣。故選D。（6）形容詞辨析。A.驚訝的；B.疲倦的；C.感興趣的；D.興奮的。根據(jù)下文"Ilovebasketball，too."shesaid.（"我也喜歡籃球。"她說。）可知她對(duì)很多其他事情感興趣。故選C。（7）形容詞辨析。A.可怕的；B.有趣的；C.無聊的；D.驚人的。根據(jù)后面的somethingnewanddifferent（新的和不同的東西）可知是說生活里有很多令人驚奇的事情。故選D。（8）動(dòng)詞辨析。A.練習(xí)；B.幫助；C.嘗試；D.收集。根據(jù)后面newanddifferent可知是建議去嘗試新的和不一樣的東西。故選C。（9）動(dòng)詞辨析。A.花費(fèi)（主語是人）；B.花費(fèi)（主語是物）；C.付款；D.失去。spendsometimeonsth.在某事上花費(fèi)時(shí)間，固定搭配。故選A。（10）名詞辨析。A.健康；B.學(xué)習(xí)；C.家庭；D.權(quán)力。根據(jù)句意和語境可知，把全部時(shí)間都花在業(yè)余愛好上對(duì)學(xué)習(xí)是不好的。故選B?！军c(diǎn)評(píng)】首先要通讀全文，了解文章大意，緊緊抓住上下文語境所提供的信息，然后明確詞意，結(jié)合排除法逐一選出答案，最后再通讀全文核對(duì)答案。七、閱讀理解根據(jù)短文內(nèi)容，選擇最佳答案。28．Seasonshavecolours.Whatarethefourseasons'colours？Differentpeoplehavedifferentideas.Hereismyideaaboutthecoloursoffourseasons.Ithinkthecolourofspringisgreen.Whenspringcomes，treesbegintobudandthegrassbeginstogrow.Itisreallyagreenworld，andgreenisalsothecolourofhope.Whataboutsummer？WhenIlookatflowersofalmostallkinds，Iknowthatthecolourofsummerisred，acolourfullofenergy.Autumnhasadifferentcolour，especially（尤其）inthenorthofourcountry.Goldisthecolourofthisseason.Thericeinthefieldsandfruitsonthetreesarethesymbols（象征）ofautumn.Itistheseasonofripeness（成熟）andharvest.Winteristheworldofsnow.So，whiteisthecolourofwinter.Whatisyourideaaboutthecoloursoffourseasons？Couldyoutellme？（1）Whatdoesthewriterthinkofpeople'sideasaboutcoloursoffourseasons？CA.Friendly.B.Happy.C.Notthesame.D.Boring.（2）Whatdoestheunderlinedword"bud"mean？AA.Grownewleaves.B.Stopgrowing.C.Havenewfruit.D.Turnold.（3）Whatisthecolourofhope？AA.Green.B.Red.C.Gold.D.White.（4）Whenweseealotoffruitsonthetrees，itmaybeinB.A.thefieldsB.AutumnC.WinterD.Spring（5）Whatdoesthewritermainlytellus？CA.Fourseasons.B.Springisgreen.C.Differentseasonshavedifferentcolours.D.Winteriswhite.【分析】短文講了作者對(duì)四季顏色的看法?！窘獯稹浚?）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Whatarethefourseasons'colours？Differentpeoplehavedifferentideas.Hereismyideaaboutthecoloursoffourseasons.（四季的顏色是什么？不同的人有不同的想法。這是我關(guān)于四季的顏色的想法。）可知看法是不同的。故選C。（2）詞義猜測(cè)題。根據(jù)thegrassbeginstogrow.（草開始生長。）可知結(jié)合選項(xiàng)，應(yīng)說春天來了，樹開始發(fā)芽，草開始生長。所以"bud"意為"長出的新葉子"。故選A。（3）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Itisreallyagreenworld，andgreenisalsothecolourofhope.（這真是一個(gè)綠色的世界，綠色也是希望的顏色。）可知綠色是希望的顏色。故選A。（4）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Thericeinthefieldsandfruitsonthetreesarethesymbols（象征）ofautumn.Itistheseasonofripeness（成熟）andharvest.（田里的稻子和樹上的果實(shí)是秋天的象征。這是成熟和收獲的季節(jié)。）可知當(dāng)我們看到樹上有很多水果時(shí)，可能就是秋天了。故選B。（5）主旨?xì)w納題。根據(jù)Seasonshavecolours.Whatarethefourseasons'colours？Differentpeoplehavedifferentideas.Hereismyideaaboutthecoloursoffourseasons.（季節(jié)的顏色。四季的顏色是什么？不同的人有不同的想法。這是我關(guān)于四季的顏色的想法。）可知不同的季節(jié)有不同的顏色。故選C?！军c(diǎn)評(píng)】在通讀全文的基礎(chǔ)上，根據(jù)全文大意，展開邏輯思維，瞻前顧后，認(rèn)真觀察選項(xiàng)，仔細(xì)推敲，確定最佳答案。29．