高考語文二輪復(fù)習(xí)2文言文翻譯導(dǎo)學(xué)案

2文言文翻譯一、預(yù)習(xí)案1、復(fù)習(xí)目標(biāo)1.了解考綱中對文言文翻譯的要求，做到心中有數(shù)。2.熟悉文言文翻譯的原則和方法。3.聯(lián)系高考，明確翻譯的得分點。2、復(fù)習(xí)要點1.了解考綱中對文言文翻譯的要求，做到心中有數(shù)。2.熟悉文言文翻譯的原則和方法。3.聯(lián)系高考，明確翻譯的得分點。3、達(dá)標(biāo)練習(xí)1.文言文翻譯的標(biāo)準(zhǔn)是。2.文言文翻譯的原則是。3.文言文翻譯的六字訣是。二、探究案1、要點回顧文言文翻譯的步驟首先要通讀全文，把握文章大意，做到心中有數(shù)，切忌一上來就匆匆忙忙翻譯。在翻譯時，遇到疑難詞句，可暫時放過，等譯完上下文，再進(jìn)行推敲。譯完全文后，再通讀一遍，檢查校正，以防誤譯、漏譯和曲譯。簡言之，通讀全句，標(biāo)注要點；關(guān)注全文，準(zhǔn)確理解；按照詞序，對應(yīng)翻譯；調(diào)整全句，符合規(guī)范。2、問題展示來護(hù)兒，字崇善，未識而孤，養(yǎng)于世母關(guān)氏。吳氏提攜鞠養(yǎng)，甚有慈訓(xùn)。幼兒卓犖，初讀《詩》日，舍書嘆曰："大丈夫在世，或為國滅賊以取功名!”群輩驚其言而壯其志。及長，雄略秀出，志氣英遠(yuǎn)。會周師定淮南所住白土村地居疆埸數(shù)見軍旅護(hù)兒?？挥辛⒐γ炯伴_皇初宇文忻等鎮(zhèn)廣陵平陳之役護(hù)兒有功焉進(jìn)位上開府,賞物一千段。仁壽初,遷瀛州刺史,以善政聞,頻見勞勉。煬帝嗣位,被追入朝,百姓攀戀,累日不能出境,詣闕上書致請者,前后數(shù)百人。帝謂曰:“昔國步未康,卿為名將,今天下無事,又為良二千石,可謂兼美矣?！贝髽I(yè)六年,車駕幸江都,謂護(hù)兒曰:“衣錦晝游,古人所重,卿今是也?！蹦速n物二千段,并牛酒,令謁先人墓,宴鄉(xiāng)里父老。仍令三品已上并集其宅,酣飲盡日,朝野榮之。十二年,駕幸江都,護(hù)兒諫曰:“陛下興軍旅,百姓易咨怨,車駕游幸,深恐非宜。伏愿駐駕洛陽,與時休息。陛下今幸江都,是臣衣錦之地,臣荷恩深重,不敢專為身謀。”帝聞之,厲色而起,數(shù)日不得見。后怒解,方被引入,謂曰:“公意乃爾,朕復(fù)何望!”護(hù)兒因不敢言。及宇文化及構(gòu)逆,深忌之。是日旦將朝,見執(zhí)。護(hù)兒曰:“陛下今何在?”左右曰:“今被執(zhí)矣。”護(hù)兒嘆曰:“吾備位大臣,荷國重任,不能肅清兇逆,遂令王室至此,抱恨泉壤,知復(fù)何言!”乃遇害。護(hù)兒重然諾，敦交契，廉于財利，不事產(chǎn)業(yè)。至于行軍用兵，特多謀算，每覽兵法，曰：“此亦豈異人意也!”善撫士卒，部分嚴(yán)明，故咸得其死力。(節(jié)選自《北史?來護(hù)兒傳》)7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)陛下興軍旅，百姓易咨怨。車駕游幸，深恐非宜。(2）不能肅淸兇逆，遂令王室至此，抱恨泉壤，知復(fù)何言!3、文言文翻譯的誤區(qū)1）不需翻譯的強(qiáng)行翻譯2）以今義當(dāng)古義3）該譯的詞沒有譯出來4）詞語翻譯得不恰當(dāng)5）該刪除的詞語仍然保留6）省略成分沒有譯出7）該增添的內(nèi)容沒有增8）無中生有地增添內(nèi)容。9）應(yīng)當(dāng)譯出的意思卻遺漏10）譯句不符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)則4、拓展交流將下段文字中劃線部分譯成現(xiàn)代漢語。會有四方之事，諸侯以惠愛為德，家叔以余貧苦，遂見用于小邑。于時風(fēng)波未靜，必憚遠(yuǎn)役，彭澤去家百里，公田之利，足以為酒。故便求之。

參考答案達(dá)標(biāo)練習(xí)1.信、達(dá)、雅2.直譯為主，意譯為輔，字字落實，對號入座3.“留”“換”“補(bǔ)”“刪”“調(diào)”“貫”問題展示（1）皇上您興起戰(zhàn)事，百姓容易生出嘆息怨怒。（如今）皇上車駕外出巡游，恐怕很不合適。（關(guān)鍵詞：興、咨怨、游幸、非宜，全句大意）（2）我不能夠肅清兇惡、叛