初中物理學(xué)習(xí)計劃的制定方法

初中物理學(xué)習(xí)計劃的制定方法一、初識物理讓我們先來簡單了解一下物理。物理，顧名思義，是研究“物”之“理”，即事物的規(guī)律。它是一門探索自然界現(xiàn)象背后規(guī)律的學(xué)科。我們的日常生活與物理息息相關(guān)。盡管古代沒有系統(tǒng)的物理學(xué)體系，但人們早已開始探索周圍的世界。例如，中國春秋時期的墨子在其著作《墨經(jīng)》中就記載了許多物理學(xué)知識，包括透鏡、杠桿、輪軸等。直到17世紀(jì)，以牛頓為代表的科學(xué)家們建立了經(jīng)典物理學(xué)體系，將系統(tǒng)的觀察實(shí)驗(yàn)與嚴(yán)密的數(shù)學(xué)推導(dǎo)相結(jié)合，并將物理學(xué)細(xì)分為力學(xué)、熱學(xué)、聲學(xué)、光學(xué)、電學(xué)等分支。二、物理學(xué)習(xí)的目標(biāo)那么，我們學(xué)習(xí)物理的目的是什么呢？在初中階段，我們應(yīng)該如何設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)呢？直接來說，最現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)是為了應(yīng)對考試，為了在中考中取得優(yōu)異成績，為了高中物理學(xué)習(xí)打下堅實(shí)基礎(chǔ)。這是我們能夠直接看到的。然而，在學(xué)習(xí)過程中，我們還有更為重要的成長目標(biāo)。隨著時間的推移，我們在不斷成長，雖然學(xué)到的物理知識可能不會直接應(yīng)用于未來的生活或工作中，但在學(xué)習(xí)物理的過程中培養(yǎng)的邏輯推理能力、解決問題的謹(jǐn)慎思考，以及從大量事實(shí)中提煉簡單規(guī)律的經(jīng)驗(yàn)，將成為我們一生受用的財富。我期望更多的學(xué)生能夠在應(yīng)對考試的同時，更加關(guān)注成長目標(biāo)，這才是學(xué)習(xí)物理的真正意義。三、記憶與理解掌握物理，首先要確?；靖拍钋逦?，基本規(guī)律熟悉，基本方法熟練。課本內(nèi)容必須熟記，知識點(diǎn)要牢記于心。至少要達(dá)到課本中的插圖在腦海中有清晰的印象，不必記住具體頁碼，但要能知道大致位置，理解其所涉及的知識點(diǎn)，展示的現(xiàn)象，以及得出的結(jié)論，并能夠進(jìn)行相關(guān)知識的延伸理解。四、獨(dú)立完成作業(yè)要獨(dú)立完成作業(yè)，不依賴他人，保證質(zhì)量。題目數(shù)量要足夠，不能太少，且要有一定的難度。學(xué)習(xí)數(shù)理化，不經(jīng)歷這一關(guān)是難以學(xué)好的。獨(dú)立解題可能有時會慢，有時會走彎路，甚至有時解不出來，這些都是正常的，是每個初學(xué)者走向成功的必經(jīng)之路。將不會的題目弄懂，并進(jìn)行知識擴(kuò)展記憶，將會收獲頗豐。五、作圖分析對物理過程要了如指掌，無論是理論過程還是實(shí)踐過程，不清楚物理過程就會存在解題的隱患。無論題目難易，都應(yīng)盡量畫圖，有的只需畫草圖，有的則需精確圖，使用圓規(guī)、三角板、量角器等工具，以清晰展示幾何關(guān)系。畫圖能將抽象思維轉(zhuǎn)化為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖，就能進(jìn)行狀態(tài)分析和動態(tài)分析，狀態(tài)分析是靜態(tài)的、間斷的，而動態(tài)分析是連續(xù)的、變化的。六、專注課堂上課時要全神貫注，不走神。保持謙虛，向老師和同學(xué)學(xué)習(xí)。不要因?yàn)槔蠋熤v的內(nèi)容簡單就放棄聽講，如果出現(xiàn)這種情況，可以將其視為復(fù)習(xí)和鞏固。盡量與老師保持一致，同步學(xué)習(xí)，如果有不同看法，課后可以與老師討論，不應(yīng)自搞一套，否則就等于自學(xué)了。入門后，有了一定基礎(chǔ)，可以有自己的思考空間，學(xué)得越多，自己的見解也就越多。七、堅持筆記上課以聽講為主，同時要準(zhǔn)備一個筆記本，記錄重要的知識點(diǎn)。知識結(jié)構(gòu)、好的解題方法、好的例題、不太理解的地方等都要記下來。課后還要整理筆記，一方面是為了更好地消化知識，另一方面也是為了對筆記進(jìn)行補(bǔ)充。筆記本不僅記錄上課內(nèi)容，還包括讀書摘記，以及自己在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的好題、好的解法。建立筆記本后要進(jìn)行編號，經(jīng)常翻閱，使其成為不可或缺的學(xué)習(xí)工具。八、整理資料學(xué)習(xí)資料要妥善保管，做好分類，并做好標(biāo)記。學(xué)習(xí)資料包括練習(xí)題、試卷、實(shí)驗(yàn)報告等。標(biāo)記是指對不同類型的題目做不同的記號，如星號、問號、雙星號、圓圈等，以便日后復(fù)習(xí)時能快速找到重點(diǎn)，節(jié)省時間。九、三個基本基本概念要清楚，基本規(guī)律要熟悉，基本方法要熟練。要清楚基本概念，首先要反復(fù)閱讀課本，這是至關(guān)重要的，幾乎所有優(yōu)秀學(xué)生都有這樣的體會，課本是最好的老師。其次，做一些簡單的題目，目的不是為了得出正確答案，而是為了深入理解題目，從簡單題目中聯(lián)想出更深層次的知識。然后，多看參考書上的例題，做一些中等難度的常規(guī)題目，尤其是參考書上的例題，因?yàn)樗鼈冾}量少且典型，解答規(guī)范。做完后，要好好回想，總結(jié)出適合自己的解題規(guī)律。再說基本方法，比如在解決中學(xué)物理問題時常用的整體法和隔離法，它們是相輔相成的，通常用于解決中等偏難的題目。但對于大多數(shù)人來說，重點(diǎn)是打好基礎(chǔ)，做好簡單和中等難度的題目，因?yàn)槔砭C考試中百分之七八十的題目都屬于這一類。最后，在學(xué)習(xí)物理的過程中，總結(jié)出的一些簡練易記的推論或論斷，對解題和學(xué)好物理也非常有幫助。十、獨(dú)立做題要獨(dú)立地、保質(zhì)保量地做題。題目要有一定的數(shù)量，不能太少，且要有一定的難度。學(xué)習(xí)數(shù)理化，不經(jīng)歷這一關(guān)是難以學(xué)好的。獨(dú)立解題可能有時會慢，有時會走彎路，甚至有時解不出來，這些都是正常的，是每個初學(xué)者走向成功的必經(jīng)之路。十一、物理過程對物理過程要了如指掌，不清楚物理過程就會存在解題的隱患。無論題目難易，都應(yīng)盡量畫圖，有的只需畫草圖，有的則需精確圖。畫圖能將抽象思維轉(zhuǎn)化為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖，就能進(jìn)行狀態(tài)分析和動態(tài)分析，狀態(tài)分析是靜態(tài)的、間斷的，而動態(tài)分析是連續(xù)的、變化的。十