TheclassinAmericaisalmostthesameasthatinChina.Butsomethingisdifferent.InAmerica，iftheteacherasksyouaquestionbutyoudon'tunderstand，youshouldputupyourhandandasktheteachertorepeat（重復(fù)）it.Ifyoudon'tknowtheanswer，itisallrighttotelltheteacherthatyoudon'tknow.Thenheorsheknowswhatyouneedtolearn.Youmustn'tbeabsent（缺席）onatestday.Ifyou'reseriouslyill，callandlettheteacherknowyouwillnotbethereforthetest.Ifyourteacherallowsamakeuptest（補(bǔ)考），youshouldtakethetestinoneortwodaysafteryougobacktoschool.Beontime!Itisimpolite（不禮貌的）tobelate.Ifyouarelate，besuretocomeinquietly.Thengotoyourseatandsitdownquietly.Takeoutyourbooksafteryousitdown.IntheUS，youneedn'tknockatthedoorbeforeyoucomeintotheclassroom.Ifyouhavetoleaveduringtheclass，doitquietly，too.Thereisnoneedtoaskfortheteacher'sagreement.（1）Whenateacherasksyouaquestionbutyoudon'tknowtheanswer，whatshouldyoudo？BA.Repeatthequestion.B.Telltheteacheryoudon'tknow.C.Keepquiet.D.Putupyourhand.（2）Whencanastudenttakeamake﹣uptest？CA.Whenhe/shedoesn'tfinishthepaperinhis/hertest.B.Whenhe/shegetsabadgradeinhis/hertest.C.Whenhe/sheistoosicktotakethetest.D.Whenhe/sheislateforatest.（3）Whichofthefollowingbehaviors（行為）isnotgoodinAmericaaccordingtothepassage？DA.Leavingtheclassroomwithoutaskingtheteacher.B.Comingintotheclassroomquietly.C.Notknowinghowtoanswertheteacher'squestions.D.Beinglateforschool.（4）WhichofthefollowingabouttheclassinAmericaisTRUE？CA.Ifoneislate，he/shecan'tentertheclassroomwithouttheteacher'sagreement.B.Onecantakeamake﹣uptestwithouttheteacher'sagreement.C.Onecanleavetheclassroomwithouttheteacher'sagreement.D.Onecan'tputuphis/herhandtoasktheteachertorepeatthequestionifhe/shecan'tunderstandit.（5）Whatisthemainideaofthepassage？AA.TheclassesinAmerica.B.ThetestsinAmerica.C.TheteachersinAmerica.D.Therulessetupbyteacher.【分析】文章主要介紹了美國課堂跟中國課堂不同的幾個(gè)方面?！窘獯稹浚?）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Ifyoudon'tknowtheanswer，itisallrighttotelltheteacherthatyoudon'tknow.（如果你不知道答案，可以告訴老師你不知道。）可知，如果你不知道答案，你告訴老師你不知道。故選B。（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Ifyou'reseriouslyill，callandlettheteacherknowyouwillnotbethereforthetest.Ifyourteacherallowsamakeuptest（補(bǔ)考），youshouldtakethetestinoneortwodaysafteryougobacktoschool.（如果你生病很嚴(yán)重，給老師打電話讓老師知道你不能去考試。如果老師允許你補(bǔ)考，在你回到學(xué)校的一兩天后你應(yīng)該參加考試。）可知，當(dāng)他/她病得太重不能參加測(cè)試時(shí)可以補(bǔ)考。故選C。（3）推理判斷題。根據(jù)Itisimpolite（不禮貌的）tobelate.（遲到是不禮貌的。）可知，遲到是不好的行為。故選D。（4）推理判斷題。根據(jù)Ifyouhavetoleaveduringtheclass，doitquietly，too.Thereisnoneedtoaskfortheteacher'sagreement.（如果你不得不離開課堂，你也要安安靜靜地出去，不需要得到老師的同意。）可知，一個(gè)人可以沒有老師的同意離開教室。故選C。（5）主旨大意題。通讀全文，根據(jù)TheclassinAmericaisalmostthesameasthatinChina.Butsomethingisdifferent.（美國的課堂和中國的幾乎一樣。但有些情況有所不同。）可知，本文主要介紹了美國課堂跟中國課堂的不同。故選A。【點(diǎn)評(píng)】閱讀題型，要注重句子與句子之間、段落與段落之間邏輯關(guān)系以及對(duì)篇章的整體理解。根據(jù)所給問題選擇正確選項(xiàng)完成試題。30．（1）BHeisgoodatswimming.HewontwogoldmedalsforChinain2012LondonOlympics.Whoishe？（2）DPapercuttingisalsoatraditionalChineseart.Youcanseepapercuttingsonpeople'swallsorwindowsduringtheSpringFestival.（3）CHeworksinthehospitalandhelpstostopCOVID﹣19.Heaskedpeopletowearmas